小學二七班年級家長會發(fā)言稿新6

PAGE尊敬的各位家長大家晚上好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！今天晚上站在這個講臺上發(fā)言是第五次了，按照學校的要求；今晚我發(fā)言的第一項內(nèi)容是介紹班級基本情況。二、向家長匯報期中考試情況。三、總結(jié)本班開學以來存在的問題。四、結(jié)合孩子們的在校表現(xiàn)以及二年級語文的特點向家長們提出要求：一、介紹班級基本情況。現(xiàn)在我們班一共有59人，這學期轉(zhuǎn)走1人，男生一共31人，女生一共28人，班干部一共16名，期中鄧慧明、姚逸英、孟祥麒、黃怡華這四個孩子是老師得力的小助手，能大膽自覺管理班級，起到到頭作用。期中書寫工整的孩子有范珂薇、鄧慧明、黃怡華、姚逸英、薛興莉、許洋洋、等比較工整認真，期中書寫進步較大的同學有項天宇、蘇樂樂、李海斌、陳明磊，上課大膽積極回答老師問題的有，蘇樂樂、李興進、盧泳增、孟祥麒、等同學，大部分孩子開朗活潑、大有禮貌，也很懂事，開學從第周至10周的文明班評比情況，我們二7班一共得了次，是全年級最多次數(shù)的班。二、期中考試的情況：全班59人參考，最高分薛興莉99分，不及格的有2人，達到80以上的有47人，超過90分以上的有38人，70至79分數(shù)段的有7人，60分至70分的有2人，這次期中考試的基礎(chǔ)題出得很全面，寫話題雖說成績不是衡量小孩的唯一標準，但從一定程度上也反映孩子的學習情況，請家長回去也好好和小孩分析存在的問題，在后半學期加以督促和指導。三、總結(jié)本班開學以來存在的問題。1、少部分孩子很懶散、馬虎，不按要求預(yù)習、完成作業(yè)，上課經(jīng)常開小差，不按要求做筆記。特別是有幾個孩子上課特別愛講話，不認真聽課，在下面專搞小動作，一支筆、一塊橡皮都玩得一節(jié)課，一節(jié)課下來都不知道要點好幾次名批評。2、理解能力差，不愛動腦筋思考問題，上課不積極參與課堂。向別人借電話打給自己的父母。避免走失或發(fā)生意外。但我們班還有很多孩子是背不出自己父母的電話，所以務(wù)必要記住，另外報名注冊時你們只留一個電話，我還是希望家長們留兩個電話，方便緊急通知時能及時聯(lián)系，像前兩天的受臺風影響突然停課，一定要聯(lián)系上的，這樣就方便。防火、防電、防煤氣的安全教育和簡單的應(yīng)對措施。防挫折教育?，F(xiàn)在學校要求每天下午的2:20分要準時入教室進行午讀和練字等，請家長不要讓小孩遲到。每到體育課一定提醒小孩穿好運動鞋，每星期的星期二和星期五有體育課。另外每天帶好水壺來學校，讓小孩多喝水。注意生活中的教育細節(jié)，培養(yǎng)小孩的傳統(tǒng)美德，如學會感恩、孝敬父母，誠實守信、勤儉節(jié)約等。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書本并朗讀。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。關(guān)愛生命，關(guān)愛我們的孩子，為此，學校對家長提出如下要求：1、教育孩子外出時或上放學路上不要主動和不認識的人說話。(1)教育孩子對陌生人既要有禮貌又要提高警惕，不能輕信對方。(2)教育孩子不搭乘陌生人的便車。陌生人自稱來接你走時，先問清楚對方的姓名、身份、單位、住址等，然后給家長打電話，進行核實。遇到陌生人問路時，我們可以告訴他(她)路線，但不要親自帶路。并記住車牌號。2、教育孩子放學后我們應(yīng)該多人結(jié)伴同行、不走僻靜路段。3、教育孩子不要隨身攜帶過多的零花錢，不要當眾清點錢物。4、教育孩子打雷下雨的的時候，我們不能站在大樹下。5、教育孩子如果發(fā)現(xiàn)有不認識的人跟蹤你時，一定要往人多的地方走。6、小朋友出去玩時，一定要向家人打招呼。7、教育孩子如果有不認識的人給小朋友玩具、食品或推銷物品，我們要禮貌拒絕。8、教育孩子小朋友千萬不要給不認識的人帶路9、教育孩子獨自在家，有一個陌生人敲門要求進入，小朋友一定不要開門，并給爸爸媽媽打電話。怎樣避免陌生人闖入家中？當小朋友們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險。(1)獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。(2)如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。(3)如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。(4)遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。(5)不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。10、游泳安全口訣：不會游泳不下水．野外游泳更危險。同學相邀不能去．家長陪同最安全。先泡后游要休息，學會呼救要高聲。我校學生嚴禁私自下水游泳或到有水的地方進行玩耍等活動。如果發(fā)現(xiàn)同學私自出現(xiàn)上述情況立即打電話告訴老師或?qū)W校。11、用電安全教育孩子在家不要私自亂拉亂接電線，小心觸電。11、食品衛(wèi)生我校嚴禁學生帶飯進入學校就餐或在學校附近就餐，如果家長任然要堅持帶飯或帶飯后在學?；?qū)W校周圍吃飯，因此出現(xiàn)一切食品安全事故與學校無關(guān)。如家長要求孩子回家吃飯，請負責孩子回家和上學路上的安全及食品安全。教育孩子嚴禁帶或買三無食品。12、我校嚴禁學生乘坐三無車輛，未滿12歲的兒童不能騎自行車，遵守交通規(guī)則，同時請家長在接送孩子時注意交通安全，做到不超載、不超速，不酒后駕車。同時請家長請按時接送孩子回家和上學，負責學生上放學路上的安全。為了你孩子的安全，以上要求，望家長承諾做到，擔負起孩子的監(jiān)護責任，負責你孩子的校外安全。作為的班主任，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。最后送給家長四句話，希望和大家共同學習：第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要落實到孩子身上。根據(jù)孩子的性格特點去引導孩子。第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子，只有您認真對待孩子的學習，他才會重視。第四句話