幼兒園公開課《手影變變變》教案

?幼兒園公開課《手影變變變》教案一、教學目標：1.讓幼兒了解手影的基本概念，知道手影是通過光線和手的形狀產生的。2.培養(yǎng)幼兒對手影游戲的興趣，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和合作能力。二、教學內容：1.手影的定義和產生原理。2.手影游戲的玩法和技巧。3.利用手影創(chuàng)造各種動物和物體的形象。三、教學準備：1.教室內光線充足，便于展示手影。2.準備一些簡單的手影游戲道具，如手偶、卡片等。3.準備一些關于手影的故事或歌曲。四、教學過程：1.導入：通過一個有趣的手影故事或歌曲，引起幼兒對手影的興趣。2.講解：向幼兒介紹手影的定義和產生原理，簡單解釋光線和手的形狀如何結合產生手影。3.示范：老師或助教展示一些簡單的手影游戲，如手偶、卡片等，讓幼兒觀察并模仿。4.實踐：讓幼兒自己嘗試制作手影，鼓勵他們創(chuàng)造各種動物和物體的形象。五、教學評價：1.觀察幼兒在手影游戲中的參與程度和表現，了解他們的興趣和掌握程度。2.通過問答或小組討論，了解幼兒對手影的理解和創(chuàng)造力發(fā)展。3.收集幼兒的手影作品，評價他們的動手能力和創(chuàng)造力。六、教學延伸：1.組織幼兒進行手影比賽，看誰創(chuàng)造的手影最有創(chuàng)意。2.邀請家長參與，進行親子手影活動，增進家長與孩子的感情。3.開展手影主題的繪畫活動，讓幼兒用手影作為繪畫的靈感來源。七、教學反思：2.反思教學效果，了解幼兒對手影的興趣和掌握程度，考慮如何在今后的教學中進行調整和改進。八、教學resources：1.手影游戲道具：手偶、卡片、燈籠等。2.教學圖片或視頻：有關手影的圖片或視頻資料。3.教學書籍：關于手影的兒童書籍。九、教學schedule：1.第1周：介紹手影的定義和產生原理。2.第2周：示范手影游戲，讓幼兒模仿。3.第3周：讓幼兒自己嘗試制作手影，創(chuàng)造各種動物和物體的形象。4.第4周：組織手影比賽和親子活動。5.第5周：進行手影主題的繪畫活動。十、教學評估：1.觀察幼兒在手影游戲中的表現，評估他們的動手能力和創(chuàng)造力。2.收集幼兒的手影作品，評估他們的創(chuàng)作能力和想象力。3.通過問答或小組討論，了解幼兒對手影的理解和興趣程度。重點和難點解析一、教學目標：重點關注幼兒對手影的理解和興趣程度的培養(yǎng)，以及觀察能力、動手能力和合作能力的提升。二、教學內容：重點關注手影的定義和產生原理的講解，以及手影游戲的玩法和技巧的示范和實踐活動。三、教學準備：重點關注光線充足的環(huán)境的營造，以及手影游戲道具的準備和關于手影的故事或歌曲的選取。四、教學過程：重點關注通過有趣的手影故事或歌曲引起幼兒對手影的興趣，以及老師或助教展示手影游戲的過程和幼兒自己嘗試制作手影的實踐過程。五、教學評價：重點關注幼兒在手影游戲中的參與程度和表現，以及他們對手影的理解和創(chuàng)造力發(fā)展的了解。六、教學延伸：重點關注組織幼兒進行手影比賽和邀請家長參與親子手影活動的安排，以及開展手影主題的繪畫活動的設計。七、教學反思：重點關注回顧教學過程和教學效果的反思，以及考慮如何在今后的教學中進行調整和改進的思考。八、教學resources：重點關注手影游戲道具的準備和教學圖片或視頻的選取，以及教學書籍的選取。九、教學schedule：重點關注教學進度的安排和教學內容的有序進行。十、教學評估：重點關注幼兒在手影游戲中的表現和手影作品的評估，以及他們對手影的理解和興趣程度的了解。本教案以《手影變變變》為主題，重點關注幼兒對手影的理解和興趣程度的培養(yǎng)，以及觀察能力、動手能力和合作能力的提升。通過有趣的手影故事或歌曲引起幼兒對手影的興趣，講解手影的定義和產生原理，示范手影游戲的玩法和技巧，讓幼兒自己嘗試制作手影，組織手影比賽和親子活動，開展手影主題的繪畫活動。需要準備手影游戲道具，營造光線充足的環(huán)境