廣東省廣州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省廣州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)句子，看誰(shuí)寫(xiě)得規(guī)范、端正、美觀(guān)。

農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。

____________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，把詞語(yǔ)工整地寫(xiě)在括號(hào)里。

美妙的音樂(lè)令人táozuì(

)；xuānnào(

)時(shí)，靜心qīngtīng(

)一曲舒緩的旋律，能讓我們的內(nèi)心不再língluàn(

)；jǔsàng(

)時(shí)，耳畔傳來(lái)讓人rèxuèfèiténg(

)的樂(lè)曲，能再一次堅(jiān)定我們的mèngxiǎng(

)……享受音樂(lè)，能讓更多美好在我們心頭dàngyàng(

)。2）.我愛(ài)積累。

（1）不知?jiǎng)t____________，不能則____________。

（2）讀書(shū)____________遍，其義自____________。

（3）讀萬(wàn)卷書(shū)，____________路。3）.判斷描寫(xiě)方法。

(1)他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……(

)

(2)“可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?

)

(3)她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？……”(

)

(4)他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。(

)4）.想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

口+少=(

)新-斤=(

)音+心=(

)背-月=(

)

(

)+(

)=(

)(

)-(

)=(

)5）.從《宿新市徐公店》《芙蓉樓送辛漸》這兩首詩(shī)中任選一首默寫(xiě)下來(lái)。

______，______。

______，______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.找出加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里（）A．左顧右盼（看）B．謬以千里（差錯(cuò)）C．顧名思義（照顧）D．?dāng)蒯斀罔F（斬?cái)啵?）.《項(xiàng)鏈》一課，大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯茫ǎ┐┏傻摹．海螺和貝殼B．沙灘上彩色的小石子C．一串串快活的腳印3）.荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是（）?！盇．春天B．夏天C．秋天D．冬天4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫(xiě)句子。

1．小華對(duì)小紅說(shuō)：“圖書(shū)館新到了一批科普書(shū)，周末我們一起去借閱?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________

2．我們?nèi)w師生和班主任都參加了這次義務(wù)勞動(dòng)。（修改病句）

_______________________

3．春天的早晨，這樣的可愛(ài)呢！微暖的春風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，閑適的心情。（仿照加點(diǎn)的部分寫(xiě)句子。）

秋天的公園，這樣的美麗呢！____________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？連一連。

鐵公雞千里馬變色龍哈巴狗領(lǐng)頭羊老黃牛

善變吝嗇人才權(quán)威勤懇奴才2）.讀一讀，連一連。

錢(qián)讓

霜an降

官ang言

歡王

張萬(wàn)6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定順序把下列句子排列.

(

)這時(shí)，出乎人們意料的事發(fā)生了：母樹(shù)袋熊撲了過(guò)去，抓住小熊，對(duì)準(zhǔn)它的屁股痛打了一頓。小熊痛得不停地哀叫著。

(

)望著抖動(dòng)不已的細(xì)樹(shù)枝，母樹(shù)袋熊心急如焚。

(

)從此以后，這頭小樹(shù)袋熊再也不敢爬細(xì)樹(shù)枝了。

(

)最后，總算謝天謝地，小樹(shù)袋熊平安地下來(lái)了。

(

)有一天，一頭頑皮的小樹(shù)袋熊爬上了母熊爬不上去的細(xì)樹(shù)枝。

(

)澳大利亞的特產(chǎn)珍獸樹(shù)袋熊長(zhǎng)相奇特而有趣，是一種人見(jiàn)人愛(ài)的動(dòng)物。這種動(dòng)物居住在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。2）.按照事情發(fā)展的順序，把下面的句子連成一段通順的話(huà)。

(

)但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？

(

)瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

(

)烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出辦法來(lái)了。

(

)一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

(

)烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里有水。

(

)烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《落花生》的作者是馮驥才，主要記敘了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情況，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰?，贊美了花生默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面的人。(

)

(2)《圓明園的毀滅》中作者寫(xiě)圓明園昔日的輝煌是為了引起我們的向往和對(duì)它的熱愛(ài)，同時(shí)也激起我們對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)圓明園被毀的痛惜。(

)

(3)《珍珠鳥(niǎo)》表達(dá)了作者熱愛(ài)生命，渴望人與動(dòng)物和諧相處的愿望。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成問(wèn)題。小娃撐小艇，偷（）白蓮（）。不解藏蹤跡，浮萍（）道（）。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整

2．這首詩(shī)的題目是《____________》。

3．讀下面這段話(huà)，在正確的選項(xiàng)上畫(huà)“√”。

這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在（春天夏天）的所見(jiàn)。詩(shī)人看見(jiàn)了一個(gè)（大人小孩兒）偷偷地摘下了白蓮。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話(huà)新年要到了，給家人或朋友寫(xiě)一兩句祝福的話(huà)吧！不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履①者，先自度其足②，而置③之其坐，至之市而忘操④之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑤！”反⑥歸取之。及反，市罷⑦，遂⑧不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度⑨，無(wú)自信也?！薄咀⑨尅竣俾模阂簟發(fā)ǚ”，鞋。②自度其足：自己量了腳的尺碼。度，音“duó”，量。③置：放。④操：拿。⑤度：音“dù”，這里指量好的尺碼。⑥反：同“返”，回。⑦市罷：集市散了。⑧遂：于是。⑨寧信度：寧可相信量好的尺碼。1．給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。

（1）吾忘持度(

)A．拿著B(niǎo)．保持

（2）而置之其坐(

)A．同“座”，座位B．坐下

（3）無(wú)自信也(

)A．沒(méi)有B．不

2．這則寓言寫(xiě)的是________________的事，告訴我們___________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀知文，完成練習(xí)。一個(gè)有魔力的字眼佚名窗外，長(zhǎng)著一朵牽牛花。牽?；ê脽?、好渴呀，他慢慢地低下了頭。牽?；òl(fā)現(xiàn)屋里有個(gè)小男孩。小男孩仰著臉，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)給我點(diǎn)水喝好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯水，還加上了果汁，小男孩笑了，笑得像果汁一樣甜……牽牛花也學(xué)著說(shuō)了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)來(lái)一下，幫我吹掉氣行嗎？”果然，風(fēng)姐來(lái)了，牽牛花在微風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。牽?；ㄓ终f(shuō)了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來(lái)一下，我太渴了。”雨妹妹唱著歌來(lái)了，讓牽?；ê攘藗€(gè)飽?！罢?qǐng)”是一個(gè)多么有魔力的字眼。她像清風(fēng)一樣涼爽，像細(xì)雨一樣甜美。1．牽?；ㄓX(jué)得好熱、好渴，于是向_____________學(xué)習(xí)，請(qǐng)來(lái)________________、__________________幫助他。

2．小男孩是怎樣請(qǐng)求幫助的？用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。牽牛花是怎樣請(qǐng)求幫助的？用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。

3．一個(gè)有魔力的字眼是指“_____”字，這個(gè)字是一個(gè)禮貌用語(yǔ)。這樣的禮貌用語(yǔ)我還知道：____________、____________。

4．做作業(yè)時(shí)，你有道題不會(huì)做，想讓同桌教你，你會(huì)怎么說(shuō)呢？

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在括號(hào)里改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

斬釘拮鐵(

)熱血沸滕(

)別出新裁(

)技高一酬(

)2）.圈出每小題中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并改正在后面的橫線(xiàn)上。

（1）羞澀（sè）花苞（bāo）崎嶇（pū）瞻仰（zhān）

（2）盔甲（kǎi）分析（xī）獰笑（níng）魁梧（kuí）

（3）菜畦（qí）痱子（fèi）顛簸（bǒ）遨游（háo）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分