天津財經(jīng)大學體訓部社會體育專業(yè)本科教學工作指導方案省公共課一等獎全國賽課獲獎?wù)n件

天津財經(jīng)大學體訓部

社會體育專業(yè)本科教學工作指導方案序言辦學指導思想辦學基本標準師資隊伍教學建設(shè)與課程體系建設(shè)教學管理結(jié)束演示第1頁序言中國加入WTO以后，以及中國申奧成功，為中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了空前發(fā)展機遇和良機，隨著國外發(fā)達國家體育產(chǎn)業(yè)不停涌入，中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到了前所未有挑戰(zhàn)，特別是中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不成熟和體育產(chǎn)業(yè)管理人才匱乏是阻礙中國體育發(fā)展一大瓶頸。國際奧委會主席薩馬蘭奇說：“二十一世紀體育發(fā)展同社會、經(jīng)濟、政治結(jié)合越來越緊密，在媒體關(guān)注下，在其體育本身不停發(fā)展和革新下，體育成為全世界范圍內(nèi)最為關(guān)注熱點之一。而真正推進體育向前發(fā)展根本動力是體育職業(yè)化和商業(yè)化。”其深入說明體育向市場方面發(fā)展根本所在。下一頁第2頁在美國早在20世界末體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值就到達630億美元，一場世界級拳擊比賽門票收入、廣告收入、媒體收入、體育博彩收入就到達1.2億美元，在不到來90分種比賽中創(chuàng)造利潤超出了“海爾集團”一年365天利潤。在英國體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)值在70億英鎊，接納就業(yè)人口38萬，超出企業(yè)和煤炭業(yè)。日本體育產(chǎn)業(yè)年收入達4.2萬億日元，在其國內(nèi)十大產(chǎn)業(yè)中排名第九。在中國國家體育局體育產(chǎn)業(yè)司司長李敦厚說：“中國甲A1999年整個足球市場經(jīng)營收入可到達7億多元，不過體育經(jīng)營人才匱乏是制約當前我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要原因。”競技運動員該怎樣上保險；體育債券、體育基金該怎樣發(fā)行；體育股票該怎樣上市；運動員轉(zhuǎn)會文件該怎樣簽署；體育旅游業(yè)、體育文化業(yè)該怎樣發(fā)展；體育廣告設(shè)計與包裝；我國體育品牌該怎樣發(fā)展，這些問題是單靠體育界人士完成不了，所以，建立以經(jīng)濟為基礎(chǔ)，以管理為關(guān)鍵，以體育為紐帶體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才就義不容辭地落到了經(jīng)濟院校身上。我院院黨委、院行政看按時機，抓住機遇于9月建立社會體育專業(yè)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理方向，為學校發(fā)展，為體訓部發(fā)展提供空前發(fā)展機遇，我們應迎難而上，調(diào)整狀態(tài)，把這個專業(yè)辦好，把這個專業(yè)辦出特色。返回第3頁辦學指導思想

全方面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”時代精神，堅定以學生為本教育理念，建立適應二十一世紀社會體育發(fā)展要求教育內(nèi)容，課程體系建設(shè)，教育發(fā)展新思路，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力吸收近幾年來全國各學校社會體育辦學新思維、新觀點，在教育觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學伎倆上大膽借鑒國際上成功辦學模式基礎(chǔ)之上，確定出適合天津財經(jīng)大學辦社會體育專業(yè)發(fā)展思路、發(fā)展模式，把培養(yǎng)具有體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才內(nèi)涵固定在教學過程中和人才培養(yǎng)模式之中。返回第4頁辦學基本原則

遵照教育教學基本規(guī)律，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提升標準，結(jié)合天津財經(jīng)大學在體育教學和經(jīng)濟學科上優(yōu)勢，突出體育性、經(jīng)濟性、管理性、教育性，堅持統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合標準。辦學定位辦學思路返回第5頁辦學定位

中國申奧成功，中國體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，面對中國加入WTO組織后，國際體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)不停涌入中國體育產(chǎn)業(yè)市場，中國體育產(chǎn)業(yè)急需一大批懂經(jīng)濟、懂市場、懂體育，會經(jīng)營管理體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才，培養(yǎng)這么一大批高級管理人才就是天津財經(jīng)大學體訓部社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標。在建設(shè)本專業(yè)過程中，既要突出教育性、體育性、又要突出經(jīng)濟性、工商管理性。返回第6頁辦學思路

本專業(yè)教育思想要跟上時代步伐，尤其是伴隨體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，不停調(diào)整教育思想理念，以求在動態(tài)管理中求新求變。本專業(yè)要依據(jù)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，培養(yǎng)含有鮮明特色和時代感體育產(chǎn)業(yè)管理人才。遵照社會體育專業(yè)教學發(fā)展規(guī)律，力爭在教學上下功夫，使學生在知識搭配上得到最合理知識體系。培養(yǎng)學生獨立思維能力和自我動手能力。體訓部有專門領(lǐng)導制訂詳細教學計劃，同時依據(jù)時代發(fā)展要求不停調(diào)整教學計劃、教學內(nèi)容。返回第7頁師資隊伍

師資隊伍要求師資隊伍結(jié)構(gòu)主講教師返回第8頁師資隊伍要求

含有大學本科以上學歷。職稱在講師以上。含有較強事業(yè)心。熱愛本職員作，含有較強進取心。含有較強科研能力。講普通話。能夠雙語教學優(yōu)先考慮。

返回第9頁師資隊伍結(jié)構(gòu)

含有碩士學歷應在20%左右。含有副教授職稱50%左右。含有講師職稱45%左右。含有助教職稱在講課教師中應5%左右。

返回第10頁主講教師

含有碩士學歷。含有副教授以上職稱。含有雙語教學能力。（注：在3項中，占有2項指標應具備主講教師資格。）

返回第11頁教學建設(shè)與課程體系建設(shè)

教學建設(shè)應突出當代教育思想理念，融教育性、經(jīng)濟性、工商管理性為一體，在三位一體指導思想之下，在教學計劃、教學內(nèi)容、教學伎倆中應詳細表達，適合國際國內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。把教學建設(shè)同社會體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊緊相連，教學建設(shè)更突出適用性、可操作性、法律性。

教學計劃教材建設(shè)教學方法與手段雙語教學教學實踐返回第12頁教學計劃

含有能授予教育學學士學位課程體系。含有體育產(chǎn)業(yè)方向經(jīng)濟課程體系。確保經(jīng)濟院校關(guān)鍵課程實施。確保國家教委課程體系實踐。

返回第13頁教材建設(shè)

教材應是最新版本。雙語教材應占整個教材20%以上。要建立自己教材書本。返回第14頁教學方法與手段

根據(jù)二十一世紀要求不停改革教學方法與教學伎倆，力求在動態(tài)管理中求新求變。研究開發(fā)多媒體課件。深入優(yōu)化教學過程。提高教學內(nèi)環(huán)境。提高教師語言表達能力。科研要有50%運用到教學伎倆與教學方法上。要做到科研與教學相結(jié)合。返回第15頁雙語教學

盡可能利用英文原版教材。英語發(fā)音準確，語言流暢，表示清楚。以傳授知識內(nèi)容為主，英語教授方式為輔。重視知識傳授與英語提升并重標準。注意課堂氣氛，重視提升學生英語表示能力。要給學生一定數(shù)量英文書籍閱讀，提升學生英文閱讀能力。返回第16頁教學實踐

天津體育總局大型比賽策劃中心。泰達足球俱樂部。天津體彩管理中心。天津排球俱樂部。天津棒球管理中心。返回第17頁教學管理

教學管理是確保教學計劃、教學內(nèi)容與教學實施文件，含有法律效應和指導性作用，教學管理文件制訂力爭做到5個到位：各種規(guī)章制度到位；質(zhì)量管理標準到位；文件可行性到位；縱向管理與橫向管理到位；時代感到位；表達與時俱進特點。教學管理文件制訂教學步驟確保教學效果自我評定教學過程監(jiān)測體系建立返回第18頁教學管理文件制訂

教學計劃制訂。教師講課資格確實定。教師職業(yè)道德文件制訂。教師教案、備課要求文件制訂。教師進修、培訓文件制訂。師資結(jié)構(gòu)體系文件制訂。教材建設(shè)文件制訂。教學方法與教學伎倆文件制訂。雙語教學文件制訂。教學實踐文件制訂。教學步驟文件制訂。教學效果自我評定體系文件制訂。試題庫文件制訂。教師科研指導文件制訂。學生學籍管理文件制訂。學生輔導員職業(yè)道德與工作范圍文件制訂。辦學定位指導性文件。辦學思緒指導性文件。返回第19頁教學步驟確保

準備教材。備課、寫出本課程要求、基本標準、理論體系框架。本課程突出特點。讓學生所掌握理論觀點。培養(yǎng)學生理論聯(lián)絡(luò)實踐能力。評價體系建立：①平時成績積累。②案例分析。③論文情況。④最終考試。返回第20頁教學效果自我評定

領(lǐng)導對教師教學效果評價情況。教師之間