2023六年級數(shù)學(xué)上冊 六 百分?jǐn)?shù)第1課時 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫（2）教案 蘇教版

2023六年級數(shù)學(xué)上冊六百分?jǐn)?shù)第1課時百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫（2）教案蘇教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析本節(jié)課為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元“百分?jǐn)?shù)”的第一課時，主要內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫。學(xué)生在五年級已經(jīng)接觸過簡單的百分?jǐn)?shù)，對本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)的意義，會讀寫百分?jǐn)?shù)，并能運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題。

教材內(nèi)容主要包括：百分?jǐn)?shù)的定義、百分?jǐn)?shù)的讀寫方法、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的轉(zhuǎn)換以及百分?jǐn)?shù)在實際生活中的應(yīng)用。在教學(xué)過程中，要注重讓學(xué)生通過觀察、思考、動手操作等方式，經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的形成過程，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和實際應(yīng)用能力。

結(jié)合學(xué)生實際情況，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容需貼近學(xué)生生活，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和合作交流能力。在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論，提高課堂效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，主要包括：數(shù)學(xué)思維能力、數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)問題解決能力以及數(shù)學(xué)情感態(tài)度。具體目標(biāo)如下：

1.數(shù)學(xué)思維能力：通過觀察、分析、歸納等方法，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，形成數(shù)學(xué)概念。

2.數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確讀寫百分?jǐn)?shù)的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力。

3.數(shù)學(xué)問題解決能力：引導(dǎo)學(xué)生運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)問題解決能力。

4.數(shù)學(xué)情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，增強學(xué)生的自信心。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在五年級時已經(jīng)接觸過百分?jǐn)?shù)，對百分?jǐn)?shù)的初步概念和簡單的運用有一定的了解。他們已經(jīng)學(xué)會了如何讀寫百分?jǐn)?shù)，并能夠?qū)俜謹(jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。此外，學(xué)生還掌握了基本的數(shù)學(xué)運算能力和一定的數(shù)學(xué)問題解決能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科有一定的興趣，尤其是那些喜歡解決實際問題和動手操作的學(xué)生。他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強的邏輯思維能力和抽象思維能力。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的喜歡通過觀察和思考來學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過實際操作和合作交流來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解百分?jǐn)?shù)的意義方面，學(xué)生可能會對百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的關(guān)系感到困惑。在運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題時，學(xué)生可能會遇到將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的困難。此外，一些學(xué)生在讀寫百分?jǐn)?shù)時可能會出現(xiàn)錯誤，如混淆百分號和數(shù)字等。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過生活情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在實際問題中感受和理解百分?jǐn)?shù)的意義，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（2）問題驅(qū)動法：教師提出具有挑戰(zhàn)性和引導(dǎo)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考和探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

（3）合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作交流，讓學(xué)生在互動中分享想法、解決問題，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，以生動形象的方式展示百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

（2）教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂練習(xí)和互動游戲，鞏固學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的掌握，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

（3）實物操作：讓學(xué)生動手操作實物模型，如折紙、拼圖等，增強學(xué)生對百分?jǐn)?shù)概念的理解和記憶。

（4）在線教學(xué)平臺：利用在線教學(xué)平臺，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互動交流、資源共享，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息技術(shù)素養(yǎng)。

（5）課后練習(xí)：布置具有針對性和拓展性的課后練習(xí)題，鞏固學(xué)生對本節(jié)課知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)問題解決能力。

（6）反饋與評價：通過學(xué)生互評、教師評價等方式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對教學(xué)方法和手段進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提高教學(xué)效果。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道百分?jǐn)?shù)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于百分?jǐn)?shù)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受百分?jǐn)?shù)的魅力或特點。

簡短介紹百分?jǐn)?shù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.百分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解百分?jǐn)?shù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹百分?jǐn)?shù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.百分?jǐn)?shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解百分?jǐn)?shù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的百分?jǐn)?shù)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解百分?jǐn)?shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)百分?jǐn)?shù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括百分?jǐn)?shù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用百分?jǐn)?shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于百分?jǐn)?shù)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展（1）教材配套練習(xí)冊：提供更多的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固百分?jǐn)?shù)的基本概念和應(yīng)用能力。

（2）數(shù)學(xué)故事書籍：推薦一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)故事書籍，讓學(xué)生在輕松愉快的閱讀中學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)。

（3）在線教育平臺：推薦一些在線教育平臺，提供與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的課程資源和練習(xí)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固百分?jǐn)?shù)知識。

（4）數(shù)學(xué)游戲軟件：推薦一些數(shù)學(xué)游戲軟件，通過游戲的方式讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的實際應(yīng)用案例，了解百分?jǐn)?shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

（2）組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動，讓學(xué)生選擇一個與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的主題，進(jìn)行調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查研究能力和數(shù)據(jù)分析能力。

（3）鼓勵學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽或數(shù)學(xué)俱樂部，與其他學(xué)生交流和學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)知識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和問題解決能力。

（4）讓學(xué)生嘗試解決一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的實際問題，如商場打折、考試成績等，培養(yǎng)學(xué)生的實際問題解決能力。

（5）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀，推薦一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)文章或書籍，讓學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)的起源、發(fā)展歷史和應(yīng)用領(lǐng)域，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）課后練習(xí)題：布置一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)題，讓學(xué)生通過解答練習(xí)題鞏固所學(xué)知識。

（2）實際問題解決：讓學(xué)生運用百分?jǐn)?shù)解決一些實際問題，如計算折扣、分析成績等，培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

（3）數(shù)學(xué)日記：鼓勵學(xué)生寫一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提高自我表達(dá)能力。

（4）小組合作任務(wù)：布置一個與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的合作任務(wù)，讓學(xué)生通過小組合作共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團隊精神。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時批改：教師應(yīng)及時批改學(xué)生的作業(yè)，給出明確的評分和評價，以便學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況。

（2）指出問題：在批改作業(yè)時，教師應(yīng)指出學(xué)生作業(yè)中的錯誤和不足之處，并給出具體的改進(jìn)建議。

（3）鼓勵優(yōu)點：教師應(yīng)對學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和進(jìn)步給予肯定和鼓勵，以增強學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。

（4）個性化反饋：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，教師應(yīng)給出個性化的反饋意見，幫助學(xué)生制定改進(jìn)計劃。

（5）輔導(dǎo)與答疑：對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)及時給予學(xué)生輔導(dǎo)和答疑，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。

（6）定期總結(jié)：教師應(yīng)定期對學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題，調(diào)整教學(xué)方法和策略。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）推薦閱讀材料：《數(shù)學(xué)的故事》中關(guān)于百分?jǐn)?shù)的章節(jié)，讓學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)的起源和發(fā)展。

（2）推薦視頻資源：YouTube上的《百分?jǐn)?shù)的故事》，通過生動的動畫和實例，讓學(xué)生更深入地理解百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。

（3）推薦數(shù)學(xué)游戲：《數(shù)學(xué)大冒險》中關(guān)于百分?jǐn)?shù)的關(guān)卡，通過游戲的方式讓學(xué)生鞏固百分?jǐn)?shù)知識。

（4）推薦數(shù)學(xué)網(wǎng)站：/percentage.html，提供豐富的百分?jǐn)?shù)知識和練習(xí)題。

2.拓展要求：

（1）鼓勵學(xué)生利用課后時間自主學(xué)習(xí)，閱讀推薦的材料，觀看推薦的視頻，提高對百分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用能力。