2025屆福建省龍巖市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2025屆福建省龍巖市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．硫代硫酸鈉化學(xué)式是Na2S2O3，硫代硫酸鈉中硫元素的化合價是A．0 B．+2 C．+4 D．+62．下列文學(xué)典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．明修棧道 B．百煉成鋼 C．刻舟求劍 D．破釜沉舟3．下列會造成環(huán)境污染的是A．燃放煙花爆竹B．垃圾分類回收C．增加綠地面積D．處理工業(yè)廢氣4．下列說法不正確的是A．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)差異較大的原因是分子的結(jié)構(gòu)不同B．二氧化碳有毒性，含量過高能使人呼吸停止，以致死亡C．金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同D．碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用碳素墨水書寫檔案5．在下圖1所示密閉裝置內(nèi)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量，用傳感器記錄集氣瓶中壓強隨時間變化的情況，得圖2所示數(shù)據(jù)。下列說法正確的是A．a(chǎn)點處壓強增大主要是因為少量空氣進入 B．a(chǎn)→b段壓強減小的原因只能是氧氣被消耗C．c點時打開了彈簧夾，導(dǎo)致氣壓增大 D．d點集氣瓶中的溫度一定等于室溫6．下列說法正確的是A．可用肥皂水鑒別硬水和軟水B．煤、石油、天然氣是取之不盡、用之不竭的能源C．分解反應(yīng)的生成物一定是兩種D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后屬于純凈物7．“建設(shè)美麗中國”是新時代的目標(biāo)。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是()A．回收各種廢棄塑料 B．開發(fā)和利用新能源C．工業(yè)廢水任意排放 D．積極植樹、造林、種草8．如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖。其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是

A．分子由原子構(gòu)成B．生成物一定是混合物C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變9．下列推理正確的是（）①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)④化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．④ D．③⑤10．我國擁有LED技術(shù)(硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管)自主知識產(chǎn)權(quán)。圖a、b分別為氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖c是鎵在元素周期表中的信息。下列說法正確的是()A．氮原子核內(nèi)有7個電子B．氮化鎵的化學(xué)式可能為GaNC．鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD．鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素11．要將一充滿空氣的瓶子中的O2除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是A．木炭 B．硫磺 C．紅磷 D．鐵絲12．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方法中,正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別木炭和二氧化錳在空氣中灼燒B鑒別氧氣和二氧化碳聞氣味C除去氮氣中的氧氣通過紅熱的碳層D除去CO2氣體中的CO點燃A．A B．B C．C D．D13．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在空氣中燃燒，火焰呈藍紫色B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙C．粗鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色固體14．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A．氫氣作清潔燃料B．碳用于冶煉金屬C．氧氣用于切割金屬D．干冰用于人工降雨15．下列敘述中，正確的是A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子C．氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運動D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室制取氣體裝置如下圖所示，回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______________；b_______________（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（3）用大理石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳裝置分別為________和_______（填序號），檢驗二氧化碳已收集滿用_______________放在集氣瓶口。（4）實驗室用加熱乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______（填序號，下同），收集該氣體裝置為_____________或____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向盛有20g澄清石灰水的小燒杯中通入一定量的二氧化碳氣體，恰好完全反應(yīng)后，稱量燒杯中的渾濁液為21.1g，請計算：（1）參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為_____g；（2）渾濁液中碳酸鈣沉淀的質(zhì)量。18．（8分）將25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸100g.燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g.請計算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量；(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果保留至1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“實驗創(chuàng)新”又一化學(xué)核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進行微型實驗?zāi)M冶鐵，如圖所示：

（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導(dǎo)管接口連接順序是______

經(jīng)資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復(fù)合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答：兩種吸收設(shè)計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是______

（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質(zhì)量是___（5）若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質(zhì)實驗之一，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】鈉元素通常顯+1價，氧元素通常顯－2價，設(shè)硫代硫酸鈉中硫元素的化合價是x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，可知（+1）×2+2x+（－2）×3=0，解得x=+2，故選B?！军c睛】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，原子團中各元素化合價的代數(shù)和等于根價。2、B【解析】A、明修棧道過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、百煉成鋼過程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、刻舟求劍過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、破釜沉舟過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。3、A【詳解】A．燃放煙花爆竹會產(chǎn)生有害氣體和煙塵等空氣污染物，還會造成噪聲污染，故選項A符合題意；B．垃圾分類回收有助于保護環(huán)境質(zhì)量，故選項B不符合題意；C．增加綠地面積有利于改善環(huán)境質(zhì)量，故選項C不符合題意；D．工業(yè)廢氣中含有有害氣體和煙塵，直接排入大氣，會污染空氣，將工業(yè)廢氣處理達標(biāo)后再排放有利于保護空氣的質(zhì)量，故選項D不符合題意。故選A。4、B【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，說法正確。B、二氧化碳含量過高能使人呼吸停止，以致死亡，但二氧化碳并沒有毒性，說法錯誤C、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大，是因為碳原子的排列方式不同，說法正確。D、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用碳素墨水書寫檔案可保存良久，說法正確。故選：B。5、C【詳解】A．a(chǎn)點處壓強增大是因為紅磷燃燒放出熱量造成的，故A錯誤；

B．a(chǎn)b段壓強減小的原因是氧氣被消耗和溫度逐漸降低造成的，故B錯誤；

C．通過圖2所示可以看出，從c到d壓強快速增加是因為打開了彈簧夾，水進入了集氣瓶，故C正確；

D．從d點往后，壓強增大變得緩慢了，但不能說d點集氣瓶中的溫度一定等于室溫，故D錯誤。

故選：C。6、A【詳解】A、肥皂水可以鑒別硬水和軟水，肥皂水加入軟水中，會出現(xiàn)較多泡沫，較少浮渣，肥皂水加入硬水中，會出現(xiàn)較少泡沫，較多浮渣，選項說法正確，故符合題意；B、煤、石油、天然氣是不可再生資源，是可以用完的，選項說法錯誤，故不符合題意；C、根據(jù)分解反應(yīng)的定義可知，分解反應(yīng)的產(chǎn)物是兩種或兩種以上，選項說法錯誤，故不符合題意；D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，水中仍含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，選項說法錯誤，故不符合題意。故選A。7、C【解析】A、回收廢棄塑料可以減少廢棄塑料帶來的白色污染，正確；B、利用和開發(fā)新能源，能夠減少有害氣體、溫室氣體排放，有利于環(huán)境保護，正確；C、工業(yè)廢水任意排放，會污染水資源，所以不利于減少環(huán)境污染，錯誤；D、積極植樹、造林、種草可以減少污染，有利于保護環(huán)境，正確。故選C。8、B【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，正確；B、生成物由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，錯誤；C、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，正確；D、反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變，正確。故選B。9、C【分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物?！驹斀狻竣偃紵橛邪l(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故不正確；②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成的，故不正確；③單質(zhì)只含一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故不正確；④化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化，故正確；⑤氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故不正確。故選C?！军c睛】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子。10、B【詳解】A、根據(jù)圖a分析可知，氮原子核外共有7個電子，而原子核的核內(nèi)只有質(zhì)子和中子，不包括電子。故A說法錯誤；B、圖a是氮原子，圖b是鎵原子。兩種元素形成化合物時，氮原子易得到3個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯-3價。鎵原子易失去最外層的3個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯+3價。兩種元素形成化合物的化學(xué)式為GaN。故B說法正確；C、圖c的數(shù)字表述的是鎵原子的相對原子質(zhì)量，是69.72，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，但是省略不寫。故C說法錯誤；D、鎵原子的核外共有4個電子層，處于元素周期表的第四周期，是金屬元素。故D說法錯誤。故選B。11、C【解析】A、木炭燃燒能生成二氧化碳氣體．B、硫磺燃燒能生成二氧化硫氣體．C、紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體．D、鐵絲在空氣中不能燃燒．故選C．12、A【分析】【詳解】A、木炭具有可燃性，二氧化錳不能燃燒，可以通過灼燒的方法進行鑒別，故選項正確；B、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，聞氣味無法鑒別，可以用燃著的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅的為二氧化碳，燃燒更旺盛的是氧氣；或者將氣體通入澄清石灰水中，若變渾濁的為二氧化碳氣體，故選項錯誤；C、除去氮氣中的氧氣，通過紅熱的碳層，氧氣會和碳反應(yīng)生成二氧化碳從而生成新的雜質(zhì)，可通過灼熱的銅除去氮氣中的氧氣，故選項錯誤；D、除去CO2氣體中的CO，注意CO是雜質(zhì)含量極少，也就是說二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃燒，同時沒有氧氣的存在也不會被點燃，可以通過灼熱的氧化銅除去CO2氣體中的CO，故選項錯誤；故選A?！军c睛】有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一，設(shè)計實驗方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價，要在兩個方面考慮，一是方案是否可行，能否達到實驗?zāi)康?；二是設(shè)計的方法進行比較，那種方法更簡便。13、B【詳解】A、硫在空氣中燃燒，火焰呈淡藍色，錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙，正確；C、粗鐵絲在空氣中無法燃燒，錯誤；D、木炭在空氣中燃燒后生成無色無味，能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯誤。故選B。14、D【詳解】A、氫氣作清潔燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、碳用于冶煉金屬，是利用了碳的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，符合題意。故選D。15、A【解析】試題分析∶A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故A正確。B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子，原子和離子。故B錯誤。C．氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子有間隔。故C錯誤。D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的間隔大小發(fā)生了變化。故D錯誤。考點∶考查原子的結(jié)構(gòu)及分子的基本性質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管集氣瓶B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD燃著的木條BCE【詳解】（1）圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管；b集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用固體加熱型發(fā)生裝置，故選B；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件、二氧化碳的密度，用大理石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳，分別為固液常溫型發(fā)生裝置和向上排空氣法收集裝置，故選A和D；檢驗二氧化碳已收集滿可用燃著的小木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿。

（4）實驗室用加熱乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置為固體加熱型裝置，故選B；甲烷密度比空氣小，難溶于水，收集甲烷裝置為向下排空氣法或者排水法，故選C或者E。【點睛】實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）1.1g；（2）2.5g解：設(shè)：渾濁液中碳酸鈣的質(zhì)量為x答：渾濁液中碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前二氧化碳和澄清石灰水質(zhì)量和等于反應(yīng)后燒杯中的渾濁液為21.1g，因此二氧化碳的質(zhì)量為21.1g-20g=1.1g；（2）見答案