活動(dòng)方案之方案匯報(bào)發(fā)言稿

方案匯報(bào)發(fā)言稿【篇一：《酒店管理》專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案工作匯報(bào)發(fā)言稿】《酒店管理》專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案工作匯報(bào)酒店管理專(zhuān)業(yè)是目前我國(guó)高職院校發(fā)展的熱門(mén)行業(yè)之一,我系酒店管理專(zhuān)業(yè)雖然發(fā)展歷史不長(zhǎng)，但是由于我們自身的不斷努力和酒店行業(yè)的快速發(fā)展，酒店管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)也取得了較大的進(jìn)步；在建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中，我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了科學(xué)合理的人才培養(yǎng)定位，即以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為途徑，面向石家莊、輻射京津冀，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化酒店需要，能勝任星級(jí)酒店、涉外餐飲娛樂(lè)企業(yè)服務(wù)員、領(lǐng)班、部門(mén)主管等工作崗位的，德、智、體、美全面發(fā)展的高技能高素質(zhì)酒店職業(yè)人。我們的專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)是創(chuàng)新觀念,揚(yáng)長(zhǎng)弊短,爭(zhēng)取在兩年內(nèi)建成河北省高職酒店管理專(zhuān)業(yè)的示范專(zhuān)業(yè),在教學(xué)和管理上達(dá)到省內(nèi)一流水平，在全國(guó)具有一定的影響力。我院建設(shè)全國(guó)示范性高職高專(zhuān)院校以來(lái)，酒店管理專(zhuān)業(yè)秉承示范院校建設(shè)精神，利用有限的人力、物力、財(cái)力，克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新，做了許多實(shí)實(shí)在在的工作，現(xiàn)將酒店管理專(zhuān)業(yè)近一年來(lái)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、工作進(jìn)展(一)探索“校企合作”的酒店人才培養(yǎng)模式，并逐步實(shí)施1、積極探索“訂單式/零學(xué)費(fèi)”人才培養(yǎng)模式根據(jù)酒店行業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)生自身狀況，我專(zhuān)業(yè)在傳統(tǒng)的校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，探索酒店管理專(zhuān)業(yè)“訂單式/零學(xué)費(fèi)”人才培養(yǎng)模式。我系酒店管理專(zhuān)業(yè)三名教師利用兩個(gè)月的時(shí)間，走訪了石家莊市全部14所四星級(jí)以上的酒店進(jìn)行溝通，系部領(lǐng)導(dǎo)也同多家酒店管理人員針對(duì)人才培養(yǎng)的模式進(jìn)行了探討和交流。通過(guò)深入細(xì)致地工作，目前與我專(zhuān)業(yè)有“訂單式/零學(xué)費(fèi)”培養(yǎng)意向的單位不斷增多，主要包括石家莊中振錦江大酒店、石家莊燕春花園酒店、石家莊世貿(mào)廣場(chǎng)酒店、石家莊國(guó)賓大酒店、河北燕山大酒店等四星級(jí)以上的飯店。2、設(shè)立酒店管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。由石家莊愛(ài)爾花園酒店集團(tuán)每年出資8000元的愛(ài)爾獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，這是我院首個(gè)學(xué)校與企業(yè)合作設(shè)立的專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。按照協(xié)議本學(xué)期初展開(kāi)了獎(jiǎng)學(xué)金的第一次評(píng)定工作。今年5月11日在愛(ài)爾花園酒店召開(kāi)了由校企雙方共同參加的頒獎(jiǎng)儀式，公布評(píng)定結(jié)果，共有高曉茹、陳娣等12名同學(xué)獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)興趣的目的；同時(shí)也起到了宣傳企業(yè)文化、為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀后備人才的積極作用。因此可以說(shuō)，此項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立和評(píng)選也開(kāi)創(chuàng)了我院校企合作、聯(lián)合辦學(xué)模式的新思路。3、聘請(qǐng)酒店企業(yè)技師作為兼職教師，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平。酒店管理專(zhuān)業(yè)相當(dāng)一部分專(zhuān)業(yè)課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐操作性，為了提高學(xué)生的技能水平，并使學(xué)生更加符合企業(yè)和行業(yè)的要求，我專(zhuān)業(yè)聘請(qǐng)酒店企業(yè)中管理人員或高級(jí)技師到校為學(xué)生進(jìn)行授課，取得了良好的效果。比如，在酒吧與酒水課程教學(xué)過(guò)程中，我們聘請(qǐng)了我專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地--燕春花園酒店的調(diào)酒師王翔為兼職教師，到實(shí)訓(xùn)酒吧為學(xué)生講解雞尾酒的調(diào)制，受到了學(xué)生的一致好評(píng)，教學(xué)效果顯著。而且王翔老師還被我系推薦參加了去年的講課比賽，取得了較好的名次，校企雙方都能在此方式中受益，校企合作真正落到了實(shí)處。4、愛(ài)爾花園酒店集團(tuán)參與60621班部分實(shí)習(xí)學(xué)生的畢業(yè)答辯工作針對(duì)酒店管理專(zhuān)業(yè)60621班14名學(xué)生已經(jīng)與愛(ài)爾花園酒店集團(tuán)簽訂了勞動(dòng)合同，不便于脫離崗位進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和完成在校內(nèi)論文答辯的情況，我專(zhuān)業(yè)結(jié)合畢業(yè)論文答辯改革工作要求，將這14名實(shí)習(xí)學(xué)生安排在愛(ài)爾花園酒店集團(tuán)下屬的唐苑藝廚、澳門(mén)豆撈、玉坊豆撈三個(gè)酒店進(jìn)行答辯和技能展示的方法完成畢業(yè)考核，由校企雙方代表共同參與。這種方式更好地體現(xiàn)了“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)全程參與學(xué)生培養(yǎng)的理念，為更深入地開(kāi)展校企合作和“訂單式”人才培養(yǎng)進(jìn)行了有益的嘗試。5、酒店企業(yè)聘請(qǐng)我專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀教師為行業(yè)專(zhuān)家，到企業(yè)為員工進(jìn)行技能考核。2007年8月，石家莊國(guó)賓大酒店聘請(qǐng)我專(zhuān)業(yè)栗惠英、蘇曉光老師為酒店的技能考評(píng)老師，赴酒店對(duì)其員工進(jìn)行為期三天的職業(yè)技能考核，考核項(xiàng)目包括餐飲服務(wù)技能、客房服務(wù)技能兩個(gè)大部分，涵蓋了酒店所有在職員工，在此過(guò)程中，我專(zhuān)業(yè)教師扎實(shí)的理論和實(shí)踐功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己俗黠L(fēng)給酒店留下了深刻的印象，受到了酒店領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評(píng)。（二）穩(wěn)妥有序地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程的改革1、結(jié)合專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和自身?xiàng)l件進(jìn)行基于工作過(guò)程的課程體系開(kāi)發(fā)。自2002年起，我系部先后與燕春花園酒店集團(tuán)等十多家高星級(jí)酒店建立了不同程度的合作關(guān)系，效果很好。隨著專(zhuān)業(yè)建設(shè)的深入開(kāi)展，以及行業(yè)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)已經(jīng)不能很好地滿足校企雙方的發(fā)展要求，在此基礎(chǔ)上我們積極開(kāi)展了與酒店的“訂單式/零學(xué)費(fèi)”培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐，取得了階段性的成果。（二）積極進(jìn)行校企互動(dòng)，校企雙方采取互兼互聘的方式在更深層次上展開(kāi)合作。首先，我專(zhuān)業(yè)利用企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才資源，聘請(qǐng)酒店企業(yè)技能專(zhuān)家作為兼職教師，提高了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平。企業(yè)人員在授課過(guò)程中也能向?qū)W生展示企業(yè)形象，進(jìn)行企業(yè)文化宣傳；同時(shí)，我專(zhuān)業(yè)教師也受企業(yè)邀請(qǐng)對(duì)酒店的培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)，有利于企業(yè)員工素質(zhì)的提高，對(duì)專(zhuān)業(yè)教師來(lái)講也能深入到職業(yè)前沿和企業(yè)一線進(jìn)行鍛煉，有利于教師水平的不斷提升。這種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，互惠互利，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的方式把校企合作推向了更加廣闊和深遠(yuǎn)的發(fā)展道路。（三）積極嘗試教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法。在現(xiàn)有教學(xué)條件下，不斷創(chuàng)新，大膽嘗試新的理論和實(shí)踐教學(xué)方法和教學(xué)模式。1、構(gòu)建科學(xué)的理論教學(xué)體系以酒店職業(yè)崗位群要求為依據(jù)，從行動(dòng)領(lǐng)域出發(fā)，以基本素質(zhì)和應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，建立專(zhuān)業(yè)人才的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)圖，同時(shí)根據(jù)酒店管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，參照國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部提出的該專(zhuān)業(yè)應(yīng)具備的能力所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，借鑒（tlpc）教學(xué)模式，建立以工作為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，召開(kāi)酒店管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審議，確定理論課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。2、積極進(jìn)行課程建設(shè)和課程改革重點(diǎn)對(duì)《餐飲管理》、《前廳與客房管理》、《酒吧與酒水管理》、《酒店實(shí)用禮【篇二：工作匯報(bào)演講稿】一同走過(guò)，進(jìn)步創(chuàng)新尊敬的老師，親愛(ài)的社聯(lián)成員們：大家好！我是赭山校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)組織部部長(zhǎng)張檸旭，今天很榮幸代表赭山校區(qū)社聯(lián)組織部進(jìn)行這一年的工作匯報(bào)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善社聯(lián)組織建設(shè)，上學(xué)期初，社聯(lián)進(jìn)行大改革，內(nèi)部重新整改，并在社團(tuán)管理上提出“管好骨干、管好會(huì)員、管好印章、管好經(jīng)費(fèi)、管好活動(dòng)”的“五管好”方針。在赭山校區(qū)社聯(lián)，組織部作為一個(gè)新成立的部門(mén)，在這一年的工作中，有成績(jī)也有不足，有面臨新問(wèn)題的困惑，也有收獲創(chuàng)新意識(shí)的感動(dòng)。過(guò)去的一年中，組織部不斷進(jìn)取，各個(gè)成員共同努力，為建設(shè)更好的社聯(lián)而奮斗。上學(xué)期伊始，組織部的第一個(gè)活動(dòng)就是承辦了整個(gè)社聯(lián)的招新工作，在招新的三輪面試中，組織部精細(xì)安排，合理組織，選出了優(yōu)秀的，有工作能力的新委員，為社聯(lián)注入了新鮮血液，與此同時(shí)也為新成立的組織部招徠了第一批新委員，而在今后的工作中這些部員有令人稱(chēng)贊的工作表現(xiàn)。在社聯(lián)招新結(jié)束之后，緊接著就是學(xué)校社團(tuán)的招新，學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)展現(xiàn)自我文化與風(fēng)采，吸引大一新生的加入，組織部新老委員投入工作，組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，維持組織紀(jì)律，很好的完成了工作。為了加強(qiáng)新委員的工作能力，端正新委員的工作態(tài)度，學(xué)期中旬配合宣傳部進(jìn)行“華筆行動(dòng)”公文寫(xiě)作培訓(xùn)?；顒?dòng)中，組織部的新委員在課堂培訓(xùn)中表現(xiàn)認(rèn)真，在結(jié)束考試中發(fā)揮良好，取得了較好的成績(jī)。在接下來(lái)的聘書(shū)發(fā)放工作過(guò)程中，組織部委員也與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了良好的交流，使工作圓滿完成。在上一學(xué)期組織部還制定并完善了新委員考評(píng)方案和制度。社聯(lián)每一年都有新變化，新氣象。新委員的數(shù)量和素質(zhì)與往年也有所不同，所以上學(xué)期的考評(píng)方案，組織部參考了以往的規(guī)章，較大程度上進(jìn)行了創(chuàng)新，也在部門(mén)例會(huì)上集思廣益，征求了新委員的意見(jiàn)，從考勤，工作態(tài)度，華筆行動(dòng)成績(jī)等幾個(gè)方面定下了新委員考評(píng)方案的大體框架，在加以詳細(xì)的填補(bǔ)，從而使得整個(gè)新委員考評(píng)在此安排下有序開(kāi)展起來(lái)。作為社聯(lián)的核心部門(mén)，組織部的主要職責(zé)就是“五管好”中的管好骨干。上學(xué)期初，會(huì)長(zhǎng)工作的交接問(wèn)題已經(jīng)展開(kāi)了，大部分社團(tuán)已經(jīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)任務(wù)的交接，組織部在這段時(shí)間的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)會(huì)長(zhǎng)交接表的接收和處理，組織部委員很好的完成了交接工作，按時(shí)完成了規(guī)定的任務(wù)，并做好了充分的備案工作。除此之外，上學(xué)期為了加強(qiáng)社團(tuán)之間社聯(lián)與社團(tuán)之間的聯(lián)系，組織部采取了社團(tuán)通訊錄的方式，先制出了通訊錄的格式，各社團(tuán)填寫(xiě)完畢之后進(jìn)行了大量的修改，作出了較整齊完整的社團(tuán)通訊錄，極大地方便了社聯(lián)各部門(mén)與社團(tuán)的聯(lián)系，加強(qiáng)的交流，也是創(chuàng)新方法在組織部施行的較好案例，體現(xiàn)了組織部對(duì)社團(tuán)骨干的管理。此外，在上學(xué)期末組織部還承辦了赭山校區(qū)社聯(lián)內(nèi)部聯(lián)誼的活動(dòng)。從最初的策劃書(shū)準(zhǔn)備、修改，到聯(lián)誼前各種道具的準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)布置，組織部精心安排活動(dòng)，鼓勵(lì)各個(gè)部門(mén)精心準(zhǔn)備，做好節(jié)目的銜接工作，聯(lián)誼中也積極活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真準(zhǔn)備、一絲不茍。在聯(lián)誼中，組織部負(fù)責(zé)整個(gè)節(jié)目的策劃以及會(huì)場(chǎng)的幕前幕后安排，組織各個(gè)節(jié)目有秩序的進(jìn)行。在主席團(tuán)的指導(dǎo)，組織部的積極努力和各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合下，社聯(lián)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)圓滿結(jié)束。在上個(gè)學(xué)期也有一些貫穿始終的工作，比如新委員的活動(dòng)打分，新委員在活動(dòng)打分中熟悉了各個(gè)社團(tuán)的工作，加強(qiáng)了與社團(tuán)之間的交流，也為今后在工作中更好的表現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于本學(xué)期的工作，我們有以下展望：1.中南校區(qū)社聯(lián)聯(lián)誼關(guān)于此項(xiàng)工作，我們也一直在不斷準(zhǔn)備與籌劃中，在準(zhǔn)備中我們考慮多方面因素，各環(huán)節(jié)安排、聯(lián)誼形式、聚餐地點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等都是我們籌劃的內(nèi)容。為了增進(jìn)兩個(gè)校區(qū)社聯(lián)之間的友誼，在工作上更好的進(jìn)行交流，我們不斷改進(jìn)，也希望社聯(lián)成員們能對(duì)組織部的工作多提寶貴建議。2.社團(tuán)干部考評(píng)這也是本學(xué)期組織部的一個(gè)主要工作，對(duì)此我們也正在和新校區(qū)組織部進(jìn)行溝通，緊跟老師的思想與方針，努力做好“五管好”中的管好骨干，促進(jìn)社聯(lián)和社團(tuán)的進(jìn)步。3.組織部的日常工作本學(xué)期，組織部將繼續(xù)本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度做好本部門(mén)的工作，定期召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，將工作進(jìn)行總結(jié)與布置，并同時(shí)協(xié)助其他兄弟部門(mén)做好社聯(lián)的工作。同時(shí)還將繼續(xù)指導(dǎo)與培養(yǎng)新委員，使他們能夠不斷提高與進(jìn)步。4.加強(qiáng)與社團(tuán)的溝通這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)與社團(tuán)間的溝通，了解各社團(tuán)的動(dòng)態(tài)，同時(shí)我們新委員也會(huì)不時(shí)的與各社團(tuán)的成員進(jìn)行交流，更全面的了解各社團(tuán)的信息，并及時(shí)對(duì)各社團(tuán)的不足表現(xiàn)提出我們的意見(jiàn)和建議。在以往的工作中，我們一直以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對(duì)每一件事情，我們有過(guò)挫折，但我們堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)，我們有過(guò)歡喜，但我們并不以此為傲，這學(xué)期我們將再接再厲，將組織部建設(shè)的更好更完善。未曾停下前進(jìn)的腳步，我們共創(chuàng)社聯(lián)美好的未來(lái)！謝謝大家！組織部二〇一二年三月【篇三：課題匯報(bào)材料(發(fā)言稿)20120301】“鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）小區(qū)域課程管理與實(shí)施水平評(píng)估的機(jī)制、內(nèi)容與方法研究”項(xiàng)目階段實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)—市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)小區(qū)域整體優(yōu)化課程實(shí)施，均衡提高教育教學(xué)質(zhì)量”項(xiàng)目子課題階段實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)（發(fā)言稿）課題單位：濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé)人：馬長(zhǎng)民所在縣區(qū)：濱城區(qū)報(bào)告日期：二○一二年三月一日“鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）小區(qū)域課程管理與實(shí)施水平評(píng)估的機(jī)制、內(nèi)容與方法研究”項(xiàng)目階段實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)—市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)小區(qū)域整體優(yōu)化課程實(shí)施，均衡提高教育教學(xué)質(zhì)量”項(xiàng)目子課題階段實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、各位朋友：大家好。首先，我代表?xiàng)盍╂?zhèn)教委對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！下面我從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家介紹我鎮(zhèn)的課題實(shí)施情況，請(qǐng)指導(dǎo)。一、楊柳雪鎮(zhèn)基本情況楊柳雪鎮(zhèn)位于濱州市城區(qū)西北，總?cè)丝?.5萬(wàn)人。我鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)1處，九年一貫制學(xué)校1處，完全小學(xué)5處，非完全小學(xué)2處。現(xiàn)有中小學(xué)生3100余人，中小學(xué)教師300余人。二、課題基本情況“鄉(xiāng)鎮(zhèn)小區(qū)域整體優(yōu)化課程實(shí)施，均衡提高教育教學(xué)質(zhì)量”是市教研室于2010年9月提出的一項(xiàng)課題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦于2010年9月申報(bào)，12月正式啟動(dòng)，并于2011年12月被立項(xiàng)為山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。共分10個(gè)子課題，2010年第一批批立項(xiàng)三個(gè)子課題。我鎮(zhèn)的子課題就是是首批立項(xiàng)的三個(gè)子課題之一。名稱(chēng)是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）小區(qū)域課程管理與實(shí)施水平評(píng)估的機(jī)制、內(nèi)容與方法研究”。該課題是把“鎮(zhèn)教委對(duì)所轄學(xué)校的課程開(kāi)設(shè)如何進(jìn)行要求、課程開(kāi)設(shè)質(zhì)量如何進(jìn)行評(píng)價(jià)”等工作難題作為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行攻關(guān)，通過(guò)整合全鎮(zhèn)的優(yōu)秀師資力量組成指導(dǎo)與評(píng)估小組，進(jìn)行行動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)課程開(kāi)設(shè)管理與指導(dǎo)的全覆蓋，促進(jìn)全鎮(zhèn)區(qū)域課程實(shí)施的整體優(yōu)化和高位均衡發(fā)展。三、課題研究進(jìn)程公布立項(xiàng)時(shí)間是2010年12月17日。這時(shí)已臨近期末。所以課題立項(xiàng)后我們開(kāi)展的第一項(xiàng)研究工作就是期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。其實(shí)，我鎮(zhèn)的期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)一直在搞，只不過(guò)搞得很不規(guī)范。一是評(píng)價(jià)的學(xué)科不全。象綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程等都沒(méi)進(jìn)行期末評(píng)價(jià)。二是評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?nèi)容不全面，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)只限于書(shū)面考試，音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)只限于技能抽測(cè)。三是不能體現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元性、過(guò)程性。四是雖然有的學(xué)校、有的教師也進(jìn)行了“分項(xiàng)考查、綜合評(píng)價(jià)”，但欠系統(tǒng)。那為何不全面開(kāi)展評(píng)價(jià)呢？就因?yàn)樗y辦。因?yàn)樗艿皆u(píng)價(jià)內(nèi)容、項(xiàng)目、程序、方法、人員、時(shí)間、空間等因素的制約。課題立項(xiàng)了，難辦也得辦。怎么辦？從17日到21日，我吃飯不香、睡覺(jué)不踏實(shí)，與校長(zhǎng)談、與教務(wù)主任談、與學(xué)科組長(zhǎng)談，談了5天，苦思冥想了5夜，終于形成了評(píng)價(jià)的基本思路：建立以學(xué)校為主體全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和教師的教學(xué)質(zhì)量，鎮(zhèn)教委進(jìn)行個(gè)別抽測(cè)、部分統(tǒng)考、全面督查，并提供指導(dǎo)、服務(wù)與協(xié)調(diào)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。其基本策略是：對(duì)所有年級(jí)所有學(xué)科全部進(jìn)行評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)形式嚴(yán)格依據(jù)省、市有關(guān)文件規(guī)定操作，該考試的考試，該考查的考查；每學(xué)科嚴(yán)格按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（或?qū)嵤┚V要或指導(dǎo)意見(jiàn)）展開(kāi)全面評(píng)價(jià)，努力達(dá)到評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性、評(píng)價(jià)主體的多元性、評(píng)價(jià)形式的過(guò)程性、評(píng)價(jià)原則的激勵(lì)性，最終實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的發(fā)展性。大家現(xiàn)在看到的是期末評(píng)價(jià)的一個(gè)時(shí)間進(jìn)程表。其中出臺(tái)鎮(zhèn)評(píng)價(jià)方案用了5天，制定各學(xué)科評(píng)價(jià)方案用了13天，學(xué)校著手期末評(píng)價(jià)用了一個(gè)月。因?yàn)檫@種形式的評(píng)價(jià)是第一次搞，且評(píng)價(jià)方案出臺(tái)的較晩，所以在評(píng)價(jià)過(guò)程中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題。一是學(xué)校層面的問(wèn)題：學(xué)校的材料不完善；學(xué)校評(píng)價(jià)模式待深化；教師對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理解較膚淺；過(guò)程性評(píng)價(jià)材料較少或欠真實(shí)；分項(xiàng)評(píng)價(jià)到綜合評(píng)價(jià)成績(jī)的等級(jí)轉(zhuǎn)換方式不成熟等。二是各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案方面的問(wèn)題：比如有的評(píng)價(jià)內(nèi)容不全面，有的評(píng)價(jià)方式較單一，有的評(píng)價(jià)方法太繁瑣，有的分值權(quán)重劃分不合理，有的比較粗糙，可操作性差。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，在2011年上半年我們采取了以下措施：1.對(duì)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案進(jìn)行修改和完善。2.分學(xué)科召開(kāi)鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研討會(huì)。樹(shù)立典型，鞭策后進(jìn)；對(duì)評(píng)價(jià)方案進(jìn)行解讀說(shuō)明；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法進(jìn)行培訓(xùn)。3.針對(duì)各學(xué)科都有評(píng)價(jià)表格，特別是學(xué)生人手一份的表格，教師單獨(dú)印制費(fèi)用高、工作量大等實(shí)際情況，鎮(zhèn)教委進(jìn)行了統(tǒng)一印制。2011年3月9日，我們向?yàn)I城區(qū)教研室唐增波主任匯報(bào)了我鎮(zhèn)的課題研究情況，請(qǐng)?zhí)浦魅螌忛喠苏n題研究的有關(guān)資料，課題研究工作得到了唐主任的肯定和大力指導(dǎo)。在2011年4月，我們接到市教研室召開(kāi)課題實(shí)驗(yàn)座談會(huì)的通知，要求對(duì)課題研究進(jìn)展進(jìn)行匯報(bào)。我們就又對(duì)課題研究情況進(jìn)行了反思和梳理，認(rèn)為：課程管理不能僅限于期末評(píng)價(jià)，應(yīng)該從學(xué)期初就著手策劃如何管理。這樣，我們就對(duì)首次期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和鎮(zhèn)以前教學(xué)管理的方法進(jìn)行了提煉，逐步構(gòu)建出了比較完善的課程管理與實(shí)施水平評(píng)估機(jī)制，并于4月19日的市課題項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)區(qū)座談會(huì)上進(jìn)行了匯報(bào)。我鎮(zhèn)的匯報(bào)引起了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)我鎮(zhèn)課題研究高度