2024屆隴南地區(qū)文縣數(shù)學五年級第二學期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
2024屆隴南地區(qū)文縣數(shù)學五年級第二學期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
2024屆隴南地區(qū)文縣數(shù)學五年級第二學期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
2024屆隴南地區(qū)文縣數(shù)學五年級第二學期期末檢測模擬試題含解析_第4頁
2024屆隴南地區(qū)文縣數(shù)學五年級第二學期期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆隴南地區(qū)文縣數(shù)學五年級第二學期期末檢測模擬試題一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.一個長方體的棱長總和是96厘米,長是9厘米,寬是8厘米,它的高是(________)厘米,體積是(________)立方厘米。2.()噸的和()噸的一樣重。3.圖中是兩個正方形疊成的∠1、∠2和∠3,如果∠2=70度,那么∠1+∠3=_____度.4.某小學有56名學生去參加植樹,正好占全校人數(shù)的,該校共有(_______)名學生.5.3÷4===()÷20=()(填小數(shù))。6.如果長方體的長是10厘米,寬是7厘米,高是5厘米,那么這個長方體的表面積是(_____),棱長總和是(_____),它的體積是(_____).7.在,,,0.67這四個數(shù)中,最大的數(shù)是(______),最小的數(shù)是(______)。8.一個數(shù)的最大因數(shù)是24,這個數(shù)的所有因數(shù)有(______);這個數(shù)的最小倍數(shù)是(______)。9.鞋子尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位,它們之間的換算關系是y=2x-10(y表示碼數(shù),x表示厘米數(shù))。小芳的腳長16厘米,她需要買(__________)碼的鞋子。10.棱長是2米的正方體,體積是(_______)立方米,表面積是(_______)平方米.11.把的分子乘3,要想使分數(shù)的大小不變,分母應該(_____________)。二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.把4千克糖平均分成5份,每份是()。A.千克 B.總量的 C.千克 D.總量的13.一塊直徑10厘米的圓形紙板,劉英同學用這個硬紙板為底做一個圓柱形筆筒。從下面的三塊硬紙板中,選?。ǎ┳鰝让嬲煤线m。(接頭處不重疊,單位:cm)A. B. C.14.已知A=2×2×3,B=2×3×5,那么,A和B的最大公因數(shù)是()A.2 B.4 C.6 D.6015.哥哥有86張郵票,送給妹妹12張后兩人郵票同樣多,設妹妹原有x張郵票,列方程是錯誤的有()。A.86-12=x+12 B.86-12=x C.86-x=12+1216.如果是偶數(shù),是奇數(shù),那么下面計算結果是偶數(shù)的式子是(

)A.2a+b B.a(chǎn)+2b C.a(chǎn)+b三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.一個數(shù)是18的因數(shù),同時也是2的倍數(shù),這個數(shù)可能是4。(________)18.兩個不同的質數(shù)一定互質.(____)19.分數(shù)單位大,分數(shù)的值就大。(______)20.0.2848484是循環(huán)小數(shù)。(_____)21.大于而小于的分數(shù)只有1個。()四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù):23.脫式計算,能簡算的要簡算.++-0.64++6.36+0.4÷×12+÷+××12÷0.75×÷53××÷2.7×+5.3×0.7532××2.25×7+2.8÷2.22×0.375+2.22×24.解方程.五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.連一連。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.學校墻角有一塊空地,先準備用這一塊土地的種蔬菜、種糧食,其余的種果樹。種果樹的面積占總面積的幾分之幾?27.一項科學研究表明,10歲到50歲的人每天需要的睡眠時間(單位:小時)與這個人的歲數(shù)有關,并且可以用下面的式子計算:睡眠時間+歲數(shù)×0.1=10,試根據(jù)這個式子解決下面的問題.(1)丁丁今年10歲,她每天的睡眠時間是9小時,夠嗎?通過計算說明.(2)媽媽說她每天睡7小時就滿足睡眠要求,媽媽今年多少歲?28.焰火晚會上每6秒出現(xiàn)一次星星圖案的禮花,每10秒出現(xiàn)一次花朵圖案的禮花。在同時看到這兩種禮花后,至少還要多少秒才能再同時看到這兩種禮花?29.做一個無蓋的長方體玻璃水箱,長0.8m,寬0.4m,高0.6m。如果每平方米的玻璃需要150元,買玻璃至少需要多少錢?30.用一根長96厘米的鐵絲焊一個盡可能大的正方體框架。如果在它的表面糊上一層紙,糊紙的面積是多少平方厘米?31.媽媽買了4kg毛線,給爸爸織毛衣用去了,給芳芳織手套用去了,?結合上面的信息,從下面兩個問題中選擇合適的一個,進行解答.①還剩下多少千克毛線?②還剩下幾分之幾?所選的問題是:.解答過程:32.下圖是某服裝廠1月份—5月份的產(chǎn)值情況統(tǒng)計圖。(1)二月份是四月份的,三月份是五月份的。(2)五月份的產(chǎn)值比二月份增長了()萬元。(3)頭3個月平均每月的產(chǎn)值是多少萬元?

參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、7504【分析】由長方體的棱長總和=4×(長+寬+高),得:高=棱長總和÷4-長-寬,代入數(shù)據(jù)計算即可;將長、寬、高的值帶入長方體的體積公式計算即可;【詳解】96÷4-9-8=24-9-8=7(厘米)9×8×7=504(立方厘米)故答案為:7;504【點睛】本題主要考查長方體棱長總和及體積公式。2、13【解析】略3、2【分析】因兩個直角的和是1度,即∠1+∠2+∠2+∠3=1.據(jù)此解答.【詳解】∠1+∠2+∠2+∠3=1,∠1+70+70+∠3=1,∠1+∠3=1﹣12,∠1+∠3=2(度).故答案為2.4、154【解析】略5、12;27;15;0.75【分析】除法中的除數(shù)相當于分母,被除數(shù)相當于分子,根據(jù)分數(shù)與除法之間的關系確定分母和分子以及被除數(shù),用小數(shù)表示兩個數(shù)的商即可。【詳解】9÷3=3,4×3=12;36÷4=9,3×9=27;20÷4=5,3×5=15;所以:3÷4==15÷20=0.75。故答案為:12;27;15;0.75?!军c睛】解答本題的關鍵是3÷4,根據(jù)分數(shù)與除法的關系、分數(shù)的基本性質進行轉化即可。6、310平方厘米88厘米350立方厘米【解析】(10×7+10×5+7×5)×2=(70+50+35)×2=155×2=310(平方厘米)(10+7+5)×4=22×4=88(厘米);10×7×5=350(立方厘米);答:這個長方體的表面積是310平方厘米,棱長總和是88厘米,體積是350立方厘米.故答案為:310平方厘米、88厘米、350立方厘米.7、0.67【分析】當數(shù)字中有小數(shù)和分數(shù)時,先把分數(shù)轉化為小數(shù)后,再進行比較大小?!驹斀狻恳驗椋?.75,=0.8,≈0.86因為0.86>0.8>0.75>0.67,所以>>>0.67。故最大的數(shù)是,最小的數(shù)是0.67。【點睛】本題考查的是分數(shù)與小數(shù)的轉化,注意分數(shù)轉化為小數(shù)就是分子除以分母求得的商。8、24、12、8、6、4、3、2、124【分析】根據(jù)一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身,所以可以得出這個數(shù)是24,再根據(jù)找一個因數(shù)的方法寫出它的所有因數(shù);根據(jù)一個數(shù)的最小倍數(shù)是它本身,據(jù)此解答即可。【詳解】一個數(shù)的最大因數(shù)是24,這個數(shù)是24,這個數(shù)的所有因數(shù)有24、12、8、6、4、3、2、1;這個數(shù)的最小倍數(shù)是24。故答案為:24、12、8、6、4、3、2、1;24?!军c睛】本題主要考查因數(shù)和倍數(shù)的知識點。9、22【解析】略10、824【解析】略11、也乘3【解析】略二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、C【分析】根據(jù)題意,要求每份是多少,應用除法計算,列式為4÷5,計算出結果即可。【詳解】4÷5=(千克)故答案為:C【點睛】此題需要注意區(qū)分數(shù)量和分率,有的分數(shù)表示數(shù)量必須帶單位,有的分數(shù)表示分率不能帶單位。13、B【分析】求出圓形紙板的周長,與選項長方形的長進行比較,長度一樣即可。【詳解】3.14×10=31.4(厘米)故答案為:B【點睛】本題考查了圓柱特征,圓柱側面沿高展開是一個長方形,長方形的長是圓柱底面周長,長方形的寬是圓柱的高。14、C【解析】試題分析:求最大公約數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質因數(shù)的連乘積,對于兩個數(shù)來說:兩個數(shù)的公有質因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),由此解決問題即可.解:A=2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因數(shù)為2×3=6;故選C.點評:此題主要考查求兩個數(shù)的最大公約數(shù)的方法:兩個數(shù)的公有質因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.15、B【分析】由題意可知:等量關系為:哥哥的郵票-給妹妹的郵票數(shù)=妹妹的郵票+哥哥給的郵票數(shù),設妹妹原有x張,所以可列方程為:86-12=x+12或86-x=12+12;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治龅茫嚎闪蟹匠虨椋?6-12=x+12或86-x=12+12;故答案為:B【點睛】本題考查了列方程,關鍵是認真分析題意,根據(jù)題目中的等量關系列出正確的方程。16、B【詳解】奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù).整數(shù)中,能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù),不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù).三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、×【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù),c就是a和b的倍數(shù);個位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)?!驹斀狻?是2的倍數(shù),但不是18的因數(shù),所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了因數(shù)和2的倍數(shù)特征,一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)是有限的,最大的因數(shù)是它本身。18、√【詳解】略19、×【分析】比較分數(shù)的大小時,同分母分數(shù),直接比較分數(shù)的大小,異分母分數(shù)進行大小比較時,要先將分數(shù)通分化成分母一樣的再進行比較,所以分數(shù)單位越大,對應的分數(shù)的值不一定是大的。由此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍謹?shù)單位大,分數(shù)的值不一定是大的,所以原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題考查了分數(shù)的大小,關鍵是要掌握分數(shù)大小的比較方法。20、×【解析】略21、×【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質:分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外)分數(shù)大小不變,把和的分子和分母同時擴大無數(shù)倍即可解答?!驹斀狻堪押偷姆肿雍头帜竿瑫r擴大無數(shù)倍,那么大于而小于的分數(shù)就有無數(shù)個,故判斷錯誤。【點睛】本題考查分數(shù)的大小比較,解答此題的關鍵是依據(jù)分數(shù)的基本性質將兩個的分子分母擴大若干倍,即可找到無數(shù)個介于它們之間的分數(shù),從而推翻題干的說法。四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、;;;1;1;;;;【分析】根據(jù)分數(shù)加減法的計算方法直接進行口算,同分母分數(shù)加減法,分母不變只把分子相加減;異分母分數(shù)相加減,先通分再計算。【詳解】1【點睛】本題考查了分數(shù)口算,整數(shù)的簡便方法同樣適用于分數(shù)。23、++=+=+=+=-=-+=0.64++6.36+0.4=(0.64+6.36)+(0.6+0.4)=7+1=8÷=÷+÷=1+=1×12+=×(12+1)=×13=7÷+×=×+×=×=×1=×12=×12+×12=5+=5÷=×24+×24-×24=14+9-4=190.75×÷=÷×=1×=53×=(52+1)×=52×+1×=19×÷=÷=12.7×+5.3×0.75=(2.7+5.3)×=8×=632××=4×=4×=2.25×7+2.8÷=×(7.2+2.8)=22.52.22×0.375+2.22×=2.22×=2.22×1=2.22【解析】略24、;;;;【詳解】略五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、【分析】根據(jù)觀察者觀察位置的變化,我們可以發(fā)現(xiàn)觀察者所看到的被觀察的對象的范圍也隨著發(fā)生相應的變化?!驹斀狻窟B線如下:【點睛】從不同角度方向觀察物體,常常得到不同的結果。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、【分析】把這塊地的總面積看成單位“1”,用總面積1減去種蔬菜的分率,再減去種糧食的分率,剩下的就是種果樹的面積占總面積的幾分之幾?!驹斀狻?--=1--=答:種果樹的面積占總面積的?!军c睛】異分母分數(shù)相加減,先化為同分母分數(shù),再按分母不變,分子相加減進行計算。27、(1)10-10×0.1=9(小時)答:夠.(2)(10-7)÷0.1=30(歲)答:媽媽今年30歲.【解析】第(1)題將丁丁的歲數(shù)代入關系式,第(2)題將媽媽的睡眠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論