深圳羅湖區(qū)五校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題含解析

深圳羅湖區(qū)五校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題考試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．為了保護(hù)水資源，下列做法中應(yīng)制止的是()A．合理使用農(nóng)藥和化肥B．加強(qiáng)對(duì)水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃C．往江河里傾倒垃圾D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放2．溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說(shuō)法不正確的是A．物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化B．溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動(dòng)，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性C．只要水分不蒸發(fā)，外界條件不改變，溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來(lái)D．通過(guò)蒸發(fā)水或加蔗糖都能使某溫度下接近飽和的蔗糖溶液達(dá)到飽和3．氧氣與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系.下列變化（或過(guò)程）與氧氣無(wú)關(guān)的是A．綠色植物的光合作用B．碳銨化肥在陽(yáng)光下暴曬C．食物的腐敗D．將生鐵露置在潮濕空氣中4．二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下：下列說(shuō)法正確的是A．氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變B．氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變C．氧化汞、汞、氧氣都是化合物D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．滴加鹽酸 B．稱取氫氧化鈉固體C．聞鹽酸的氣味 D．稀釋濃硫酸6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是A．氧化銅加入少量硫酸中：黑色固體減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色B．將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量；C．向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無(wú)色變成紅色D．硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，放熱，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色7．日常生活中高鈣奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)8．酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上。使用時(shí)，向預(yù)熱盤中注入酒精并點(diǎn)燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時(shí)，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。下列說(shuō)法不正確的是A．預(yù)熱過(guò)程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變B．蒸發(fā)過(guò)程中，分子的體積發(fā)生了改變C．燃燒過(guò)程中，分子的種類發(fā)生了改變D．整個(gè)過(guò)程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化9．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．木炭在空氣中燃燒：產(chǎn)生紅色火焰，生成一種黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧10．下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．人體缺鐵會(huì)引起貧血B．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折C．缺碘會(huì)導(dǎo)致人的甲狀腺腫大D．人體攝入微量元素越多越好11．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．延展性 B．腐蝕性 C．吸附性 D．揮發(fā)性12．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（）物質(zhì)選用的方法或試劑A空氣和氮?dú)馊贾哪緱lB葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和軟水肥皂水A．A B．B C．C D．D13．決定元素種類的因素是A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)C．原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子D．原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)14．下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．①向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳B．②充分加熱一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物C．③一定質(zhì)量的木炭在密閉容器內(nèi)燃燒D．④將水通電電解一段時(shí)間15．下列說(shuō)法正確的是A．H2O2不含有氫分子B．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同C．原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為了比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，安妮同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內(nèi)盛有的3ml5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是________________________________，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)注入雙氧水的方法是________（填序號(hào)）。A快速推注射器活塞B緩慢推注射器活塞另一種方法除了誤差較大，還可能造成的后果是________，實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是______________。（2）根據(jù)________________________氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過(guò)圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結(jié)論是____________________。（3）由氧化銅催化的反應(yīng)，t0~t1時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變____________（填“快”或“慢”），原因是________________________；t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率又逐漸變________________（填“快”或“慢”），原因是____________________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)酶的催化作用，發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過(guò)腸壁吸收進(jìn)入血液變成血糖為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（結(jié)果填最簡(jiǎn)整數(shù)比）（2）45g葡萄糖中含有多少克碳元素？_____（列式計(jì)算）18．（8分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀，如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________,若相對(duì)分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字x為_(kāi)_________。（2）若兒童Ikg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液________支。（3）該品牌補(bǔ)鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（一）小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后，想把變紅的水做一個(gè)簡(jiǎn)單的處理后再排入下水道。請(qǐng)根據(jù)如圖相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：（1）圖2過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯，請(qǐng)指出該操作過(guò)程中的其中兩處錯(cuò)誤______、______。（2）小明同學(xué)將紅色液體按過(guò)濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）______（3）水是一種重要的資源，人類離不開(kāi)水。在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀(jì)末，人類通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識(shí)了水的組成。下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______（填序號(hào)）A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化（二）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行試驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）①KClO3580②KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）350③KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1）370④KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）390（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)______形成對(duì)比，證明猜想合理；（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：根據(jù)水污染的途徑分析。A、合理使用農(nóng)藥和化肥，能有效減少對(duì)水體的污染，有利于水資源的保護(hù)，不需制止；B、加強(qiáng)對(duì)水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，有利于水資源的保護(hù)，不需制止；C、往江河里傾倒垃圾，會(huì)污染水資源，需要制止；D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，能有效減少對(duì)水體的污染，有利于水資源的保護(hù)，不需制止。故選C考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水點(diǎn)評(píng)：理解和熟記保護(hù)水資源和節(jié)約用水的方法，以及與之相關(guān)知識(shí)，是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】

A、物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化，有的放出熱量，有的吸收熱量，故A說(shuō)法正確；B、溶液中的分子或離子在不斷運(yùn)動(dòng)，不是靜止不動(dòng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、溶液具有穩(wěn)定性，只要水分不蒸發(fā)，外界條件不改變，溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來(lái)，故C說(shuō)法正確；D、通過(guò)蒸發(fā)水或加蔗糖都能使某溫度下接近飽和的蔗糖溶液達(dá)到飽和，故D說(shuō)法正確。故選：B。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)溶解過(guò)程，知道溶液的特點(diǎn)和溶液的狀態(tài)。3、B【解析】

A、綠色植物的光合作用，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程，與氧氣有關(guān)，故A正確；B、碳銨化肥在陽(yáng)光下暴曬生成物是氨氣、水、二氧化碳，與氧氣無(wú)關(guān)，故B不正確；C、食物的腐敗，實(shí)際上是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，與氧氣有關(guān)，故C正確；D、將生鐵露置在潮濕空氣中，容易生銹，鐵能與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了鐵銹，與氧氣有關(guān)，故D正確。故選B。4、A【解析】試題分析：A.根據(jù)圖示信息可知氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變，故A正確；B.根據(jù)圖示信息可知氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類發(fā)生了改變，故B錯(cuò)誤；C.氧化汞由兩種元素組成，是化合物，汞和氧氣分別是由汞元素和氧元素組成的單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D.汞是汞原子直接構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤.考點(diǎn)：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；單質(zhì)和化合物的判別；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了在化學(xué)變化中分子和原子的關(guān)系及其物質(zhì)的分類方面的知識(shí)，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行解題，會(huì)通過(guò)圖示發(fā)現(xiàn)有用的信息是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】

A、滴加鹽酸時(shí)，膠頭滴管應(yīng)該豎直懸空于試管口的正上方，不能伸入試管內(nèi)，操作錯(cuò)誤；B、稱取氫氧化鈉固體，應(yīng)該左物右碼，氫氧化鈉有腐蝕性，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量，操作錯(cuò)誤；C、用手扇聞鹽酸的氣味，操作正確；D、稀釋濃硫酸應(yīng)該把濃硫酸加到水里，不能把水加到濃硫酸中，操作錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

A、氧化銅為黑色固體，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故現(xiàn)象為黑色固體減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，選項(xiàng)正確；B、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溫度降低，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鐵固體不溶于水，故滴加酚酞試液溶液不變色，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)放熱不明顯，不能稱為現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】

高鈣牛奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選A。8、B【解析】

酒精蒸發(fā)沒(méi)有其他物質(zhì)生成，只是分子間隔改變；酒精燃燒有其他物質(zhì)生成，分子種類發(fā)生改變?！驹斀狻緼、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，預(yù)熱過(guò)程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變，說(shuō)法正確，不符合題意；B、蒸發(fā)過(guò)程中，是分子間隔改變，分子的體積沒(méi)有發(fā)生了改變，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、燃燒過(guò)程中，酒精分子變成二氧化碳分子和水分子，分子的種類發(fā)生了改變，說(shuō)法正確，不符合題意；D、蒸發(fā)屬于物理變化，燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。9、B【解析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。10、D【解析】人體缺少微量元素會(huì)引起某些疾病，如缺碘引起甲狀腺腫大，缺鐵引起貧血等，但并不是微量元素在人體中越多越好，如碘在人體內(nèi)過(guò)多，也會(huì)患甲狀腺腫大，鈣元素過(guò)多會(huì)引起骨質(zhì)增生等。11、B【解析】A、延展性不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、腐蝕性需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；C、吸附性不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、揮發(fā)性不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。12、B【解析】

A、燃燒的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變，在氮?dú)庵袝?huì)熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確；B、葡萄糖和白糖都屬于糖類物質(zhì)，灼燒時(shí)火焰顏色相同，無(wú)法鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣不能使石灰水變渾濁，而二氧化碳能使石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確；D、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時(shí)泡沫，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確，故選B?！军c(diǎn)睛】區(qū)別物質(zhì)時(shí)，加入試劑或?qū)嵤┠撤N方法后出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能將不同的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)。13、B【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了元素的概念，并根據(jù)概念進(jìn)行分析解題，學(xué)以致用．14、D【解析】

A.①向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，氧氣逐漸增多，過(guò)氧化氫完全反應(yīng)時(shí)氧氣的質(zhì)量達(dá)到最大，然后不再改變，選項(xiàng)A正確；B.②充分加熱一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錳元素的質(zhì)量也不變，選項(xiàng)B正確。C.③一定質(zhì)量的木炭在密閉容器內(nèi)燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，選項(xiàng)C正確；D.④將水通電分解，電解一段時(shí)間，生成氫氣是氧氣體積的二倍，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】圖像的問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確。15、A【解析】

A.H2O2中含有過(guò)氧化氫分子，不含有氫分子，此選項(xiàng)正確；B.具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，故不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動(dòng)，U型管內(nèi)液面左側(cè)降低，右側(cè)升高，說(shuō)明裝置的氣密性良好B產(chǎn)生大量氣體，使內(nèi)部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出反應(yīng)放熱，使試管內(nèi)氣壓大于外界大氣壓相等的時(shí)間收集氧氣反應(yīng)時(shí)間足夠長(zhǎng)，雙氧水完全分解，產(chǎn)生氧氣的體積相同快反應(yīng)放熱，溫度升高，反應(yīng)速率逐漸加快慢過(guò)氧化氫溶液濃度逐漸下降【解析】

（1）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是將試管放入熱水中，若注射器活塞向外移動(dòng)，U型管內(nèi)液面左側(cè)降低，右側(cè)升高，說(shuō)明裝置的氣密性良好；開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該緩慢推注射器活塞注入雙氧水，若快速推注射器活塞，會(huì)造成較大誤差，還可能造成產(chǎn)生大量氣體，使內(nèi)部氣壓急劇增大，將試管上的活塞沖出；實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是反應(yīng)放熱，使試管內(nèi)氣壓大于外界大氣壓。（2）根據(jù)相等的時(shí)間收集氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過(guò)圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結(jié)論是反應(yīng)時(shí)間足夠長(zhǎng)，雙氧水完全分解，產(chǎn)生氧氣的體積相同。（3）由氧化銅催化的反應(yīng)，t0~t1時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變快，原因是反應(yīng)放熱，溫度升高，反應(yīng)速率逐漸加快；t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率又逐漸變慢，原因是過(guò)氧化氫溶液濃度逐漸下降。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、6：1：818【解析】

解：（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8；（2）45g葡萄糖中含有碳元素的質(zhì)量是45g××100%=18g。18、6：72210.35%【解析】

（1）由化學(xué)式可知，葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為12：14=6：7；根據(jù)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為455，可知12×12+x+16×14+65=455，x=22；（2）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每日需鋅的質(zhì)量為20kg×0.5mg=10mg，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半,即需要從口服液中攝入10mg鋅，根據(jù)標(biāo)簽，每支口服液上含鋅的量為5mg，故理論上一