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文檔簡介
復(fù)學(xué)申請書格式范文模板第1篇復(fù)學(xué)申請書格式范文模板第1篇機構(gòu)名稱
法定代表人及聯(lián)系方式
具體負責(zé)人及聯(lián)系方式
復(fù)工復(fù)學(xué)教職工數(shù)
正常開學(xué)應(yīng)到人數(shù)
教師數(shù)
實際開學(xué)人數(shù)
教師數(shù)
員工數(shù)
員工數(shù)
復(fù)工復(fù)學(xué)學(xué)生數(shù)
正常開學(xué)應(yīng)到人數(shù)
實際開學(xué)人數(shù)
申請復(fù)工復(fù)學(xué)時間
復(fù)工復(fù)學(xué)條件
(符合的在內(nèi)√)
組織體系健全
規(guī)章落實完善
工作人員健康
培訓(xùn)場所安全
申請單位
本機構(gòu)堅決執(zhí)行各級政府關(guān)于疫情防控工作的要求,遵守關(guān)于中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)學(xué)的相關(guān)規(guī)定,嚴格對照《仙居縣校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)學(xué)核驗標準》落實各項疫情防控措施,并對所提供的復(fù)工復(fù)學(xué)核驗資料真實性負責(zé),如存在謊報、漏報或違反防疫相關(guān)要求等情況,則取消復(fù)工復(fù)學(xué)資格,并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
申請單位:
法人代表(簽章)
年月日
主管單位
審核意見
復(fù)學(xué)申請書格式范文模板第2篇根據(jù)《2021年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)博士研究生招生章程》等文件的規(guī)定,結(jié)合經(jīng)濟管理學(xué)院博士生培養(yǎng)實際,遵循公開、公平、公正原則,制定本實施方案。
2021年經(jīng)濟管理學(xué)院博士研究生招生,繼續(xù)采用碩博連讀生與申請考核制兩種方式,具體工作方案如下。
一、碩博連讀生招生辦法
二、申請考核制博士生招生辦法
(一)報名時間及辦法
(二)報名條件
1.應(yīng)屆碩士畢業(yè)生(須在入學(xué)報到前取得碩士學(xué)位)或已獲得碩士或博士學(xué)位者。其中:
(1)國(境)外獲得碩士學(xué)位的考生需出具教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(境)外學(xué)歷學(xué)位認證書》。
(2)在讀的“在職人員申請碩士學(xué)位”(只有碩士學(xué)位的)單證人員,不得以應(yīng)屆生身份報名,須獲得碩士學(xué)位后方可報名。
(3)報考非定向就業(yè)生的年齡不超過45周歲。報考定向就業(yè)生年齡不限。已獲博士學(xué)位者只能報考定向就業(yè)生。
2.符合經(jīng)管學(xué)院對申請人英語水平的基本要求
提供至少一項以下英語考試的成績證明,且成績達到以下標準:
考試類型
最低成績
有效期
英語四級
460
2014年12月以后
注:本科至碩士連續(xù)在讀的應(yīng)屆畢業(yè)生,在讀期間的四、六級英語成績不受時間限制
英語六級
425
GMAT
480,作文3分
TOEFL
雅思A
專業(yè)英語四級、八級
WSK(PETS5)
60,口語3分
注意:上表所列考試類型以外的成績證明及其他可以證明英語能力的材料(如發(fā)表的英文學(xué)術(shù)論文等)僅作為參考材料,不能作為滿足報名條件的成績證明。
3.國家專項計劃
(1)申請“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”的申請人除滿足上述報名條件外,應(yīng)于2021年2月底前將蓋自治區(qū)教育廳公章的《報考2021年少數(shù)民族高層次骨干人才計劃博士生考生登記表》寄送至申請單位。該表由定向培養(yǎng)的省(自治區(qū))、直轄市教育行政部門民族教育主管部門提供。登記表作為進入專家評審“少數(shù)民族高層次骨干博士生計劃”候選人的依據(jù)之一。
(2)申請“對口支援西部地區(qū)高校定向培養(yǎng)研究生計劃”、“援疆博士師資計劃”、“對口支援部省合建高校專項計劃”的申請人,除滿足上述報名條件外,還需經(jīng)過受援單位推薦。
凡符合以上國家專項招生計劃的申請人應(yīng)在報名時填寫相關(guān)信息。學(xué)校按照報名信息庫內(nèi)容作為錄取類別依據(jù),不接受后補報名。
4.中荷專項
“中荷專項”為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與荷蘭瓦赫寧根大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生專項簡稱。申請“中荷專項”的申請人除符合上述報名條件外,還須滿足中荷專項的特殊要求。詳見中荷項目辦公室的《2021年中荷專項招生章程》。
(三)報名費繳納
復(fù)學(xué)申請書格式范文模板第3篇定義:
申請書是個人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求,要求批準或幫助解決問題的專用書信。
分類:
注意事項:
(1)申請的事項要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準確無誤。
(2)理由要充分、合理,實事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準。
(3)語言要準確、簡潔,態(tài)度要誠懇、樸實。
格式與范文分析:
(1)標題
有兩種寫法,一是直接寫“申請書”,另一是在“申請書”前加上內(nèi)容,如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等,一般采用第二種。
申請書
(2)稱謂
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
(3)正文
正文部分是申請書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項要寫得清楚、簡潔。
我是初08級(1)班的學(xué)生XXX.我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特提出申請,請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久,我就給自己制定了學(xué)習(xí)計劃。這一年來,我雖未在校學(xué)習(xí),但并未停止學(xué)習(xí),還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,如中外名著等。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),我不知道這種提法是否妥當,但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
(4)結(jié)尾
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
敬禮!
(5)署名、日期
個人申請要寫清申請者姓名,單位申請寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。
學(xué)生:XXX
XXXX年XX月XX日
文秘站刊出
復(fù)學(xué)申請書格式范文模板第4篇一、應(yīng)提交申請材料
1.申請人提交材料
1)《國家留學(xué)基金管理委員會出國留學(xué)申請表》(訪學(xué)類)(學(xué)校確定的推薦人選于提交人事處師資辦)
2)《單位推薦意見》(無需掃描上傳)(學(xué)校確定的推薦人選于提交人事處師資辦)
3)有效身份證復(fù)印件
4)外語水平證明復(fù)印件
5)國外單位正式邀請信復(fù)印件
6)職稱證書、最高學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件
7)依托項目在研證明
9)獲獎證書復(fù)印件(不超過5頁)
請申請人按以上順序準備一份紙質(zhì)申請材料,并按國家公派留學(xué)管理信息平臺上的說明將相關(guān)材料掃描后上傳至信息平臺。如提供的材料中有英語以外語種書寫的,需另提供中文翻譯件。申請材料一律使用A4復(fù)印紙打印或復(fù)印,請在申請表第一頁粘貼申請人近期彩色照片(一寸免冠、光紙正面)。申請人需向受理單位提交一套書面申請材料由其審核留存(留存期限為兩年)。
2.單位提交紙質(zhì)材料
1)單位推薦公函
2)初審名單
3)《依托科研項目或課題研究選派情況統(tǒng)計表》(鏈接到樣表下載)
3.單位上傳附件材料
《專家評審意見表》
二、申請材料說明
1.《國家留學(xué)基金管理委員會出國留學(xué)申請表》(訪學(xué)類)
復(fù)學(xué)申請書格式范文模板第5篇公司要如何向相關(guān)部門提出刻章申請呢?下面是公司刻章申請書范文,歡迎參閱。
公司刻章申請書范文1綜合事務(wù)部:?
我單位部門因業(yè)務(wù)需要,現(xiàn)申請刻制以下_枚印章,請按有關(guān)規(guī)定給予辦理。
印章內(nèi)容如下?
1、江蘇__工程建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司__監(jiān)理項目部
2、江蘇__工程建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司__監(jiān)理項目部
工程監(jiān)理部(章)?
20__年_月_日
公司刻章申請書范文2晉中市公安局:
我公司已在晉中市工商行政管理局核準登記注冊,注冊號為:_________,現(xiàn)公司財務(wù)部需刻制財務(wù)章一枚。
特此申請,請予辦理。
單位名稱:
年月日
公司刻章申請書范文3__區(qū)公安分局:
__公司于__年__月__日成立,現(xiàn)因工作需要,申請刻制________公司__章,__專用章各壹枚。
現(xiàn)委托本公司員工___(身份證號:____)前來辦理刻章備案手續(xù)。
__市______有限公司
法人簽名:
股東簽名:
年月日
經(jīng)辦人簽名:
附材料:
1.營業(yè)執(zhí)照副本原件和復(fù)印件
復(fù)學(xué)申請書格式范文模板第6篇直接攻讀博士學(xué)位研究生辦法
一、招生專業(yè)
我校在道路與鐵道工程、載運工具運用工程、交通信息工程及控制、交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)招收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生直接攻讀博士學(xué)位研究生。招生學(xué)科、專業(yè)的詳細信息請查閱我校2014年博士研究生招生簡章。
二、招生名額
2014年我校擬招收應(yīng)屆本科畢業(yè)生直接攻讀博士學(xué)位研究生名額為18人,招生人數(shù)納入2014年的博士研究生招生計劃,占導(dǎo)師2014年的博士研究生招生名額。
三、申請條件
1.擁護中國^v^的領(lǐng)導(dǎo),具有正確的政治方向,熱愛祖國,愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),遵紀守法,品行端正,身心健康。
2.申請人須具有“985”或“211”學(xué)校2014屆推薦免試資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生,“211”學(xué)校畢業(yè)生需前三年學(xué)習(xí)成績在本專業(yè)排名前2%,“985”院校畢業(yè)生需前三年學(xué)習(xí)成績在本專業(yè)排名前5%;
3.在學(xué)期間積極參加科研活動、學(xué)科競賽并表現(xiàn)突出;
4.本科在學(xué)期間學(xué)風(fēng)端正,無任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄,無任何處分記錄,并在入學(xué)前取得學(xué)士學(xué)位與本科畢業(yè)證書。
四、提交材料
1.《長安大學(xué)招收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生直接攻讀博士學(xué)位研
究生申請表》一式兩份;
2.《長安大學(xué)2014年招收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生直接攻讀博士
學(xué)位研究生專家推薦書》(兩名所報考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授或相當專業(yè)技術(shù)職稱的專家分別推薦)、推薦專家職稱證書復(fù)印件;
3.加蓋教務(wù)處公章的申請人本科期間學(xué)習(xí)成績單;
4.國家大學(xué)英語四級或六級證書復(fù)印件;
5.各類獲獎證書復(fù)印件;
6.申請人還可提交已經(jīng)公開發(fā)表的學(xué)術(shù)成果及參加各種學(xué)術(shù)科
研活動的證明材料復(fù)印件;
7.本人身份證復(fù)印件。
五、申請程序及復(fù)試
1.申請人下載申請表并按要求填寫,于9月26日前將全部申請
材寄(送)至長安大學(xué)研究生招生辦公室。
2.我校研招辦組織相關(guān)學(xué)院審核申請材料,審核通過后申請人來
校參加復(fù)試,復(fù)試時間另行通知。
3.復(fù)試通過后,申請人須持我校發(fā)放的《長安大學(xué)2014年優(yōu)秀
應(yīng)屆本科畢業(yè)生直接攻讀博士學(xué)位研究生接收函》到所在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取《全國推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》,于11月15日將《全國推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》(加蓋省級招生辦公室公章)寄送至我校研究生招生辦公室;
復(fù)學(xué)申請書格式范文模板第7篇入學(xué)申請書是向有關(guān)學(xué)校或單位提出申請,希望前往求學(xué)或進修學(xué)習(xí)時所使用的一種書信體應(yīng)用文。
入學(xué)申請書在今天使用的不是太多,但也會碰到,因此掌握它的基本寫法,也是很有意義的。
入學(xué)申請書的應(yīng)用范圍
入學(xué)申請書的使用通常有以下一些情況:
原先不在該學(xué)校學(xué)習(xí),后來因為搬家等情況必須離開原學(xué)校,后轉(zhuǎn)入該校學(xué)習(xí)的,則需向該學(xué)校提出入學(xué)申請。
一些休學(xué)在家的學(xué)生,由于休學(xué)時間已滿,而欲回校學(xué)習(xí)的,需寫出入學(xué)申請書,請求批準。
一些面向社會招生的各類學(xué)校,在招收新學(xué)生時,要求學(xué)生要提出入學(xué)申請,校方批準后方可進校學(xué)習(xí)的。
欲到國外求學(xué)的人員,要先向有關(guān)學(xué)校寫出入學(xué)申請,經(jīng)校方核準后,才能準備有關(guān)到國外求學(xué)事宜。
以上所列這些只是大體上的一種歸納。讀者還須根據(jù)一些具體情況,確定自己寫入學(xué)申請的運用場合。
入學(xué)申請書的特點
入學(xué)申請書的特性通常應(yīng)該有以下幾點。
(一)目的的明確性
入學(xué)申請書目的明確,專為一事即請求入學(xué)來寫。因此入學(xué)申請書只寫自己請求入學(xué)的理由和有關(guān)內(nèi)容,而對別的事情一概不談。
(二)禮儀性
入學(xué)申請書通常是申明自己求學(xué)的理由,但入學(xué)申請書本身常常只是一種必要的形式,它更多地還體現(xiàn)出一種禮儀的特點。比如休學(xué)期滿后的入學(xué)申請書,只是一種同學(xué)校有關(guān)方面取得聯(lián)系的一種手段而已。這種禮儀性是其實用性的一種具體體現(xiàn)。
(三)行文的簡潔性
入學(xué)申請書由于無需書寫太多的內(nèi)容,因此行文常常非常簡潔明了,篇幅不長。
入學(xué)申請書的格式寫法
入學(xué)申請書一般有五部分組成,即標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標題
入學(xué)申請書的標題通常要求寫在第一行中間,字體稍大。入學(xué)申請書的標題還可單獨寫在為申請書制作的封皮上,而在正文頁碼上不宜寫標題。這種申請書標題就有事由和文種名(二)稱呼
稱呼在標題下一行頂格處寫出接受申請的學(xué)?;蛴嘘P(guān)單位的名稱或負責(zé)人的姓名,并要在稱呼后加冒號。如“學(xué)院學(xué)生處負責(zé)同志:”。
(三)正文
正文是申請書的核心部分,主要寫明申請入學(xué)的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況,以期讓對方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。另外,入學(xué)申請還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來,這樣可以使學(xué)校恰當?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級別。除此之外,正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話,以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫明,條理清楚。
(四)結(jié)尾
就是要寫些表示敬意的話,其具體位置同一般書信相同。
(五)落款
入學(xué)申請書的落款就是要求寫上申請人的姓名及申請的日期。落款寫在全文的右下方。
入學(xué)申請書寫作的注意事項
入學(xué)申請書在寫明自己的理由和要求時要具體明確,這樣可以使學(xué)校有關(guān)方面便于研究解決問題。
入學(xué)申請書語言要準確,文字要樸實,只要對方看懂即可,不可浮泛冗長,故弄玄虛。
入學(xué)申請書還要注意行文的語氣,這是一種下對上的行文方式,因此,語氣要謙虛、態(tài)度要平和,不可提什么過分的要求。
入學(xué)申請書范文
入學(xué)申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好。
我是我校級會計二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語,我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時,我就會把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分,但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。
衷心的謝意
年月日
入學(xué)申請書范文評析
入學(xué)申請書
大學(xué)尊敬的先生、女士:
你們好。
我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那里得知你們在國內(nèi)舉辦“大學(xué)”的消息,頗感興趣,所以不惜隔著千山萬水,寫信申請。
我很小便跟隨父母移居英國,每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想,身為一個中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事!所以,我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學(xué)校學(xué)習(xí)。由于多年來的刻苦學(xué)習(xí),我的中文水平已大有提高,但是非??上?,這所學(xué)校并沒有設(shè)置較深的中文課程,所教的無非是些基礎(chǔ)和補習(xí)性質(zhì)的中文課,所以我只好在空閑的時間自修。我酷愛祖國悠久的文化、歷史、語言,這促使我想深入學(xué)習(xí)并了解有關(guān)中國文學(xué)的各方面知識。但在英國,這個條件非常差,無法滿足我這強烈的愿望?,F(xiàn)在,我的這位朋友跟我談及了有關(guān)你們在國內(nèi)舉辦的“刊授大學(xué)”,我便請他設(shè)法替我申請。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物,中國的許多文學(xué)名著我都看過,每天還閱讀中文報紙。:
在英國,雖然有無數(shù)的函授學(xué)校,但所授的大多是商業(yè)、科技等專業(yè),文科的專業(yè)非常少,更不要說中國語言文學(xué)專業(yè)了。我知道我申請入學(xué)會帶給先生、女士們很多麻煩,但我相信你們會諒解我求知心切,多么希望能夠跟隨“大學(xué)”學(xué)習(xí)!你們?nèi)粝霃母鱾€方面了解我,只要來信告知,我會盡我所能答復(fù)你們的一切問題。
請接受我衷心的謝意!
年月日于倫敦
評析:
復(fù)學(xué)申請書格式范文模板第8篇被申請人河南省環(huán)境保護廳,地址:河南省鄭州市東明路1號。
法定代表人李慶瑞,職務(wù):廳長。
復(fù)議請求:
請求撤銷被申請人作出的《河南省環(huán)境保護局關(guān)于河南聯(lián)創(chuàng)化工有限公司年產(chǎn)10萬噸離子膜燒堿10萬噸pvc樹脂項目環(huán)境影響報告書的批復(fù)》(豫環(huán)監(jiān)[XX]39號)的具體行政行為。
事實與理由:
申請人于2019年4月27日得知,被申請人于XX年3月15日作出了《河南省環(huán)境保護局關(guān)于河南聯(lián)創(chuàng)化工有限公司年產(chǎn)10萬噸離子膜燒堿10萬噸pvc樹脂項目環(huán)境影響報告書的批復(fù)》(豫環(huán)監(jiān)[XX]39號)的具體行政行為。
申請人持有的《承包合同》以及《^v^林權(quán)證》(編號:c4100059502),均能證明涉案建設(shè)項目需占用的土地包含了申請人擁有合法使用權(quán)的土地。因此,該具體行政行為與申請人具有直接的利害關(guān)系。申請人認為被申請人作出的該具體行政行為侵害了申請人的合法權(quán)利,程序違法、事實不清且嚴重錯誤,應(yīng)予撤銷。具體理由如下:
一、被申請人在沒有履行聽證程序的情況下,做出批復(fù),程序違法,應(yīng)當撤銷。
根據(jù)《環(huán)境保護行政許可聽證暫行辦法》第六條、第七條及《^v^環(huán)境影響評價法》第二十一條:對環(huán)境可能造成重大影響、應(yīng)當編制環(huán)境影響報告書的建設(shè)項目,建設(shè)單位應(yīng)當在報批建設(shè)項目環(huán)境影響報告書前,舉行論證會、聽證會,或者采取其他形式,征求有關(guān)單位、專家和公眾的意見。《^v^行政許可法》第三十六條:行政機關(guān)對行政許可申請進行審查時,發(fā)現(xiàn)行政許可事項直接關(guān)系他人重大利益的,應(yīng)當告知該利害關(guān)系人。申請人、利害關(guān)系人有權(quán)進行陳述和申辯。行政機關(guān)應(yīng)當聽取申請人、利害關(guān)系人的意見。第四十七條第一款的規(guī)定:行政許可直接涉及原告與他人之間重大利益關(guān)系的,行政機關(guān)在作出行政許可決定前,應(yīng)當告知原告、利害關(guān)系人享有要求聽證的權(quán)利。
被申請人剝奪了申請人的聽證權(quán)利,違法做出同意的批復(fù),應(yīng)當依法撤銷。
二、批復(fù)內(nèi)容與備案的建設(shè)項目不符,依據(jù)事實不清,應(yīng)當依法撤銷。
2019年4月27日,律師到濟源市國土資源局查詢得知,河南聯(lián)創(chuàng)化工有限公司占用我享有使用權(quán)的土地所建項目環(huán)境影響報告書的批復(fù)為《河南省環(huán)境保護局關(guān)于河南聯(lián)創(chuàng)化
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