小學公開課通訊稿

小學公開課通訊稿【篇一：公開課通訊稿】有效教學教研活動十月的天空格外的清爽，暖暖的陽光灑在身上，心情也特別的舒暢。10月22日下午，在這個秋高氣爽的天氣里，甌海發(fā)展中心領導和實驗小學南甌、龍霞、前匯校區(qū)的老師，以及梧田片其他學校的老師匯聚在甌海實驗小學婁橋校區(qū)共同觀摩探討有效教學的教研活動。我校胡靜老師與富博老師在小禮堂里做了精彩的展示。下午第一節(jié)，胡靜老師給我們帶來了生動的美術課《奇特的夢》。胡老師為這次展示課做了充足的準備，多次磨課，總結和反思。課堂上胡老師創(chuàng)設情景，利用孩子們的夢境激發(fā)了他們的學習興趣。引導孩子交流夢境，活躍了課堂的氣氛。觀察名畫，師自己范畫，讓孩子們大膽想象，培養(yǎng)學生愛想象、敢表現的個性，把夸張、擬人的手法潛移默化的表現在繪畫里面。讓孩子們感受到了想象的樂趣、繪畫的樂趣。第二節(jié)富博老師用美妙的音樂聲把我們帶入了《噢，蘇珊娜》。富老師在音樂上有自己的見解，課堂上語言生動、教態(tài)自然。美妙的鋼琴聲把孩子們拉進了課堂，積極調動學生參與音樂活動，利用ppt讓孩子了解符點音符、切分音和弱起概念。通過旋律模唱、節(jié)奏性朗讀的形式讓孩子們流暢的完成了這首歌曲的演唱。課后，校領導和老師對此次活動進行了點評，指出這堂課讓全體老師值得學習的地方，同時也針對這堂課提出了一些見解，尤其是給一些新加入的老師很大的啟發(fā)！【篇二：小學部黃秋云老師成功推出校級公開課通訊稿】小學部黃秋云老師成功推出校級公開課5月25日上午第三節(jié)課，小學部黃秋云老師在504班成功開展語文校級公開課，執(zhí)教的課題是《自己的花是讓別人看的》。小學部全體教師及初高中部分教師參與聽課。黃老師緊扣花的“奇麗”、民族的“奇特”，引出“人人為我，我為人人”的奉獻精神。學生在教師的引領下，或欣賞德國人奇特的種花、或靜心感受文本魅力，或個別有感情朗讀、或入境暢所欲言等，尤其是黃老師那富有親和力的范讀，將課堂的學習氣氛推向了高潮，贏得了學生的熱烈掌聲。教與學的整個過程環(huán)環(huán)相扣，銜接流暢，引導學生在語言文字中徜徉。在豐富而又合理的教學活動中，學生既掌握了語文知識，也得到了人文的熏陶。從學生聯系生活所談，再次加深了對“人人為我，我為人人”的領悟，取得了較好的教學效果。黃老師在課堂上教態(tài)自然大方，語言充滿激情，課件制作精美，課堂機智運用得當，充分展現了教師扎實的教學基本功?；顒拥某晒﹂_展，為教師間的相互學習交流提供了平臺，濃厚了教研的氛圍，有效促進了青年教師的成長?！酒汗_課,通訊稿】篇一：公開課通訊稿有效教學教研活動下午第一節(jié)，胡靜老師給我們帶來了生動的美術課《奇特的夢》。胡老師為這次展示課做了充足的準備，多次磨課，總結和反思。課堂上胡老師創(chuàng)設情景，利用孩子們的夢境激發(fā)了他們的學習興趣。引導孩子交流夢境，活躍了課堂的氣氛。觀察名畫，師自己范畫，讓孩子們大膽想象，培養(yǎng)學生愛想象、敢表現的個性，把夸張、擬人的手法潛移默化的表現在繪畫里面。讓孩子們感受到了想象的樂趣、繪畫的樂趣。第二節(jié)富博老師用美妙的音樂聲把我們帶入了《噢，蘇珊娜》。富老師在音樂上有自己的見解，課堂上語言生動、教態(tài)自然。美妙的鋼琴聲把孩子們拉進了課堂，積極調動學生參與音樂活動，利用ppt讓孩子了解符點音符、切分音和弱起概念。通過旋律模唱、節(jié)奏性朗讀的形式讓孩子們流暢的完成了這首歌曲的演唱。課后，校領導和老師對此次活動進行了點評，指出這堂課讓全體老師值得學習的地方，同時也針對這堂課提出了一些見解，尤其是給一些新加入的老師很大的啟發(fā)！篇二：小學部黃秋云老師成功推出校級公開課通訊稿小學通過本次公開課提高了我校教師的教學方法和課堂管理水平，達到了共同交流、共