2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)海勃灣區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)海勃灣區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯(cuò)誤的是A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因B．用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒C．古代字畫長(zhǎng)久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是A． B．C． D．3．喝酒后不能開車，交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開車，重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素的化合價(jià)為()A．+12 B．+6 C．+3 D．+54．下列說法正確的是A．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體 B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒5．下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是A．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水B．蒸餾可以使海水淡化C．水通電時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1D．濕衣服在陽光下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快6．我國是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是A．生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋 B．上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行C．工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥7．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．顏色 B．密度 C．氧化性 D．熔點(diǎn)8．為探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，小柯設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，你認(rèn)為哪一支試管的實(shí)驗(yàn)是多余（）A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙9．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A．用石墨作鉛筆心B．用干冰作制冷劑C．用活性炭作吸附劑D．用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣10．地殼中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe11．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．KMnO4B．KOHC．O3D．CO12．下列四個(gè)圖像中，不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．向一定量的稀鹽酸中加入大理石D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾組重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，雙察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為_。（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是_________，由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。（3）實(shí)驗(yàn)3中，最易生銹的是______，對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理。生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，可以減少_______對(duì)鐵銹蝕的影響。（4）實(shí)驗(yàn)4中，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是____，涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式__，___。14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主要途徑，也是形成科學(xué)探究素養(yǎng)的必要手段。（1）下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫錯(cuò)誤的是___A分液漏斗B集氣瓶C酒精燈D水糟（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題：ABCD查閱資料知，過氧化鈣（CaO2）固體可用于制取氧氣方案一：；方案二：①若用方案二制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是___②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是___a方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)b方案二發(fā)生的是置換反應(yīng)c方案二更簡(jiǎn)便、節(jié)能d質(zhì)量相等的高錳酸鉀和過氧化鈣完全反應(yīng)制取的氧氣質(zhì)量相等（3）二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)具有相似。若用裝置D證明能使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是二氧化硫與水反應(yīng)的生成物，而不是水或二氧化硫，從而釋或二氧化硫能形成酸雨的原因。利用D裝置完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是______①從f端通氦氣②從分液漏斗中滴加適量水③從e端通二氧化硫④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中15．實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________，②____________；（2）裝置A可用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，所反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，試管口稍向下傾斜的原因是___________；（3）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體，請(qǐng)寫出用此裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式_______________；（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，可用C裝置或E裝置收集，由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是______（填序號(hào)）a該氣體的密度大于空氣b該氣體難溶于水c該氣體的密度小于空氣16．下圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí)，即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束可停止加熱，寫出玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______，該裝置末端中添加酒精燈的目的是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里加熱63.2g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為56.8g．將剩余固體溶解、過濾、烘干，回收二氧化錳．請(qǐng)計(jì)算：(1)生成氧氣的質(zhì)量為_____g.(2)回收二氧化錳的質(zhì)量是_________克？18．課外小組的同學(xué)研究的課題是驗(yàn)證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡，并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g（其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）用實(shí)驗(yàn)一所示裝置探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，反應(yīng)前托盤天平的指針指向刻度盤的中間，則容器內(nèi)的兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針_____（選填“向左”、“向右”、“不”）偏轉(zhuǎn)，原因是_____。（2）實(shí)驗(yàn)二中，將完全相同的兩只紙船分別放在薄銅片的兩側(cè)，向其中一只加入一半水，加熱銅片的中部，觀察到不裝水的紙船很快燃燒，裝水的紙船不燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)，可說明燃燒的條件之一是_____。（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)三中木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】試題分析：A、導(dǎo)致酸雨的原因是二氧化硫的排放，而不是二氧化碳，錯(cuò)誤，B、碳不完全燃燒生成一氧化碳，故用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，正確，C、古代字畫長(zhǎng)久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，正確，D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌_，故選A考點(diǎn)：酸雨的形成，單質(zhì)碳的性質(zhì)，一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)2、D【詳解】A、鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，不是氧化鐵；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳不可燃，不能燃燒產(chǎn)生氧氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化銅在加熱條件下不能生成銅，還需要與氫氣或一氧化碳等物質(zhì)反應(yīng)才能生成銅；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸氫銨加熱分解生成氨氣、水、二氧化碳；故選項(xiàng)正確；故選：D。3、B【詳解】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有(+1)×2+2x+(-2)×7=0，x=+6。故選B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握常見元素的化合價(jià)，能夠根據(jù)化合價(jià)原則來判斷指定元素的化合價(jià)，在判斷時(shí)要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價(jià)態(tài)的元素的化合價(jià)并結(jié)合化合價(jià)原則來解答未知的化合價(jià)。4、B【詳解】A.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，此選項(xiàng)正確；C.煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形成的，紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體物質(zhì)，所以紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.加熱到發(fā)紅的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、C【詳解】A、水樣加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故A正確；B、蒸餾可除去水中的所有雜質(zhì)，可以使海水淡化，故B正確；C、水通電時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1。水通電時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，故C錯(cuò)誤；D、濕衣服在陽光下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故D正確。故選C。6、D【詳解】A.生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項(xiàng)正確；B.上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)，保護(hù)空氣，選項(xiàng)正確；C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，能節(jié)約紙張，可減少對(duì)森林的砍伐，選項(xiàng)正確；D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量，但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。7、C【詳解】A、物質(zhì)的顏色不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、物質(zhì)的密度不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、物質(zhì)的氧化性通過氧化反應(yīng)體現(xiàn)出來，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、物質(zhì)的熔點(diǎn)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，例如可燃性、氧化性等，不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，例如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔沸點(diǎn)等。8、C【詳解】解：由實(shí)驗(yàn)的過程可知，在甲實(shí)驗(yàn)中，鎂能置換出硫酸亞鐵溶液中的鐵，說明了鎂的活動(dòng)性大于鐵；在乙實(shí)驗(yàn)中，鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，說明了鐵的活動(dòng)性大于銅，甲、乙就可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是：Mg＞Fe＞Cu，故丙是多余的。故選：C。9、D【詳解】A、石墨質(zhì)軟，在紙上留下字跡，用石墨作鉛筆心，利用石墨的物理性質(zhì)，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、二氧化碳固體是干冰，氣化吸收大量的熱，用干冰作制冷劑，利用二氧化碳的物理性質(zhì)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、活性炭具有吸附性，用活性炭作吸附劑，利用活性炭的物理性質(zhì)，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、氮?dú)馔ǔＧ闆r下穩(wěn)定，化學(xué)性質(zhì)不活潑，用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣，利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及其用途，區(qū)分常見物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是解題的基礎(chǔ)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。10、C【解析】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故選C。11、D【解析】A、KMnO4是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、KOH是由鉀、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、O3是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確。故選D。12、D【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變，圖像應(yīng)該是呈一條水平直線，圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；B、一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，能繼續(xù)溶解，至達(dá)到飽和狀態(tài)，不再溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增大，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，加入硝酸鉀前溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為0，圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，向一定量的稀鹽酸中加入大理石，開始溶液的質(zhì)量不為零，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不斷增大，反應(yīng)結(jié)束后，溶液的質(zhì)量不再增大，圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、硝酸銀與銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag，根據(jù)化學(xué)方程式可知，每64份質(zhì)量的銅可生成216份質(zhì)量的銀，向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲，溶液的質(zhì)量不斷減小，反應(yīng)結(jié)束后，溶液不再減小，圖像不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、溫度達(dá)到著火點(diǎn)溶液變?yōu)榧t色A水A中布條不變色，B中布條變紅，C中溶液變渾濁【詳解】（1）白磷的著火點(diǎn)低，熱水可使其達(dá)到，而紅磷的著火點(diǎn)高，熱水不能使其達(dá)到，說明燃燒的一個(gè)條件是：溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（2）濃氨水呈堿性，易揮發(fā)，說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，揮發(fā)的氨水分子進(jìn)入A，使A中的溶液由無色變?yōu)榧t色；（3）暴漏在空氣和水中的鐵釘易生銹，因此最易生銹的是A；生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，是減少水對(duì)鐵銹蝕的影響，因此此處填水。（4）干燥的石蕊布條接觸到二氧化碳不發(fā)生反應(yīng)，不變色，因此A中布條不變色；二氧化碳接觸到濕潤的石蕊布條后，先于水反應(yīng)生成不穩(wěn)定的碳酸，碳酸為弱酸，會(huì)使石蕊變紅，因此B中布條變紅；二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中會(huì)生成難溶于水的碳酸鈣，有白色沉淀產(chǎn)生，因此C中溶液變渾濁；涉及的反應(yīng)方程式為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸方程式為；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，方程式為。14、AAaac④③①②③【詳解】（1）A為長(zhǎng)頸漏斗，A錯(cuò)，故選：A。（2）①若用方案二制取氧氣，該反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A。選用裝置C用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣密度比空氣大，應(yīng)該從a端通入，故填：A；a。②a方案一一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，發(fā)生的是分解反應(yīng)，正確。b方案二反應(yīng)物都是化合物，發(fā)生的不是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤。c方案二更簡(jiǎn)便、節(jié)能，正確。故選A。d根據(jù)化學(xué)方程式可知，316份質(zhì)量高錳酸鉀生成32份質(zhì)量氧氣，144份質(zhì)量過氧化鈣生成32份質(zhì)量氧氣，質(zhì)量相等的高鐵酸鉀和過氧化鈣完全反應(yīng)制取的氧氣質(zhì)量不相等，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：ac。（3）本題是驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是不是二氧化硫，所以將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，從e端通二氧化硫，此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色；從f端通氦氣，排出二氧化硫，接著從分液漏斗中滴加適量水，紙花仍不變色；最后再從e端通二氧化硫，此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅，故填：④③①②③。15、試管集氣瓶2KClO32KCl+O2防止試管口的冷凝水倒流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)bc【解析】(1)由圖可知，①的儀器名稱為：試管，故填寫：試管；②的儀器名稱為：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱，生成氯化鉀、氧氣，故填寫：2KClO32KCl+O2；試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱的固體時(shí)，試管中空氣中的水蒸氣在試管壁上遇冷液化成小液滴，流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管，故填寫：防止試管口的小液滴流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管；(3)裝置B中沒有酒精燈，屬于固液不加熱型制取氣體裝置，可用于過氧化氫和二氧化錳制氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，故填寫：2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)；(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，可用C裝置收集，說明