人教版小學(xué)語文一年級拼音復(fù)習(xí)1

人教版小學(xué)語文一年級拼音復(fù)習(xí)1

漢語拼音是幫助識字和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌

握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正

確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，認(rèn)識大寫字母,

會用音序查字典；能運(yùn)用拼音識字，正音和學(xué)習(xí)普通話。

一、掌握漢語拼音的23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

1、(1)聲母:bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcsyw

(2)韻母:①單韻母(6個(gè))：aoeiuu

②復(fù)韻母(9個(gè))：aieiuiaoouiuieileer

③鼻韻母(9個(gè))：aneninuntinangengingong

(3)整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuan

ying(前10個(gè)音節(jié)，相對來說好記些。后面6個(gè)音節(jié)，可列出相應(yīng)

的字，編成一句話：“夜月隱，云愿迎?！币馑际牵骸耙埂蓖?，“月”

亮想要“隱”藏起來，“云”朵“愿”意幫這個(gè)忙，她“迎”了上

來。)

2、字母表(26個(gè)):AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLIMmNn0o

PpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

練一練

(1)讀一讀，在每個(gè)大寫字母的后邊寫上小寫字母。

A()E()G()H()Q()R()F()D()L()

N()M()YY()T()J()

(2)將下歹(字母排歹I」順序AEPJTYMLDQRGB

3、漢語拼音標(biāo)調(diào)規(guī)律：一聲平二聲仰三聲拐彎四聲降，叫做漢語拼

音聲調(diào)符號。

，用一’"'表示。①a母出現(xiàn)不放過，(即韻母中凡是有a的，

標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上)

②沒有a母找。e,(沒有a,但有。或e的，標(biāo)在。或e上。如

lou標(biāo)在o上，lei標(biāo)在e上)

③iu并列標(biāo)在后，（i和u并列時(shí)，標(biāo)在后面。比如liu,標(biāo)在u上，

gui，標(biāo)在i上）

④單個(gè)韻母不必說。（單個(gè)的韻母，當(dāng)然就標(biāo)它上面了）

⑤前鼻音：指拼音中以"n"結(jié)尾的韻母，如：anianuanilanenin

ueniin。

⑥后鼻音：指拼音中以“ng”結(jié)尾的韻母，如：angianguangeng

inguengongiong。

⑦平舌音：指拼音中以“Z、c、s”開頭的聲母。

⑧翹舌音：指拼音中以“Zh、ch、sh、r”開頭的聲母。

補(bǔ)充：變調(diào)

在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)

不同，這種變化叫變調(diào)。其中一、不的變調(diào)為特殊。

以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yi單念或用在詞尾以及用在序

數(shù)中yi在去聲前yi在非去聲前在相同的動詞中間不bti在去聲前bu

在非去聲前

雜種生出的小崽子自然是扁毛

今天女兒上舞蹈課，下課時(shí)女兒跑過來跟我說她的運(yùn)動鞋不在了,

看了一圈也沒有,我想是別的孩子穿錯(cuò)了，但是有的孩子已經(jīng)走了，我

趕緊跑到樓下看她們班走了的孩子有沒有穿錯(cuò)，結(jié)果也沒有.這時(shí)睿

的好朋友告訴我說有一個(gè)家長在快下課的時(shí)候拿著一雙粉色的運(yùn)動

鞋走了，別的家長也說看見了.趕緊給睿的舞蹈老師打電話問是那個(gè)

孩子的家長，老師說是星期六晚上那個(gè)班的孩子忘拿鞋了，今天孩子

的爸爸來拿的，還差點(diǎn)把舞蹈教室的窗戶給弄壞了.老師讓我們?nèi)マk

公室看看昨天是那個(gè)老師的課，辦公室里的人不錯(cuò),給幫忙聯(lián)系昨天

那個(gè)班的老師,知道了那孩子家長的電話,又給那孩子的家長打電話，

是孩子的媽媽接的還算有禮貌,在電話里一個(gè)勁的道歉,說一會給我

送過來.

我和姑娘只好先回家，剛進(jìn)家門手機(jī)響了，是那孩子的爸爸打來的,讓

我去濱河大酒店附近換鞋,我馬上騎上車子去那個(gè)酒店，但是我好長

時(shí)間沒有往那個(gè)方向走,把路給記錯(cuò)了，給那個(gè)家長打電話問是不是

濱河路口的那個(gè)酒店,那位家長說是.還說你快點(diǎn)，我還有事馬上就走,

我難到就沒有事么，是你拿錯(cuò)了現(xiàn)在弄到好像是我拿錯(cuò)了，到了地方

那位家長正在擦車,都沒有過來把鞋給我,還是讓保安給拿過來的（我

在他車頭的位置，他在車尾的位置）.這位家長從頭到尾都沒有說一道

歉的話,我真替他的孩子悲哀，攤上他這么一個(gè)沒有〃教養(yǎng)〃的爸爸.

回來的路上把我氣的，一進(jìn)家門就把件事寫在了博客上,我跟女

兒說，〃如果是你拿錯(cuò)了別人的東西，一定要給人家道歉,要不別人會

覺的你沒有教養(yǎng)的,有時(shí)候一件事會體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì).〃

白蘭和桔梗去參加同事的婚禮。另一個(gè)部門的同事石榴也去了,

還帶著自己10歲的兒子石頭?；槎Y就是普通的婚禮，也沒什么特

別的節(jié)目，白蘭和桔梗也都默默地欣賞著整個(gè)婚禮過程。我們這邊

的情況是這樣，在典禮之前酒店服務(wù)人員就把涼菜擺好，待典禮完

畢正式開宴，這時(shí)熱菜開始陸續(xù)端上來。就在大家聚精會神觀禮時(shí),

旁邊有的人卻沒閑著。原來，石榴的兒子石頭已經(jīng)在慢條斯理地品

嘗菜品了。雖然10歲了，可還是孩子嘛，吃就吃吧，也沒必要跟個(gè)

孩子計(jì)較。然而呢，更過分的一幕來了，典禮還沒完畢，一盤子涼

菜已經(jīng)被石頭一人干光了！這就過分了吧！本來還沒開席，10歲

的孩子就先動筷子了，這已經(jīng)夠讓人不爽了，何況還給吃光了一整

盤！更可氣的是，石榴解釋說孩子餓了，就讓孩子先吃了。小孩

子餓了，可以，夾一點(diǎn)菜放自己餐盤里墊補(bǔ)下，這沒人說什么，可

總不至于吃空了盤子吧？！孩子小，不懂事，可以理解，可是石榴

同學(xué)你都奔四十的人了，也不懂事嗎？過了一會，典禮結(jié)束，熱菜

上來了。石頭同學(xué)又發(fā)揚(yáng)自我精神了，每上來一道菜，他就把菜轉(zhuǎn)

到自己跟前，先夾上一口，也不管其他人有沒有正在夾菜的！整個(gè)

席上就屬石頭最小，有什么菜大家讓著點(diǎn)，可以，沒關(guān)系，吃第一

口也可以，可是他遇到自己愛吃的菜幾乎可以吃掉一多半！而他娘

親石榴同學(xué)不僅不管教孩子，反而還幫孩子占領(lǐng)更多的美食！而且

這熊孩子沒有一點(diǎn)眼力勁兒。轉(zhuǎn)菜時(shí)從不看看有沒有人正在夾菜，

只要自己想吃，立馬轉(zhuǎn)到自己面前！他媽石榴還幫著給夾菜！白蘭

和桔梗也私下里嘀咕：瞧這極品娘倆！其實(shí)，整個(gè)事呢，也沒多大,

就為了個(gè)吃飯嘛。不過，這其中的問題可不小。現(xiàn)在的家庭，普

遍孩子都只有一個(gè)，嬌慣成性，凡事都以自我為中心，總有種天上

天下唯我獨(dú)尊的趕腳。這誰的問題？家長！為什么現(xiàn)在的孩子不

懂事的多？因?yàn)榧议L就不懂事！上文中提到的石榴不就是么！上

梁不正下梁歪，不是沒有道理。沒有教養(yǎng)，說的不是只有小孩子而

已。包括家長大人們。大人們呢？現(xiàn)在的家長為什么一點(diǎn)教養(yǎng)都

沒有？

扁毛生出的小崽子自然是雜種

新聞：近日，吉安市一網(wǎng)友發(fā)帖稱，吉安縣東方紅超市廬陵店

一名收銀員，在收銀過程中，因3名顧客帶來的小孩亂動掃描器導(dǎo)

致無法收銀，其制止后與大人發(fā)生糾紛，之后顧客打了收銀員耳

光。超市約雙方調(diào)解之后，收銀員在超市內(nèi)用刀捅自己后身亡。

看了簡短的視頻我是挺憤怒的，作為家長怎么可以隨便動手打

人呢？何況因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮搗蛋才會導(dǎo)致無法收銀，此時(shí)大人不應(yīng)

該引導(dǎo)孩子主動去承認(rèn)錯(cuò)誤嗎，還動手打人，于情于理是不是太過

分了？看了微博，也有人說收銀員本身太脆弱，不就被人打了嗎，

至于鬧自殺嗎，只能說該女子心理承受能力太差了。

我曾經(jīng)讀書的時(shí)候去飯館打暑期工，商家對我們是各種苛刻，

巴不得我們天天早上班晚下班，一有個(gè)不滿意就會扣錢，根本不把

員工當(dāng)人，恨不得我們天天做不停。老板更是拽得不行，總是會隨

意侮辱打罵服務(wù)人員。沒辦法，誰讓我們都是底層的服務(wù)人員呢，

沒背景沒條件，只能任由他們謾罵。

畢業(yè)后我重新路過那里，發(fā)現(xiàn)那家店早已倒閉?，F(xiàn)在的社會總

有一些人自我優(yōu)越感特別強(qiáng)，輕蔑別人的工作，總覺得自己就是高

人一等。上次看到順豐快遞被扇耳光的視頻我也是不能理解，人為

什么一定非要不依不饒，你有多大本事，你又有什么資格可以隨便

扇別人的耳光。

如果人人都能做到互相理解，那么這個(gè)世界就會變成美好的人

間。修行修自己，福報(bào)全家得。人都該被尊重，如果你這點(diǎn)都學(xué)不

會，那么你就不配得到別人的尊重。收銀員也是人，如果你多點(diǎn)尊

重，少點(diǎn)暴怒，相信一切都不至于變得這么慘淡。

打人者有責(zé)任，超市應(yīng)該及時(shí)制止打人者，連續(xù)被扇耳光砸東

西的確太不尊重人。收銀員不應(yīng)該這么沖動輕生，畢竟生命比一切

都珍貴，我們沒有必要為了這些矛盾毀掉生命，太不值得?，F(xiàn)在的

小市民，素質(zhì)都太低下，難道人生字典里都不知道什么是尊重嗎？

超市領(lǐng)導(dǎo)追求利益永恒不變的主旨，顧客再有錯(cuò)，服務(wù)員也得忍著,

拿著顧客就是上帝忽悠一點(diǎn)都沒有人情文化。

最后語：孩子犯了錯(cuò)應(yīng)該要學(xué)會管教，而不是漠視孩子的行為,

一點(diǎn)素質(zhì)和教養(yǎng)都沒有。家庭教育是教育的開始，讓孩子成才的前

提先是成人，家長是孩子走向成功的老師和助手。我們更應(yīng)該要以

身作則，用榜樣的力量去影響孩子。寬容是一種能力，只有當(dāng)我們

學(xué)會用關(guān)懷去滋潤胸襟時(shí)，才會化解這些仇恨和抱怨。所以沒有教

育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母?，F(xiàn)在中國的家長百分之

九十是畜生，對于孩子是放養(yǎng)式的，他們一點(diǎn)不尊重老師，更不會

教育孩子！百分之九十的畜生家長從不與老師打招呼，老師在教室

里上課，畜生家長在教師后門大呼小叫，好像他死了爹娘等著下葬

似的！

老師辛苦去做一次家訪，畜生家長連水都不倒一杯。孩子成績好，

畜生家長便說是自己孩子聰明；孩子不愛學(xué)習(xí)退步了，畜生家長便

到學(xué)校責(zé)怪老師進(jìn)而打人！霍金說地球還有60年壽命，現(xiàn)在的畜生

家長太多了，教育機(jī)制又把

畜生家長捧得太高。地球滅亡的日子早點(diǎn)來臨是好事，那樣可以凈

化空氣！現(xiàn)在的世道，扁毛生出的小崽子自然是雜種！

在小學(xué)階段應(yīng)掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞

ABB詞語是指第二、三字一樣的詞語。通常分為兩類：形容詞

和量詞。

ABB式詞語讀音

ABB式形容詞的注音，根據(jù)實(shí)際情況分為三種情況：

a:“BB”注作陰平：

紅彤彤hongtongtong（也作紅通通）

文給給wenzhouzhdu

黃澄澄huongdengdeng

噗碌碌pululu

b:“BB”注本調(diào)，口語中變讀陰平：

熱騰騰retengteng（口語也讀retengtCng）

亂騰騰luantengteng（口語也讀luantengteng）

慢騰騰mantengteng（口語也讀mGnt6ngt6ng）

黑油油heiyouyou（口語也讀hOiyGuyGu）

綠油油liiyouyou（口語也讀IfiyGuyGu）

碧油油biyouy6u（口語也讀biybuyGu）

血淋淋x（口語也讀xi言linlin）

水淋淋shui1iniln（口語也讀shuilinlin）

濕淋淋shilinlin（口語也讀shilinlin）

汗淋淋hanliniln（口語也讀hdnlinlin）

黑黝黝heiyouyou（口語也讀hOiyGuyOu）

黑洞洞heidongdong（口語也讀h?idGngddng）

亂蓬蓬luanpengpeng（口語也讀luGnpCngpeng）

沉甸甸chendiandian（口語也讀chCndidndiGn）

濕漉漉shilulu（口語也讀shi1tilii）

c:“BB”只注本調(diào):

香馥馥xiangfufu

金燦燦jincancan

空蕩蕩kongdangdang

空洞洞kongdongdong

噗嚕嚕pululu

詞語舉例

綠油油，黑黝黝，慢騰騰，皺巴巴，笑嘻嘻，香噴噴

亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，藍(lán)湛湛

紅艷艷，笑呵呵，黃澄澄，毛茸茸，霧朦朦，胖乎乎

喜盈盈，金燦燦,孤零零，毛絨絨，笑哈哈,水靈靈

臟兮兮，陰森森,傻乎乎，頂呱呱，白皚皚,綠瑩瑩,

亂蓬蓬，濕漉漉,烏溜溜，野茫茫,雪茫茫,白花花

金燦燦，熱騰騰,香噴噴，光禿禿,空蕩蕩,軟綿綿

水汪汪，胖乎乎,圓溜溜，沉甸甸,陰森森,笑嘻嘻

練一練

給下面的加點(diǎn)字注音:

(1)bingqingyujiesikongjianguanleitingwanjunmangranruo

shi

冰清玉潔司空見慣雷霆萬鈞茫

然若失

⑵看：看（）:下子（）：只（）二會兒（）

:碗（）

不會（）不能（）說不說（）不能（）

軟綿綿（）紈甸甸（）韋茸茸（）暹遮漉

4、漢語中什么時(shí)候讀輕聲、怎樣才能讀好輕聲

什么是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來的聲調(diào),

變成一種較輕較短的調(diào)子。那么怎樣才能讀好輕聲呢？這要求我們

在平時(shí)讀書讀報(bào)時(shí)注意收集，查尋規(guī)律。

首先我們先要搞清楚哪些情況下應(yīng)讀輕聲。

一、通常在名詞或動詞的第二個(gè)重疊音節(jié)讀輕聲：

如：“媽媽（ma）”，“試試（shi）”

二、名詞詞尾和方位詞，趨向動詞也常讀輕聲，

如：“木頭（tou）”，“天上如hang）”，“走出來（chulai）”等;

三、有一些助詞也讀輕聲，

如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，

四、雙音節(jié)的第二個(gè)音節(jié)有時(shí)也讀輕聲,如：“蘿卜（bo）”等等。

搞清楚哪些音節(jié)讀輕聲，就要經(jīng)常練習(xí)，區(qū)別輕聲與其他的四聲的

不同，明白輕聲讀得要“輕而短”。

值得提醒的是，不該讀輕聲的就不能讀，因?yàn)檫@樣會完全改變詞語

的意思，如“大意”指內(nèi)容大概的意思，而“大意（yi）”則指不小

心的意思。

總之，只要注意積累，經(jīng)常練習(xí)，大家一定能讀好輕聲

補(bǔ)充：兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)

之外，兒還可以從目前一個(gè)字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個(gè)韻母

轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個(gè)漢

字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之

后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：門兒-m6nr餡兒-xidnr

練一練

（1）讀下面的詞語，注意讀準(zhǔn)輕聲及兒化。

奶奶哥哥去吧好嗎紅的說著花兒凳兒貓兒畫兒

一手兒

（2）把輕聲字用圓圈畫出來

駱駝椅子咱們那么石頭衣服

（3）在恰當(dāng)?shù)牡胤郊由蟽?，使前面的音?jié)兒化。

我們一塊（）到那塊（）操場上去打籃球。過一會（），

我們要開個(gè)會（）o

5、隔音符號：

（1）為什么要用隔音符號

普通話音節(jié)多數(shù)是有輔音聲母的音節(jié)。漢語拼音字母的拼讀習(xí)慣是，

輔音字母總是跟后邊的元音拼合成音節(jié)，例如shcmge,只能念成sh

ange（山歌）。只有在后邊沒有元音的情況下，輔音字母才跟前邊

的音素拼合，例如shang。這樣，輔音聲母就起了標(biāo)明音節(jié)界限的

作用。以i、u、U起頭的零聲母音節(jié)使用y、w標(biāo)明音節(jié)界限，剩下

的還有以a、。、e起頭的零聲母音節(jié)，連寫時(shí)容易和前邊音節(jié)的界

限發(fā)生混淆。音節(jié)混淆有三種情況：

一種是和前邊以n、ng收尾的音節(jié)相連，如果不用符號隔開，前一

音節(jié)最后一個(gè)字母n、g會被誤認(rèn)成后一種音節(jié)的聲母?！胺浮保╢

an'an）會被念成"發(fā)難"（fanan）,"檔案"（dang'an）會被念成

"單干"（dangan）。

另一種是和前邊以i、u、ii收尾的音節(jié)相連，如果不用符號隔開，

兩個(gè)音節(jié)常常被誤認(rèn)成一個(gè)音節(jié)?！拔靼?（xi'an）會被念成“先”

（xian）,“酷愛”（ku'ai）會被念成“快”（kuai）,“余額”（yu'e）

會被念成“月”（yue）。

再一種是和i、u、ii以外的其他元音收尾的音節(jié)相連，不用符號隔

開，雖不至于被誤讀成一個(gè)音節(jié)，但元音相連，視覺上難以產(chǎn)生清

晰的印象，給閱讀帶來困難。例如huaao（"花襖"）。

為了解決這些問題，《漢語拼音方案》規(guī)定了隔音符號的用法。（2）

怎樣使用隔音符號

隔音符號用”表示。當(dāng)a、。、e開頭的零聲母音節(jié)連寫在任何

一個(gè)音節(jié)后面時(shí)，將隔音符號標(biāo)在音節(jié)開頭字母a、0、e的左上方。

例如：

fan'an翻案fang'an方案sheng,ou生藕ming,e名額xi'

an西安ku'ai酷愛yu'e余額pi'ao皮襖

關(guān)于隔音符號的使用，初學(xué)者還必須注意以下兩點(diǎn)：

第一，以a、0、e開頭的零聲母音節(jié)只有連寫在別的音節(jié)后面時(shí)才

用隔音符號。如果是在一個(gè)詞的開頭，就不存在音節(jié)界限不清的問

題，也就不能使用隔音符號，例如doxidng（翱翔）。第二，有輔音

聲母的音節(jié)和使用了y、w的音節(jié)，前邊都不能用隔音符號，防止隔

音符號的濫用。

補(bǔ)充：韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩

點(diǎn)，如n白（女）、山（綠）、ju（居）、xu（虛）、yu（雨）。

u要去掉兩眼睛）

練一練：1、給下列的字注音，對應(yīng)著寫在括號里

（）（）0（）（）（）

皮襖-飄提案-添激昂-將

2、將下列音節(jié)的錯(cuò)誤改正過來。

武：u()<:yiou()

言：yidn()雨：yu()

約：yiie()窩：ud()

女：nti()預(yù)：U()

屈：q口()優(yōu)：yi。u()

二、多音字

我們只要進(jìn)行閱讀，就會遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計(jì)，《新華字典》中

所列多音字有六百多個(gè)，個(gè)別字的讀音有五個(gè)之多(如“和”字有

he>he>hii、hud>hub五個(gè)音)。因此，不少人難免讀錯(cuò)。怎么掌

握多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢？

我們學(xué)習(xí)文言文也會遇到多音字，這種情況在古代漢語中叫做“異

讀”。人教版全國高中語文課本把文言文的異讀分為三類：破音異讀、

通假異讀、古音異讀。這種分類反映了異讀的規(guī)律，有利于學(xué)生準(zhǔn)

確地誦讀文言文。

這啟示我們：對白話文中的多音字，也可以用分類的辦法來幫助學(xué)

生掌握規(guī)律。筆者將《新華字典》中的六百多個(gè)多音字進(jìn)行了整理

歸類，并付諸教學(xué)實(shí)踐，收到了比較滿意的效果。三種查字法：音

序查字法：認(rèn)識這個(gè)字，但不知道其含義，不能肯定其部首。部首

查字法：不認(rèn)識這個(gè)字，不明其義，但能肯定部首。數(shù)筆畫查字法:

不認(rèn)識這個(gè)字，不知道部首。

這六百多個(gè)多音字可以分為六類。

1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作

用。例如：

長：①chdng(形容詞)：(很長)(長遠(yuǎn))(長久)

②zhdng（動詞）：（生長）（成長）（長知識）

數(shù):①shti（動詞）：（數(shù)落）（數(shù)不清）（數(shù)得著）②sh（i（名詞）：

（數(shù)據(jù)）（數(shù)量）（數(shù)額）

③shu。（副詞）：（數(shù)見不鮮一屢見不鮮）④cfi：（數(shù)罟gii）數(shù)罟

不入灣池

為:①w6i（動詞）：（大有可為）（認(rèn)為）（成為）②泥i（介

詞）：（為人民服務(wù)）（為虎作偎

的:①de（助詞）：（誰的書）（我的祖國）②di（形容詞）：（的確

如此）（的當(dāng)一恰當(dāng)）

③di（名詞）：（目的）（有的放矢shi）

降：①jiGng（動詞）：（下降）（降雨）②xidng（動詞）：（投降）

（降龍伏虎）

殷：①yGn（形容詞）：（殷紅）②yin（形容詞）：（殷實(shí)）

（殷切）（殷勤）

以上列舉的六個(gè)字中，前四個(gè)字詞性不同時(shí)，讀音也不同；后

兩個(gè)字詞性相同，但詞義不同，因而讀音也不同。這種類型的多音

字在文言文中叫做“破音異讀”，在白話文中沒有人給它冠以這個(gè)名

稱。在六百多個(gè)多音字中，這種類型的多音字約有五百個(gè)，掌握了

這種類型的多音多義字，就意味著掌握了大多數(shù)的多音字。這類多

音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認(rèn)真

加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。

2、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如：

雋：①judn（雋永）②jtm同“俊”（雋秀）（雋茂）（雋

拔）

龜：①gui（烏龜）（龜縮）（龜鑒一喻借鑒）②jM同“破”

（龜裂）

佃：①didn（佃戶）（佃農(nóng)）（佃租）②tidn同“畋”（打獵）

拽：①zhudi（把門拽上）（拽不動）②弁同“棄甲曳兵”的

“曳”

文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續(xù)使用，具有閱讀

淺易文言文能力的中學(xué)生，掌握這種類型的多音字并不困難。

3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：

單：①ddn（單位）（簡單）（菜單）（單純）②shdn（姓單）

（單縣一地名）

③chdn單于（古代匈奴的君主）

柏：①bai（柏樹）（松柏常青）（柏油馬路）②b6柏林（地

名）③bb黃柏（中藥名）

樸：①p。（樸實(shí)）（艱苦樸素）（儉樸）②pido（姓樸）

③pb（樸刀一種舊式武器）④pb（樸樹一樹名）（厚樸一中藥

名）

這種類型在文言文中叫作“古音異讀”。這類字的讀音自古代沿

襲下來，大多沒有改變，因?yàn)閷Ｓ忻~具有固定性。

以上三種類型與文言文中的異讀情況有一一對應(yīng)關(guān)系。理清這

種關(guān)系，對學(xué)生掌握白話文中的多音字是大有裨益的。4、使用情況

不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。例如：

剝：①bd。（限于單用一剝花生剝羊皮）②bd（用于合成詞一

剝奪剝削剝離）

削：①xiao（限于單用一削果皮削鉛筆）②xuO（用于合成

詞）削弱瘦削削除

薄：①bao（限于單用）薄紙穿得太?、赽6（用于合成

詞）薄弱刻薄薄利

③bb薄荷he

逮：①dn（限于單用）逮老鼠逮蜻蜓②dai（用于合成詞）

逮捕

這類多音字?jǐn)?shù)量很小，之所以把它列為一類，是因?yàn)檫@類字的使

用頻率很高，讀錯(cuò)率也高，而且不太容易從字義上辨別。明白了應(yīng)

該從用法上去區(qū)別，掌握起來就容易了。

5、語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用。例如：

血：①xu。（讀書音）血海深仇血壓血脈②xig（口語音）流

血了吐了兩口血

核：①he（讀書音）核桃核心細(xì)胞核②hu（口語音）杏核兒

煤核兒

落：①lu。（讀書音）落伍降落落后②14。（口語音）落枕

落炕落色

6、方言詞匯的存在而造成多音。

忒te差忒（差錯(cuò)之意）tui（方言）風(fēng)忒大房子忒小（忒：太）

這兩類多音字中，口語音和方言在閱讀時(shí)一般只出現(xiàn)于文學(xué)作品

中，尤其是方言詞匯，由于具有地方性，使用的頻率是很低的，況

且它與普通話沒有緊密的聯(lián)系，一般不會搞混。

三、啊的語音變化

語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊，因?yàn)?/p>

說話時(shí)不受語音的影響，所以仍念a音，為啊，你來啦！但是作為

語氣詞的啊，用在句末時(shí)，受前一個(gè)音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)

生音變現(xiàn)象。列表如下：

前面一個(gè)音節(jié)末尾

啊的音變

1>uwa2、nna3>ngnga4、aoiiiya

練一練

1>讀一讀，注意啊的語音變化：

（1）孩子，走到哪里都不要忘記自己的祖國??！

（2）你千萬不要忘記我生平想要完成的史書?。?/p>

（3）你真是一個(gè)深明大義、寬容大度的人啊！

（4）啊！故鄉(xiāng)，我終生難忘的地方。

四、疊詞1、AABB式重疊詞語：口口聲聲密密麻麻冷冷清清

來來回回跌跌撞撞來來往往踉踉蹌蹌來來去去里里外外規(guī)規(guī)矩矩

紅紅火火忙忙碌碌認(rèn)認(rèn)真真反反復(fù)復(fù)端端正正兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇

詳詳細(xì)細(xì)快快樂樂明明白白仔仔細(xì)細(xì)馬馬虎虎瘋瘋癲癲蹦蹦跳跳

指指點(diǎn)點(diǎn)老老實(shí)實(shí)男男女女高高興興恭恭敬敬扭扭捏捏嚴(yán)嚴(yán)實(shí)

實(shí)吞吞吐吐嘻嘻哈哈開開心心舒舒服服山山水水朦朦朧朧猶猶豫

豫轟轟烈烈郁郁蔥蔥零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮當(dāng)

當(dāng)?shù)蔚未鸫痫L(fēng)風(fēng)雨雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)三三五五完完全全婆婆媽媽嘰嘰喳

喳哭哭啼啼彎彎曲曲沸沸揚(yáng)揚(yáng)鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的

的確確世世代代庸庸碌碌嘮嘮叨叨利利落落踏踏實(shí)實(shí)偷偷摸

摸客客氣氣說說笑笑慌慌張張痛痛快快癡癡呆呆方方正正實(shí)實(shí)

在在整整齊齊恍恍惚惚隱隱約約模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)啰啰嗦嗦三三

兩兩紛紛攘攘家家戶戶辛辛苦苦干干凈凈安安穩(wěn)穩(wěn)暖暖和和穩(wěn)

穩(wěn)當(dāng)當(dāng)大大方方生生世世浩浩蕩蕩林林總總大大咧咧迷迷糊

糊千千萬萬熙熙攘攘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢清清楚楚陸陸續(xù)續(xù)元元本本原

原本本

2、AAB式詞語：黑黑的白白的小小的大大的綠綠的長長的高

高的亮亮的短短的細(xì)細(xì)的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪

汪叫哈哈笑熱熱的冷冷的啦啦隊(duì)洗洗手刷刷牙寫寫字閃閃亮毛

毛雨拉拉手吹吹頭扭扭腰唱唱歌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)欣欣然飄飄然

3、ABAC式詞語：一五一~|言一行大吹大擂大慈大悲大惑大

解大模大樣大搖大擺大手大腳大智大勇小手小腳無法無天無拘無

束無窮無盡無聲無息不卑不亢不三不四不仁不義不死不活礙手礙

腳笨手笨腳多才多藝全心全意躡手躡腳冷言冷語美輪美奐疑神疑

鬼忽明忽暗忽隱忽現(xiàn)風(fēng)言風(fēng)語

4、ABAB式短語：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)恭喜恭喜照顧照顧研究研究熱鬧

熱鬧活動活動調(diào)查調(diào)查高興高興溜達(dá)溜達(dá)說道說道商量商量

切磋切磋

5、ABCC式的詞語：人才濟(jì)濟(jì)喜氣洋洋大腹便便得意洋洋神采

奕奕怒氣沖沖衣冠楚楚可憐兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皚皚金光

閃閃白發(fā)蒼蒼風(fēng)塵仆仆小心翼翼千里迢迢滄海茫茫陰風(fēng)陣陣憂心

忡忡劣跡斑斑碩果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭

風(fēng)度翩翩疑慮重重來勢洶洶形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪紛

紛相貌堂堂忠心耿耿霧氣騰騰憂心忡忡春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬涼風(fēng)習(xí)

習(xí)晚風(fēng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)習(xí)習(xí)得意洋洋信誓旦旦炊煙裊裊興致勃勃北風(fēng)呼

呼熱氣裊裊大名鼎鼎生機(jī)勃勃財(cái)源滾滾

6、AABC式的詞語：姍姍來遲欣欣向榮竊竊私語滔滔不絕戀戀

不舍振振有詞陣陣波濤落落大方比比皆是歷歷在目蕓蕓眾生

侃侃而談惴惴不安格格不入落落大方喋喋不休勃勃生機(jī)面面俱

到喋喋不休蠢蠢欲動栩栩如生楚楚動人循循善誘諄諄教導(dǎo)斤

斤計(jì)較洋洋得意彬彬有禮縷縷白云蒸蒸日上欣欣向榮搖搖欲墜

耿耿于懷娓娓動聽

7、描寫春天的四字詞語：春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕

舞冰雪融化泉水丁冬百花齊放百鳥爭鳴春風(fēng)拂面春暖花開五

顏六色百花盛開和風(fēng)細(xì)雨萬紫千紅鳥語花香蒙蒙細(xì)雨

8、其他四字詞語：萬里無云古往今來千山萬水詩情畫意四

面八方夕發(fā)朝至飛馳而過各種各樣自言自語山清水秀

9、詞語搭配：（1）（“地”后接動詞）懶洋洋地（曬太陽）慢吞吞

地說興沖沖地走進(jìn)來氣沖沖地跑過來（2）鳥蛋涼涼的——涼涼的

鳥蛋小路長長的一一長長的小路楊樹高高的一一高高的楊樹

（3）“形容詞+名詞”的搭配：青青的假山青青的小蝦青青的

草地綠綠的草坪綠綠的小草綠綠的葉子彎彎的小路彎彎的月兒

彎彎的小船有趣的問題難忘的日子滿意的笑容美麗的風(fēng)景精彩

的球賽雪白的貝殼高遠(yuǎn)的藍(lán)天挺拔的松樹茂密的松樹林會心的

微笑透明的翅膀淘氣的娃娃美麗的夏夜可口的松果悶熱的天氣

亮晶晶的眼睛綠油油的荷葉多彩的季節(jié)金黃的稻子雪白的棉花

碧綠的菜地寬寬的街道高高的樓房鮮艷的紅領(lǐng)巾美麗的衣裳快

樂的時(shí)光長長的房子了不起的創(chuàng)舉大大的腦袋黑灰的身子碧綠的

衣裳輕巧的橋雪白的肚皮溫暖的春天炎熱的夏天涼爽的秋天

寒冷的冬天

五、第二冊數(shù)量詞：一棵柳樹一陣春雨一只春燕一片柳絮一群小

朋友一群小鳥一個(gè)問題一叢樹木一枝杜鵑花一個(gè)日子一個(gè)樹坑

一棵柏樹苗一處風(fēng)景一場球賽一個(gè)秘密一張畫一張棉被一張被

子一雙棉鞋一個(gè)艷陽天兩只鳥蛋一個(gè)松果一棵松樹一個(gè)松果幾

場細(xì)雨一片松樹林一條長長的小路一輛小車一把掃帚一條小路

一雙眼睛一雙小手一張小嘴一個(gè)塑料袋幾位同學(xué)一朵朵水花一只

螞蟻一根水草一只螢火蟲一座花壇一群螞蟻一陣?yán)茁曇粭l蛇一

條尾巴一個(gè)太陽一只烏鴉一個(gè)瓶子一個(gè)小石子一口大水缸一塊

石頭一頭大象一堵墻四根柱子一桿大秤一艘大船一條線一只海鷗

一片沙灘一艘軍艦一條帆船一畦秧苗一塊稻田一方魚塘一座果

園一道小溪一孔石橋一竿翠竹一群飛鳥一面隊(duì)旗一把銅號一片

歡笑一個(gè)小村子一口井一塊石碑一片菜地一匹駿馬一座座街心

公園一車白菜一包菜子一擔(dān)白菜一只獅子一串小雨點(diǎn)一位叔叔

幾個(gè)桃子一條大河一座橋一幢房子一包管子一列火車一節(jié)車廂

一名司機(jī)一個(gè)創(chuàng)舉兩條腿

練一練一、選擇正確的量詞:

只條朵頂頭個(gè)顆棵件道座塊片間

1、一（）牛兩（）羊2、一（）小河

-（）白云

3、兩（）帽子三（）蘋果4、兩（）

糖十（）小樹

5、幾（）野花一（）木船6、幾（）衣服

十（）題目

7、一（）橋一（）田8、一（）樹林

一（）果園

9、一（）紅花一（）白鵝10、一（）彩虹

幾（）房

11、一（）小狗

二、填寫量詞：

1、一（）傘一（）船2、兩（）球一

（）手

3、幾（）雞幾（）小白兔4、十（）魚

三（）圓圈

5、幾（）直線

六、①寫出帶有下列偏旁的字：i_彳門tB口心蟲才7

②加偏旁、減偏旁、加一筆、加兩筆、兩個(gè)字合成一個(gè)新字

七、近義詞、反義詞

八、句子：①“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換②一邊……一

邊……③那么……那么……④漸漸/已經(jīng)/正……/像⑤按正確的

順序排列句子；縮句；擴(kuò)句

八、本冊課文的重點(diǎn)句子：取人之長，補(bǔ)己之短。虛心使人進(jìn)步，

驕傲使人落后。只有自己種，才有吃不完的菜。自己學(xué)會生活的

本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。地球爺爺?shù)氖志褪堑匦囊ΑＶ?/p>

樹節(jié)是每年的3月12日（其他節(jié)日）?！洞簳浴贰洞寰印肥?/p>

描寫春天的古詩，描寫夏天的古詩有《所見》《小池》，以及古詩

的作者

本冊課文涉及的科學(xué)知識：青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪。燕子低飛、小魚

游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。燕子會捉空中的害蟲，青蛙會

捉田里的害蟲，啄木鳥會提樹干上的害蟲，七星瓢蟲專愛吃棉花上

的魴蟲。

九、諺語積累：1、早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。2、雨打五

更，日曬水坑。3、南風(fēng)暖，北風(fēng)寒，東風(fēng)潮濕，西風(fēng)干。4、久雨

冷風(fēng)掃，天晴定可靠。5、滿天亂飛云，雨雪下不停。6、天上烏云

蓋，大雨來得快。7、有雨天邊亮，無雨頂上光。8、喜鵲枝頭叫，

出門晴天報(bào)。9、蚊子咬得怪，天氣要變壞。10、不怕初一陰，就怕

初二下。11、八月十五云遮月，正月十五雪打燈。12、東虹日頭西

虹雨。13、風(fēng)靜天熱人又悶，有風(fēng)有雨不用問。14、旱刮東南不下

雨，澇刮東南不晴天。15、河里魚打花，天天有雨下。

十、同音字區(qū)分：再0玩（）有（）畫（）鄉(xiāng)（）亮（）候（）

在（）完（）友（）話（）香（）量（）后（）近（）塊（）

刻（）冬（）童（）道（）做（）石（）象（）元（：）作0

識（）向。原。座（）時(shí)一（）像（）圓（）坐（）員（）

園（）象（）長（）常（）

H-、一年級生字:、--三、十、木、禾、上、下、土、個(gè)、

八、入、大、天、人、火、文、六、七、兒、九、無、口、日、中、

了、子、門、月、不、開、四、五、目、耳、頭、米、見、白、田、

電、也、長、山、出、飛、馬、鳥、云、公、車、牛、羊、小、少、

巾、牙、尺、毛、卜、又、心、風(fēng)、力、手、水、廣、升、足、走、

方、半、巴、業(yè)、本、平、書、自、已、東、西、回、片、皮、生、

里、果、幾、用、魚、今、正、雨、兩、瓜、衣、來、年、左、右、

萬、百、丁、齊、冬、說、友、話、春、朋、高、你、綠、們、花、

紅、草、爺、親、節(jié)、的、歲、行、古、處、聲、知、多、忙、洗、

真、認(rèn)、父、掃、母、爸、寫、全、完、關(guān)、家、看、笑、著、興、

畫、會、媽、合、奶、放、午、收、女、氣、太、早、去、亮、和、

李、語、秀、千、香、聽、遠(yuǎn)、唱、定、連、向、以、更、后、品、、

主、總、先、起、干、

明、趕、凈、同、專、工、才、級、隊(duì)、螞、蟻、前、房、空、網(wǎng)、

詩、黃、林、閉、童、立、是、我、朵、葉、美、機(jī)、她、過、

他、時(shí)、送、讓、嗎、往、吧、得、蟲、很、河、借、姐、呢、呀、

哪、誰、涼、怕、量、跟、最、園、臉、因、陽、為、光、可、法、

石、找、辦、許、別、那、到、都、嚇、叫、再、做、象、點(diǎn)、像、

照、沙、海、橋、軍、竹、苗、井、面、鄉(xiāng)、忘、想、念、王、這、

從、進(jìn)、邊、道、貝、男、原、愛、蝦、跑、吹、樂、地、老、快、

師、短、淡、對、熱、冷、情、拉、活、把、種、給