2024年內(nèi)蒙古包頭市中考文科綜合試卷（含答案）

2024年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷文科綜合注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，滿分100分。考試時(shí)間為90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必先將自己的考生號(hào)、姓名、座位號(hào)等信息填寫(xiě)在試卷和答題卡的指定位置。請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)條形碼上的相關(guān)信息后，將條形碼粘貼在答題卡的指定位置。3.答題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。道德與法治(50分)一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。1.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過(guò)上更好的日子?！边@生動(dòng)詮釋了A.政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)B.中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量C.國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民D.黨的奮斗目標(biāo)是人民對(duì)美好生活的向往2.習(xí)近平總書(shū)記指出，民族地區(qū)要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫徹到發(fā)展的全過(guò)程和各方面，切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定。為此要①全面準(zhǔn)確貫徹黨的民族政策②加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育③構(gòu)筑各民族自己的精神家園④大力促進(jìn)各民族交往交流交融A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.龔全珍，開(kāi)國(guó)少將甘祖昌的夫人。她以丈夫?yàn)榘駱?，幾十年如一日投入山區(qū)教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出了自己力所能及的貢獻(xiàn)，榮獲了第四屆全國(guó)道德模范和最美奮斗者稱號(hào)。我們敬重龔全珍，是因?yàn)樗傩膽汛髳?ài)，在奮斗中綻放生命色彩②甘為人梯，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③扎根山區(qū)，在堅(jiān)守中勇?lián)鐣?huì)責(zé)任④愛(ài)崗敬業(yè)，在執(zhí)著中獲取豐厚回報(bào)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”“閉鎖與開(kāi)放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對(duì)這些矛盾心理，我們應(yīng)該A.學(xué)會(huì)自我暗示，回避煩惱B.尋找網(wǎng)友傾訴，毫無(wú)保留C.參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意D.嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄文科綜合試卷第1頁(yè)(共6頁(yè))5.2024年1月1日施行的(未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例)，旨在營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，這說(shuō)明我國(guó)A.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，規(guī)避網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)B.健全法律體系，對(duì)未成年人予以特殊保護(hù)C.開(kāi)始對(duì)未成年人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)保護(hù)D.人力加強(qiáng)對(duì)未成年人合法權(quán)益的司法保護(hù)6.交通運(yùn)輸部出臺(tái)鐵路新規(guī)。(如右圖)其目的是為J?A.更加符合人民利益B.維護(hù)交通管理秩序C.營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境D.促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)7.“只要鄉(xiāng)親們喜歡看，俺情愿當(dāng)一輩子鄉(xiāng)村放映員”，這是“中國(guó)好人”郭建華的一句承諾。正是這句承諾，讓她在銀幕前走過(guò)了47年光影歲月。她的事跡感召著我們A.要做向善向美的人B.要做重情重義的人C.要做誠(chéng)實(shí)守信的人D.要做關(guān)愛(ài)他人的人8.2024年是習(xí)近平總書(shū)記提出總體國(guó)家安全觀10周年。10年來(lái)，他始終強(qiáng)調(diào)“保證國(guó)家安全是頭等大事”，這是因?yàn)閲?guó)家安全是①全體公民的共同愿望②國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障③人民幸福安康的前提④實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了新修訂的《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院組織法》。該法第一條規(guī)定：為了健全國(guó)務(wù)院組織和工作制度，保障和規(guī)范國(guó)務(wù)院行使職權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法。由此可以看出①全國(guó)人民代表大會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)②全國(guó)人民代表大會(huì)行使最高監(jiān)督權(quán)③憲法制定和修改程序比其他法律更嚴(yán)格④憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)A.①②B.①④C.②③D.③④10.明安草原，是“草原英雄小姐妹”英勇事跡發(fā)生地，被授予“紅色草原”牌匾。政府充分挖掘“紅色草原”影響力，構(gòu)建“紅+綠+旅游”的新發(fā)展格局，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。這樣有利于A.傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化B.實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)C.創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化利用紅色資源D.解決人口資源環(huán)境間的矛盾二、非選擇題：本題4個(gè)小題，共30分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡的對(duì)應(yīng)位置。11.閱讀材料，完成下列要求。(5分)家是甜蜜輕松的避風(fēng)港，是世世代代血脈相連的共同休，總能給人以溫暖和力量。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校”“家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一個(gè)老師”。閱讀材料，談?wù)勀阍谌松谝凰鶎W(xué)校中的收獲。基于以上收獲，你應(yīng)該做些什么。(上述要求需至少?gòu)膬蓚€(gè)角度作答)12.閱讀材料，完成下列要求。(5分)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉業(yè)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用權(quán)利義務(wù)的知識(shí)，闡述在學(xué)生中開(kāi)展勞動(dòng)教育的積極意義。13.閱讀材料，完成下列要求。(7分)2021年1月1日施行的《中華人民共和國(guó)民法典》，將“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”作為一項(xiàng)重要的立法目的；2024年1月1日施行的《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，首次就社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行專門(mén)立法。據(jù)此，小明同學(xué)認(rèn)為.“社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法，說(shuō)明國(guó)家和社會(huì)治理主要還是依靠依法治國(guó)?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析該同學(xué)的觀點(diǎn)。14.閱讀材料,完成下列任務(wù)。(13分)當(dāng)今世界變亂交織，百年變局加速演進(jìn)，人類社會(huì)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。在此背景下，共建“一帶一路”走過(guò)了第一個(gè)成果豐碩的十年。2023年10月17日至18日，第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)指出：“十年的歷程證明，共建‘一帶一路’站在了歷史正確一邊，符合時(shí)代進(jìn)步的邏輯，走的是人間正道。共建‘一帶一路’源自中國(guó)，成果和機(jī)遇屬于世界?！痹?8日舉行的民心相通專題論壇上，“一帶一路”沿線國(guó)家青少年展開(kāi)了熱烈的討論并提出了各自關(guān)心的問(wèn)題。(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)沿線國(guó)家青少年提出的問(wèn)題予以解答：①為什么說(shuō)“一帶一路”走的是“人間正道”。(4分)②參與“一帶一路”合作的國(guó)家有150多個(gè)，這條“人間正道”能與這些沿線國(guó)家共享哪些“成果和機(jī)遇”。(6分)(2)“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！蹦阏J(rèn)為，參加這樣的國(guó)際交流活動(dòng)，需要新時(shí)代中國(guó)青少年具備怎樣的素質(zhì)。(3分)歷史(50分)一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。1.西安半坡遺址的房屋、窖穴、墓葬中發(fā)現(xiàn)了很多粟的遺存。在其中一個(gè)深不足1米，底徑約1米的窖穴內(nèi)有粟粒朽灰堆積，專家推測(cè)其為儲(chǔ)糧窖。據(jù)此可知，半坡先民A.掌握人工取火技術(shù)B.處于打制石器時(shí)代C.過(guò)著農(nóng)耕定居生活D.依靠食物采集為生2.漢武帝時(shí)期，不僅在西南夷地區(qū)初步建立起郡縣行政體系，還派蜀人司馬相如安撫蜀民，增強(qiáng)蜀地民眾對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。這些措施有利于A.大一統(tǒng)王朝的鞏固B.光武中興局面的到來(lái)C.“推恩令”的實(shí)施D。休養(yǎng)生息政策的推行3.唐朝時(shí)，來(lái)自東羅馬、大食、新羅等國(guó)的客使匯聚于都城長(zhǎng)安。不少外國(guó)人在中國(guó)長(zhǎng)期定居，有的還在朝廷中任職。這反映出唐朝A.文化交流的頻繁B.民族交融的盛況C.對(duì)外交通的發(fā)達(dá)D.開(kāi)放包容的氣度4.朱元璋建立明朝后，廢除了丞相制和中書(shū)省，規(guī)定六部直接向皇帝負(fù)責(zé)，調(diào)兵權(quán)統(tǒng)歸兵部；地方各省設(shè)三司，互不統(tǒng)屬。其目的是A.解決倭患B.強(qiáng)化皇權(quán)C.增強(qiáng)國(guó)力D.發(fā)展科舉5.1895年，臺(tái)北市民鳴鑼罷市，集會(huì)抗議割臺(tái)，阻止餉銀運(yùn)出，一批臺(tái)灣愛(ài)國(guó)官紳紛紛上書(shū)清政府，反對(duì)割臺(tái)。引發(fā)上述事件的條約是A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》6.19世紀(jì)末，先進(jìn)的中國(guó)人認(rèn)識(shí)到單憑引進(jìn)外國(guó)器物已不足以挽救民族危亡，開(kāi)始從思想層面和制度層面進(jìn)行了救亡與啟蒙的探索。這一探索指的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.新文化運(yùn)動(dòng)C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.戊戌變法7.中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)國(guó)共合作，掀起大革命高潮。這表明中國(guó)共產(chǎn)黨A.開(kāi)辟了中國(guó)革命的新局面B.促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成C.探索了武裝革命的新道路D.揭開(kāi)了新民主主義革命的序幕8.1954年9月21日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登的《難忘的一天》中寫(xiě)道：“六億的人民，加上無(wú)限大的權(quán)力，這一切……都是為了社會(huì)主義的實(shí)現(xiàn)?！边@反映出當(dāng)時(shí)A.新中國(guó)工業(yè)化建設(shè)起步B.社會(huì)主義公有制建立C.人民代表大會(huì)制度確立D.封建剝削制度已消滅9.拜占庭帝國(guó)在翻譯和注釋古典作品過(guò)程中，形成了古典希臘羅馬著作的譯本體系。這些古典作品又為近代西方文化的復(fù)興提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝國(guó)A.傳承了古代文明B.推動(dòng)了民法建設(shè)C.建立了封建制度D.形成了地域文化文科綜合試卷第4頁(yè)(共6頁(yè))10.近年來(lái)，中歐班列已成為聯(lián)通歐亞大陸商貿(mào)的重要通道，它給鐵路沿線國(guó)家?guī)?lái)更多商機(jī)，鋪就了共同繁榮發(fā)展之路。中歐班列成功運(yùn)營(yíng)體現(xiàn)出的國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則是A.相互尊重B.合作共贏C.公平正義D.平等對(duì)話二、非選擇題：本題3個(gè)小題，共30分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡的對(duì)應(yīng)位置。11.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。經(jīng)過(guò)西周至東漢末一千兩百余年的發(fā)展，中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論形成。現(xiàn)存的中醫(yī)藥古籍近9000種，在浩如煙海的醫(yī)學(xué)著作中，不乏集大成者。更為可貴的是，古代醫(yī)者在行醫(yī)過(guò)程中追求“大醫(yī)習(xí)業(yè)”“大醫(yī)精誠(chéng)”的精神。日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都是在中醫(yī)理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的?！幾酝觖悺吨腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信與中醫(yī)藥文化自信》材料二晚清民國(guó)時(shí)期，受諸多因素影響，我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展舉步維艱。中華人民共和國(guó)成立以后，確定“中西醫(yī)并重”“中西醫(yī)結(jié)合”的方針，中醫(yī)藥事業(yè)得到新發(fā)展。屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，受中醫(yī)藥文獻(xiàn)啟發(fā)，提取出青蒿抗瘧的有效成分，解決了抗瘧藥物失效的難題。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，世界掀起中醫(yī)藥文化熱潮。——摘編自劉金紅等《中醫(yī)藥政策發(fā)展脈絡(luò)回顧及展望》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括我國(guó)古代中醫(yī)藥發(fā)展的特點(diǎn)，并舉出兩例代表性的成就。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明出現(xiàn)中醫(yī)藥文化熱潮的原因。(4分)(3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展建言獻(xiàn)策。(2分)12.閱讀材料,完成下列要求。(10分)某班開(kāi)展以“廣告與歷史”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。第一組同學(xué)搜集到我國(guó)不同歷史時(shí)期的廣告及資料。(如下圖所示)第二組同學(xué)閱讀了《世界廣告史》一書(shū)，整理制作了資料卡片。(如下圖所示)歐洲商業(yè)廣告史話1472年，歐洲出現(xiàn)了最早的紙質(zhì)印刷廣告。17~18世紀(jì)，咖啡、茶、巧克力等商品廣告在歐洲報(bào)紙上最為常見(jiàn)。19世紀(jì)中期，廣告市場(chǎng)空前活躍起來(lái)。19世紀(jì)后半期，多種新技術(shù)(如霓虹燈等)應(yīng)用于廣告。20世紀(jì)以來(lái)，新的廣告形式(如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)廣告等)不斷涌現(xiàn)?！?1)請(qǐng)從第一組同學(xué)搜集到的廣告中任選兩則，解讀廣告背后蘊(yùn)含的歷史信息，并在解讀的基礎(chǔ)上得出一個(gè)認(rèn)識(shí)。(5分)(2)根據(jù)第二組同學(xué)制作的資料卡片，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“資本主義發(fā)展推動(dòng)廣告業(yè)的進(jìn)步”。(5分)13.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一兩次世界大戰(zhàn)間，亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)日益高漲。第二次世界大戰(zhàn)以后，取得民族獨(dú)立的亞非拉國(guó)家為謀求新的發(fā)展進(jìn)行了不懈的努力。中國(guó)作為亞洲的一員，對(duì)殖民地和半殖民地的民族民主運(yùn)動(dòng)及世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響?！幾岳钇浇?0世紀(jì)國(guó)際格局的變化》材料二根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“中國(guó)與世界”擬定一個(gè)觀點(diǎn)，并從材料二中選擇三個(gè)以上相關(guān)史事，圍繞所擬觀點(diǎn)，加以闡釋。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。)2024年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷評(píng)分說(shuō)明及作答示例文科綜合·道德與法治(50分)一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。題號(hào)12345678910答案DBACBACDBC二、非選擇題:本題4個(gè)小題,11題5分,12題5分,13題7分,14題13分,共30分。11.(5分)【評(píng)分說(shuō)明】等級(jí)賦分等級(jí)描述答案特征一等5分能從不同角度談收獲以感受家庭的美好,能從不同角度談具體做法表達(dá)建設(shè)和諧家庭的意愿。角度多元,觀點(diǎn)積極,邏輯順暢。二等3~4分僅從單一角度談收獲且能從不同角度談建設(shè)和諧家庭的做法;從不同角度談收獲且從單一角度談建設(shè)和諧家庭的做法。角度單一,觀點(diǎn)積極,邏輯基本順暢。三等1~2分僅從單一角度談做法或只談收獲。收獲與做法只談其一,角度單一,語(yǔ)言平白?！咀鞔鹗纠渴斋@：在家庭中，父母給予我們生命，我們獲得了成長(zhǎng)支持；親情給予我們力量，激勵(lì)我們奮斗；我們?cè)诩彝ブ辛?xí)得生活技能，學(xué)會(huì)待人接物，懂得做人的道理……做法：基于以上收獲，我們應(yīng)該感念父母養(yǎng)育之恩，孝敬長(zhǎng)輩；與家庭成員和諧相處；提高家庭責(zé)任意識(shí)，為父母分憂解難，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；調(diào)整心態(tài)，提高自我管理能力……12.(5分)【評(píng)分說(shuō)明】等級(jí)賦分等級(jí)描述答案特征一等4~5分能獲取“學(xué)生”“勞動(dòng)”“積極意義”等信息,運(yùn)用“權(quán)利義務(wù)關(guān)系”原理,闡述學(xué)生行使勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)的積極意義。信息獲取完整、解讀準(zhǔn)確,有機(jī)結(jié)合情境材料。二等1~3分僅表述“權(quán)利義務(wù)關(guān)系”原理未闡述勞動(dòng)教育的意義或未運(yùn)用“權(quán)利義務(wù)關(guān)系”原理闡述勞動(dòng)教育的意義。信息獲取不完整,未能與情境材料有機(jī)結(jié)合?！?1—【作答示例】公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。勞動(dòng)既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)，是創(chuàng)造一切財(cái)富的源泉。青年學(xué)生是未來(lái)的建設(shè)者和接班人，通過(guò)勞動(dòng)教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)共履行各項(xiàng)義務(wù)的積極性；有利于促進(jìn)廣大學(xué)生自覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù)，為其各項(xiàng)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件；有利于體會(huì)勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值，培養(yǎng)勤勞、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。13.(7分)【評(píng)分說(shuō)明】等級(jí)賦分等級(jí)描述答案特征一等6~7分能解讀出“法治”“德治”信息,準(zhǔn)確表述德治和法治的地位作用以及二者之間的關(guān)系,闡明國(guó)家和社會(huì)的治理需要德治與法治相結(jié)合。觀點(diǎn)準(zhǔn)確,信息獲取完整、解讀準(zhǔn)確,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢。二等4~5分能獲取材料信息,表述德治、法治之間的關(guān)系,但二者的地位作用表述不完整。觀點(diǎn)準(zhǔn)確,信息獲取不完整,邏輯較清晰,結(jié)構(gòu)不完整,語(yǔ)言基本流暢。三等1~3分能簡(jiǎn)單表述德治和法治的地位作用,表述二者之間的關(guān)系不準(zhǔn)確。觀點(diǎn)不準(zhǔn)確,無(wú)邏輯,語(yǔ)言平白?！咀鞔鹗纠糠ㄖ问乾F(xiàn)代政治文明的核心，是強(qiáng)國(guó)富民的保障，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)公平正義的有效方式，國(guó)家和社會(huì)的治理離不開(kāi)依法治國(guó)；國(guó)家和社會(huì)的治理不僅需要依法治國(guó)，而且需要以德治國(guó)。道德是社會(huì)關(guān)系的基石，人際和諧的基礎(chǔ)，社會(huì)文明、國(guó)家興旺與道德水平息息相關(guān)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法，說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是道德要求，也是法律要求。法律和道德相輔相成。綜上所述，國(guó)家和社會(huì)的治理需要法律和道德協(xié)同發(fā)力，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。小明同學(xué)的觀點(diǎn)是不全面的?！?2—14.(1)①(4分)要素賦分說(shuō)明:作答要素作答結(jié)構(gòu)賦分原則世界特點(diǎn);時(shí)代主題必要性;重要性必要性與重要性,分別按完整程度賦1~2分?！咀鞔鹗纠慨?dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界，人類是相互依存的命運(yùn)共同體，百年變局加速演進(jìn)之下，和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題；共建“一帶一路”符合世界發(fā)展潮流及特點(diǎn)，有利于團(tuán)結(jié)世界各國(guó)人民應(yīng)對(duì)“百年變局”，推動(dòng)世界和平發(fā)展。(1)②(6分)【評(píng)分說(shuō)明】等級(jí)賦分等級(jí)描述答案特征一等5~6分能從宏觀、中觀、微觀三個(gè)維度準(zhǔn)確表述“一帶一路”所提供的智慧方案、所倡導(dǎo)的先進(jìn)理念、所提供的機(jī)遇和成果。維度多元,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢。二等3~4分能從兩個(gè)維度準(zhǔn)確表述“一帶一路”所提供的智慧方案、所倡導(dǎo)的先進(jìn)理念、所提供的機(jī)遇和成果。有不同維度,結(jié)構(gòu)基本完整,語(yǔ)言流暢。三等1~2分能從單一維度表述“一帶一路”所提供的智慧方案、所倡導(dǎo)的先進(jìn)理念、所提供的機(jī)遇和成果,或只簡(jiǎn)單羅列關(guān)鍵詞,未表述成句。維度單一,結(jié)構(gòu)不完整,語(yǔ)言平白。【作答示例】中國(guó)以自身發(fā)展為沿線各國(guó)發(fā)展提供智慧和方案，提供和平環(huán)境、發(fā)展動(dòng)力、合作平臺(tái)；“一帶一路”倡導(dǎo)“共商共建共享”“合作共贏”“平等互利”等有利于沿線國(guó)家發(fā)展的先進(jìn)理念；中國(guó)向沿線國(guó)家提供豐富的商品、廣闊的市場(chǎng)、充足的資本、先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)秀的人才、完善的服務(wù)?！?3—(2)(3分)要素賦分說(shuō)明:作答要素(角度)作答方式(方向)賦分方式本國(guó):他國(guó):世界積極、正向,表達(dá)應(yīng)具備的素質(zhì)和努力意愿。三個(gè)角度中,任意兩個(gè)角度積極正向表達(dá)應(yīng)具備的素質(zhì)和努力意愿,即可3分:任意一個(gè)角度積極正向表達(dá)應(yīng)具備的素質(zhì)和努力意愿,2分?！咀鞔鹗纠繉W(xué)好本國(guó)文化，關(guān)心祖國(guó)和民族發(fā)展，講好中國(guó)故事，發(fā)出中國(guó)聲音；學(xué)好外語(yǔ)，了解相關(guān)國(guó)家國(guó)情，尊重他國(guó)合理關(guān)切；關(guān)注世界發(fā)展趨勢(shì)，具有構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的意識(shí)。文科綜合·歷史(50分)一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。題號(hào)12345678910答案CADBCDACAB二、非選擇題：本題3個(gè)小題，每題10分，共30分。11、【評(píng)分說(shuō)明】(10分)(1)特點(diǎn)：能夠從歷史傳承、理論體系、醫(yī)藥典籍、精神價(jià)值、國(guó)際影響力等方面概括特點(diǎn)，每點(diǎn)1分，答出2點(diǎn)即2分。成就：每點(diǎn)1分，答出2點(diǎn)即2分。除作答示例外，回答《黃帝內(nèi)經(jīng)》“麻沸散”等其他醫(yī)學(xué)成就亦可。(2)原因：能夠從國(guó)家實(shí)力、政治保障、醫(yī)藥工作者的努力(每點(diǎn)1分，任意2點(diǎn)即2分。)及中醫(yī)藥的貢獻(xiàn)與影響(2分)等方面說(shuō)明原因，共4分。(3)建言獻(xiàn)策：每點(diǎn)1分，共2分。除作答示例外，言之有理，也可酌情給分?！咀鞔鹗纠?1)特點(diǎn)：中醫(yī)藥典籍?dāng)?shù)量巨大；中醫(yī)藥理論體系完備。成就：《傷寒雜病論》《本草綱目》(2)原因：國(guó)家獨(dú)立與綜合實(shí)力的提升是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的前提；政府的重視和推動(dòng)，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供了保障；受中醫(yī)藥文獻(xiàn)的啟發(fā)，屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了治瘧的新方法，對(duì)人類防治瘧疾發(fā)揮了巨大作用，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。(3)建言獻(xiàn)策：弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立文化自信；通過(guò)文化創(chuàng)新，借鑒融合，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更具時(shí)代活力。12.【評(píng)分說(shuō)明】(10分)(1)任選兩則廣告，點(diǎn)明現(xiàn)象，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)風(fēng)貌的角度進(jìn)行解讀，每則2分，共4分；歷史認(rèn)識(shí)1分，共5分。(2)能夠運(yùn)用資本主義發(fā)展的史事，結(jié)合現(xiàn)象，說(shuō)明觀點(diǎn)，得4~5分；僅羅列資本主義發(fā)展的史事，得1~3分；照抄原文材料不得分。—95—(3)建言獻(xiàn)策：弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立文化自信；通過(guò)文化創(chuàng)新，借鑒融合，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更具時(shí)代活力。12.【評(píng)分說(shuō)明】(10分)(1)任選兩則廣告，點(diǎn)明現(xiàn)象，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)風(fēng)貌的角度進(jìn)行解讀，每則2分，共4分；歷史認(rèn)識(shí)1分，共5分。(2)能夠運(yùn)用資本主義發(fā)展的史事，結(jié)合現(xiàn)象，說(shuō)明觀點(diǎn)，得4~5分；僅羅列資本主義發(fā)展的史事，得1~3分；照抄原文材料不得分?！?5—【作答示例】(