20xx年個人成本工程師年終工作總結1

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20XX年個人本錢工程師年終工作總結本文簡介：20XX年個人本錢工程師年終工作總結今年是我成為上班族以來的其次個整年。土建工程師是我從事的第一份工作,是我職業(yè)生涯的一個起點,我對此也非常珍惜,盡最大努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習,以及同事、領導的協助,我已完全融入到了*******這個大家庭中,個人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作

20XX年個人本錢工程師年終工作總結本文內容：

20XX年個人本錢工程師年終工作總結

今年是我成為上班族以來的其次個整年。土建工程師是我從事的第一份工作,是我職業(yè)生涯的一個起點,我對此也非常珍惜,盡最大努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習,以及同事、領導的協助,我已完全融入到了*******這個大家庭中,個人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的缺乏之處,但應當說這一年付出了不少,也收獲了許多,我自己感到成長了,也漸漸成熟了。此時此刻就10年的工作狀況總結如下：

一、一年來經過我的不懈努力,完成了一期、二期工程施工資料整理及移交工作、二期工程景觀、綠化工作、****c組團前期開工打算工作、c組團樣板房工程等公司領導交付的其他工作

1、一、二期工程施工資料整理及移交工作

今年上半年二期工程順當交工并交付業(yè)主運用,工程交工前必需先把施工資料整理交接完畢,我謹慎檢查把每一棟樓的施工資料都細致查閱,力爭做到一張不漏、一張不缺、書目整齊、保證資料齊全,交房前二期13棟樓全部的戶型圖、質保保證書、運用說明書,我都要提前打算齊全,已備交房時給業(yè)主以充分的保障。二期13棟樓的備案資料全部經由我手整理完畢,再領導的指導下,我順當的完成了交房前全部資料的整理工作。交房后由于資料過多及其重要性,需移交公司檔案室保管,移交期間,我必需對一、二期30棟樓的101多盒資料重新整理,做到每張都有記錄并制定出能夠從中找出隨意一張資料的書目。期間我花費大量精力,花費將近一月的時間,最終不負領導所托吧全部資料都重新整理完畢。

2、二期工程景觀、綠化工作

年初,我接手二期工程景觀、綠化工作。景觀、綠化工作相對于現代化小區(qū),比重雖小,但是意義重大。它是現代化新生活小區(qū)不行或缺的。由于打算足夠,二期的景觀、綠化工作進展的很順當。

但是,后期驗收時,由于苗木規(guī)格、種類繁多給我們的驗收工作帶來了很大的麻煩,最終,我通過與技術部通力合作,把全部苗木的種類、數量、規(guī)格全部核查到位。最終順當的完成了領導交付的此項工作。

3、********工程

9月初,接領導指示。要建立c組團樣板房。它是10年在全國房地產低迷狀況下,公司領導英明確定*****c組團開工,組建****加這種新戶型的一個縮影。它的好壞干脆影響立體疊加開盤后的銷售業(yè)績,同時也是公司今年即b組團銷售狀況不樂觀后的一項新舉措,它的成敗干脆影響到公司今年的成敗。

在接到領導指示后,我快速的投入到實際工作當中去,為了到達預期效果,我2天內3次定位放線,最終滿意了領導的預期效果。在施工過程中,我不懼辛苦,任勞任怨,努力做到了上班在現場,下班后由于工程須要屢次加班加點工作。后期由于裝飾公司的介入,這就須要良好的協調實力與組織實力。努力處理好雙方在施工過程中所發(fā)生的摩擦和沖突。最終順當的在開盤前完成了樣板房工程。為公司開盤后可觀的銷售狀況及扭虧為營做出了應有的奉獻。

在********順當開盤后,我又與技術部合作。參加了樣板房后期的決算事宜。

二、一年來的工作心得

1、保持良好的心態(tài)與踴躍進去的工作看法。我作為“****”一分子,自覺遵守公司的各項規(guī)章制度,聽從上級領導的工作支配;以對公司肯定忠誠的看法投入到各項工作中去,把公司的事情當作自己家里的事情去做,在解決現場施工管理、協調等工作上,依據現場實際狀況踴躍主動的思索,自己考慮應當完成的各項工作,而不是等領導來支配。以主子翁的心態(tài)投入到各項工作中去,維護公司的形象和利益不受損害。

2、把自己融入到公司的大集體中去,依靠集體的才智及力氣完成各項工作。在我今年完成的很多工作中,得到各級領導和同事們的支持和協助。

3、通過一年來的工作發(fā)覺自己還有許多缺乏之處：在工作中處理現場事宜,管理力度不夠;處理問題還不是太細心,這些問題我將在嶄新的20XX年多加留意克制。

20XX年,對于我來說是探究、學習、進步的一年,面對著與以前不一樣的工作內容,我擺正了自己的心態(tài),充分發(fā)揮主管能動性,踴躍主動的思索。在這樣的一年中,我通過自己的勞動充溢了自己,通過領導給予自己的時機開闊了自己的視野。

篇2：20xx年5月行政助理工作總結

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20XX年5月行政助理工作總結本文簡介：20XX年5月行政助理工作總結20XX年5月參加貴公司,任行政助理工作,之前有過一點相關工作的經歷,但來到貴公司后我虛心向人請教和學習,一切都從零學起,從零做起,使自己從零中漸漸成長和完善,使自己的行為標準、思想覺悟和工作實力盡快的向公司要求的目標靠攏,盼望自己能早日參加設計行業(yè)的大集體。5個月的時

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20XX年5月行政助理工作總結

20XX年5月參加貴公司,任行政助理工作,之前有過一點相關工作的經歷,但來到貴公司后我虛心向人請教和學習,一切都從零學起,從零做起,使自己從零中漸漸成長和完善,使自己的行為標準、思想覺悟和工作實力盡快的向公司要求的目標靠攏,盼望自己能早日參加設計行業(yè)的大集體。

5個月的時間很快過去了,在這5個月里,我在公司領導及同事們的關懷與協助下完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,這次的工作總結主要有以下幾項：

1、思想政治表現、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠謹慎貫徹黨的根本路途方針政策,通過網絡、報紙、雜志、書籍踴躍學習政治理論；遵紀遵守法律,謹慎學習法律學問；愛崗敬業(yè),具有劇烈的責任感和事業(yè)心,踴躍主動謹慎的學習專業(yè)學問,工作看法端正,謹慎負責。

2、專業(yè)學問、工作實力和詳細工作。我是5月份來到公司工作,擔當公司行政助理工作,主要是做好行政工作。我認為行政工作比擬瑣碎,每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務,而這些事務又是必不行少的。為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在短時間內熟識了本職的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作實力,在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路,能夠順當的開展和完本錢職工作。概括來說,行政管理在企業(yè)中主要有管理、協調、效勞三大功能；其中管理是主干,協調是核心,效勞是根本?？偠灾?行政管理的實質就是效勞。

在這5個月中,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,踴躍的完成了以下本職工作：〔1〕公司的兩次變更手續(xù)〔2〕公司員工聯系單、固定資產、辦公明細等電子文檔的的更新〔3〕各類雜志、報紙訂閱時間的統(tǒng)計及后續(xù)工作〔4〕工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行〔5〕做好辦公用品的管理工作：做好辦公用品領用登記,按需所發(fā),做到不奢侈,按時清點,以便能剛好補充辦公用品,滿意員工工作的須要(6)辦公耗材及辦公用品的選購 、維護與修理工作(7)謹慎地做好公司領導及行政經理交辦的其它工作〔8〕為了公司工作的順當進展與客戶之間的工作協調,剛好將客戶需求反應給公司領導及設計師?！?〕剛好將設計任務安排給各個設計師。除了做好本職工作,我還踴躍協作其他同事做好工作。

3、工作看法和勤奮敬業(yè)方面。酷愛自己的本職工作,正確謹慎的對待每一項工作,熱心為大家效勞,謹慎遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。

4、工作質量、成果、效益和奉獻。在開展工作之前做好個人工作打算,有主次的先后剛好的完成各項工作,到達預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率相對較高,同時在工作中學習了許多東西,也熬煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為公司及部門工作做出了應有的奉獻。

總結5個月的工作,盡管有了必須的進步和成果,但還有其他工作也存在許多的缺乏。這都有待于在今后的工作中加以改良。在將來的日子里,我將謹慎學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,盼望能為公司的開展做出更大更多的奉獻。

篇3：20xx年七年級語文教學工作總結

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20XX年七年級語文教學工作總結本文簡介：20XX年七年級語文教學工作總結以下資料是20XX年七年級語文教學工作總結范例,僅供相關教職工人員參考。本學期的教學工作即將完畢,語文的教學的階段性任務也隨之完成。為了今后能更好的將語文教學工作做好,現將本學期的教學工作總結如下,敬請?zhí)岢稣滟F看法。一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學。從參與新教材

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20XX年七年級語文教學工作總結

以下資料是20XX年七年級語文教學工作總結范例,僅供相關教職工人員參考。

本學期的教學工作即將完畢,語文的教學的階段性任務也隨之完成。為了今后能更好的將語文教學工作做好,現將本學期的教學工作總結如下,敬請?zhí)岢稣滟F看法。

一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學。

從參與新教材培訓到實施課程改革以來,我反復學習有關的教育教學理論,深刻領悟新課標精神,謹慎反思自身教學實際,探究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身開展為目的的教學思想,樹立起以老師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中踴躍探究煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生實力提高與開展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延長為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――締造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學生學習語文的踴躍性,收到了較好的教學效果。

二、用生動敏捷的教學方式,煥發(fā)課堂活力。

應試教學課堂圍繞學問目標而綻開,儲存繼承前人積累下來的經歷和體驗,但無視了學生創(chuàng)新的動機、愛好、情感、意志,如何激活所需的從前經歷,新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生新奇心,探究欲,造就學生主動思索、質疑、求索以及擅長捕獲新信息的實力,并把這種實力的造就定為課堂教學的終極目的。例如在處理每單元的重點篇目時,我們始終采納整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延長的教學模式,依據不同內容細心設計問題,組織課堂教學。課堂上表達的是一種親切、和諧、活潑的氣氛。老師已成為學生的親近摯友,教室也轉變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、靜默無聞的模范聽眾。他們的特性得到充分的呈現與造就,師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內,每一位學生都得到了較為充分的熬煉和表現的時機。讓學生成為課堂上真正的主子。師生的情感與特性融在其中,現實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探究,既輕松地駕馭了學問,又潛移默化地造就了實力。學生的整體素養(yǎng)有了質的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

三、用先進的教學手段,提高學習效率

。

新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受,使得師生在探究中經歷共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域,拓寬攝取學問的渠道,實現提高學生信息素養(yǎng),開發(fā)學生的探究實力、學習實力、合作實力、締造實力供應了一個的可操作的平臺。

教學中,一改正去課堂上過于注意學問傳授,內容上過于注意書本學問,構造上過于強調學科本位,實施中過于強調承受學習,死記硬背,機械訓練等狀況,細致探究教材內容,細心設計教學環(huán)節(jié),將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來,調動學生充分利用網絡資源,使他們能夠在自主探究與溝通的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴展締造性思維。

四、用扎實多樣的訓練,造就學生的語文實踐實力。

新課程改革正是對今日老師教學觀念的挑戰(zhàn)。老師應由學問的占有者轉化為學問的組織者,由學問的傳遞者轉化為學習的促進者。用扎實多樣的訓練,多方面提高學生的語文素養(yǎng),努力造就學生的語文實踐實力,使學生獲得必須的終身學習的本事。那么,學生對于傳授的方法是否能夠敏捷運用,對七年級的學生而言,那么須要一個較長時間的反復的訓練過程。

為此,我針對不同的學問版塊,采納不同的訓練方法：夯實根底――硬