2025屆上海市西延安中學(xué)化學(xué)九上期末聯(lián)考試題含解析

2025屆上海市西延安中學(xué)化學(xué)九上期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是A．清除可燃物B．降低火場(chǎng)溫度C．使燃燒物與空氣隔絕D．降低燃燒物的著火點(diǎn)2．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A．C+O2↑CO2 B．2KClO3=2KCl+3O2↑C．2Zn+2HCl=2ZnCl+H2↑ D．CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO43．芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：①②③④下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)B．上述反應(yīng)中共生成三種可燃性氣體C．Na2SiO3中Si為+4價(jià)D．Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化4．生活之中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是A．自來(lái)水凈化中加入明礬殺菌消毒 B．用純銅片在黃銅片上刻劃出明顯的痕跡C．用天然氣替代煤減少酸雨的形成 D．洗油污加入洗滌劑以便形成穩(wěn)定的溶液5．“天然氣可壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中”的原因是A．分子的體積很小 B．分子不斷運(yùn)動(dòng) C．分子間有間隔 D．分子由原子構(gòu)成6．下列推理正確的是()A．點(diǎn)燃?xì)怏w，將干冷的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，則氣體中一定含H2B．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都不改變，則分子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都不改變C．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加7．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42B．相對(duì)原子質(zhì)量為95.94gC．屬于非金屬元素D．元素符號(hào)為MO8．在一個(gè)密閉容器內(nèi)裝有四種物質(zhì)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g16.882.40.5反應(yīng)后質(zhì)量/g0x8.410.5你認(rèn)為下列判斷中不正確的是()A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．x的值是8.8C．生成C和D的質(zhì)量比是3：5D．B物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑9．下列會(huì)造成環(huán)境污染的是A．燃放煙花爆竹B．垃圾分類(lèi)回收C．增加綠地面積D．處理工業(yè)廢氣10．下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．11．為減緩化學(xué)反應(yīng)速率，下列做法合理的是A．面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?B．在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)釩．煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋12．某品牌的牛奶中，鈣的含量為104.2mg/100g。這里的“鈣”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．離子13．下列各圖所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．聞氣體氣味 B．傾倒液體C．添加藥品 D．檢查氣密性14．下列屬于純凈物的是()A．潔凈的空氣 B．不銹鋼 C．石油 D．冰水混合物15．2019年3月30日，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生木森林火災(zāi)，當(dāng)?shù)卣杆俳M織人員展開(kāi)撲救工作，撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶。該方法利用的滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．降低溫度至著火點(diǎn)以下 D．清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤(pán)天平上調(diào)節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣球的變化是__。（2）根據(jù)白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是__；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是__。（3）實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡，實(shí)驗(yàn)后，松開(kāi)橡皮塞，則天平指針__（填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”）（4）白磷（P4）燃燒生成P2O5，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如下圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

1．6

反應(yīng)后

34.8

（l）反應(yīng)中二氧化錳的作用是。（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g（結(jié)果精確到0.1g，下同）。（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。18．（8分）現(xiàn)有149.8g氧化銅與稀硫酸反應(yīng)所得溶液，向其中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式____________。（2）當(dāng)加入20g氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是____________。（3）列出根據(jù)已知條件求解參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量（X）的比例式___________。（4）反應(yīng)最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%的氫氧化鈉溶液配制實(shí)驗(yàn)所需氫氧化鈉溶液，需加水質(zhì)量為_(kāi)__________g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學(xué)式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學(xué)式為_(kāi)____；甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_(kāi)____，乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸；而滅火就是破壞燃燒的條件?？扇嘉镏瘘c(diǎn)是不能被降低的；該滅火用品是炸開(kāi)后，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅，主要利用了使燃燒物與空氣隔絕，故選C。2、D【詳解】A、反應(yīng)物不用標(biāo)注氣體符號(hào)，故正確的化學(xué)方程式為C+O2CO2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，應(yīng)標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件，正確的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該化學(xué)方程式氯化鋅的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫(huà)一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來(lái)。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫(huà)的短線改寫(xiě)成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫(xiě)在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫(xiě)一個(gè)下面寫(xiě)一個(gè)，等等。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。3、B【詳解】A、單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)，反應(yīng)③碳單質(zhì)和二氧化硅在高溫下反應(yīng)生成硅單質(zhì)和一氧化碳，屬于置換反應(yīng)，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、反應(yīng)①無(wú)氣體生成，反應(yīng)②生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳不燃燒，反應(yīng)③生成一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳具有可燃性，反應(yīng)④生成氫氣，氫氣具有可燃性，四個(gè)反應(yīng)中共生成兩種可燃性氣體，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；C、Na2SiO3中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0有，解得x=+4，即Si為+4價(jià)，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、由反應(yīng)①和反應(yīng)③可知Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。4、C【詳解】A.明礬溶于水生成的膠狀物能吸附水中的雜質(zhì)，自來(lái)水凈化中加入明礬不能殺菌消毒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.黃銅片的硬度比純銅片的硬度大，能用黃銅片在純銅片上刻劃出明顯的痕跡，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.煤中含有硫元素、氮元素，煤燃燒生成二氧化硫、二氧化氮等，空氣中二氧化硫、二氧化氮含量較高是形成酸雨的主要原因，所以用天然氣替代煤減少酸雨的形成，此選項(xiàng)正確；D.洗油污加入洗滌劑可除去油污，是利用洗滌劑的乳化作用，不能形成穩(wěn)定的溶液，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、C【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。【詳解】氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔，被壓縮過(guò)程，分子之間間隔變小。

故選：C。6、D【詳解】A、甲烷點(diǎn)燃后，將干冷的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁也有水珠出現(xiàn)，所以不一定有氫氣，故A錯(cuò)誤；B、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變，而化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類(lèi)發(fā)生改變，數(shù)目不一定改變，故B錯(cuò)誤；C、質(zhì)量不發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化，例如一定質(zhì)量的水和酒精混合質(zhì)量不變，發(fā)生的是物理變化，故C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應(yīng)，氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。7、A【詳解】A、由題目中元素周期表中鉬元素的某些信息可知其原子序數(shù)為42，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42，故A正確；B、由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量，但要注意單位為“1”，而非“g”；所以相對(duì)原子質(zhì)量為“95.94g”，說(shuō)法錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、由漢語(yǔ)名稱(chēng)“鉬”，可知其元素種類(lèi)為金屬元素，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知其元素符號(hào)為“Mo”，注意元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)“一大二小”，故D錯(cuò)誤．故選A．8、D【分析】由表格可知：A的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，C和D的質(zhì)量增加為生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前的物質(zhì)質(zhì)量為16.8g+8g+2.4g+0.5g，待測(cè)質(zhì)量為x，則反應(yīng)后的物質(zhì)質(zhì)量為8.4g+x+10.5g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故：16.8g+8g+2.4g+0.5g=8.4g+x+10.5g，解得：x=8.8g。A反應(yīng)后的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，B、C、D反應(yīng)后的質(zhì)量增加為生成物，生成C和D的質(zhì)量比=6g：10g=3：5?！驹斀狻緼、此反應(yīng)符合：“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上分析可知x的值是8.8，正確；C、由上分析可知生成C和D的質(zhì)量比是6g：10g=3：5，正確；D、反應(yīng)后B物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，而催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，不正確；

故選：D?！军c(diǎn)睛】在利用質(zhì)量守恒定律解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵是要弄清楚反應(yīng)物和生成物是誰(shuí)，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量又是多少，利用表格提供的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變多的物質(zhì)是做生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變少的物質(zhì)是做反應(yīng)物，再根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差計(jì)算出參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和生成的物質(zhì)質(zhì)量，然后解決問(wèn)題。9、A【詳解】A．燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵等空氣污染物，還會(huì)造成噪聲污染，故選項(xiàng)A符合題意；B．垃圾分類(lèi)回收有助于保護(hù)環(huán)境質(zhì)量，故選項(xiàng)B不符合題意；C．增加綠地面積有利于改善環(huán)境質(zhì)量，故選項(xiàng)C不符合題意；D．工業(yè)廢氣中含有有害氣體和煙塵，直接排入大氣，會(huì)污染空氣，將工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于保護(hù)空氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)D不符合題意。故選A。10、B【詳解】由圖中信息可知，所給物質(zhì)都是由分子構(gòu)成。對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，一種分子對(duì)應(yīng)一種物質(zhì)，所以，A、C、D中都只有一種物質(zhì)，是純凈物，B中有三種分子，說(shuō)明B中有三種物質(zhì)，是混合物。故選B。11、B【解析】試題分析：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?，溫度升高，物質(zhì)反應(yīng)的速率加快，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項(xiàng)正確；C.煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣，增大了反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋，物質(zhì)間的接觸面積增大，加快反應(yīng)的速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤．考點(diǎn)：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；常見(jiàn)氣體的用途；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定；完全燃燒與不完全燃燒12、A【詳解】通常說(shuō)的“某品牌的牛奶中，鈣的含量為104.2mg/100g”，這里的“鈣”指的是鈣元素，A選項(xiàng)正確，符合題意。故選A。13、D【解析】A、聞氣體的氣味，用手輕輕地在集氣瓶口扇動(dòng)，讓極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，不能直接把鼻孔湊近集氣瓶口聞氣體的氣味，A選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；B、傾倒液體，取下試劑瓶瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試劑瓶口緊挨著試管口緩緩倒下，B選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；C、加入塊狀固體藥品時(shí)試管要橫放，用鑷子夾起塊狀藥品放置在試管口，再慢慢豎起試管，防止打破試管底，做固體和液體反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，加入藥品的順序通常是“先固體后液體”，C選項(xiàng)操作不正確，不符合題意；D、檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管的一端伸入水面下，用手握住試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置的氣密性良好，D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確，符合題意。故選D。14、D【分析】根據(jù)純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。【詳解】A、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、不銹鋼是鐵與碳等其他物質(zhì)形成的合金，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、石油中能分離出汽油、柴油、煤油、潤(rùn)滑油等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、冰水混合物就是由水分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】掌握混合物、純凈物的概念是正確解答本題的關(guān)鍵。15、D【解析】滅火原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離、隔絕空氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下?！驹斀狻繐錅缟只馂?zāi)的有效方法之一，將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，是將可燃物清除掉，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、變小達(dá)到著火點(diǎn)；物質(zhì)是可燃物向左偏P4+5O22P2O5【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，白磷燃燒放熱，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓增大，氣球膨脹，冷卻至室溫后，瓶?jī)?nèi)氧氣消耗，氣壓減小，氣球收縮，因此氣球的變化是先膨脹后縮小。（2）根據(jù)白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是可燃物。（3）實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡，實(shí)驗(yàn)后，松開(kāi)橡皮塞，空氣進(jìn)入瓶中，則天平指針向左偏。（4）白磷燃燒生成P2O5，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：P4+5O22P2O5。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）加快過(guò)氧化氫分解的速率（2）0.8（3）1.7g【詳解】（1）該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為：1.6g-34.8g=0.8g。（3）設(shè)生成0.8g的氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為xx=1.7g18、（1）2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（2）CuSO4、Na2SO4；（3）或；（4）10.65%；（5）36g【詳解】（1）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（2）由圖中信息可知，開(kāi)始沒(méi)有生成沉淀，說(shuō)明氧化銅和硫酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為硫酸、硫酸銅，當(dāng)加入20g氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉和硫酸的反應(yīng)結(jié)束，但氫氧化鈉和硫酸銅的反應(yīng)還沒(méi)有進(jìn)行，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸銅（或CuSO4、Na2SO4）；（3）由圖可知，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫