人音版 初音七上 演奏 友誼地久天長(zhǎng) 教案教案1000字

人音版初音七上演奏友誼地久天長(zhǎng)教案教案1000字課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是演奏《友誼地久天長(zhǎng)》。這首歌曲是七年級(jí)上冊(cè)教材中的曲目，屬于人音版初音七上演奏單元。在演奏這首歌曲的過程中，學(xué)生需要掌握基本的演奏技巧，如音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色等，同時(shí)還需要了解歌曲的背景和情感表達(dá)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.音準(zhǔn)和節(jié)奏：學(xué)生在之前的音樂課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了音準(zhǔn)和節(jié)奏的基本知識(shí)，能夠識(shí)別和演奏簡(jiǎn)單的旋律。在本節(jié)課中，學(xué)生需要將這些知識(shí)應(yīng)用到演奏《友誼地久天長(zhǎng)》中，提高自己的音準(zhǔn)和節(jié)奏感。

2.音色和演奏技巧：學(xué)生在之前的音樂課程中已經(jīng)接觸到了一些基本的樂器演奏技巧，如彈奏、吹奏等。在本節(jié)課中，學(xué)生需要運(yùn)用這些技巧來(lái)演奏《友誼地久天長(zhǎng)》，使自己的演奏更加豐富和生動(dòng)。

3.歌曲背景和情感表達(dá)：學(xué)生在之前的音樂課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何理解和表達(dá)歌曲的情感。在本節(jié)課中，學(xué)生需要通過演奏《友誼地久天長(zhǎng)》來(lái)傳達(dá)歌曲中的友誼和長(zhǎng)久，提高自己的情感表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞音樂學(xué)科核心素養(yǎng)展開，包括音樂感知與表現(xiàn)、音樂文化理解、音樂創(chuàng)造與實(shí)踐三個(gè)維度。

1.音樂感知與表現(xiàn)：通過學(xué)習(xí)《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌曲，學(xué)生能夠運(yùn)用已掌握的音樂知識(shí)，感知和表現(xiàn)歌曲的旋律、節(jié)奏、音色等要素，提高自己的音樂感知和表現(xiàn)能力。

2.音樂文化理解：本節(jié)課通過對(duì)《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌曲的背景介紹，使學(xué)生了解歌曲所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的音樂文化理解和欣賞能力。

3.音樂創(chuàng)造與實(shí)踐：在本節(jié)課的演奏實(shí)踐中，學(xué)生需要運(yùn)用已掌握的音樂知識(shí)和演奏技巧，進(jìn)行創(chuàng)造性演奏，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造和實(shí)踐能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：歌曲的演奏技巧。

來(lái)源：教材《友誼地久天長(zhǎng)》的演奏要求。

解決方法：通過示范演奏，讓學(xué)生直觀感受正確的演奏方法；分組練習(xí)，互相學(xué)習(xí)，提高演奏技巧。

突破策略：設(shè)置演奏比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高演奏水平。

2.難點(diǎn)：歌曲的情感表達(dá)。

來(lái)源：教材《友誼地久天長(zhǎng)》的情感要求。

解決方法：通過講解歌曲背景，讓學(xué)生理解歌曲所表達(dá)的情感；分組討論，分享各自的感受，提高情感表達(dá)能力。

突破策略：設(shè)置情感表達(dá)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在演奏過程中融入自己的情感，提高情感表現(xiàn)力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《友誼地久天長(zhǎng)》及其演奏譜例。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如《友誼地久天長(zhǎng)》的演奏視頻、歌曲背景介紹等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：由于本節(jié)課涉及演奏實(shí)踐，需要準(zhǔn)備足夠的樂器，如鋼琴、小提琴、吉他等，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合演奏和學(xué)習(xí)的環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在演奏過程中進(jìn)行交流和討論；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行演奏實(shí)踐。

5.教學(xué)軟件：安裝音樂制作軟件，如GarageBand、FLStudio等，以便學(xué)生進(jìn)行音樂創(chuàng)作和演奏實(shí)踐。

6.教學(xué)用具：準(zhǔn)備足夠的樂譜、筆、橡皮等教學(xué)用具，方便學(xué)生記錄和修改演奏過程中的問題。

7.教學(xué)環(huán)境：確保教室環(huán)境安靜、整潔，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

8.教學(xué)評(píng)價(jià)：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以便對(duì)學(xué)生的演奏進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《友誼地久天長(zhǎng)》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《友誼地久天長(zhǎng)》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《友誼地久天長(zhǎng)》教學(xué)目標(biāo)和演奏技巧重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保《友誼地久天長(zhǎng)》教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《友誼地久天長(zhǎng)》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《友誼地久天長(zhǎng)》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的音樂知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為《友誼地久天長(zhǎng)》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《友誼地久天長(zhǎng)》的旋律、節(jié)奏、音色等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出演奏技巧重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞《友誼地久天長(zhǎng)》的演奏技巧展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)《友誼地久天長(zhǎng)》的演奏技巧，提高實(shí)踐能力。

在《友誼地久天長(zhǎng)》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)演奏技巧知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)演奏技巧的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)《友誼地久天長(zhǎng)》知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《友誼地久天長(zhǎng)》問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的演奏技巧錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹《友誼地久天長(zhǎng)》相關(guān)的音樂知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《友誼地久天長(zhǎng)》的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考音樂與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)《友誼地久天長(zhǎng)》的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《友誼地久天長(zhǎng)》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)演奏技巧重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《友誼地久天長(zhǎng)》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.歌曲背景：《友誼地久天長(zhǎng)》是一首經(jīng)典的蘇格蘭民歌，最初名為《AuldLangSyne》，意為“古老的時(shí)光”。這首歌曲起源于18世紀(jì)的蘇格蘭，后來(lái)被廣泛傳唱，成為全球性的新年歌曲，象征著友誼和長(zhǎng)久。

2.歌曲結(jié)構(gòu)：這首歌曲的結(jié)構(gòu)為AABAA，即四句歌詞重復(fù)兩次，每句歌詞由四小節(jié)組成。歌曲的旋律優(yōu)美、流暢，富有感染力。

3.歌曲旋律：這首歌曲的旋律具有明顯的蘇格蘭風(fēng)格，采用蘇格蘭民謠常用的五聲音階，節(jié)奏明快，富有彈性。學(xué)生需要熟練掌握旋律的音準(zhǔn)和節(jié)奏，以便準(zhǔn)確演奏。

4.歌曲節(jié)奏：這首歌曲的節(jié)奏為2/4拍，節(jié)奏穩(wěn)定，易于掌握。學(xué)生在演奏過程中要注意保持節(jié)奏的穩(wěn)定，同時(shí)要注意表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏感。

5.歌曲音色：這首歌曲的音色豐富，包括鋼琴、小提琴、吉他等多種樂器。學(xué)生需要了解各種樂器音色的特點(diǎn)，以便在演奏過程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊羯钆洹?/p>

6.演奏技巧：這首歌曲的演奏技巧主要包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色等方面的控制。學(xué)生需要熟練掌握這些技巧，以便在演奏過程中表現(xiàn)出歌曲的情感和風(fēng)格。

7.情感表達(dá)：這首歌曲的情感豐富，表達(dá)了人們對(duì)友誼和長(zhǎng)久時(shí)光的懷念和珍惜。學(xué)生需要在演奏過程中融入自己的情感，傳達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵。

8.音樂文化理解：通過學(xué)習(xí)這首歌曲，學(xué)生可以了解蘇格蘭音樂文化，感受蘇格蘭民歌的魅力，提高音樂文化理解能力。

9.音樂創(chuàng)造與實(shí)踐：在學(xué)習(xí)這首歌曲的過程中，學(xué)生可以進(jìn)行演奏實(shí)踐，運(yùn)用已掌握的音樂知識(shí)和技巧進(jìn)行創(chuàng)造性演奏，提高音樂創(chuàng)造和實(shí)踐能力。

10.音樂感知與表現(xiàn)：學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)這首歌曲，提高對(duì)音樂旋律、節(jié)奏、音色等方面的感知能力，同時(shí)提高自己的音樂表現(xiàn)能力。七、板書設(shè)計(jì)①歌曲背景：《友誼地久天長(zhǎng)》的起源、意義

②歌曲結(jié)構(gòu)：AABAA結(jié)構(gòu)，四句歌詞重復(fù)兩次

③歌曲旋律：五聲音階，節(jié)奏明快，富有感染力

④歌曲節(jié)奏：2/4拍，節(jié)奏穩(wěn)定

⑤歌曲音色：多種樂器音色搭配

⑥演奏技巧：音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色控制

⑦情感表達(dá)：表達(dá)對(duì)友誼和長(zhǎng)久的懷念和珍惜

⑧音樂文化理解：了解蘇格蘭音樂文化，感受民歌魅力

⑨音樂創(chuàng)造與實(shí)踐：創(chuàng)造性演奏，提高實(shí)踐能力

⑩音樂感知與表現(xiàn)：提高對(duì)音樂旋律、節(jié)奏、音色的感知和表現(xiàn)能力八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.演奏練習(xí)：要求學(xué)生獨(dú)立演奏《友誼地久天長(zhǎng)》，注意音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色等方面的控制，以及情感表達(dá)的準(zhǔn)確性。

2.音樂分析：讓學(xué)生分析《友誼地久天長(zhǎng)》的旋律、節(jié)奏、音色等特點(diǎn)，并闡述其對(duì)歌曲整體表現(xiàn)的影響。

3.創(chuàng)作實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作一首具有蘇格蘭民歌風(fēng)格的歌曲，注意運(yùn)用五聲音階、穩(wěn)定的節(jié)奏和豐富的音色搭配。

4.音樂文化研究：讓學(xué)生查閱關(guān)于蘇格蘭音樂文化的資料，了解蘇格蘭民歌的歷史、特點(diǎn)和代表作品，撰寫一篇研究報(bào)告。

5.情感表達(dá)練習(xí)：讓學(xué)生思考如何通過演奏傳達(dá)《友誼地久天長(zhǎng)》中所表達(dá)的友誼和長(zhǎng)久，并進(jìn)行情感表達(dá)的練習(xí)。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的演奏練習(xí)進(jìn)行批改和反饋，指出演奏中的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色等問題，給出改進(jìn)建議。

2.對(duì)學(xué)生的音樂分析進(jìn)行批改和反饋，指出分析中的不足之處，提供進(jìn)一步研究的方向。

3.對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行批改和反饋，評(píng)價(jià)作品的創(chuàng)新性、音樂性和情感表達(dá)的準(zhǔn)確性，給出改進(jìn)建議。

4.對(duì)學(xué)生的音樂文化研究進(jìn)行批改和反饋，評(píng)價(jià)研究的深入程度、論述的邏輯性和結(jié)論的準(zhǔn)確性，給出改進(jìn)建議。

5.對(duì)學(xué)生的情感表達(dá)練習(xí)進(jìn)行批改和反饋，評(píng)價(jià)情感表達(dá)的準(zhǔn)確性、自然性和感染力，給出改進(jìn)建議。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法和策略，如講解、示范、互動(dòng)討論等，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌曲的演奏技巧和情感表達(dá)。在教學(xué)管理方面，我注重營(yíng)造輕松、愉快的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處。例如，在講解演奏技巧時(shí)，我可能過于注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致部分學(xué)生注意力分散。此外，在組織互動(dòng)討論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的演奏技巧不夠自信。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好。學(xué)生在知識(shí)方面，對(duì)《友誼地久天長(zhǎng)》的旋律、節(jié)奏、音色等有了更深入的了解；在技能方面，他們的演奏技巧和情感表達(dá)能力得到了提高；在情感態(tài)度方面，他們更加珍惜友誼，對(duì)音樂文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

首先，在講解演奏技巧時(shí)，要注重層次分明，突出重點(diǎn)，避免過多細(xì)節(jié)導(dǎo)致學(xué)生注意力分散。其次，在組織互動(dòng)討論時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑問，提高他們的自信心。最后，要注重因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。重點(diǎn)題型整理1.歌曲結(jié)構(gòu)分析題

題目：《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌曲的結(jié)構(gòu)是什么？

答案：這首歌曲的結(jié)構(gòu)為AABAA，即四句歌詞重復(fù)兩次，每句歌詞由四小節(jié)組成。

2.旋律特點(diǎn)分析題

題目：《友誼地久天長(zhǎng)》的旋律具有哪些特點(diǎn)？

答案：這首歌曲的旋律具有以下特點(diǎn)：

（1）采用五聲音階，具有明顯的蘇格蘭風(fēng)格。

（2）節(jié)奏明快，富有彈性。

（3）旋律優(yōu)美、流暢，富有感染力。

3.節(jié)奏分析題

題目：《友誼地久天長(zhǎng)》的節(jié)奏是什么？

答案：這首歌曲的節(jié)奏為2/4拍，節(jié)奏穩(wěn)定。

4.音色搭配題

題目：《友誼地久天長(zhǎng)》中使用了哪些音色？請(qǐng)舉例說明。

答案：這首歌曲中使用