【初中物理】重力+課件+物理人教版八年級下冊

7.3重力教學目標知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。了解重力的方向和鉛垂線的應用，會確定均勻規(guī)則物體的重心。知道重力和質量的正比關系，并且能用G＝mg計算有關的問題。導入新知導入新知一、重力的產(chǎn)生1.定義:由于地球的吸引而使物體受到的力。2.符號：G3.施力物體：地球二、重力的方向物體所受重力的方向總是豎直向下的重力方向豎直向下的應用重錘儀——判斷墻壁是否豎直墻上的畫是否掛正水平儀——判斷臺面是否水平想想議議：重力的方向指向哪里？重力的方向指向地心猜一猜：

重力與質量有什么關系？

三、重力與質量的關系想一想，怎么驗證？用彈簧測力計測出不同鉤碼的重力，測得數(shù)據(jù)填入表格，如右圖所示。思考一下，表格怎么設計？質量m/kg重力G/N試一試：能不能把重力和質量的關系在坐標軸上表示出來

重力與質量的關系1）物體所受的重力跟它的質量成正比2）重力與質量的比值大約是9.8N/kg3）如果用g表示這個比值，重力與質量的關系可以寫成Gm=g或G=mgg=9.8N/kg的物理意義

質量為1kg的物體受到的重力為9.8N實驗結論：1.物體受到的重力大小跟它的質量成

關系2.物重跟質量的比約等于_________.正比9.8你知道自己的重力有多大嗎？請根據(jù)公式進行計算，回答。四、重心探究新知地球吸引物體的每一個部分。FG作用效果上就好像重力作用在某一點上。這個點叫做物體的重心。探究新知1.定義：重力在物體上的作用點。2.形狀規(guī)則，質地均勻的物體，重心在它的幾何中心上。探究新知3.形狀不規(guī)則、質量不均勻物體的重心用懸掛法尋找重心探究新知質量分布不均勻的物體，其重心的位置除與物體的形狀有關，還跟物體的質量分布有關。你能舉出生活中這樣的例子么？裝入水后重心向下移動重心在幾何中心重心是不是一定在物體上？思考探究新知4.重心越低越穩(wěn)定課堂練習1.如果沒有重力，下列說法中正確的是

（

）

A.

河水還會流動，但看不見瀑布了B.

人跳起來就離開地球，再也回不來C.

物體將失去質量D.

杯子里的水倒不進嘴里ABD2、有關重力，下面說法正確的是（）A．測量物體重力的工具是天平B．可以用彈簧測力計測量物體所受到的重力C．重力的單位是千克D．物體在高空不受重力B3．下列詞語和對應物理知識解釋錯誤的是（）A．“一個巴掌拍不響”說明一個物體不能產(chǎn)生力的作用B．“風吹草動”說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．“雞蛋破石頭——自不量力”說明雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭的力小于石頭對雞蛋的力D．“落葉歸根”說明樹葉向下落是由于樹葉受到了重力的作用C課堂小結1.萬有引力：2.重力：3.重力的大?。篏=mgG—重力—牛頓（N）m—質量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用點：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰