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?幼兒園中班英語教學(xué)教案《Mybody》含反思教案作者:X教學(xué)對象:中班幼兒教學(xué)課時:25分鐘教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生能夠聽懂并能夠用英語說出自己的身體部位名稱。2.培養(yǎng)學(xué)生能夠用英語進行簡單的自我介紹。教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)身體部位的英語單詞:head,eyes,nose,mouth,ears,arms,legs。2.學(xué)習(xí)簡單的自我介紹句型:MynameisIamyearsold.Ihaveeyesandhr.教學(xué)步驟:一、熱身活動(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生唱一首英文歌曲《Head,Shoulders,KneesandToes》。2.學(xué)生跟老師一起做動作,熟悉身體部位。二、新課導(dǎo)入(5分鐘)1.教師展示身體部位的圖片,引導(dǎo)學(xué)生用中文說出身體部位名稱。2.教師用英語重復(fù)身體部位名稱,幫助學(xué)生記憶。三、課堂活動(10分鐘)1.教師出示自己的身體部位,引導(dǎo)學(xué)生用英語說出對應(yīng)的單詞。2.學(xué)生分組,互相練習(xí)用英語描述身體部位。四、游戲環(huán)節(jié)(5分鐘)1.教師組織學(xué)生玩“猜身體部位”游戲,學(xué)生用英語猜出教師隱藏的身體部位。1.教師引導(dǎo)學(xué)生用英語進行自我介紹,鞏固所學(xué)內(nèi)容。2.教師邀請學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受。教學(xué)評價:1.觀察學(xué)生在課堂上的參與程度,了解他們對身體部位英語單詞的掌握情況。2.課后與家長溝通,了解學(xué)生在家庭中的英語實踐情況。3.對學(xué)生進行定期測試,檢查他們對身體部位英語單詞和自我介紹句型的掌握程度。幼兒園中班英語教學(xué)教案《Mybody》含反思教案作者:X教學(xué)對象:中班幼兒教學(xué)課時:25分鐘教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生能夠聽懂并能夠用英語說出自己的身體部位名稱。2.培養(yǎng)學(xué)生能夠用英語進行簡單的自我介紹。教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)身體部位的英語單詞:head,eyes,nose,mouth,ears,arms,legs。2.學(xué)習(xí)簡單的自我介紹句型:MynameisIamyearsold.Ihaveeyesandhr.教學(xué)步驟:六、課堂活動(10分鐘)1.教師出示自己的身體部位,引導(dǎo)學(xué)生用英語說出對應(yīng)的單詞。2.學(xué)生分組,互相練習(xí)用英語描述身體部位。七、游戲環(huán)節(jié)(5分鐘)1.教師組織學(xué)生玩“猜身體部位”游戲,學(xué)生用英語猜出教師隱藏的身體部位。1.教師引導(dǎo)學(xué)生用英語進行自我介紹,鞏固所學(xué)內(nèi)容。2.教師邀請學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受。九、家庭作業(yè)(5分鐘)1.教師布置作業(yè):讓學(xué)生和家長一起找出家庭成員的身體部位,并用英語說出來。十、教學(xué)評價(5分鐘)1.觀察學(xué)生在課堂上的參與程度,了解他們對身體部位英語單詞的掌握情況。2.課后與家長溝通,了解學(xué)生在家庭中的英語實踐情況。3.對學(xué)生進行定期測試,檢查他們對身體部位英語單詞和自我介紹句型的掌握程度。重點和難點解析六、課堂活動補充說明:在這一環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)確保每個學(xué)生都有機會參與到活動中,鼓勵他們大膽開口說英語。教師可以巡回指導(dǎo),幫助學(xué)生糾正發(fā)音并給予鼓勵。七、游戲環(huán)節(jié)補充說明:游戲環(huán)節(jié)旨在提高學(xué)生的參與度和興趣。教師在游戲中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),適時調(diào)整游戲的難度,確保所有學(xué)生都能參與到游戲中,并在游戲中學(xué)習(xí)英語。補充說明:在這一環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽表達,并對他們的表現(xiàn)給予積極的反饋。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生反思自己在課堂上的學(xué)習(xí),鼓勵他們分享學(xué)習(xí)心得和體會。九、家庭作業(yè)補充說明:家庭作業(yè)的目的是讓學(xué)生將所學(xué)英語應(yīng)用到家庭生活中。教師應(yīng)提醒家長關(guān)注孩子的完成情況,并鼓勵家長與孩子一起完成作業(yè),增進親
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