浙江省杭州市上城區(qū)建蘭中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

浙江省杭州市上城區(qū)建蘭中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．蒸發(fā)時(shí)不需要的儀器是（）A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．試管 D．酒精燈2．下列化學(xué)符號(hào)的書寫正確的是（）A．銅元素：CUB．二氧化碳分子：CO2C．三個(gè)氮原子：N3D．鎂離子：Mg+23．下列物質(zhì)中，含有金屬元素的是A．H2SO4 B．SiO2 C．KC1 D．C2H5OH4．如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，若②是純凈物，則③不可能是A．石灰石 B．二氧化碳 C．甲烷 D．金剛石5．有a、b兩份等質(zhì)量的雙氧水溶液，在a份加入少量二氧化錳，下圖是二者產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系的圖象，其中正確的是（）A．A B．B C．C D．D6．加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．取出藥品B．加入藥品C．加熱D．熄滅7．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（）A．點(diǎn)燃鎂帶用坩堝鉗夾持B．用100mL量簡(jiǎn)量取9.50mLNaCl溶液C．給玻璃器皿加熱時(shí)都需墊上石棉網(wǎng)D．實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀硫酸制取CO28．核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是（）A．分子 B．原子 C．陰離子 D．陽(yáng)離子9．下列說(shuō)法不正確的是A．需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化B．化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化C．化學(xué)反應(yīng)通常伴隨發(fā)光、放熱、變色等現(xiàn)象，所以有顏色變化的一定是化學(xué)反應(yīng)D．從科學(xué)預(yù)測(cè)分子，原子的存在，到真實(shí)看到分子、原子，是一個(gè)大膽假設(shè)、實(shí)踐驗(yàn)證的過(guò)程10．物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．氧氣能支持燃燒，可用作火箭助燃劑B．鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈C．CO2不可燃且密度比空氣大，可制作碳酸飲料D．氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣11．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是()A． B． C． D．12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成紅色D．加熱碳銨，固體變?yōu)楹谏?，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體13．2017年5月，中科院、國(guó)家語(yǔ)委和全國(guó)科技名詞委正式定名117號(hào)元素為“石田”，其部分信息如圖所示。下列有關(guān)鈿的說(shuō)法正確的是（）A．元素符號(hào)為Ts B．相對(duì)原子質(zhì)量為117C．原子的核電荷數(shù)為177 D．原子的核外電子數(shù)為29414．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．O2 B．H2O C．CO2 D．H2O215．下列有關(guān)空氣的各種成分的說(shuō)法中，不正確的是A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常用作燃料C．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目不包括二氧化碳D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)A：通電后，乙中產(chǎn)生的是______；（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是（只答一條）：______；（3）實(shí)驗(yàn)C：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度很慢，可能的原因是：_____________；（4）實(shí)驗(yàn)D：寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式：_______，反應(yīng)類型是_______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）有一黑紫色的固體為KnMO4和MnO2的混合物，為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量，某同學(xué)取樣35.0g，對(duì)固體充分加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g34.233.432.631.831.8分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)到___________min時(shí)反應(yīng)完畢；（2）該樣品中KMnO4的質(zhì)量_______。18．（8分）興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取25.0g珍珠粉樣品，進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄數(shù)據(jù)如下：操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量（g）21.619.216.216.2試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g。（2）珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。（寫出計(jì)算過(guò)程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個(gè)騙局。（提出問(wèn)題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_______。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使_______（填現(xiàn)象），說(shuō)明是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_____________③將內(nèi)壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）汽油的組成元素為______________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中需要用到蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈，不需要試管，故選C。2、B【解析】

A、元素符號(hào)的書寫要符合一大二小，故銅的元素符號(hào)為Cu，故錯(cuò)誤；B、二氧化碳分子直接用二氧化碳的化學(xué)式來(lái)表示，故表示為CO2，故正確；C、3個(gè)氮原子表示為3N，故錯(cuò)誤；D、離子是在原子或原子團(tuán)的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號(hào)來(lái)表示，數(shù)字在前正負(fù)號(hào)在后，故鎂離子表示為Mg2+，故錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】

A、H2SO4是由氫元素、硫元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故A錯(cuò)誤；B、SiO2是由硅元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故B錯(cuò)誤；C、KC1是由鉀元素和氯元素組成的，其中鐵元素屬于金屬元素，故C正確；D、C2H5OH是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】

根據(jù)②是純凈物分析，純凈物包括單質(zhì)和化合物，所以③可能是單質(zhì)或化合物。【詳解】A、石灰石屬于混合物，因?yàn)棰劭赡苁菃钨|(zhì)或化合物，不可能是混合物，故符合題意；

B、二氧化碳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由碳和氧兩種元素組成，屬于化合物，因?yàn)棰劭梢允腔衔?，故不符合題意；

C、甲烷是由不同種元素組成純凈物，屬于化合物，因?yàn)棰劭梢允腔衔?，故不符合題意；

D、金剛石是由一種元素組成純凈物，屬于單質(zhì)，因?yàn)棰劭梢允菃钨|(zhì)，故不符合題意；

故選A。5、B【解析】

催化劑能只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)雙氧水制取氧氣的特點(diǎn)；不加催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后速率加快，因?yàn)閍加了二氧化錳，但b沒(méi)有加，所以在“速率--時(shí)間“關(guān)系圖上，a的斜率應(yīng)該比b大，但a與b產(chǎn)生氧氣的量是相等的；A、生成氧氣的質(zhì)量不相等，故符合題意，故A錯(cuò)誤；B、圖示中a與b生成氧氣的量相同，故B正確；C、因?yàn)閍加了二氧化錳，而圖示中a需要時(shí)間多，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)閍加了二氧化錳，而圖示中a需要時(shí)間多，不符合題意，故D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

A、膽礬是小顆粒狀固體，用藥匙取出。取下試劑瓶瓶蓋，應(yīng)倒放在桌上，以免藥品被污染，此操作中瓶塞正放，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將固體送到試管的底部，豎起試管，選項(xiàng)B正確；C、加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略下傾斜（防止因倒流引起試管炸裂），試管受熱時(shí)先均勻受熱（防止因受熱不均引起試管炸裂），再集中加熱，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄，以防引起意外，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】

A、點(diǎn)燃鎂帶用坩堝鉗夾持，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)用10mL量筒去量取，量筒只能精確到0.1毫升，只能量取9.5毫升液體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、給玻璃器皿加熱時(shí)不一定都需墊上石棉網(wǎng)，如試管可以直接加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、根據(jù)塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，不能用于制取二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。8、D【解析】

核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子帶正電荷，帶正電荷的離子是陽(yáng)離子，故選D。9、C【解析】

A、需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化，例如：水加熱變?yōu)樗魵?，；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、化學(xué)反應(yīng)通常伴隨發(fā)光、放熱、變色等現(xiàn)象，所以有顏色變化的不一定是化學(xué)反應(yīng)；例如燈泡發(fā)出五顏六色的光；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、從科學(xué)預(yù)測(cè)分子，原子的存在，到真實(shí)看到分子、原子，是一個(gè)大膽假設(shè)、實(shí)踐驗(yàn)證的過(guò)程；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。10、C【解析】

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。A.氧氣能支持燃燒，可用作火箭助燃劑，正確；B.鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈，正確；C.CO2不可燃且密度比空氣大，可以用于滅火；CO2能溶于水和水反應(yīng)生成碳酸，并且壓強(qiáng)越大，CO2在水中溶解度越大，可以制作碳酸飲料，不正確；D.氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑、非常穩(wěn)定，可用作食品保護(hù)氣，正確。答案：C11、D【解析】

A、在連接試管和橡膠塞時(shí)，不能將試管放在桌面向下按壓，可能導(dǎo)致破碎，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、試管加熱液體時(shí)，其液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、使用膠頭滴管時(shí)禁止將滴管倒立，會(huì)導(dǎo)致膠帽被藥品腐蝕；且瓶塞不能正放，防止污染試劑。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、使用量筒時(shí)平視凹液面最低處讀數(shù)，正確，答案選D。12、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故A不正確；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故B不正確；C、二氧化碳通入紫色石蕊試液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，故C正確；D、加熱碳銨，固體物質(zhì)逐漸消失，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D不正確。故選C。13、A【解析】

A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：字母表示該元素的元素符號(hào)；該元素的元素符號(hào)為Ts。A正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294。B錯(cuò)誤；C、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元素的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=117。C錯(cuò)誤；D、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元素的原子的核外電子數(shù)為117。D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。14、A【解析】

A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧氣中含有氧分子，符合題意；B、水分子中含有氧原子，水中不含氧分子，不符合題意；C、1個(gè)二氧化碳分子中含有2氧原子，不符合題意；D、1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有2個(gè)氧原子，不符合題意。故選A。15、B【解析】

A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣。故A正確。B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常用作助燃劑。故B錯(cuò)誤。C．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目不包括二氧化碳。故C正確。D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光。故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氫氣；裝置漏氣等；濾紙和漏斗間有氣泡等；3Fe+2O2Fe3O4該反應(yīng)有兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)【解析】

（1）電解水實(shí)驗(yàn)中，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣；（2）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如氣密性不好、紅磷不足、未待溫度冷卻就打開止水夾都會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小。（3）過(guò)濾裝置中，要求濾紙與漏斗要緊貼，如有氣泡，則過(guò)濾速率減慢。（4）鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。該反應(yīng)是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、4.031.6g?！窘馕觥?/p>

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）依據(jù)加熱達(dá)到4min時(shí)5min時(shí)固體質(zhì)量不再減小，4.0min時(shí)已經(jīng)反應(yīng)完畢。

（2）生成的氧氣的質(zhì)量為