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文檔簡介
一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中只有一項是符合要求的,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑.)1.下列選項記錄了我國四個直轄市某年一月份的平均氣溫,其中氣溫最低的是(
)A.
B.
C.
D.
2.端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,下列與端午節(jié)有關(guān)的文創(chuàng)圖案中,成軸對稱的是(
)A.
B.
C.
D.
3.廣西壯族自治區(qū)統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2023年全區(qū)累計接待國內(nèi)游客8.49億人次.將849000000用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A.
B.
C.
D.
4.榫卯是我國傳統(tǒng)建筑及家具的基本構(gòu)件.燕尾榫是“萬榫之母”,為了防止受拉力時脫開,榫頭成梯臺形,形似燕尾,如圖是燕尾榫正面的帶頭部分,它的主視圖是(
)A.
B.
C.
D.
5.不透明袋子中裝有白球2個,紅球1個,這些球除了顏色外無其他差別.從袋子中隨機取出1個球,取出白球的概率是(
)A.1
B.
C.
D.
6.如圖,2時整,鐘表的時針和分針所成的銳角為(
)A.
B.
C.
D.
7.如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,點P的坐標為,則點Q的坐標為(
)
A.
B.
C.
D.
8.激光測距儀L發(fā)出的激光束以的速度射向目標M,后測距儀L收到M反射回的激光束.則L到M的距離與時間的關(guān)系式為(
)A.
B.
C.
D.
9.已知點,在反比例函數(shù)的圖象上,若,則有(
)A.
B.
C.
D.
10.如果,,那么的值為(
)A.0
B.1
C.4
D.911.《九章算術(shù)》是我國古代重要的數(shù)學(xué)著作,其中記載了一個問題,大致意思為:現(xiàn)有田出租,第一年3畝1錢,第二年4畝1錢,第三年5畝1錢.三年共得100錢.問:出租的田有多少畝?設(shè)出租的田有x畝,可列方程為(
)A.
B.
C.
D.
12.如圖,邊長為5的正方形,E,F(xiàn),G,H分別為各邊中點,連接,,,,交點分別為M,N,P,Q,那么四邊形的面積為(
)A.1
B.2
C.5
D.10二、填空題(本大題共6小題,每小題2分,共12分.)13.已知與為對頂角,,則______°.14.寫一個比大的整數(shù)是__.15.八桂大地孕育了豐富的藥用植物.某縣藥材站把當?shù)厮幨薪灰椎姆N藥用植物按“草本、藤本、灌木、喬木”分為四類,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,則藤本類有______種.16.不等式的解集為______.17.如圖,兩張寬度均為的紙條交叉疊放在一起,交叉形成的銳角為,則重合部分構(gòu)成的四邊形的周長為______.18.如圖,壯壯同學(xué)投擲實心球,出手(點P處)的高度是,出手后實心球沿一段拋物線運行,到達最高點時,水平距離是,高度是.若實心球落地點為M,則______.三、解答題(本大題共8小題,共72分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)19.
計算:20.解方程組:21.某中學(xué)為了解七年級女同學(xué)定點投籃水平,從中隨機抽取20名女同學(xué)進行測試,每人定點投籃5次,進球數(shù)統(tǒng)計如下表:進球數(shù)012345人數(shù)186311(1)求被抽取的20名女同學(xué)進球數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);(2)若進球數(shù)為3以上(含3)為“優(yōu)秀”,七年級共有200名女同學(xué),請估計七年級女同學(xué)中定點投籃水平為“優(yōu)秀”的人數(shù).22.如圖,在中,,.(1)尺規(guī)作圖:作線段的垂直平分線l,分別交,于點D,E:(要求:保留作圖痕跡,不寫作法,標明字母)(2)在(1)所作的圖中,連接,若,求的長.23.綜合與實踐在綜合與實踐課上,數(shù)學(xué)興趣小組通過洗一套夏季校服,探索清洗衣物的節(jié)約用水策略.【洗衣過程】步驟一:將校服放進清水中,加入洗衣液,充分浸泡揉搓后擰干;步驟二:將擰干后的校服放進清水中,充分漂洗后擰干.重復(fù)操作步驟二,直至校服上殘留洗衣液濃度達到洗衣目標.假設(shè)第一次漂洗前校服上殘留洗衣液濃度為,每次擰干后校服上都殘留水.濃度關(guān)系式:.其中、分別為單次漂洗前、后校服上殘留洗衣液濃度;w為單次漂洗所加清水量(單位:)【洗衣目標】經(jīng)過漂洗使校服上殘留洗衣液濃度不高于【動手操作】請按要求完成下列任務(wù):(1)如果只經(jīng)過一次漂洗,使校服上殘留洗衣液濃度降為,需要多少清水?(2)如果把清水均分,進行兩次漂洗,是否能達到洗衣目標?(3)比較(1)和(2)的漂洗結(jié)果,從洗衣用水策略方面,說說你的想法.24.如圖,已知是的外接圓,.點D,E分別是,的中點,連接并延長至點F,使,連接.(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)求證:與相切;(3)若,,求的半徑.25.課堂上,數(shù)學(xué)老師組織同學(xué)們圍繞關(guān)于x的二次函數(shù)的最值問題展開探究.【經(jīng)典回顧】二次函數(shù)求最值的方法.(1)老師給出的最小值.①請你寫出對應(yīng)的函數(shù)解析式;②求當x取何值時,函數(shù)y有最小值,并寫出此時的y值;【舉一反三】老師給出更多a的值,同學(xué)們即求出對應(yīng)的函數(shù)在x取何值時,y的最小值.記錄結(jié)果,并整理成下表:a…024…x…*20…y的最小值…*…注:*為②的計算結(jié)果.【探究發(fā)現(xiàn)】老師:“請同學(xué)們結(jié)合學(xué)過的函數(shù)知識,觀察表格,談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn).”甲同學(xué):“我發(fā)現(xiàn),老師給了a值后,我們只要取,就能得到y(tǒng)的最小值.”乙同學(xué):“我發(fā)現(xiàn),y的最小值隨a值的變化而變化,當a由小變大時,y的最小值先增大后減小,所以我猜想y的最小值中存在最大值.”(2)請結(jié)合函數(shù)解析式,解釋甲同學(xué)的說法是否合理?(3)你認為乙同學(xué)的猜想是否正確?若正確,請求出此最大值;若不正確,說明理由.26.如圖1,中,,.的垂直平分線分別交,于點M,O,平分(1)求證:;(2)如圖2,將繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)得到,旋轉(zhuǎn)角為.連接,①求面積的最大值及此時旋轉(zhuǎn)角的度數(shù),并說明理由;②當是直角三角形時,請直接寫出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)參考答案一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中只有一項是符合要求的,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑.)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C二、填空題(本大題共6小題,每小題2分,共12分.)【13題答案】【答案】35【14題答案】【答案】2(答案不唯一)【15題答案】【答案】【16題答案】【答案】【17題答案】【答案】【18題答案】【答案】三、解答題(本大題共8小題,共72分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)【19題答案】【答案】【20題答案】【答案】【21題答案】【答案】(1)眾數(shù)為1、中位數(shù)為2、平均數(shù)為
(2)估計為“優(yōu)秀”等級的女生約為50人【22題答案】【答案】(1)見詳解
(
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