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文檔簡介

陜西省榆林市(新版)2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看圖寫字

2、填空題(每題2分共5題)

1).日積月累。

(1)古詩是中華文化寶庫中的燦爛瑰寶?!癬___________,任爾東西南北風”和“不要人夸好顏色,____________”讓我們感受到了詩人那高潔的品格;我們跟隨王維欣賞“渭城朝雨浥輕塵,____________”的清新明朗;跟隨張繼感受“____________,江楓漁火對愁眠”的江南深秋的夜景;跟隨韓愈飽覽長安“天街小雨潤如酥,____________”的早春景象。

(2)“諺語”是民間流傳的言簡意賅的短語,反映了勞動人民的生活實踐經驗。有的是農用諺語,如:今冬麥蓋三層被,____________。有的是氣象諺語,如:螞蟻搬家蛇過道,____________。有的是衛(wèi)生諺語,如:冬吃蘿卜夏吃姜,____________。有的是哲理諺語,如:水落現石頭,__________。

(3)過年的時候吃年糕,寓意萬事如意年年高;過年的時候把“?!弊值怪N,寓意________;清明節(jié)掃墓祭祖,寓意是________;端午節(jié)吃粽子,賽龍舟,寓意是__________;中秋節(jié)吃月餅,賞月寓意是________。2).畢業(yè)告別會有一個節(jié)目是“感念師恩”,請你根據提示,將下面的語段補充完整,作為獻給最敬愛的老師的畢業(yè)贈言。

親愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!我要借用杜甫《春夜喜雨》中的名句“__________,__________”,來贊美您對我們默默無聞的培育和潛移默化的熏陶。老師,您教給我們許多做人做事的道理,讓我們沒齒難忘,您經常用“樹欲靜而風不止,____________”;告訴我們要及時行孝,多陪伴父母;您用“____________,要留清白在人間”告誡我們要清白做人。有時,老師您特別嚴厲,可我們知道“____________,忠言逆耳利于行”,也懂得老師是要讓我們知道“____________,事非經過不知難”。謝謝老師六年的諄諄教誨,我們定當不負期望,努力前行。3).把下面四字詞語補充完整,并按要求完成練習。

興致(

)半(

)半(

)手(

)腳(

)出(

)劃(

)

躍躍(

)(

)然起(

)養(yǎng)(

)處(

)(

)拳(

)掌

(1)劉備三顧茅廬,請諸葛亮出山,為自己_________。(選擇上面合適的詞語填空)

(2)畫“”詞語含有身體部位,這樣的詞語還有:________;畫“﹏﹏﹏”的詞語為“AABC式”,這樣的詞語還有:____________。4).古詩詞填空。

(1)蘭陵美酒郁金香,________________。

(2)云淡風輕近午天,________________。時人不識余心樂,________________。

(3)________________,小橋流水人家,________________。

(4)郁孤臺下清江水,________________?西北望長安,可憐無數山。

(5)________________,愛上層樓。愛上層樓,________________。5).根據語境,看拼音,寫詞語。

我的家鄉(xiāng)——石首是一座美麗的城市。那里有zhuāngshì(

)huálì(

)的高樓大廈,有白鶴língkōng(

)的自然保護區(qū),有直擊味蕾的特色佳肴。在ménglóng(

)的月色中,jìjìng(

)的石首城進入tiánmì(

)的mèngxiāng(

)。黎明破曉時,它將會披著zhāoxiá(

),以嶄新的zītài(

),miáohuì(

)更加宏偉的藍圖!3、選擇題(每題2分共3題)

1).《動物王國開大會》一文中,狗熊最后能把通知說清楚是因為()A.他用了大喇叭,還一連喊了十遍。B.他說清楚了開會的時間和地點。2).“昨夜星辰昨夜風”這句詩的下一句是()A.心有靈犀一點通B.畫樓西畔桂堂東C.走馬蘭臺類轉蓬3).看到妹妹把玩具扔得滿地都是,你會對她說什么?()A.你怎么能把玩具到處亂扔?看,屋子多亂!B.你怎么能亂扔玩具!快把玩具收拾干凈!C.妹妹,玩具也有家,玩累了也得回家休息,咱倆一起把它送回家好嗎?4、句子訓練(每題10分共1題)

1).例:我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風,還有紫葡萄的叮嚀。

我的______,有______,有_______,還有_______。5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

百花花紅小蔥拌豆腐節(jié)節(jié)高

柳綠齊放芝麻開花一清(青)二白

鶯歌展翅潔白的云朵

蜻蜓燕舞彎彎的小路2).連一連。

泡懶腰讀萬卷書云深不知處

捉花茶只在此山中行萬里路

照迷藏月出驚山鳥晚霞行千里

伸鬼臉猴子撈月亮白忙一場

做鏡子朝霞不出門時鳴春澗中6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)高年級同學收了花的種子,把花壇整理好,擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷,不和別的花爭艷。

(

)秋天一到,校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀!它們迎著秋天的陽光開放。2).請把下面幾句話整理成一段通順、連貫的話

①在智利首都圣地亞哥,有一家“動物飯店”,天天顧客盈門。這里招待顧客的都是動物。

②因此,一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧,生意十分興隆。

③一對鸚鵡用英、法、西班牙語輪流問好:“歡迎光臨本店,謝謝!”

④接著長耳犬請顧客入座,并把菜單送到顧客手中。然后黑猩猩和短尾猴來上菜。

⑤這些訓練有素的“服務員”不收小費、不偷吃菜肴,

⑥客人一到,兩只金絲猴立刻打開大門迎接。

正確的順序是:(

)7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷。

1.“冀復得兔”中“復”的意思是“回去”。(

)

2.“君子坦蕩蕩”的后一句是“小人喻于利”。(

)

3.及時雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖這些《水滸傳》中的人物,從稱呼上就能猜測出一部分人物的性格特點。(

)

4.古代長篇小說多是章回體。我們在讀的時候,可以先讀讀回目,猜一猜它主要講了什么故事。(

)

5.我們學過的課文,有些可以以課本劇的方式進行表演。在表演的時候,可以把課文中的敘述的語言改為人物的對話。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).補全詞句,完成練習。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。____________,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,____________。1.補全詞句

2.畫波浪線的詞句中,作者描寫的景物有______、______、______、______。透過這些景物,我仿佛看到了________,聽到了________。

3.閱讀這首詞和《宿律德江》,補全下面的對話。

甲:《宿建德江》和本詞都描寫了月夜的景色,但我不知道它們的區(qū)別,你能給我講講嗎?

乙:沒問題,《宿建德江》中,作者通過“________,________”兩句表達了自己內心的________之情;而本詞中,作者通過“________,________”兩句表達了自己內心的________之情。

4.下列對這首詞的賞析不正確的一項是()。A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖.充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息,抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B.這首詞既寫了景,也寫了人,用側面烘托、動靜相映的手法,把景和人寫得生動活潑,給人以美的享受。C.上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜,突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨;下闋中能表現恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。

我們讀了許多愛國志士的故事,他們的故事深深地影響和教育著我們,請你選擇一位你印象深刻的人物,把他的故事簡單寫一寫,與大家分享一下吧。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課外類文閱讀。道旁李苦王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹琅岳顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之,唯戎不動,人問之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李?!比≈湃?。1.解釋文中帶點字的意思。

競——(

)之——(

)

唯——(

)取——(

)

2.“李樹多子折枝”中的“折”念()。A.zhéB.shé3.王戎如何判斷李子是苦的?用原文回答:__________________

上面句子的譯文是:_______________

4.用自己的話說說句子意思。

(1)看道旁李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。

_______________________

(2)取之信然。

_____________________

5.下面三句話中有三個“之”,請選擇意思相同的一組。()

①諸兒競走取之②人問之③取之信然A.①和②B.①和③C.②和③6.從“信然”一詞可以看出,旁人對王戎所述理由抱有怎樣的態(tài)度?

______________________

7.王戎是個很會透過現象進行分析得出結論的人,你看到或碰到過這種事嗎?說給大家聽聽。

_________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).讀短文,做練習。早上,媽媽掃地,我趕緊拿起抹布擦桌子。媽媽笑了,我也笑了。晚上,爸爸在燈下看書,我送上一杯熱茶。爸爸笑了,我也笑了。1.短文共有(

)個自然段,每個自然段有(

)句話。

2.在文中表示時間的詞語下面畫“”。

3.“我們”一家人都做了什么?選一選,填一填。(填序號)

①掃地②擦桌子③看書④送茶

爸爸:_________

媽媽:_________

“我”:_________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).根據韻母給下列書上的字分類,將其放在對應的書桌上。

2).給下面的多音字選擇正確的讀音,并將序號填入括號內。

①xīng②xìng③chóng④zhòn

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