2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析2栽蒜苗(一)練習(xí)一1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖習(xí)題課件北師大版_第1頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析2栽蒜苗(一)練習(xí)一1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖習(xí)題課件北師大版_第2頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析2栽蒜苗(一)練習(xí)一1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖習(xí)題課件北師大版_第3頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析2栽蒜苗(一)練習(xí)一1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖習(xí)題課件北師大版_第4頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析2栽蒜苗(一)練習(xí)一1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖習(xí)題課件北師大版_第5頁(yè)
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第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析第2課時(shí)栽蒜苗(一)練習(xí)一1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)點(diǎn)用1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖1.下面是四名同學(xué)植樹(shù)的情況統(tǒng)計(jì)表。姓名典典聰聰同同華華數(shù)量/棵612416(1)1格表示1棵不夠,用1格表示(

2

)棵合適。根據(jù)統(tǒng)計(jì)

表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。2

點(diǎn)撥:表中數(shù)據(jù)最大是16棵,縱軸一共有9格,因此用1格表示2棵

合適,所以縱軸上依次填入2、4、6……18,則6棵就畫(huà)3格,12棵就畫(huà)6格,4棵就畫(huà)2格,16棵就畫(huà)8格。(2)從圖中可以知道哪些信息?(答案不唯一)華華植樹(shù)最多,同同植樹(shù)最少。點(diǎn)撥:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映出的信息作答即可。2.陽(yáng)光小學(xué)四(1)班進(jìn)行“我最熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日故事”調(diào)查

活動(dòng),調(diào)查結(jié)果記錄如下。節(jié)日春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)人數(shù)2161114(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。

點(diǎn)撥:每格表示2人,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),找到各傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)

的直條高度,完成統(tǒng)計(jì)圖即可。(2)這次一共調(diào)查了(

52

)人,最熟悉中秋節(jié)故事的比最

熟悉清明節(jié)故事的多(

8

)人。點(diǎn)撥:把人數(shù)相加,求出總和即可得知這次一共調(diào)查了多少人;求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少,用減法計(jì)算。

528提升點(diǎn)繪制統(tǒng)計(jì)圖并分析數(shù)據(jù)3.下面是幸福小區(qū)12月份生活垃圾的分類(lèi)處理情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)干垃圾的質(zhì)量是有害垃圾的5倍,請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充

完整。(2)統(tǒng)計(jì)圖縱軸每格代表(

5

)噸。(3)幸福小區(qū)12月份一共產(chǎn)生了(

57

)噸生活垃圾。(4)如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下表,每格代表(

10

)噸更合適。類(lèi)別可

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