教研組年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(四篇)_第1頁(yè)
教研組年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(四篇)_第2頁(yè)
教研組年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(四篇)_第3頁(yè)
教研組年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(四篇)_第4頁(yè)
教研組年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(四篇)_第5頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)教研組年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文本學(xué)期高三英語(yǔ)備課組共有____位老師,一學(xué)期以來(lái),全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:1.教學(xué)計(jì)劃清晰化開(kāi)學(xué)初,在制定本學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),為進(jìn)一步了解學(xué)生,并了解教學(xué)情況,分析了學(xué)生現(xiàn)有的英語(yǔ)水平,以及進(jìn)行縱向橫向比較,各位老師共同商討制定了詳細(xì)的備課組工作計(jì)劃,并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案。狠抓基礎(chǔ),立足課本,組織周測(cè),適量訓(xùn)練。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)圍繞課本、展開(kāi)生詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法寫(xiě)作等方面進(jìn)行定量訓(xùn)練,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。2.堅(jiān)持集體備課制度集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我組的集體備課有序地進(jìn)行,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人,內(nèi)容有教材分析、有教法研究、有質(zhì)量分析、有教學(xué)反思等,教學(xué)指導(dǎo)書(shū)做得很規(guī)范,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和考綱。主講教師提前鉆研教材,吃透重難點(diǎn),并能提出重難點(diǎn)突破方法,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一重難點(diǎn)。每個(gè)教師能按時(shí)參加全組集體備課活動(dòng),踴躍發(fā)言,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)高考發(fā)表自己的看法,確立高考注意事項(xiàng)和應(yīng)對(duì)策略。3.互相聽(tīng)課,共同進(jìn)步雖然教學(xué)任務(wù)都很重,但備課組內(nèi)教師長(zhǎng)期堅(jiān)持互相聽(tīng)課、評(píng)課,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣和教研風(fēng)氣,加強(qiáng)溝通。4.認(rèn)真研究考試大綱,關(guān)注高考的信息和動(dòng)態(tài)。從網(wǎng)上獲取最新教學(xué)資源,科學(xué)選用外地信息卷,并根據(jù)我校實(shí)際情況對(duì)之重新組合加工,針對(duì)高考新題型,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適量的新題型訓(xùn)練。在較短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生適應(yīng)高考要求。我們及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)了訓(xùn)練方式和強(qiáng)度。在聽(tīng)力訓(xùn)練中,我們堅(jiān)持每天聽(tīng)一套題練習(xí),盡可能多地為學(xué)生提供語(yǔ)料豐富、語(yǔ)音多變的資料,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備??傊?,高三英語(yǔ)備課組,每位成員積極向上,在歷次考試中成績(jī)穩(wěn)步上升。靜下心來(lái)反思,在這一年的工作中也有一些需要完善的地方,在面對(duì)不同的、基礎(chǔ)各異的學(xué)生,如果能選擇不同層次的習(xí)題,有針對(duì)性的訓(xùn)練,效果一定會(huì)更好。教研組年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二)一、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平。教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們?cè)趯W(xué)期初便讓老師們填寫(xiě)"語(yǔ)文組活動(dòng)開(kāi)展方案"一表,讓大家談?wù)務(wù)f說(shuō)自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容,采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫(xiě)入教研計(jì)劃中。這么一來(lái),我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,真正達(dá)到為用而學(xué)、學(xué)以致用"的效果,老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了,為今后更好地開(kāi)展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)后盾。二、入思想、理論著手,實(shí)踐課程改革。曾記得通識(shí)培訓(xùn)的一位專(zhuān)家講過(guò)"課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變,只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處!"是啊,思想的不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水,僅在于局面的方位上進(jìn)行著。因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法,不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),擴(kuò)大自身的視野,通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。三、緊抓課堂教學(xué),促進(jìn)綜合能力的提高。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像,盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。四、存在的不足及今后努力的方向⑴、我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,對(duì)于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即:聽(tīng)什么看什么想什么)這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。方向:采用每次開(kāi)課由一位教師做為主評(píng),其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力。多觀看教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。(2)、我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐??傊?,"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"短短的____個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!教研組年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(三)本學(xué)期我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組成員的共同努力下,始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:一、主要成績(jī)(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),全面提升師德修養(yǎng)1、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),提升思想政治覺(jué)悟。根據(jù)學(xué)校黨支部、政治處的安排,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)____和在北京35中的講話,積極開(kāi)展“深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),每人完成學(xué)習(xí)筆記____余,完成心得體會(huì)____篇。組織組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織建國(guó)____周年慶?;顒?dòng),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。2、加強(qiáng)師德教育,提升師德水平。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡,并做到有組織有檢查,學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書(shū)育人,進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)教育”的思想理念。(二)扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。我組學(xué)科多,班級(jí)多,學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)上述特點(diǎn),本學(xué)期,我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。1、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā),組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題,確定一名主要發(fā)言人,分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問(wèn)題,最終形成共識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng),提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,聽(tīng)老教師的示范課,新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣,采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。全組集體組織聽(tīng)課達(dá)____人/次,每人聽(tīng)課達(dá)____人/次。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、深入開(kāi)展集體備課,發(fā)揮備課組的集體智慧。全組教師共劃分____個(gè)備課組,各小組積極開(kāi)展集體備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲。各小組先后開(kāi)展____次集體備課研究活動(dòng)。在集體備課中,年輕同志虛心請(qǐng)教,老教師悉心指導(dǎo),毫不保留,有問(wèn)必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。(三)全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入開(kāi)展教科研工作1、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)水平。配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展三次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),檢查全組成員的教案____人/次,多人被評(píng)為優(yōu)秀教案。通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng),極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。2、深入開(kāi)展教科研工作,成績(jī)喜人。教學(xué)離不開(kāi)教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑。全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),形成一大批教研成果,推動(dòng)了____個(gè)課題研究工作的進(jìn)展。全組先后有____件教研成果被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教研成果,其中____件、省級(jí)____件,教案____個(gè)、教學(xué)論文____篇、教學(xué)設(shè)計(jì)____篇(四)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)本學(xué)期以來(lái),全組教師在工作中講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),不斤斤計(jì)較,高水平、高質(zhì)量完成了學(xué)校安排各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,使全組工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?!耙环莞?,一份收獲”。在全組教師的共同努力下,教研組的管理水平和工作成績(jī)得到了學(xué)校的肯定。教研組被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教研組,受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)質(zhì)量連年攀升,有____人先后被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教師,榮獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),受到學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。有____人被縣教育局評(píng)為“____年度教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”,受到教育局的表彰。二、存在的不足與問(wèn)題1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識(shí)水平。2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,熱情不高,參與不多的狀況。3、校本教研、校本課程開(kāi)發(fā)嚴(yán)重滯后。當(dāng)前校本教研、校本課程開(kāi)發(fā)存在著無(wú)政策支持、認(rèn)識(shí)不足、缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。三、今后工作的打算1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng),積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破??傊?,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教研組年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(四)過(guò)去一學(xué)年,中心教研組根據(jù)中心校工作部署,緊扣"教育教學(xué)質(zhì)量"這一主旋律,在教研教改、培訓(xùn)研修、名師培養(yǎng)等方面卓有成效的開(kāi)展工作,取得了可喜的成績(jī)。簡(jiǎn)要回顧如下:中考質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。高中上線____人,____高中錄取____人,占錄取總數(shù)的____%,其中民主____人,四合____人,建設(shè)____人,花園____人,并且民主、四合受到區(qū)局表彰。名師培養(yǎng)卓有成效。培養(yǎng)省級(jí)教學(xué)能手____人,市級(jí)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手____人,區(qū)級(jí)教學(xué)能手及賽教一等獎(jiǎng)____人,鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手____人。高效課堂扎實(shí)推進(jìn)。分別在建小、劉營(yíng)、黨營(yíng)召開(kāi)了____次"預(yù)檢展評(píng)測(cè)"教學(xué)模式推進(jìn)會(huì),承辦了____區(qū)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課研討會(huì),承辦了安康市初中課改協(xié)作體例會(huì)。培訓(xùn)研修有條不紊。開(kāi)展了課標(biāo)培訓(xùn)____次,教學(xué)目標(biāo)研究與設(shè)計(jì)主題式校本研修____次,教學(xué)能手培訓(xùn)____次,"預(yù)檢展評(píng)測(cè)"教學(xué)模式培訓(xùn)____次。宣傳報(bào)導(dǎo)成效顯著。在省市區(qū)宣傳媒體上發(fā)表通訊報(bào)導(dǎo)____篇以上,報(bào)導(dǎo)質(zhì)量數(shù)量位居____區(qū)第二名,《教育》出刊____期。聯(lián)考聯(lián)評(píng)取得佳績(jī)。在開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末分別對(duì)各校教學(xué)工作進(jìn)行了檢查評(píng)比,組織了、建民、茨溝、譚壩四鎮(zhèn)九年級(jí)聯(lián)考,統(tǒng)籌安排我鎮(zhèn)四、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)聯(lián)考,認(rèn)真細(xì)致的對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)。成績(jī)的取得,凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的心血與汗水,是教育人凝心聚力、真抓實(shí)干的結(jié)果。在回顧成績(jī)的同時(shí),我們也看到很多的不足。一是學(xué)校發(fā)展不均衡,川道、山區(qū)質(zhì)量差距較大;二是部分學(xué)校質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),缺乏事業(yè)心責(zé)任感;三是工作安排落實(shí)力度不到位,做表面文章;四是主動(dòng)作為不夠,固步自封,缺少擔(dān)當(dāng)?;仡欉^(guò)去,中心教研組工作有突破、有創(chuàng)新、有成效。直面現(xiàn)實(shí),我們更要凝心聚力,唱響課改主旋律,再奏質(zhì)量新樂(lè)章!新學(xué)年中心教研組工作安排:一、指導(dǎo)思想:以____為指導(dǎo),結(jié)合區(qū)教體局工作部署,根據(jù)我鎮(zhèn)教育教學(xué)實(shí)際,積極開(kāi)展培訓(xùn)研修和聯(lián)片教研,全面落實(shí)立德樹(shù)人,全面深化課堂教學(xué)改革,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù):1、教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持____區(qū)地位,高中上線____人以上,重點(diǎn)高中錄取____人以上,確保民主、四合受到區(qū)局表彰。2、創(chuàng)建____至8所區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,力爭(zhēng)有____至2所學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)先進(jìn)單位。3、培養(yǎng)區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手或賽教一等獎(jiǎng)____人,確保每校至少有____名鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手或骨干教師。三、工作思路:——圍繞一個(gè)中心:教育教學(xué)質(zhì)量?!⒆銉蓚€(gè)根本:教研教改,常規(guī)管理?!ズ萌?lèi)學(xué)校:聯(lián)片教研責(zé)任校,教學(xué)改革基地校,校本研修示范校?!罨膫€(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)骨干教師團(tuán)隊(duì);加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,深入開(kāi)展聯(lián)片教研工作;加強(qiáng)校本研修工作,強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革?!粚?shí)五項(xiàng)工作:高效課堂推進(jìn)工作;教學(xué)檢查評(píng)比工作;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作;經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;名師隊(duì)伍建設(shè)工作。——開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng):集體備課活動(dòng);聯(lián)片教研活動(dòng);教師賽教活動(dòng);名師送課活動(dòng);培訓(xùn)研修活動(dòng);才藝展示活動(dòng)。四、工作措施:(一)落實(shí)立德樹(shù)人,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)做到"抓小抓細(xì)抓落實(shí)",以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)浸潤(rùn)師生的"心靈土壤"。2、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì),全力推進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,全心關(guān)愛(ài)留守兒童。(二)深化教學(xué)研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展1、強(qiáng)化聯(lián)片教研責(zé)任校的組織領(lǐng)導(dǎo),做實(shí)民主、四合、建設(shè)、花園、富強(qiáng)、幼兒園____個(gè)學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研,每學(xué)期至少開(kāi)展一次教研活動(dòng),活動(dòng)做到"四有",即:有主題、有計(jì)劃、有過(guò)程、有匯編材料。2、發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,開(kāi)展名師送課,分享管理經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教學(xué)研究,促進(jìn)教師教學(xué)能力、教研水平的提高。3、依托____學(xué)區(qū)聯(lián)片教研,開(kāi)展、建明、茨溝、譚壩四鎮(zhèn)教學(xué)研討和聯(lián)考工作,做好中考備考工作。4、落實(shí)區(qū)局"教學(xué)目標(biāo)研究與設(shè)計(jì)"活動(dòng),開(kāi)展"重溫課標(biāo),全員學(xué)習(xí)"活動(dòng),舉行觀摩學(xué)習(xí)、展示交流、教學(xué)研討等。(三)緊扣課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)能力提升1、立足教學(xué)模式,及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),積極開(kāi)展教學(xué)交流研討活動(dòng)。2、聚焦課堂教學(xué),開(kāi)展中小學(xué)優(yōu)

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