甘肅省嘉峪關(guān)市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

甘肅省嘉峪關(guān)市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

（1）范仲yān年少時家貧，huázhōuɡējī

，fèiqǐnwànɡshí地讀書，最終成了杰出的政治家、文學(xué)家。

（2）納塔莉piē見放在過道里的táocí虎，它眼睛閃閃發(fā)亮，顯得xǔxǔrúshēnɡ。2、填空題（每題2分共5題）

1）.指出下列句子中所寫的人物，請寫在后面的橫線里。

（1）身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。________

（2）身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。_______

（3）面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。________2）.甜甜準(zhǔn)備了一些物品，請你將字拼完整并組詞。

（1）+=(

)(

)（2）+=(

)(

)

（3）+=(

)(

)（4）+=(

)(

)3）.請你看看下面這套書的封面，回答問題。

（1）第一本書的封面上三個孩子正在___________。

（2）最后一本書從封面上可以看出主人公是___________和___________。

（3）我知道第二本書和第三本書的作者分別是___________和___________。4）.運用你平時積累的語文知識填空。

（1）《浪淘沙》中：“九曲黃河萬里沙，__________________?！币痪鋵懗隽它S河的蜿蜒奔騰，好似從天邊而來。

（2）爸爸經(jīng)常告誡我：“天行健，__________________?！?/p>

老師時常教育我：“___________________，一寸光陰不可輕?！?/p>

（3）“地滿紅花紅滿地，____________________?！边@是一副_______聯(lián)。

（4）我的座右銘是：“________________________________________?！?）.請你按照示例將樹苗上的偏旁與字組合成新字并組詞。

植（）（）（）（）

（植樹）（）（）（）（）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選一選。（填序號）

你的屬相是牛，妹妹比你小2歲，她應(yīng)該屬（）。A．牛B．虎C．兔D．猴2）.填入句中的慣用語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

??小明的爸爸是單位的工程部的技術(shù)骨干，遇到較大的工程都是由他來_____，定能按時完成。A．挑大梁B．占上風(fēng)C．開綠燈D．敲邊鼓3）.2.小雪用文字給家人“畫像”，下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．爸爸是一位醫(yī)生，他的鼻梁上駕著一副眼鏡，總給人一種威風(fēng)凜凜的感覺。B．爺爺每天早晨都去公園打太極拳，他總是容光煥發(fā)，精神抖擻。C．上大學(xué)的哥哥眉清目秀，相貌堂堂。D．妹妹明眸皓齒，是個人見人愛的小姑娘。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把括號里的詞語加入句中，讓句子更生動。

例：我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）

我常常覺得喜鵲會跟我們說話。

(1)花骨朵兒長大了。（漸漸地）

______________________________________

(2)小鹿躺在床上養(yǎng)病。（靜靜地）

______________________________________

(3)小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）

______________________________________

(4)我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)真找一找。

王之渙《江雪》兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

李白《小兒垂釣》欲窮千里目，更上一層樓。

柳宗元《早發(fā)白帝城》路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

胡令能《登鸛雀樓》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。2）.好朋友，手拉手（連線）。

朋原巖紗

先石友巾6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定的順序排列下列詞語。

(1)梅花荷花桃花桂花

按照開花的先后順序：________________

(2)元宵節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)

按時間順序：_____________________2）.將下列句子排列成一段通順的話，把序號寫在括號里。

()一條小河擋住了他們的去路。

()一天，小鴨和小雞一起出去玩兒。

()小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。

()他們又高高興興地往前走。

()小雞說：“我不會游泳，怎么辦呢？”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。

1．《鳥的天堂》課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，這“鳥的天堂”是指大榕樹。(

)

2．爬山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。(

)

3．作者游覽頤和園的順序是：長廊→佛香閣→萬壽山→昆明湖。(

)

4．“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋?！边@里的生命之橋是指骨髓移植。(

)

5．科學(xué)只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活，不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課文，回答問題。

1．《有的人》是詩人_________為紀(jì)念魯迅先生逝世_________周年寫的一首詩。

2．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這節(jié)詩說的是（）A．兩種人的不同活法B．兩種人生的不同價值C．人總逃脫不了死亡的結(jié)局D．人的活與死是對立的統(tǒng)一體3．“情愿作野草，等著地下的火燒”表現(xiàn)了什么樣的精神？

__________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.生活是一個五彩繽紛的萬花筒，里面裝滿家的溫馨，校園生活的快樂，觀察的收獲，還有那些你忘不掉的驚喜、激動和緊張……請你選擇一件事，以“的滋味真難忘”或“的感覺真好”為題，寫一篇不少于400字的記敘文。

要求：（1）將題目補充完整。（2）按照一定的順序，把事情寫清楚，表達出真實的感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。螳螂捕蟬園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。1．下列句子中的“其”各指代什么？請選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

A．黃雀B．螳螂C．蟬D．樹

（1）園中有樹，其上有蟬。(

)

（2）不知螳螂在其后也。(

)

（3）而不知黃雀在其傍也。(

)

（4）而不知彈丸在其下也。(

)

2．文中哪句話表明了作者的觀點？先摘錄句子，再判斷翻譯是否正確。

摘錄：_____________________

翻譯：它們?nèi)齻€都一心想要得到眼前的利益，卻沒有考慮到身后有隱伏的禍患。(

)

3．本文給人的啟示是（）A．不能只看到眼前的利益，而不顧身后的危險。B．沒有真才實學(xué)，最終沒有好下場。C．看問題要全面，不能主觀片面。D．居安能忘危，見利能忘害。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我?！眿寢寭u搖頭□回答說□不行啊□我也很累□抱不動你了□妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，瑜蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1．用“”畫出選文中妹妹兩次說的話，第一處妹妹的心情是的，第二處妹妹的心情是的，她的心情發(fā)生變化的原因是（）

A．妹妹把枝條當(dāng)成了真正的馬，覺得十分有趣，忘記了疲勞。

B．馬載著妹妹，很輕松地回了家。

2．“這是一匹出色的馬”中的“馬”指的是__________________。

3．仿照第一自然段，給第2自然段加上標(biāo)點。

4．想象一下妹妹騎“馬”回家的情景，寫一寫。

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.為加點的字選擇正確的讀音，用“”表示?；ɑ埽╤ùihuì）潛入（qiánqiǎn）跳躍（yüèyuè）搜集（sōushōu）拯救（zhěnzhěng）角色（juéjiǎo）2）.選詞填空。

和睦和諧祥和

（1）新春佳節(jié)，家家戶戶張貼著大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂_________的氣氛。

（2）勤勞門第春光好，_________人家幸福多。

（3）院子里，一個孩子在朗誦詩歌，語調(diào)抑揚頓挫，_________動聽。

老黃牛變色龍應(yīng)聲蟲

（4）教育孩子太過專制，那么孩子就會成為唯唯諾諾的_________。

（5）會上和會下，他簡