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文檔簡介

廣東省佛山市莘村中學(xué)新高考臨考沖刺歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.與“莊園經(jīng)濟(jì)——城市復(fù)興——資本主義萌芽——資本主義進(jìn)一步發(fā)展”相對應(yīng)的西歐政治體制是()A.封建等級制——等級君主制——君主立憲制——君主專制B.等級君主制——封建等級制——君主專制——君主立憲制C.封建等級制——等級君主制——君主專制——君主立憲制D.等級君主制——封建等級制——君主立憲制——君主專制2.德意志宗教改革運(yùn)動的領(lǐng)袖馬丁·路德指出人要想靈魂得救必須依靠自己的虔誠信仰。其主張否定了A.宗教神學(xué)的價值B.世俗君主的作用C.羅馬教皇的權(quán)威D.宗教儀式的意義3.清帝雍正朱批諭旨說:“山右(今山西)大約商賈居首,其次者猶肯力農(nóng),再次者謀入營伍,最下者方令讀書。聯(lián)所悉知,習(xí)俗殊可笑?!边@反映出當(dāng)?shù)谹.商人的政治地位已經(jīng)躍居首位 B.學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)已被拋棄C.重農(nóng)抑商政策并沒有得到實(shí)施 D.傳統(tǒng)觀念因追求財富而改變4.鴉片戰(zhàn)爭后,中國被迫開放一系列通商口岸。下圖中屬于19世紀(jì)90年代被迫開放的通商口岸是A.①② B.③④C.①③ D.②④5.1961年4月,中國與加拿大簽訂了第一個小麥貿(mào)易協(xié)議;從1961年6月至1963年12月底中國共從加拿大購買了600萬噸(價值約合3.62億美元)的小麥。這一舉措的主要目的是A.緩和與西方國家關(guān)系 B.緩解嚴(yán)重的糧食危機(jī)C.保障工業(yè)化建設(shè)速度 D.實(shí)現(xiàn)貿(mào)易的迅速增長6.1988年,斯坦福大學(xué)經(jīng)過一翻激烈的爭論后,決定把西方文明這門課程改成包括黑人、拉丁美洲、亞洲等在內(nèi)的一種世界文明概述。1990年,英國的一些歷史學(xué)家進(jìn)行了類似的爭論。這表明在20世紀(jì)末期歐美A.社會精神危機(jī)影響文明史研究B.開始重視亞非拉文明的研究C.多元文化觀念的影響逐漸增強(qiáng)D.歷史學(xué)率先突破西方中心論7.元雜劇是在前代戲曲藝術(shù)宋雜劇和金院本的基礎(chǔ)上,融合了各種表演藝術(shù)形式而成的一種完整的戲劇藝術(shù),它是在唐宋以來話本、詞曲講唱文學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出的成熟文學(xué)劇本。與傳統(tǒng)詩詞歌賦相比,元雜劇的突出特點(diǎn)是A.流傳范圍廣B.反映社會生活C.更富觀賞性D.體現(xiàn)文化融合8.《民法大全》中規(guī)定:一切債務(wù),由于以應(yīng)給付的物消償,或經(jīng)債權(quán)入同意以他物代為清償而消滅。債務(wù)是由債務(wù)人清償或由第三人代為消償,……債務(wù)人仍免除其債務(wù)。主債務(wù)人清償時,替他作保的一切人因而免去其債務(wù),相反的情形也一樣,即若保證人清償,不但他本人而且主債務(wù)人也免去其債務(wù)。這此規(guī)定主要是A.界定了債務(wù)人的職責(zé) B.保障了債權(quán)人擁有的權(quán)利C.明確了擔(dān)保人的職責(zé) D.提供解決債務(wù)糾紛的依據(jù)9.古代雅典的梭倫在詩中寫道:“這兩人一樣富足,一個擁有大量白銀和黃金,盛產(chǎn)麥子的田地及騾馬,另一個只擁有這樣一些東西:健壯的胃口,腰背和腿腳,這些才是世人的財富。盡管有比這些更多的錢財也帶不進(jìn)冥土,沒有任何贖金能讓人逃避死亡和重病,逃過那越來越近的老年之苦?!睋?jù)此可知,梭倫A.反對奴隸制度 B.具有人文精神 C.抨擊貧富差別 D.主張權(quán)利平等10.先秦時期,我國長江中下游及以南地區(qū)被稱為“南蠻”。春秋時,齊桓公打著“尊王攘夷”的旗幟擊退北狄、征伐楚國,成就霸業(yè)。后來崛起于長江中下游地區(qū)的楚、吳、越等國又先后北上中原爭霸。這一現(xiàn)象表明A.周王室集權(quán)統(tǒng)治削弱B.華夏文化圈逐漸擴(kuò)展C.宗法分封制已經(jīng)瓦解D.國家由分裂走向統(tǒng)一11.有材料顯示:清朝前期,景德鎮(zhèn)民窯接受歐洲人的定貨,并經(jīng)由荷蘭人運(yùn)往歐洲,器型種類包括西式餐具、人物飾像等。對此現(xiàn)象,符合歷史的解讀是①這些定制的瓷器應(yīng)該多數(shù)從廣州出口②清朝推行閉關(guān)政策,這是一則杜撰的材料③這印證了新航路開辟后歐洲發(fā)生的“商業(yè)革命”④這說明當(dāng)時的中國經(jīng)濟(jì)已被卷入資本主義世界市場A.② B.①③ C.②③④ D.①③④12.傳統(tǒng)的馬克思主義認(rèn)為社會革命的主體是無產(chǎn)階級,李大釗發(fā)表一系列文章指出,“在經(jīng)濟(jì)落后淪為半殖民地的中國,農(nóng)民約占總?cè)丝诘陌俜种呤陨稀?,“故?dāng)估量革命動力時,不能不注意到農(nóng)民是其重要的成分”。這說明李大釗A.糾正了馬克思主義失誤 B.否定無產(chǎn)階級主體作用C.進(jìn)行了理論中國化探索 D.積極籌建農(nóng)村黨的組織二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料在戰(zhàn)爭開始向有利于世界反法西斯同盟轉(zhuǎn)化的同時,三大新技術(shù)的發(fā)展則在一定程度上促進(jìn)和保障了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。首先是電子技術(shù)群的發(fā)展。雷達(dá)、聲納及其他電子通訊器材的改進(jìn)與應(yīng)用,不僅在抗擊德軍對英國本土的空中轟炸中發(fā)揮了重要作用,而且通過對指揮控制系統(tǒng)的改進(jìn),為美英軍空地協(xié)同,反空襲、空降和兩棲登陸作戰(zhàn)提供了必不可少的技術(shù)保障。其二是飛彈技術(shù)群的出現(xiàn)。大戰(zhàn)期間火箭推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展,最終使德國的V—1火箭和V—2火箭問世并投入使用。雖然飛彈并沒有改變戰(zhàn)爭的進(jìn)程,但它表明了一種新的作戰(zhàn)樣式和作戰(zhàn)空間的產(chǎn)生。第三類是最有爭議的核技術(shù)的誕生。原子彈在廣島和長崎的爆炸并沒有改變戰(zhàn)爭的結(jié)局,但是它在一定程度上起到了加快促使日本無條件投降的作用?!幾岳钤?、李建韜、王慶玉《科學(xué)技術(shù)對第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)程及形態(tài)的影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明二戰(zhàn)期間新技術(shù)的軍事應(yīng)用。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析二戰(zhàn)期間新技術(shù)發(fā)展的影響。14.(20分)材料慕尼黑會議把英、法的綏靖政策推到了頂峰,它不是像張伯倫所吹噓的那樣,帶來“我們時代的和平”,而是加速了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?!赌侥岷趨f(xié)定》不僅大大增強(qiáng)了德國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,而且提高了希特勒在國內(nèi)的威望,鞏固了他的統(tǒng)治地位。英法只圖茍安一時,以為借犧牲捷克斯洛伐克,便可緩和它們自己與德國的矛盾,英國甚至妄想在德奧合并、蘇臺德區(qū)割讓和但澤問題解決后,即可實(shí)現(xiàn)英德之間的“總諒解”,保住大英帝國的既得利益。但是,英法越是退讓,希特勒越是看不起它們,輕蔑地把他的對手叫做“一批可憐蟲”,越是敢于放手發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。慕尼黑會議后不到半年,德國便滅亡了捷克斯洛伐克?!幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史》(現(xiàn)代史編上卷)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析《慕尼黑協(xié)定》簽訂的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括《慕尼黑協(xié)定》簽訂的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

建立在歐洲莊園經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的是封建等級制,隨著城市的復(fù)興,歐洲等級君主制取代了封建等級制。14、15世紀(jì)隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,歐洲出現(xiàn)資本主義萌芽,這一時期歐洲的政治體制是君主專制,隨著資本主義的進(jìn)一步發(fā)展,歐洲確立起來君主立憲制,根據(jù)以上分析可知,C正確;A、B、D排除。2、C【解析】

根據(jù)材料可知,馬丁·路德提出因信稱義,否定了羅馬天主教會的因行稱義,否定了羅馬教皇的權(quán)威,C項(xiàng)正確。歐洲宗教改革并未否定神學(xué)的精神價值和《圣經(jīng)》的地位,A項(xiàng)錯誤。歐洲宗教改革打擊了教會的權(quán)力,加強(qiáng)了世俗君主的權(quán)力,B項(xiàng)錯誤。羅馬天主教會強(qiáng)調(diào)宗教儀式的意義,而馬丁·路德則主張建立廉價教會,D項(xiàng)錯誤。【點(diǎn)睛】熟悉馬丁·路德宗教改革的內(nèi)容即可知道答案。3、D【解析】清初的山西人口結(jié)構(gòu)中,從多到少依次為從事商業(yè)、農(nóng)業(yè)、參軍和讀書,雍正帝認(rèn)為這樣的社會風(fēng)氣很可笑,反映了統(tǒng)治者對商業(yè)的歧視,AC兩項(xiàng)錯誤;當(dāng)時仍然有人希望學(xué)而優(yōu)則仕,B項(xiàng)錯誤;因?yàn)樽非筘敻?,?dāng)時在山西從事商業(yè)的人居首位,D項(xiàng)正確。4、A【解析】試題分析:本題主要考查《馬關(guān)條約》。依據(jù)所學(xué)可知,圖中①②③④分別是重慶、杭州、寧波、廣州,而重慶、杭州是1895年《馬關(guān)條約》中規(guī)定開放的,寧波、廣州是1842年《南京條約》中開放的。所以應(yīng)選A。考點(diǎn):近代中國的民主革命·甲午中日戰(zhàn)爭·《馬關(guān)條約》5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1960年代前期,中國從加拿大購置大量小麥的主要目的是要緩解當(dāng)時嚴(yán)重的糧食危機(jī),B選項(xiàng)正確;1961年,中國尚未調(diào)整對外策略,同加拿大進(jìn)行經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的目的,不是為了緩和同西方國家的關(guān)系,A選項(xiàng)錯誤;1960年代前期處于國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時期,從國外購置大量糧食不是為了保障工業(yè)化建設(shè)的速度,更不是為了實(shí)現(xiàn)貿(mào)易的迅速增長,CD兩選項(xiàng)錯誤。6、C【解析】

材料體現(xiàn)了20世紀(jì)八、九十年代英美對“西方文明”外延的概述及爭論,反映了多元文化觀念的影響逐漸增強(qiáng),C正確;ABD與材料無關(guān)。7、C【解析】從材料“融合了各種表演藝術(shù)形式而成的一種完整的戲劇藝術(shù)”“在唐宋以來話本、詞曲、講唱文學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出了成熟文學(xué)劇本”中可以看出,元雜劇將眾多藝術(shù)形式以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合在一起,增加了元雜劇的觀賞性,故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)排除;材料中沒有體現(xiàn)出流傳范圍廣和反映社會生活,故AB項(xiàng)排除。8、D【解析】

根據(jù)題干可知,材料旨在明確在主債務(wù)人或代償擔(dān)保人以應(yīng)給付的物消償債務(wù)后,主債務(wù)人或代償擔(dān)保人之債務(wù)即行終止,為解決債務(wù)糾紛提供了可行方案,故D項(xiàng)正確;題干明確解決債務(wù)問題的方案并非強(qiáng)調(diào)債務(wù)人或擔(dān)保人的職責(zé)問題,排除AC項(xiàng);題干信息未涉及有關(guān)保障債權(quán)人權(quán)利的信息,排除B項(xiàng)。故選D。9、B【解析】

根據(jù)題干可知,梭倫認(rèn)為真正的富有在于健康,而非金錢,否定金錢萬能,關(guān)注人本身,體現(xiàn)了人文精神,故B項(xiàng)正確;梭倫并不反對奴隸制度,排除A項(xiàng);題干未抨擊貧富差別,排除C項(xiàng);材料中未體現(xiàn)權(quán)利平等的主張,排除D項(xiàng)。故選B。10、B【解析】

根據(jù)材料“我國長江中下游及以南地區(qū)被稱為‘南蠻’”可知當(dāng)時長江中下游地區(qū)的文化相對中原落后。根據(jù)材料“長江中下游地區(qū)的楚、吳、越等國又先后北上中原爭霸”可知楚、吳、越等國認(rèn)同中原文化,說明華夏文化圈向外擴(kuò)展。正確答案為B;周王室當(dāng)時地方實(shí)行分封制,還沒有實(shí)現(xiàn)中央集權(quán),A錯誤;宗法制分封制已經(jīng)瓦解過于絕對,C項(xiàng)錯誤;春秋時期是爭霸戰(zhàn)爭,戰(zhàn)國時期才出現(xiàn)兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭,D與史實(shí)不相符,排除。11、B【解析】

根據(jù)材料時間是“清朝”,此時清政府推行閉關(guān)鎖國政策,只允許廣州一地可以對外通商,故①符合史實(shí),②說是杜撰的材料,表述錯誤;此時正好是新航路開辟后,材料印證了新航路開辟后歐洲發(fā)生的世界商品廣泛交流的“商業(yè)革命”,③符合史實(shí);中國經(jīng)濟(jì)被卷入資本主義世界市場是在1840年的鴉片戰(zhàn)爭以后,④不符合材料史實(shí)。據(jù)以上分析,①③表述符合史實(shí),故B項(xiàng)符合題意;A、C、D三項(xiàng)都有部分錯誤,排除。故選B。12、C【解析】

李大釗提出中國革命的動力應(yīng)該關(guān)注農(nóng)民,顯然是對馬克思主義理論的發(fā)展,體現(xiàn)出李大釗對于馬克思主義理論的中國化探索,C正確;材料說明的是李大釗對于馬克思主義理論的新探索,不是糾正馬克思主義的失誤,A錯誤;材料也不是說明李大釗否定無產(chǎn)階級主體作用,B錯誤;材料中沒有體現(xiàn)出積極籌建農(nóng)村黨的組織的信息,D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)電子技術(shù)群為反空襲、空降和兩棲登陸作戰(zhàn)提供技術(shù)保障;飛彈技術(shù)群催生出新的作戰(zhàn)樣式和作戰(zhàn)空間;核技術(shù)下的原子彈在日本爆炸。(2)提高了世界反法西斯同盟軍事科技的水平和實(shí)力;加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利;第三次科技革命由此興起;改變了世界的面貌等?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料“電子通訊器材的改進(jìn)與應(yīng)用……為美英軍空地協(xié)同,反空襲、空降和兩棲登陸作戰(zhàn)提供了必不可少的技術(shù)保障”可得出電子技術(shù)群為反空襲、空降和兩棲登陸作戰(zhàn)提供技術(shù)保障;根據(jù)材料“飛彈技術(shù)群的出現(xiàn)……表明了一種新的作戰(zhàn)樣式和作戰(zhàn)空間的產(chǎn)生”可得出飛彈技術(shù)群催生出新的作戰(zhàn)樣式和作戰(zhàn)空間;根據(jù)材料“核技術(shù)的誕生。原子彈在廣島和長崎的爆炸”可得出核技術(shù)下的原子彈在日本爆炸。(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)期間先后出現(xiàn)的電子技術(shù)群、飛彈技術(shù)群和核技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用于軍事,提高了世界反法西斯同盟的軍事科技水平和實(shí)力,尤其核技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用,加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程;二戰(zhàn)期間發(fā)明和應(yīng)用的新型科技,隨著戰(zhàn)爭的結(jié)束,推動了第三次科技革命的興起,有利于改變世界面貌等從戰(zhàn)爭時期和戰(zhàn)后的影響角度分析回答。14、(1)德國法西斯加緊在歐洲的擴(kuò)張;英法實(shí)行綏靖政策;德國覬覦捷克斯洛伐克發(fā)達(dá)的軍事工業(yè);德國武裝吞并奧地利的成功:德國以蘇臺德問題作為突破口。(2)加速了二戰(zhàn)的爆發(fā):加強(qiáng)了德國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力;鞏固了法西斯對德國的統(tǒng)治;損害了捷克斯洛伐克的權(quán)益?!窘馕觥?/p>

(1)背景:依據(jù)材料中“慕尼黑會議把英、法的綏靖政

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