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-1-班級英語教學計劃班級英語教學計劃1學情分析:三一班上學期期末考試平均分為:90.63,A率為65.7%。全班共35人,90分以上的學生有23人,80-89分有17人,不及格3人,最低分46。三一班平均分為年紀最低。從期末考試情況來看,三一班大多數(shù)學生仍需要在基礎(chǔ)知識上加強。尤其是10個左右的差生。在綜合知識方面:選詞填空,情景交際,閱讀理解運用能力差,平時練習做得太少。本學期要狠抓差生的基礎(chǔ)和背誦。培養(yǎng)優(yōu)生幫差生結(jié)對子,讓優(yōu)秀的學生檢查差生的背誦,做到課課背誦過關(guān)。提高教學質(zhì)量的措施:1、創(chuàng)造良好的學習氣氛;提高課堂效率;2、設(shè)計全面、高效的`課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。3、注重課堂練習,每課講練結(jié)合;4、糾正控制性錯誤,不糾正非控制性錯誤;5、多表揚多鼓勵有進步的差生;6、考慮到小學生好動愛玩的特點,以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。7、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。班級英語教學計劃2一、教學目的學習英語,不僅要掌握語法規(guī)則,積累大量詞匯,而且要能夠使用該語言,做到“聽、說、讀、寫”四會并舉。通過對本課程系統(tǒng)的學習,使學員掌握基礎(chǔ)語言知識及基本語言技能,培養(yǎng)學員口頭表達的能力、正確的學習方法和自學的能力。二、教學原則根據(jù)課本教材進行教學,階段側(cè)重。在教學中以文章主題為統(tǒng)領(lǐng),幫助學員掌握文中詞匯、語法項目及語言功能表達;利用課后練習、作業(yè)及作文使學員復用所學單詞、語法知識;讓學員就課文主題及難點進行問答和討論,培養(yǎng)學員口頭表達的能力;全面深刻地分析文章,豐富學員的社會文化知識。靈活教學,配合磁帶、掛圖等。第一學年(132-136學時)第一學期教學課時:64-68課時教學內(nèi)容:英語國際音標發(fā)音及單詞拼讀,常用詞匯,簡單造句,聽力教學目標:使零基礎(chǔ)學員入門英語學習,產(chǎn)生學習興趣。學會英語國際音標發(fā)音及單詞拼讀。重點掌握300左右常用詞匯及對話用語,能進行簡單對話,如問好,介紹朋友,談論天氣等。能進行簡單造句,初步培養(yǎng)聽力。第二學期:教學課時:64-68課時教學內(nèi)容:口語對話,常用詞匯,聽力,初級語法,閱讀與寫作教學目標:掌握較好朗讀技能及簡單語法。在前期基礎(chǔ)上重點掌握400左右新詞匯及對話用語,對某一話題能進行簡單對話,如飲食、體育鍛煉、日程安排等。培養(yǎng)學會聽重點的'能力,并能較為準確的回答,鞏固閱讀及書寫能力。第二學年(132-136學時)入學基礎(chǔ):已熟練掌握800左右常用詞匯,對問好、居住、服飾、飲食習慣等常用日常話題能簡單并有效溝通;能較準確聽懂課文聽力內(nèi)容,掌握基礎(chǔ)語法知識。能基本看懂150–200字左右文章;第一學期教學課時:64-68課時單教學內(nèi)容:口語對話,常用詞匯,聽力,初級語法,閱讀與寫作教學目標:掌握300左右新詞匯,逐漸訓練口語對話融會貫通的能力;培養(yǎng)理解聽力內(nèi)容中心大意,學會聽重點的能力。鞏固閱讀及書寫能力。第二學期教學課時:64-68課時教學內(nèi)容:口語對話,常用詞匯,聽力,初級語法,閱讀與寫作教學目標:掌握400左右詞匯,培養(yǎng)學生自我學習和總結(jié)能力,能對話題展開聯(lián)想及表達。根據(jù)話題和情景進行交流。大致聽懂每單元所涉及話題內(nèi)溶,能較準確地閱讀文章。培養(yǎng)聯(lián)想寫作能力。第三學年(132-136學時)入學基礎(chǔ):已熟練掌握1600左右單詞,能生活常見話題如,購物、用餐、旅游、生活計劃等進行談論并交流溝通;能較準確聽懂比較復雜內(nèi)容的課文,掌握一定語法知識。能基本看懂250–350字左右文章;能獨立完成100單詞左右話題作文。第一學期教學課時:64-68課時教學內(nèi)容:口語對話,常用詞匯,聽力,語法,閱讀與寫作教學目標:學習較復雜語法知識,掌握相關(guān)話題的較復雜句型和詞匯,根據(jù)話題和情景進行交流。逐漸能對某一現(xiàn)象或話題做出簡要回應和評價。聽懂每單元所涉及話題中心內(nèi)溶,能較準確地閱讀文章。培養(yǎng)分類寫作能力。學習300左右新詞匯。第二學期教教學課時:64-68課時教學內(nèi)容:口語對話,常用詞匯,聽力,語法,閱讀與寫作教學目標:學習較復雜語法知識,掌握相關(guān)話題的較復雜
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