2024四川中考?xì)v史知識點(diǎn)研究復(fù)習(xí)專題 工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起 課件

世界近代史板

塊

五工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起

大單元建構(gòu)2

大單元知識梳理31歷史時序

縱橫學(xué)史4歷史時序1765年1785年1848年19世紀(jì)中期《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，馬克思主義誕生瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用現(xiàn)代工廠制度確立“珍妮機(jī)”發(fā)明林則徐虎門銷煙1839年1840年斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機(jī)車正式試車發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭19世紀(jì)英國成為世界上第一個工業(yè)國家1851年太平天國運(yùn)動爆發(fā)1825年英國為進(jìn)一步擴(kuò)大市場和掠奪原料產(chǎn)地鐵路時代開始開始進(jìn)入“蒸汽時代”第一次工業(yè)革命開始中國

問題助教學(xué)

問題1工業(yè)革命率先在英國開始的原因是什么？問題2隨著工業(yè)革命的發(fā)展，人類社會發(fā)生了哪些重大變化？問題3工業(yè)革命改變了世界，同時也造成了新的社會矛盾。依據(jù)結(jié)構(gòu)圖并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀愕睦斫?。大單元建?gòu)生產(chǎn)方式及組織形式：手工勞動→機(jī)器生產(chǎn)→手工工場→大工廠現(xiàn)代工廠制度確立生產(chǎn)動力：人力、畜力、自然力→蒸汽動力社會生活：斯蒂芬森設(shè)計蒸汽機(jī)車推動大概念：工業(yè)時代的劇變提供動力18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命率先在英國開始階級結(jié)構(gòu)工業(yè)資產(chǎn)階級1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，馬克思主義誕生理論指導(dǎo)從理論到實踐巴黎公社指導(dǎo)第一國際產(chǎn)生展現(xiàn)推

動階級基礎(chǔ)工業(yè)無產(chǎn)階級2022版課標(biāo)：通過了解珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)、鐵路和現(xiàn)代工廠制度，初步理解第一次工業(yè)革命的影響。大單元知識梳理1知識點(diǎn)第一次工業(yè)革命成都5年5考；綿陽5年3考時間(1)開始：18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命首先開始于英國(2)發(fā)展：18世紀(jì)后期起，法國、美國、德國等國先后進(jìn)行工業(yè)革命背景(首先發(fā)生在英國的原因)(1)政治前提：17世紀(jì)末，英國君主立憲制建立后，政局穩(wěn)定(2)經(jīng)濟(jì)根源：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國內(nèi)外市場不斷擴(kuò)大，手工工場生產(chǎn)效率無法滿足市場需求(3)勞動力：圈地運(yùn)動提供了大量的自由勞動力(4)技術(shù)條件：工場手工業(yè)的發(fā)展，積累了豐富的生產(chǎn)技術(shù)知識(5)資金支持：英國通過殖民擴(kuò)張，促進(jìn)了資本原始積累指導(dǎo)思想亞當(dāng)·斯密的“自由放任”理論，強(qiáng)調(diào)市場作用，在其著作《國富論》中充分體現(xiàn)標(biāo)志蒸汽機(jī)的改進(jìn)和廣泛應(yīng)用動力來源蒸汽機(jī)主要能源煤炭重要成就珍妮機(jī)(綿陽2021.14)時間1765年發(fā)明發(fā)明者哈格里夫斯背景(1)國內(nèi)外市場擴(kuò)大，對棉紡織品的需求增長(2)1733年，凱伊發(fā)明飛梭，提高了織布速度，使織布的原料棉紗發(fā)生緊缺影響“珍妮機(jī)”大大提高了生產(chǎn)效率，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始，促進(jìn)了其他生產(chǎn)部門的機(jī)器發(fā)明、制造(綿陽2020.34)重要成就瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)[綿陽2023.34(2)第一問]概況(1)1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，后來應(yīng)用于化工、冶金、采礦等生產(chǎn)部門(2)到19世紀(jì)30年代，蒸汽機(jī)成為主要的動力來源影響(1)對生產(chǎn)力：是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命更快地向縱深發(fā)展，人類進(jìn)入“蒸汽時代”(使人類社會進(jìn)入工業(yè)化時代)(2)對交通運(yùn)輸：推動交通運(yùn)輸革命，為火車、輪船等交通工具的發(fā)明創(chuàng)造了條件(3)對能源：使煤炭成為主要的生產(chǎn)、生活能源之一(4)對工廠發(fā)展：提供了更加便利的動力，推動了現(xiàn)代工廠制度的確立瓦特和蒸汽機(jī)重要成就現(xiàn)代工廠制度條件瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)提供了更有效便捷的動力，工廠可以遠(yuǎn)離河流，工廠規(guī)模更大(成都2019.16)確立19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立鐵路(1)興起：1825年，英國人斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機(jī)車正式試車，標(biāo)志著鐵路時代的開始(2)影響：鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系變得更加密切1825年斯蒂芬森試驗蒸汽機(jī)車特點(diǎn)(1)技術(shù)發(fā)明來源于工匠經(jīng)驗的積累，科學(xué)與技術(shù)尚未緊密結(jié)合(2)首先發(fā)生在英國，隨后擴(kuò)展到其他國家(3)以輕工業(yè)為突破口，以蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用為核心實質(zhì)生產(chǎn)方式的變革，即大機(jī)器生產(chǎn)取代工場手工業(yè)生產(chǎn)影響[綿陽2023.34(2)第二問]對英國使英國成為世界上第一個工業(yè)國家，確立了英國“世界工廠”的地位，增強(qiáng)了英國對外殖民擴(kuò)張的實力影響[綿陽2023.34(2)第二問]對世界積極(1)對生產(chǎn)力：第一次工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入“蒸汽時代”(2)對資產(chǎn)階級：為鞏固資產(chǎn)階級革命成果奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，使資本主義生產(chǎn)生活方式擴(kuò)展到世界各地(3)對世界市場：世界市場初步形成(4)對城市化：大批農(nóng)村人口流向城市，城市人口增加，加快了近代城市化進(jìn)程(5)對人口：促進(jìn)了人口的迅速增長(6)對思想文化：促進(jìn)了科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展和馬克思主義的誕生影響[綿陽2023.34(2)第二問]對世界消極(1)使人類面臨著一系列的問題和挑戰(zhàn)(如廢氣、廢水、廢渣，環(huán)境污染嚴(yán)重)[成都2023.25(2)、2022.19](2)使整個社會日益分裂為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級，社會矛盾激化[成都2021.22、2020.25(1)]2022版課標(biāo)：通過了解早期工人階級的斗爭，馬克思、恩格斯的革命活動和《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，理解馬克思主義誕生的歷史意義。2知識點(diǎn)馬克思、恩格斯的革命活動馬克思主義的誕生成都5年1考；綿陽5年3考成都5年1考馬克思、恩格斯的革命活動(1)1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生(2)1849年，馬克思移居倫敦。后創(chuàng)作了《資本論》等著作(成都2023.26)馬克思(1818—1883)恩格斯(1820—1895)馬克思主義的誕生條件(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(根本條件)：隨著工業(yè)革命的深入進(jìn)行，資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級貧富差距擴(kuò)大，階級矛盾日益突出(2)階級基礎(chǔ)：歐洲工人運(yùn)動興起(法國里昂工人起義、英國憲章運(yùn)動、德意志西里西亞織工起義)，工人階級開始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺，迫切需要革命理論的指導(dǎo)[綿陽2022.35(1)第一問](3)主觀條件：馬克思、恩格斯的革命實踐和理論研究組成部分馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義馬克思主義的誕生標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》(成都2021.21)時間1848年發(fā)表主要內(nèi)容[綿陽2020.42(2)](1)資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產(chǎn)主義社會所取代(2)肯定資產(chǎn)階級在歷史上曾起到非常革命的作用(3)工人階級創(chuàng)造了巨大的社會財富，但他們相對日益貧困(4)號召工人階級組織起來，建立無產(chǎn)階級自己的政黨，即共產(chǎn)黨，用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，進(jìn)行無產(chǎn)階級革命意義《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生[綿陽2019.27(1)第一問]馬克思主義的誕生歷史意義從此無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動興起并蓬勃發(fā)展《共產(chǎn)黨宣言》書影2022版課標(biāo)：通過了解第一國際成立、巴黎公社，理解馬克思主義的傳播和國際工人運(yùn)動的發(fā)展。3知識點(diǎn)第一國際成立160周年

巴黎公社綿陽5年1考第一國際成立1864年，英、法、德等國的工人代表聯(lián)合起來成立了國際工人協(xié)會，史稱“第一國際”目標(biāo)努力把各國工人階級的斗爭聯(lián)合起來，以提高工資、縮短工時、改善勞動條件作為目標(biāo)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)斗爭巴黎公社(1)1871年3月28日，世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社建立；5月28日，資產(chǎn)階級反動政府勾結(jié)普軍聯(lián)合反撲，公社失敗[綿陽2022.35(1)第二問](2)紀(jì)念巴黎公社運(yùn)動的歌曲《國際歌》，展現(xiàn)了無產(chǎn)者的革命精神和英雄氣概縱橫學(xué)史新課標(biāo)

學(xué)業(yè)要求勞動人民的生產(chǎn)實踐推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展課標(biāo)表述：能夠認(rèn)識勞動人民的生產(chǎn)實踐對推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要作用，理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?！疽蚬?lián)系】人民群眾的生產(chǎn)實踐推動科技發(fā)展

問題助教學(xué)

問題1勞動人民在生產(chǎn)實踐中推動了科技發(fā)展，一起來了解下中外歷史上都有哪些典型的科技成就。問題2這些科技成就對人類社會產(chǎn)生的重要影響分別是什么？問題3對比中外科技發(fā)展特點(diǎn)，指出其有哪些不同之處？

◆請你制作一張人物卡片，向同學(xué)介紹科技人物及其事跡(2～3個)，從上述結(jié)構(gòu)圖之外的世界近現(xiàn)代歷史人物中選擇?！敬鸢浮靠萍及駱印艨萍既宋锔髯允论E(1)諾貝爾1867年，發(fā)明了現(xiàn)代炸藥，在軍事、工程等方面得到廣泛應(yīng)用(2)夏爾多內(nèi)1884年，發(fā)明人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域(3)萊特兄弟1903年，發(fā)明的“飛行者1號”飛機(jī)試飛成功，實現(xiàn)了人類飛向藍(lán)天的夢想

題目鏈接

5.[新課標(biāo)·學(xué)業(yè)要求](2023成都模擬)工業(yè)革命期間，以瓦特為代表的能工巧匠幾乎都沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)校教育，接受的是學(xué)徒教育。在倫敦當(dāng)學(xué)徒的瓦特改良了蒸汽機(jī)；在首飾店當(dāng)學(xué)徒的富爾頓發(fā)明了汽船；見習(xí)司爐工斯蒂芬森靠在夜校旁聽和自學(xué)制造出第一輛火車。這表明工業(yè)革命時期()A.學(xué)徒教育質(zhì)量優(yōu)于學(xué)校教育B.技術(shù)發(fā)明主要源于經(jīng)驗累積C.科學(xué)家更重視參與生產(chǎn)實踐D.尚未重視對科學(xué)理論的探究【解析】根據(jù)材料信息“工業(yè)革命期間，以瓦特為代表的能工巧匠幾乎都沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)校教育，接受的是學(xué)徒教育?！薄爱?dāng)學(xué)徒的瓦特”“當(dāng)學(xué)徒的富爾頓”“見習(xí)司爐工斯蒂芬森”可知，瓦特、富爾頓、斯蒂芬森都沒有受到正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)校教育，而接受的是學(xué)徒教育，他們的技術(shù)發(fā)明都是源于自身經(jīng)驗累積，B項正確。材料不能充分說明學(xué)徒教育質(zhì)量優(yōu)于學(xué)校教育，排除A項；瓦特、富爾頓、斯蒂芬森在當(dāng)時都不是科學(xué)家，排除C項；材料主旨不是說明當(dāng)時尚未重視對科學(xué)理論的探究，排除D項?！敬鸢浮緽9.[勞育](2023成都模擬)(25分)勞動傳承智慧，勞動開創(chuàng)偉業(yè)，勞動成就夢想。閱讀材料，探究問題?！緞趧觽鞒兄腔邸坎牧弦恢袊糯萍嘉幕晒鲿r期成書過程A：____________東漢末年張仲景虛心向名醫(yī)求教，廣泛收集民間藥方，在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實踐寫成此書，還發(fā)展了“治未病”的思想?！洱R民要術(shù)》南北朝賈思勰任太守時親自參與耕作，還廣泛搜集前人文獻(xiàn)，引用其中200多種，但不盲從經(jīng)典，注重記錄能提高生產(chǎn)效率的新工具。B：____________明朝宋應(yīng)星全面總結(jié)古代多個部門的科技成果，親自考察瓷、蔗糖等制作工藝并錄入書中，還用先進(jìn)的研究方法對技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量描述。(1)在表格A、B處填寫正確內(nèi)容。(4分)根據(jù)材料一，概括三部著作成書過程的共同點(diǎn)。(4分)【答案】A：《傷寒雜病論》；B：《天工開物》。(4分)共同點(diǎn)：廣泛搜集前人文獻(xiàn)；汲取前人的成果，但不盲從經(jīng)典；注重親身實踐等。(任答兩點(diǎn)4分)【勞動開創(chuàng)偉業(yè)】材料二瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)1763年，瓦特為格拉斯哥大學(xué)修理機(jī)器，同時旁聽了理論課程。經(jīng)過深入思考和反復(fù)實踐，瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)。

愛迪生發(fā)明電燈愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一試驗，經(jīng)過無數(shù)次試驗，1879年，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。(2)根據(jù)材料二，從個人角度分析瓦特和愛迪生獲得成功的共同原因。(4分)并結(jié)合所學(xué)知識，說明兩次工業(yè)革命都大大提高了社會生產(chǎn)力的理由。(4分)【答案】共同原因：深入思考和反復(fù)實踐。(4分)理由：兩次工業(yè)革命使生產(chǎn)工具、生產(chǎn)組織形式發(fā)生了巨大變化，提高了生產(chǎn)力。(如果學(xué)生分別從兩次工業(yè)革命的影響回答也可，答案諸如：第一次工業(yè)革命中以機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)，蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用，人類進(jìn)入“蒸汽時代”；確立了現(xiàn)代工廠制度，提高了生產(chǎn)效率；第二次工業(yè)革命中電的應(yīng)用使人類進(jìn)入“電氣時代”。4分)(2.1)[制作人物卡片]請你制作一張人物卡片，向同學(xué)介紹偉大的發(fā)明家。其中第一位從材料二中選擇，第二位、第三位從材料二之外的世界近現(xiàn)代歷史人物中選擇。(6分)偉大的發(fā)明家姓名各自事跡①_________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________

愛迪生

發(fā)明堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等，改變了人們的生活方式(2分)

萊特兄弟1903年，發(fā)明的“飛行者1號”飛機(jī)試飛成功，實現(xiàn)了人類飛向藍(lán)天的夢想(2分)

本茨

19世紀(jì)80年代，制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車，為人類的生活帶來便利(2分)【勞動成就夢想】材料三新中國部分英?！獡?jù)萬芳《新中國成立后英模人物的形象變遷》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，推測這些英模形象出現(xiàn)的時期，(1分)并概括該時期英模形象反映出的時代精神。(4分)類型代表人物知