教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)（完形填空）模擬試卷1（共420題）

教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)（完形填空）模擬試卷1（共6套）（共420題）教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)（完形填空）模擬試卷第1套一、完形填空(本題共40題，每題1.0分，共40分。)AstrangethinghappenedtomelastSunday.Itwas【C1】_______abeautifuldaythatIdrovetogoforalookinthe【C2】_______Onthewaybackhome,my【C3】_______stopped.Itwasoutofgasona【C4】_______roadfarfromatown.IdecidedtowalkuntilIfoundsomeone【C5】_______couldsellsomegas.Ihadwalkedalmostamile【C6】_______Ifinallyfoundahousenearthe【C7】_______Iwas【C8】_______toseeitbecauseitwasgettingdark.Iknockedatthedoorandalittleoldladywithlongwhitehair【C9】_______.Shesaid,"I'vebeen【C10】_______foryouforalongtime.Comein.【C11】_______isalmostready.""ButIonlycomeforsomegas,"Ianswered.Icouldn't【C12】_______shewastalkingabout."Oh,Alfred!Gas?Youusedto【C13】_______tea."Iquickly【C14】_______thatmycarwasoutof【C15】_______,butshedidn'tseemtohearme.Shejust【C16】_______callingmeAlfredandtalkingabouthowlongitwas【C17】_______shehadseenme.ShewasactingverystrangelyandIwasanxioustoleave.Assoonasshewenttogettea,Iwentoutofthehouseas【C18】_______asIcould.Fortunately,therewasanotherhousedowntheroadandIwasabletobuythegasIneeded.WhenItoldthemanaboutmy【C19】_______,hesaid,"Ohthat'sMissEmily.Shelivesbyherselfinthatbighouse,She'soutofhermind,butshewouldn't【C20】_______anybody.Sheisstillwaitingforthemanshewassupposedtomarrythirtyyearsago.Thedaybeforetheirweddinghelefthomeandnevercamebackbecauseofthewar."1、【C1】A、soB、suchC、sameD、as標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查狀語(yǔ)從句。句意：這是一個(gè)美麗的日子，我開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。such/so...that…意為“如此……以至于……”。so后面加形容詞，such后強(qiáng)調(diào)名詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及句意，故選B。2、【C2】A、cityB、blockC、areaD、countryside標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：這是一個(gè)美麗的日子，我開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。city意為“城市”，block意為“街區(qū)”，area意為“地區(qū)”，countryside意為“鄉(xiāng)村”。根據(jù)第二段第二句“farfromatown”可知，作者是在遠(yuǎn)離城市的地方，也就是鄉(xiāng)下。故選D。3、【C3】A、carB、busC、bikeD、truck標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：在我回家的路上，我的車(chē)停了下來(lái)。car意為“汽車(chē)”；bus意為“公共汽車(chē)”；bike意為“自行車(chē)”；truck意為“卡車(chē)”。根據(jù)第二段第二句中的“outofgas”和第一段第二句“這是一個(gè)美麗的日子，我開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下看了看”可知，作者應(yīng)該是開(kāi)車(chē)，此處表示車(chē)停了下來(lái)。故選A。4、【C4】A、narrowB、lonelyC、crowdedD、busy標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的偏僻的人跡罕至的一條路上，汽車(chē)沒(méi)油了。narrow意為“狹窄的”；lonely意為“孤獨(dú)的、荒涼的”；crowded意為“擁擠的”；busy意為“忙碌的”。根據(jù)句意，空格處所填詞匯需要能夠表示出“farfromatown”的語(yǔ)義。故選B。5、【C5】A、whatB、whomC、whoD、how標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查定語(yǔ)從句。句意：我決定一直走下去，直到找到賣(mài)汽油的人。先行詞為someone，定語(yǔ)從句中缺主語(yǔ)，故用who。故選C。6、【C6】A、beforeB、afterC、whileD、as標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查狀語(yǔ)從句。句意：我走了一英里才終于找到了一個(gè)路邊的房子。before意為“在……之前”；after意為“在……之后”；while意為“在……期間”；as意為“當(dāng)……時(shí)候”。根據(jù)句意，此處表示在找到房子之前已經(jīng)走了一英里，故選A。7、【C7】A、streetB、pathC、wayD、road標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：我走了一英里才終于找到了一個(gè)路邊的房子。street意為“街道”；path意為“小路”；way意為“道路”；road意為“公路”。根據(jù)最后一段第一句“therewasanotherhousedowntheroad”可知，此處為詞匯復(fù)現(xiàn)，指房子是在路邊，用road。故選D。8、【C8】A、madB、angryC、sadD、glad標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及形容詞辨析。句意：我很高興看見(jiàn)了這座房子，因?yàn)樘煸絹?lái)越黑了。mad意為“瘋的”；angry意為“生氣的”；sad意為“難過(guò)的”；glad意為“開(kāi)心的，高興的”。根據(jù)句意，天越來(lái)越黑了，并且已經(jīng)走了一英里的路，因此作者此時(shí)看到這個(gè)房子的心情是開(kāi)心的。故選D。9、【C9】A、cameB、answeredC、openedD、appeared標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：我敲門(mén)，一位白頭發(fā)老婦人回應(yīng)了我。came意為“來(lái)”；answered意為“回答，答復(fù)，接電話(huà)”；opened意為“打開(kāi)”；appeared意為“出現(xiàn)”。根據(jù)句意，在我敲門(mén)后，是有人回應(yīng)我。故選B。10、【C10】A、askingB、lookingC、callingD、waiting標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：我在這等你很長(zhǎng)時(shí)間了。asking意為“問(wèn)”；looking意為“看”；calling意為“叫喊、打電話(huà)”；waiting意為“等待”。根據(jù)全文倒數(shù)第二句"Sheisstillwaitingforthemanshewassupposedtomarrythirtyyearsago."可知，這位老婦人一直在等她的丈夫，此處為詞匯復(fù)現(xiàn)，用waiting。故選D。11、【C11】A、GasB、CoffeeC、TeaD、Lunch標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：進(jìn)來(lái)吧，茶很快就要準(zhǔn)備好了。gas意為“汽油”；coffee意為“咖啡”；tea意為“茶”；lunch意為“午飯”。根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句“Assoonasshewenttogettea”可知，此處老婦人是在準(zhǔn)備茶。故選C。12、【C12】A、considerB、understandC、acceptD、think標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：我不明白她在講什么。consider意為“考慮”；understand意為“理解”；accept意為“接受”；think意為“認(rèn)為”。根據(jù)上文可知，作者并不是來(lái)喝茶的，所以作者此處并不明白老婦人在說(shuō)什么。故選B。13、【C13】A、hateB、dislikeC、likeD、prefer標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：汽油？你過(guò)去是喜歡喝茶的。hate意為“恨”；dislike意為“不喜歡，討厭”；like意為“喜歡”；prefer意為“更喜歡”。usedtodosth.意為“過(guò)去常常做某事”，根據(jù)上下文推斷，此處是在表達(dá)過(guò)去喜歡的是茶，而不是汽油。故選C。14、【C14】A、answeredB、explainedC、refusedD、promised標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：我連忙向她解釋說(shuō)我的車(chē)沒(méi)有汽油了。answered意為“回答”；explained意為“解釋”；refused意為“拒絕”；promised意為“許諾”。根據(jù)上文可知，作者不明白老婦人在說(shuō)什么，因此向老婦人解釋自已為什么要的是汽油，而不是茶。故選B。15、【C15】A、gasB、teaC、strengthD、energy標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：我連忙向她解釋說(shuō)我的車(chē)沒(méi)有汽油了。gas意為“汽油”；tea意為“茶”；strength意為“力氣、力量”；energy意為“精力”。根據(jù)上文可知，此處作者是在解釋自己的車(chē)沒(méi)汽油了。故選A。16、【C16】A、keptB、stoppedC、enjoyedD、minded標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：她不停地叫我阿爾弗雷德，說(shuō)著她有多久沒(méi)見(jiàn)到我了。keepdoingsth.意為“一直在做某事”，根據(jù)文中描述的老婦人的狀態(tài)可知，此處指她一直在叫著她丈夫的名字。故選A。17、【C17】A、untilB、beforeC、sinceD、when標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查狀語(yǔ)從句。句意：她不停地叫我阿爾弗雷德，說(shuō)著她有多久沒(méi)見(jiàn)到我了。until意為“直到……為止”；before意為“在……前”；since意為“自……以來(lái)”；when意為“當(dāng)……時(shí)候”?？崭窈笫沁^(guò)去完成時(shí)，指的是在此之前，她上次見(jiàn)到我的時(shí)侯，整個(gè)句子表示“自從上次見(jiàn)到我到現(xiàn)在，已經(jīng)多久了”，根據(jù)句意及用法可知，選since，故選C。18、【C18】A、slowlyB、fastC、frequentlyD、fluently標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及副詞辨析。句意：趁著她去取茶了，我便盡快從那個(gè)房子里出來(lái)了。slowly意為“慢地”；fast意為“快地”；frequently意為“頻繁地”；fluently意為“流利地”。根據(jù)上一句"ShewasactingverystrangelyandIwasanxioustoleave."可知，作者是想盡快離開(kāi)這里的。故選B。19、【C19】A、accidentB、incidentC、experienceD、surprise標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞辨析。句意：當(dāng)我告訴這位男士我的此次經(jīng)歷時(shí)。accident意為“事故”；incident意為“瑣事”；experience意為“經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)”；surprise意為“吃驚”。此處作者是在向這位男士講述自己剛才的經(jīng)歷。故選C。20、【C20】A、hitB、ruinC、hurtD、frighten標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：她瘋了，但是她不會(huì)傷害任何人。hit意為“擊打”；injury意為“受傷”；hurt意為“傷害”；frighten意為“使害怕”。根據(jù)句意，故選C。DeepamongthestreamsandkauritreesofruralsouthAuckland,NewZealand'snewestandmostalternativeschoolisinsession.Theweatheris【C1】_______soaboutoffishingisinorder,【C2】_______bylunchcookedonanopenfire.Homeworkandclasses?Indefinitely【C3】_______"Wearecalledaschoolbutwelooknothinglikeanyschooloutthere,"saysJoeyMoncarz,cofounderandheadteacheratDeepGreenBushSchool.Moncarzisanex-mainstreamteacher.Afterfive,【C4】_______yearsinmainstreamschoolsinNewZealand,hequittofoundDeepGreenBushSchool,【C5】_______hasarollofeight,andnoclassroomwalls,time-outchairsortests.【C6】_______thatmainstreamschoolswerenotpreparingchildrenforthe【C7】_______problemsofthefuture—suchasclimatechange—Moncarzenvisioneda【C8】_______differentkindofeducation,rootedintheprimalskillsofhunting,gatheringandsurvival.Iftheweatherallows,pupilsspendthemajorityoftheirdayoutdoors,【C9】_______theNewZealandbush,learningtofishandhunt,trappingpossumsandlearningabouttheplantsandanimalsoftheirhome.Themore【C10】_______schoolskills,suchasreading,writingandarithmetic,areacquiredattheirown【C11】_______,aftertheybeginshowinganinterestinthem.Not,saysMoncarz,whentheteacher【C12】_______itistimetolearn."Ourparentssawtheirkidswereunhappyandstressedinmainstreameducationandtheystartedquestioning;Isit【C13】_______orrightforkidstocomehomestressedandunhappy?Havingtaughtinamainstreamschool,I'dsaymostkidsarestressedandunhappy."BushSchoolis【C14】_______withtheMinistryofEducationasanindependentschool,andthereforedoesnothaveto【C15】_______bythestandardNewZealandcurriculum,althoughitis【C16】_______toministerialregulation.LooselyinspiredbytheSudburyValleySchoolintheUS,which【C17】_______wasinspiredbyA.S.NeilPsSummerhillSchoolintheUK,【C18】_______launchinginJanuaryMoncarzhasbeenreceiving【C19】_______fromaroundNewZealandandabroadtoopenchaptersofBushSchoolinplacesasfarafieldasChinaandEurope.Dr.DavidBerg,aseniorlecturerineducationattheUniversityofOtago,saysthereisagrowing【C20】_______foralternative"bush"schoolsworldwide,especiallyinScandinavia,wheresomekindergartenchildrengoice-fishingduringtheschoolday.21、【C1】A、fineB、badC、hotD、cold標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：天氣很好，所以學(xué)生們將會(huì)去釣魚(yú)，接著大家會(huì)在野外生火做午飯。fine意為“很好的”；bad意為“差的”；hot意為“熱的”；cold意為“冷的”。根據(jù)句意，能夠釣魚(yú)和在野外做飯，天氣應(yīng)該是不錯(cuò)的，故選A。22、【C2】A、enjoyedB、followedC、canceledD、arranged標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：天氣很好，所以學(xué)生們將會(huì)去釣魚(yú)，接著大家會(huì)在野外生火做午飯。enjoy意為“享受”；follow意為“緊接著”；cancel意為“取消”；arrange意為“安排”。根據(jù)句意，表示在釣魚(yú)結(jié)束以后，緊接著是做飯，故選B。?23、【C3】A、discountedB、disapprovedC、dismissedD、discussed標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：作業(yè)和課程呢？無(wú)限期取消了。discount意為“打折扣”；disapprove意為“不贊成，反對(duì)”；dismiss意為“不予考慮，消除”；discuss意為“討論”。根據(jù)上文，學(xué)生們都在戶(hù)外活動(dòng)，仿佛沒(méi)有課程和作業(yè)，所以作業(yè)和課程是“不予考慮”的。故選C。24、【C4】A、inspiringB、frustratingC、challengingD、relaxing標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：在新西蘭的主流學(xué)校里待了五年后他覺(jué)得很灰心，于是就辭職創(chuàng)辦了深綠叢林學(xué)校。inspiring意為“令人鼓舞的”；frustrating意為“令人沮喪的”；challenging意為“具有挑戰(zhàn)性的”；relaxing意為“放松的”。根據(jù)句中提到的hequit可知，他在主流學(xué)校中過(guò)得并不是很好，所以選擇一個(gè)表示情緒或其他方面不好的詞匯，故選B。25、【C5】A、itB、asC、thatD、which標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查定語(yǔ)從句。句意：這個(gè)學(xué)校只有八名學(xué)生，沒(méi)有教室，沒(méi)有倒計(jì)時(shí)隔離懲罰坐椅，也沒(méi)有考試。該句先行詞是school，在從句中作定語(yǔ)，修飾school，表示是一個(gè)什么樣的學(xué)校。同時(shí)，該句子是非限制性定語(yǔ)從句，只能用which，故選D。26、【C6】A、AfraidB、CautiousC、ApprehendedD、Concerned標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：由于擔(dān)心主流學(xué)校沒(méi)有指導(dǎo)孩子為將來(lái)的全球性問(wèn)題——比如氣候變化——做好準(zhǔn)備，蒙卡茲設(shè)想出了一種截然不同的教育。afraid意為“害怕的”；cautious意為“小心的”；apprehended意為“理解的”；concerned意為“關(guān)注的、憂(yōu)慮的”。根據(jù)句意，表示蒙卡茲對(duì)于主流學(xué)校教育內(nèi)容的擔(dān)憂(yōu)，故選D。27、【C7】A、globalB、focalC、fatalD、local標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：由于擔(dān)心主流學(xué)校沒(méi)有指導(dǎo)孩子為將來(lái)的全球性問(wèn)題——比如氣候變化——做好準(zhǔn)備，蒙卡茲設(shè)想出了一種截然不同的教育。global意為“全球的”；focal意為“中心的，焦點(diǎn)的”；fatal意為“致命的”；local意為“當(dāng)?shù)氐摹?。根?jù)句子后邊的例子——?dú)夂蜃兓芍?，是全球性的?wèn)題，故選A。28、【C8】A、basicallyB、totallyC、actuallyD、potentially標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及副詞辨析。句意：由于擔(dān)心主流學(xué)校沒(méi)有指導(dǎo)孩子為將來(lái)的全球性問(wèn)題——比如氣候變化——做好準(zhǔn)備，蒙卡茲設(shè)想出了一種截然不同的救育。basically意為“基本上，總的來(lái)說(shuō)”；totally意為“完全地”；actually意為“實(shí)際上，事實(shí)上”；potentially意為“潛在地”。根據(jù)上文該校的活動(dòng)可看出，該校與其他學(xué)校的教育完全不一樣，故選B。29、【C9】A、exploitingB、exposingC、experimentingD、exploring標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：如果天氣允許的話(huà)，學(xué)生大半天都會(huì)在戶(hù)外活動(dòng)，探索新西蘭的叢林，學(xué)習(xí)釣魚(yú)和打獵，抓捕負(fù)鼠，學(xué)習(xí)了解自己家附近的動(dòng)植物。exploit意為“利用，運(yùn)用”；expose意為“揭露，闡述，暴露”；experiment意為“實(shí)驗(yàn)”；explore意為“探索”。根據(jù)句子后半部分的句意，學(xué)生釣魚(yú)、打獵、了解動(dòng)植物，這些活動(dòng)都屬于了解大自然，探索大自然，故選D。30、【C10】A、advancedB、importantC、traditionalD、difficult標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：至于那些更傳統(tǒng)的學(xué)校技能，比如閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)，學(xué)生將在產(chǎn)生興趣之后，按照自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)。advanced意為“先進(jìn)的”；important意為“重要的”；traditional意為“傳統(tǒng)的”；difficult意為“困難的”。本文并未就閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)等技能的難易程度和重要性進(jìn)行論述，故排除B和D兩項(xiàng)。全文皆在闡述該校的與眾不同，所以相對(duì)而言，讀、寫(xiě)、算是較為“傳統(tǒng)的”，故選C。31、【C11】A、religionB、healthC、markD、pace標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞辨析。句意：至于那些更傳統(tǒng)的學(xué)校技能，比如閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)，學(xué)生將在產(chǎn)生興趣之后，按照自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)。religion意為“宗教”；health意為“健康”；mark意為“記號(hào)”；pace意為“節(jié)奏”。該校不強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)讀、寫(xiě)、算，而是學(xué)生自己把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，故選D。32、【C12】A、inspectsB、doubtsC、dictatesD、indicates標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：而不是由老師來(lái)發(fā)號(hào)施令說(shuō)該學(xué)習(xí)了。inspect意為“檢查，審視，視察”；doubt意為“懷疑”；dictate意為“指使，強(qiáng)行規(guī)定”；indicate意為“象征，暗示，表明”。根據(jù)句意，學(xué)生自己掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏，而不是受教師“驅(qū)使”。故選C。33、【C13】A、oddB、normalC、commonD、weird標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：孩子們每天回家時(shí)都?jí)毫χ刂亍⒉婚_(kāi)心，這難道是正常的、是對(duì)的嗎？odd意為“奇怪的”；normal意為“正常的”；common意為“常見(jiàn)的”；weird意為“奇異的，怪誕的”。根據(jù)句意，孩子每天回到家都是悶悶不樂(lè)的，壓力很大，整個(gè)句子是反問(wèn)句，表示“難道這是正常的、對(duì)的嗎？”。故選B。34、【C14】A、registeredB、replacedC、rejectedD、reinforced標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：叢林學(xué)校在教育部登記為私立學(xué)校。register意為“登記，注冊(cè)”；replace意為“替代”；reject意為“拒絕”；reinforce意為“加強(qiáng)，加固”。根據(jù)句子后半部分提到的部門(mén)-—教育部，可知指的是該校注冊(cè)為私立學(xué)校。故選A。35、【C15】A、abideB、complyC、adhereD、follow標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：因此不必按新西蘭標(biāo)準(zhǔn)課程來(lái)教，不過(guò)它也要接受教育部的監(jiān)督。abideby意為“遵守，遵照（規(guī)則，決定，勸告）”；comply意為“遵從，服從”；adhere意為“附著，粘附”；follow意為“跟隨”。根據(jù)空格后的介詞by可知應(yīng)選abide。其他三項(xiàng)詞匯沒(méi)有這種搭配。故選A。36、【C16】A、attachedB、preparedC、subjectedD、dedicated標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：因此不必按新西蘭標(biāo)準(zhǔn)課程來(lái)教，不過(guò)它也要接受教育部的監(jiān)督。attach意為“把……固定，把……附在……上”；prepare意為“準(zhǔn)備”；subject意為“使順從，使臣服”；dedicate意為“把……奉獻(xiàn)給”。根據(jù)句意，該校受教育部監(jiān)督，在教育部的監(jiān)督之下，服從于教育部的安排。故選C。37、【C17】A、ontheturnB、byturnC、outofturnD、inturn標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：這所學(xué)校是受到美國(guó)瑟谷學(xué)校的啟發(fā)，而瑟谷學(xué)校又是受到英國(guó)AS奈爾夏山學(xué)校的啟發(fā)。onthetun意為“正在轉(zhuǎn)變中”；byturn意為“輪流”；outofturn意為“不合時(shí)宜”；inturn意為“繼而，依次”。根據(jù)句意，A受到B的啟發(fā)，B受到C的啟發(fā)，是依次而來(lái)的，故選D。38、【C18】A、beforeB、sinceC、asD、because標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查連詞。句意：自從一月份建校以來(lái)，蒙卡茲就不斷收到新西蘭各地和國(guó)外請(qǐng)求開(kāi)立叢林學(xué)校分校的請(qǐng)求，這其中也有來(lái)自中國(guó)和歐洲的請(qǐng)求。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)以及句意，故選B。39、【C19】A、requestsB、inquiriesC、demandsD、commands標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞辨析。句意：自從一月份建校以來(lái)，蒙卡茲就不斷收到新西蘭各地和國(guó)外請(qǐng)求開(kāi)立叢林學(xué)校分校的請(qǐng)求，這其中也有來(lái)自中國(guó)和歐洲的請(qǐng)求。request意為“（正式或禮貌的）要求，請(qǐng)求”；inquire意為“調(diào)查，研究，詢(xún)問(wèn)”；demand意為“（堅(jiān)決的）要求，強(qiáng)烈要求，迫切需要”；command意為“命令”。根據(jù)句意，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)是請(qǐng)求該校建立分校，是一種禮貌的建議性請(qǐng)求，故選A。40、【C20】A、prizeB、dissatisfactionC、precedentD、incident標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞辨析。句意：世界各地和叢林學(xué)校類(lèi)似的先鋒學(xué)校越來(lái)越多，尤其是在斯堪的納維亞，那里有些幼兒園的孩子在教學(xué)日去冰上釣魚(yú)。prize意為“獎(jiǎng)賞”；dissatisfaction意為“不滿(mǎn)”；precedent“先例，范例”；incident意為“事件（尤指不尋常的或討厭的），沖突”。根據(jù)句意，表達(dá)類(lèi)似的學(xué)校越來(lái)越多，即類(lèi)似的例子，故選C。一、完形填空(本題共40題，每題1.0分，共40分。)AstrangethinghappenedtomelastSunday.Itwas【C1】_______abeautifuldaythatIdrovetogoforalookinthe【C2】_______Onthewaybackhome,my【C3】_______stopped.Itwasoutofgasona【C4】_______roadfarfromatown.IdecidedtowalkuntilIfoundsomeone【C5】_______couldsellsomegas.Ihadwalkedalmostamile【C6】_______Ifinallyfoundahousenearthe【C7】_______Iwas【C8】_______toseeitbecauseitwasgettingdark.Iknockedatthedoorandalittleoldladywithlongwhitehair【C9】_______.Shesaid,"I'vebeen【C10】_______foryouforalongtime.Comein.【C11】_______isalmostready.""ButIonlycomeforsomegas,"Ianswered.Icouldn't【C12】_______shewastalkingabout."Oh,Alfred!Gas?Youusedto【C13】_______tea."Iquickly【C14】_______thatmycarwasoutof【C15】_______,butshedidn'tseemtohearme.Shejust【C16】_______callingmeAlfredandtalkingabouthowlongitwas【C17】_______shehadseenme.ShewasactingverystrangelyandIwasanxioustoleave.Assoonasshewenttogettea,Iwentoutofthehouseas【C18】_______asIcould.Fortunately,therewasanotherhousedowntheroadandIwasabletobuythegasIneeded.WhenItoldthemanaboutmy【C19】_______,hesaid,"Ohthat'sMissEmily.Shelivesbyherselfinthatbighouse,She'soutofhermind,butshewouldn't【C20】_______anybody.Sheisstillwaitingforthemanshewassupposedtomarrythirtyyearsago.Thedaybeforetheirweddinghelefthomeandnevercamebackbecauseofthewar."41、【C1】A、soB、suchC、sameD、as標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查狀語(yǔ)從句。句意：這是一個(gè)美麗的日子，我開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。such/so...that…意為“如此……以至于……”。so后面加形容詞，such后強(qiáng)調(diào)名詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及句意，故選B。42、【C2】A、cityB、blockC、areaD、countryside標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：這是一個(gè)美麗的日子，我開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。city意為“城市”，block意為“街區(qū)”，area意為“地區(qū)”，countryside意為“鄉(xiāng)村”。根據(jù)第二段第二句“farfromatown”可知，作者是在遠(yuǎn)離城市的地方，也就是鄉(xiāng)下。故選D。43、【C3】A、carB、busC、bikeD、truck標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：在我回家的路上，我的車(chē)停了下來(lái)。car意為“汽車(chē)”；bus意為“公共汽車(chē)”；bike意為“自行車(chē)”；truck意為“卡車(chē)”。根據(jù)第二段第二句中的“outofgas”和第一段第二句“這是一個(gè)美麗的日子，我開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下看了看”可知，作者應(yīng)該是開(kāi)車(chē)，此處表示車(chē)停了下來(lái)。故選A。44、【C4】A、narrowB、lonelyC、crowdedD、busy標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的偏僻的人跡罕至的一條路上，汽車(chē)沒(méi)油了。narrow意為“狹窄的”；lonely意為“孤獨(dú)的、荒涼的”；crowded意為“擁擠的”；busy意為“忙碌的”。根據(jù)句意，空格處所填詞匯需要能夠表示出“farfromatown”的語(yǔ)義。故選B。45、【C5】A、whatB、whomC、whoD、how標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查定語(yǔ)從句。句意：我決定一直走下去，直到找到賣(mài)汽油的人。先行詞為someone，定語(yǔ)從句中缺主語(yǔ)，故用who。故選C。46、【C6】A、beforeB、afterC、whileD、as標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查狀語(yǔ)從句。句意：我走了一英里才終于找到了一個(gè)路邊的房子。before意為“在……之前”；after意為“在……之后”；while意為“在……期間”；as意為“當(dāng)……時(shí)候”。根據(jù)句意，此處表示在找到房子之前已經(jīng)走了一英里，故選A。47、【C7】A、streetB、pathC、wayD、road標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：我走了一英里才終于找到了一個(gè)路邊的房子。street意為“街道”；path意為“小路”；way意為“道路”；road意為“公路”。根據(jù)最后一段第一句“therewasanotherhousedowntheroad”可知，此處為詞匯復(fù)現(xiàn)，指房子是在路邊，用road。故選D。48、【C8】A、madB、angryC、sadD、glad標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及形容詞辨析。句意：我很高興看見(jiàn)了這座房子，因?yàn)樘煸絹?lái)越黑了。mad意為“瘋的”；angry意為“生氣的”；sad意為“難過(guò)的”；glad意為“開(kāi)心的，高興的”。根據(jù)句意，天越來(lái)越黑了，并且已經(jīng)走了一英里的路，因此作者此時(shí)看到這個(gè)房子的心情是開(kāi)心的。故選D。49、【C9】A、cameB、answeredC、openedD、appeared標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：我敲門(mén)，一位白頭發(fā)老婦人回應(yīng)了我。came意為“來(lái)”；answered意為“回答，答復(fù)，接電話(huà)”；opened意為“打開(kāi)”；appeared意為“出現(xiàn)”。根據(jù)句意，在我敲門(mén)后，是有人回應(yīng)我。故選B。50、【C10】A、askingB、lookingC、callingD、waiting標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：我在這等你很長(zhǎng)時(shí)間了。asking意為“問(wèn)”；looking意為“看”；calling意為“叫喊、打電話(huà)”；waiting意為“等待”。根據(jù)全文倒數(shù)第二句"Sheisstillwaitingforthemanshewassupposedtomarrythirtyyearsago."可知，這位老婦人一直在等她的丈夫，此處為詞匯復(fù)現(xiàn)，用waiting。故選D。51、【C11】A、GasB、CoffeeC、TeaD、Lunch標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：進(jìn)來(lái)吧，茶很快就要準(zhǔn)備好了。gas意為“汽油”；coffee意為“咖啡”；tea意為“茶”；lunch意為“午飯”。根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句“Assoonasshewenttogettea”可知，此處老婦人是在準(zhǔn)備茶。故選C。52、【C12】A、considerB、understandC、acceptD、think標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：我不明白她在講什么。consider意為“考慮”；understand意為“理解”；accept意為“接受”；think意為“認(rèn)為”。根據(jù)上文可知，作者并不是來(lái)喝茶的，所以作者此處并不明白老婦人在說(shuō)什么。故選B。53、【C13】A、hateB、dislikeC、likeD、prefer標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：汽油？你過(guò)去是喜歡喝茶的。hate意為“恨”；dislike意為“不喜歡，討厭”；like意為“喜歡”；prefer意為“更喜歡”。usedtodosth.意為“過(guò)去常常做某事”，根據(jù)上下文推斷，此處是在表達(dá)過(guò)去喜歡的是茶，而不是汽油。故選C。54、【C14】A、answeredB、explainedC、refusedD、promised標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：我連忙向她解釋說(shuō)我的車(chē)沒(méi)有汽油了。answered意為“回答”；explained意為“解釋”；refused意為“拒絕”；promised意為“許諾”。根據(jù)上文可知，作者不明白老婦人在說(shuō)什么，因此向老婦人解釋自已為什么要的是汽油，而不是茶。故選B。55、【C15】A、gasB、teaC、strengthD、energy標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及名詞辨析。句意：我連忙向她解釋說(shuō)我的車(chē)沒(méi)有汽油了。gas意為“汽油”；tea意為“茶”；strength意為“力氣、力量”；energy意為“精力”。根據(jù)上文可知，此處作者是在解釋自己的車(chē)沒(méi)汽油了。故選A。56、【C16】A、keptB、stoppedC、enjoyedD、minded標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：她不停地叫我阿爾弗雷德，說(shuō)著她有多久沒(méi)見(jiàn)到我了。keepdoingsth.意為“一直在做某事”，根據(jù)文中描述的老婦人的狀態(tài)可知，此處指她一直在叫著她丈夫的名字。故選A。57、【C17】A、untilB、beforeC、sinceD、when標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查狀語(yǔ)從句。句意：她不停地叫我阿爾弗雷德，說(shuō)著她有多久沒(méi)見(jiàn)到我了。until意為“直到……為止”；before意為“在……前”；since意為“自……以來(lái)”；when意為“當(dāng)……時(shí)候”。空格后是過(guò)去完成時(shí)，指的是在此之前，她上次見(jiàn)到我的時(shí)侯，整個(gè)句子表示“自從上次見(jiàn)到我到現(xiàn)在，已經(jīng)多久了”，根據(jù)句意及用法可知，選since，故選C。58、【C18】A、slowlyB、fastC、frequentlyD、fluently標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及副詞辨析。句意：趁著她去取茶了，我便盡快從那個(gè)房子里出來(lái)了。slowly意為“慢地”；fast意為“快地”；frequently意為“頻繁地”；fluently意為“流利地”。根據(jù)上一句"ShewasactingverystrangelyandIwasanxioustoleave."可知，作者是想盡快離開(kāi)這里的。故選B。59、【C19】A、accidentB、incidentC、experienceD、surprise標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞辨析。句意：當(dāng)我告訴這位男士我的此次經(jīng)歷時(shí)。accident意為“事故”；incident意為“瑣事”；experience意為“經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)”；surprise意為“吃驚”。此處作者是在向這位男士講述自己剛才的經(jīng)歷。故選C。60、【C20】A、hitB、ruinC、hurtD、frighten標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：她瘋了，但是她不會(huì)傷害任何人。hit意為“擊打”；injury意為“受傷”；hurt意為“傷害”；frighten意為“使害怕”。根據(jù)句意，故選C。DeepamongthestreamsandkauritreesofruralsouthAuckland,NewZealand'snewestandmostalternativeschoolisinsession.Theweatheris【C1】_______soaboutoffishingisinorder,【C2】_______bylunchcookedonanopenfire.Homeworkandclasses?Indefinitely【C3】_______"Wearecalledaschoolbutwelooknothinglikeanyschooloutthere,"saysJoeyMoncarz,cofounderandheadteacheratDeepGreenBushSchool.Moncarzisanex-mainstreamteacher.Afterfive,【C4】_______yearsinmainstreamschoolsinNewZealand,hequittofoundDeepGreenBushSchool,【C5】_______hasarollofeight,andnoclassroomwalls,time-outchairsortests.【C6】_______thatmainstreamschoolswerenotpreparingchildrenforthe【C7】_______problemsofthefuture—suchasclimatechange—Moncarzenvisioneda【C8】_______differentkindofeducation,rootedintheprimalskillsofhunting,gatheringandsurvival.Iftheweatherallows,pupilsspendthemajorityoftheirdayoutdoors,【C9】_______theNewZealandbush,learningtofishandhunt,trappingpossumsandlearningabouttheplantsandanimalsoftheirhome.Themore【C10】_______schoolskills,suchasreading,writingandarithmetic,areacquiredattheirown【C11】_______,aftertheybeginshowinganinterestinthem.Not,saysMoncarz,whentheteacher【C12】_______itistimetolearn."Ourparentssawtheirkidswereunhappyandstressedinmainstreameducationandtheystartedquestioning;Isit【C13】_______orrightforkidstocomehomestressedandunhappy?Havingtaughtinamainstreamschool,I'dsaymostkidsarestressedandunhappy."BushSchoolis【C14】_______withtheMinistryofEducationasanindependentschool,andthereforedoesnothaveto【C15】_______bythestandardNewZealandcurriculum,althoughitis【C16】_______toministerialregulation.LooselyinspiredbytheSudburyValleySchoolintheUS,which【C17】_______wasinspiredbyA.S.NeilPsSummerhillSchoolintheUK,【C18】_______launchinginJanuaryMoncarzhasbeenreceiving【C19】_______fromaroundNewZealandandabroadtoopenchaptersofBushSchoolinplacesasfarafieldasChinaandEurope.Dr.DavidBerg,aseniorlecturerineducationattheUniversityofOtago,saysthereisagrowing【C20】_______foralternative"bush"schoolsworldwide,especiallyinScandinavia,wheresomekindergartenchildrengoice-fishingduringtheschoolday.61、【C1】A、fineB、badC、hotD、cold標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：天氣很好，所以學(xué)生們將會(huì)去釣魚(yú)，接著大家會(huì)在野外生火做午飯。fine意為“很好的”；bad意為“差的”；hot意為“熱的”；cold意為“冷的”。根據(jù)句意，能夠釣魚(yú)和在野外做飯，天氣應(yīng)該是不錯(cuò)的，故選A。62、【C2】A、enjoyedB、followedC、canceledD、arranged標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：天氣很好，所以學(xué)生們將會(huì)去釣魚(yú)，接著大家會(huì)在野外生火做午飯。enjoy意為“享受”；follow意為“緊接著”；cancel意為“取消”；arrange意為“安排”。根據(jù)句意，表示在釣魚(yú)結(jié)束以后，緊接著是做飯，故選B。?63、【C3】A、discountedB、disapprovedC、dismissedD、discussed標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及動(dòng)詞辨析。句意：作業(yè)和課程呢？無(wú)限期取消了。discount意為“打折扣”；disapprove意為“不贊成，反對(duì)”；dismiss意為“不予考慮，消除”；discuss意為“討論”。根據(jù)上文，學(xué)生們都在戶(hù)外活動(dòng)，仿佛沒(méi)有課程和作業(yè)，所以作業(yè)和課程是“不予考慮”的。故選C。64、【C4】A、inspiringB、frustratingC、challengingD、relaxing標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：在新西蘭的主流學(xué)校里待了五年后他覺(jué)得很灰心，于是就辭職創(chuàng)辦了深綠叢林學(xué)校。inspiring意為“令人鼓舞的”；frustrating意為“令人沮喪的”；challenging意為“具有挑戰(zhàn)性的”；relaxing意為“放松的”。根據(jù)句中提到的hequit可知，他在主流學(xué)校中過(guò)得并不是很好，所以選擇一個(gè)表示情緒或其他方面不好的詞匯，故選B。65、【C5】A、itB、asC、thatD、which標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查定語(yǔ)從句。句意：這個(gè)學(xué)校只有八名學(xué)生，沒(méi)有教室，沒(méi)有倒計(jì)時(shí)隔離懲罰坐椅，也沒(méi)有考試。該句先行詞是school，在從句中作定語(yǔ)，修飾school，表示是一個(gè)什么樣的學(xué)校。同時(shí)，該句子是非限制性定語(yǔ)從句，只能用which，故選D。66、【C6】A、AfraidB、CautiousC、ApprehendedD、Concerned標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：由于擔(dān)心主流學(xué)校沒(méi)有指導(dǎo)孩子為將來(lái)的全球性問(wèn)題——比如氣候變化——做好準(zhǔn)備，蒙卡茲設(shè)想出了一種截然不同的教育。afraid意為“害怕的”；cautious意為“小心的”；apprehended意為“理解的”；concerned意為“關(guān)注的、憂(yōu)慮的”。根據(jù)句意，表示蒙卡茲對(duì)于主流學(xué)校教育內(nèi)容的擔(dān)憂(yōu)，故選D。67、【C7】A、globalB、focalC、fatalD、local標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：由于擔(dān)心主流學(xué)校沒(méi)有指導(dǎo)孩子為將來(lái)的全球性問(wèn)題——比如氣候變化——做好準(zhǔn)備，蒙卡茲設(shè)想出了一種截然不同的教育。global意為“全球的”；focal意為“中心的，焦點(diǎn)的”；fatal意為“致命的”；local意為“當(dāng)?shù)氐摹?。根?jù)句子后邊的例子——?dú)夂蜃兓芍侨蛐缘膯?wèn)題，故選A。68、【C8】A、basicallyB、totallyC、actuallyD、potentially標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境及副詞辨析。句意：由于擔(dān)心主流學(xué)校沒(méi)有指導(dǎo)孩子為將來(lái)的全球性問(wèn)題——比如氣候變化——做好準(zhǔn)備，蒙卡茲設(shè)想出了一種截然不同的救育。basically意為“基本上，總的來(lái)說(shuō)”；totally意為“完全地”；actually意為“實(shí)際上，事實(shí)上”；potentially意為“潛在地”。根據(jù)上文該校的活動(dòng)可看出，該校與其他學(xué)校的教育完全不一樣，故選B。69、【C9】A、exploitingB、exposingC、experimentingD、exploring標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：如果天氣允許的話(huà)，學(xué)生大半天都會(huì)在戶(hù)外活動(dòng)，探索新西蘭的叢林，學(xué)習(xí)釣魚(yú)和打獵，抓捕負(fù)鼠，學(xué)習(xí)了解自己家附近的動(dòng)植物。exploit意為“利用，運(yùn)用”；expose意為“揭露，闡述，暴露”；experiment意為“實(shí)驗(yàn)”；explore意為“探索”。根據(jù)句子后半部分的句意，學(xué)生釣魚(yú)、打獵、了解動(dòng)植物，這些活動(dòng)都屬于了解大自然，探索大自然，故選D。70、【C10】A、advancedB、importantC、traditionalD、difficult標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：至于那些更傳統(tǒng)的學(xué)校技能，比如閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)，學(xué)生將在產(chǎn)生興趣之后，按照自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)。advanced意為“先進(jìn)的”；important意為“重要的”；traditional意為“傳統(tǒng)的”；difficult意為“困難的”。本文并未就閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)等技能的難易程度和重要性進(jìn)行論述，故排除B和D兩項(xiàng)。全文皆在闡述該校的與眾不同，所以相對(duì)而言，讀、寫(xiě)、算是較為“傳統(tǒng)的”，故選C。71、【C11】A、religionB、healthC、markD、pace標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞辨析。句意：至于那些更傳統(tǒng)的學(xué)校技能，比如閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)，學(xué)生將在產(chǎn)生興趣之后，按照自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)。religion意為“宗教”；health意為“健康”；mark意為“記號(hào)”；pace意為“節(jié)奏”。該校不強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)讀、寫(xiě)、算，而是學(xué)生自己把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，故選D。72、【C12】A、inspectsB、doubtsC、dictatesD、indicates標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：而不是由老師來(lái)發(fā)號(hào)施令說(shuō)該學(xué)習(xí)了。inspect意為“檢查，審視，視察”；doubt意為“懷疑”；dictate意為“指使，強(qiáng)行規(guī)定”；indicate意為“象征，暗示，表明”。根據(jù)句意，學(xué)生自己掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏，而不是受教師“驅(qū)使”。故選C。73、【C13】A、oddB、normalC、commonD、weird標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。句意：孩子們每天回家時(shí)都?jí)毫χ刂?、不開(kāi)心，這難道是正常的、是對(duì)的嗎？odd意為“奇怪的”；normal意為“正常的”；common意為“常見(jiàn)的”；weird意為“奇異的，怪誕的”。根據(jù)句意，孩子每天回到家都是悶悶不樂(lè)的，壓力很大，整個(gè)句子是反問(wèn)句，表示“難道這是正常的、對(duì)的嗎？”。故選B。74、【C14】A、registeredB、replacedC、rejectedD、reinforced標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：叢林學(xué)校在教育部登記為私立學(xué)校。register意為“登記，注冊(cè)”；replace意為“替代”；reject意為“拒絕”；reinforce意為“加強(qiáng)，加固”。根據(jù)句子后半部分提到的部門(mén)-—教育部，可知指的是該校注冊(cè)為私立學(xué)校。故選A。75、【C15】A、abideB、complyC、adhereD、follow標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：因此不必按新西蘭標(biāo)準(zhǔn)課程來(lái)教，不過(guò)它也要接受教育部的監(jiān)督。abideby意為“遵守，遵照（規(guī)則，決定，勸告）”；comply意為“遵從，服從”；adhere意為“附著，粘附”；follow意為“跟隨”。根據(jù)空格后的介詞by可知應(yīng)選abide。其他三項(xiàng)詞匯沒(méi)有這種搭配。故選A。76、【C16】A、attachedB、preparedC、subjectedD、dedicated標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：因此不必按新西蘭標(biāo)準(zhǔn)課程來(lái)教，不過(guò)它也要接受教育部的監(jiān)督。attach意為“把……固定，把……附在……上”；prepare意為“準(zhǔn)備”；subject意為“使順從，使臣服”；dedicate意為“把……奉獻(xiàn)給”。根據(jù)句意，該校受教育部監(jiān)督，在教育部的監(jiān)督之下，服從于教育部的安排。故選C。77、【C17】A、ontheturnB、byturnC、outofturnD、inturn標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：這所學(xué)校是受到美國(guó)瑟谷學(xué)校的啟發(fā)，而瑟谷學(xué)校又是受到英國(guó)AS奈爾夏山學(xué)校的啟發(fā)。onthetun意為“正在轉(zhuǎn)變中”；byturn意為“輪流”；outofturn意為“不合時(shí)宜”；inturn意為“繼而，依次”。根據(jù)句意，A受到B的啟發(fā)，B受到C的啟發(fā)，是依次而來(lái)的，故選D。78、【C18】A、beforeB、sinceC、asD、because標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查連詞。句意：自從一月份建校以來(lái)，蒙卡茲就不斷收到新西蘭各地和國(guó)外請(qǐng)求開(kāi)立叢林學(xué)校分校的請(qǐng)求，這其中也有來(lái)自中國(guó)和歐洲的請(qǐng)求。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)以及句意，故選B。79、【C19】A、requestsB、inquiriesC、demandsD、commands標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞辨析。句意：自從一月份建校以來(lái)，蒙卡茲就不斷收到新西蘭各地和國(guó)外請(qǐng)求開(kāi)立叢林學(xué)校分校的請(qǐng)求，這其中也有來(lái)自中國(guó)和歐洲的請(qǐng)求。request意為“（正式或禮貌的）要求，請(qǐng)求”；inquire意為“調(diào)查，研究，詢(xún)問(wèn)”；demand意為“（堅(jiān)決的）要求，強(qiáng)烈要求，迫切需要”；command意為“命令”。根據(jù)句意，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)是請(qǐng)求該校建立分校，是一種禮貌的建議性請(qǐng)求，故選A。80、【C20】A、prizeB、dissatisfactionC、precedentD、incident標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞辨析。句意：世界各地和叢林學(xué)校類(lèi)似的先鋒學(xué)校越來(lái)越多，尤其是在斯堪的納維亞，那里有些幼兒園的孩子在教學(xué)日去冰上釣魚(yú)。prize意為“獎(jiǎng)賞”；dissatisfaction意為“不滿(mǎn)”；precedent“先例，范例”；incident意為“事件（尤指不尋常的或討厭的），沖突”。根據(jù)句意，表達(dá)類(lèi)似的學(xué)校越來(lái)越多，即類(lèi)似的例子，故選C。教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)（完形填空）模擬試卷第2套一、完形填空(本題共30題，每題1.0分，共30分。)Areyoufacingasituationthatlooksimpossibletofix?In1969,thepollutionwasterriblealongtheCuyahogaRivernearCleveland,Ohio.It【C1】_______(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.Theriverwassopollutedthatit【C2】_______(actual)caughtfireandburned.Now,yearslater,thisriverisoneof【C3】_______mostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.Buttheriverwasn'tchangedinafewdays【C4】_______evenafewmonths.Ittookyearsofwork【C5】_______(reduce)theindustrialpollutionandcleanthewater.Finally,thathardworkpaidoffandnowthewaterintheriveris【C6】_______(clean)thanever.Maybeyouarefacinganimpossiblesituation.Maybeyouhaveahabit【C7】_______isdrivingyourfamilycrazy.Possiblyyoudrinktoomuchordon'tknowhowtocontrolyourcreditcarduse.Whenyoufacesuchanimpossiblesituation,don'tyouwantaquickfixandsomethingtochangeimmediately?Whilethereare【C8】_______(amaze)storiesofinstanttransformation,formostofusthe【C9】_______(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.Justbe【C10】_______(patience).1、【C1】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：was知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及主謂一致。根據(jù)前文的關(guān)鍵詞In1969可知，事情發(fā)生在過(guò)去，所以用一般過(guò)去時(shí)，又因?yàn)橹髡Z(yǔ)it是第三人稱(chēng)單數(shù)，所以后面的be動(dòng)詞用單數(shù)形式。故填入was。2、【C2】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：actually知識(shí)點(diǎn)解析：考查副詞。actual意為“實(shí)際上”，而用于修飾動(dòng)詞caught的應(yīng)該是副詞。故填入actually。3、【C3】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：the知識(shí)點(diǎn)解析：考查冠詞基本用法。根據(jù)關(guān)鍵詞oneof及most可知，此處是形容詞最高級(jí)，形容詞的最高級(jí)要與定冠詞連用，themostoutstanding是最高級(jí)，來(lái)修飾examples。故填入the。4、【C4】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：or知識(shí)點(diǎn)解析：考查連詞。根據(jù)后一句“Ittookyearsofwork____5____（reduce）theindustrialpollutionandcleanthewater.”可知，減少工業(yè)污染，凈化河水需要花費(fèi)好幾年的時(shí)間，所以河水不可能在幾天或者幾個(gè)月之后有很大改變。兩個(gè)時(shí)間短語(yǔ)之間表示選擇關(guān)系。故填入or。5、【C5】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：toreduce知識(shí)點(diǎn)解析：考查固定搭配。Ittakessb.sometimetodosth.表示“做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間”。故填入toreduce。6、【C6】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：cleaner知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)關(guān)鍵詞is和than可知，本空應(yīng)使用形容詞比較級(jí)。故填入cleaner。7、【C7】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：that/which知識(shí)點(diǎn)解析：考查定語(yǔ)從句關(guān)系代詞。在本句中，7isdrivingyourfamilycrazy是定語(yǔ)從句，修飾限定先行詞habit，先行詞在從句中作主語(yǔ)，指物，不能省略關(guān)系詞。故填入that/which。8、【C8】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：amazing知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞。修飾名詞stories應(yīng)該用形容詞。amazing意為“令人感到吃驚的”，用于修飾物；amazed意為“……感到吃驚的”，用于表示人的狀態(tài)。stories是物。故填入amazing。9、【C9】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：changes知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞的用法及主謂一致。根據(jù)句子成分可知，本空充當(dāng)主語(yǔ)成分，應(yīng)該用名詞形式，再根據(jù)后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞are可知主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，change意為“變化”時(shí)是可數(shù)名詞。故填入changes。10、【C10】FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：patient知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞。patience意為“耐心”，是名詞。根據(jù)關(guān)鍵詞be可知，后面應(yīng)該接形容詞。故填入patient。Duringmy10-daySilkRoadadventure,Iwasamazedbymany【C1】_______(attraction)duringtheroute.OneofthemisTianshanandTianchi,orHeavenlyHillandHeavenlyLake.Located100kmnortheastofUrumqi,ittookusanhour【C2】_______(reach)thefootofthemountain,followedbyahalf-hourcarriageridetothemountaintop.Westopped【C3】_______abreakatahotelrestaurantsurroundedbyvillagesoftheKazakhpeople.TheKazakhpeopleliveonthemountainforpasture(放牧)andmovetothecitywhenwintercomes.Wereachedthemountaintopatnoon.Thesunbringsout【C4】_______(love)colorsoftheHeavenlyLakeanditspineforest.Somuchinluck,itsnowedtwodaysbeforeourtripandnowitwasatransparentworldofwhiteandgreen.【C5】_______(stand)attheshore,Itookafullphotoof【C6】_______lakehuggedbythemountains.Later,a20-minuteboatridegaveusaneven【C7】_______(good)viewofthemountainsandvillagesaround.Mostofus【C8】_______(fall)asleeponthewaybacktoUrumqi,butIstayedwide【C9】_______(wake)andwaslookingforwardtovisitingtheMuseumof