新疆塔城地區(qū)（新版）2024小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

新疆塔城地區(qū)（新版）2024小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.認真讀，寫工整。

周末，爸爸媽媽帶我去公園wánshuǎ。正值秋天，公園里的菊花shènɡkāi了。我最xǐhuān其中的龍爪菊，那金燦燦的花瓣向內卷起，好像微微hélǒnɡ的shǒuzhǎnɡ，yǒuqù極了！2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累運用。

（1）《王戎不取道旁李》“王戎不取道旁李”是因為（用原文中的句子回答）______________。從這個故事中可以看出，王戎是一個_______________的孩子。

（2）《精衛(wèi)填?！肥且黄猒_______故事，請寫出你讀過的兩個這種題材的故事的名字：______。

（3）蘇軾在《題西林壁》中贊美廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的詩句是“_________，__________。”與俗語“當局者迷，旁觀者清”意思相同的詩句是“__________，_____________。”

（4）時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。通過這學期的學習，我們認識了為中華崛起而讀書的___________，懲治惡人、造福百姓的__________，苦練眼力、終成射箭能手的_________，名醫(yī)扁鵲。三年抗疫，你最敬佩的人是____________。2）.我會讀，我會背。

（1）_________誰裁出，______似剪刀。

（2）___________燒不盡，________吹又生。

（3）我________，稱________。_____美，可_______。

（4）誠信者，_______

（5）予人玫瑰，_______3）.寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。

______(

)______(

)______(

)

貝木犭

______(

)______(

)______(

)4）.比一比，再組詞。

云()四()巴()同()

會()田()把()用()5）.我會根據自己的積累填空。

（1）__________________，急時有人幫。

（2）離離_____________，___________一枯榮。

（3）不知細葉誰裁出，_____________________。

（4）________________，拂堤楊柳醉春煙。

（5）予人玫瑰，____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.梁山伯和祝英臺最終化作一對（）雙雙飛去。A．蜻蜓B．蜜蜂C．蝴蝶D．蒼蠅2）.下列神話故事中人物與事件搭配有誤的一項是（）A．女媧——造人精衛(wèi)——填海B．燧人——取火夸父——逐日C．嫦娥——奔月神農——嘗百草D．蚩尤——造字盤古——開天地3）.我來選一選。

1．我一個人睡覺很害怕，________。（）A．我覺得我很小B．我覺得我很大2．我能自己系鞋帶，________。（）A．我覺得我很小B．我覺得我很大4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.變?yōu)榉磫柧洹?/p>

①飯是不能不吃的。

_______________

②他不值得我們學習。

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

彈唱下滾捏畫披迎

象棋鐵環(huán)鋼琴京劇楓葉泥人上去紅袍2）.我會連一連。

平緩的黃土地編織蓮蓬

碧綠的坡地點種雞籠

貧瘠的翡翠臥剝豌豆6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話。（填序號）

(

)馬良就用這支神筆，為村子里的鄉(xiāng)親們畫畫，畫他們所需要的各種東西。

(

)馬良不愿意，縣令就把他關了起來。

(

)一天，一位白胡子老人送給馬良一支筆——一支畫什么都能成真的神筆！

(

)馬良便用這支神筆畫了一架梯子，翻墻逃走，離開了自己的村子。

(

)漸漸地，馬良有支神筆的事被縣令知道了，他派人把馬良抓去，逼馬良畫金元寶。

(

)從前，有一個叫馬良的孩子，一心想學畫畫的本領，他每天堅持，用心苦練。2）.排列下列句子順序。

()在陽光的照射下，每一只貝殼都閃耀著絢麗的光彩。

()他們三個一群，五個一伙地聚在一起，不時傳來打鬧聲和嬉笑聲。

()我們來到一片沙灘上，看到這里的貝殼真漂亮呀！

()拾貝殼的人很多。

()這聲音和海濤聲混在一起組成了一支奇特的交響曲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.五行是指金、木、水、火、土，五彩是指紅、黃、藍、綠、紫。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩鑒賞。秋登宣城謝胱北樓【唐】李白江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。

【注】謝胱（tiǎo）北樓：即謝雕樓，為南宋詩人謝挑任宣州太守時所建。江城：泛指水邊的城，這里指宜城。兩水：指句溪和宛溪。雙橋：指風凰橋和濟川橋。

1．本詩最能體現秋天特點的句子是__________，___________。

2．下面說法不正確的是（）A．首聯開門見山，把登覽時所見景色總括出來，統(tǒng)攝全篇，吸引讀者。B．頷聯以靜寫動，讓我們身臨其境感受到了江城美景。C．尾聯寫出了李白對謝公的懷念之情，與題目遙相呼應。3．“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，這是一個_____________（修辭方法）句。

4．頷聯一個“_________”字寫出二溪河流繞城的情景；一個“_________”字，將天上與水中聯系起來。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作

在生活中，有一些“聲音”時時與我們相伴，像父母的叮囑、老師的教導、朋友的安慰……你印象中最深刻的“聲音”是什么？它使你想起了哪些往事？又使你領悟到什么道理？請你圍繞自己最難忘的“聲音”選擇合適的材料，寫一篇400字以上的作文，表達出自己的真情實感。題目自擬。

要求：（1）中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。（2）書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。（3）文中不要出現真實的校名、人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀王曰：“子不好色，亦有說乎？有說則止①，無說則退?！庇裨唬骸疤煜轮讶四舫愓吣舫祭铫?，臣里之美者莫若臣東家之子③。東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短；著④粉則太白，施朱⑤則太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素⑥，齒如含貝⑦?！保ü?jié)選自宋玉《登徒子好色賦》）

注釋：①止：與下文“退”相對，指留下。②臣里：我家鄉(xiāng)。③東家之子：東邊鄰居的女兒。④著（zhuó）：搽。⑤施朱：涂煙脂。⑥束素：一束白色生絹。這里是形容腰細。⑦含貝：比喻牙齒整齊潔白。

1．上文哪些語句影響到課文《白鷺》作者的遣詞造句？請用“——”畫出來。

2．找出文中的兩組反義詞，寫在下面的括號里。

例：（止）——（退）

(

)——(

)(

)——(

)11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀兒歌，完成練習。刷牙歌小牙刷，手中拿。我呀張開小嘴巴。刷左邊，刷右邊，上下里外都刷刷。早上刷，晚上刷，刷得牙齒沒蛀牙。張張口，笑一笑。1．數一數，這首兒歌一共有(

)句話。

2．照樣子，寫一寫。

笑一笑__________

3．連一連。

4．讀了兒歌，我知道“沒蛀牙”的原因是_____________。（不會寫的字用拼音代替）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列詞語中有幾個錯別字，請你圈出并改正。

英雄毫杰索然無味天常日久囫圇吞棗不言而諭

與眾不同心安理得別出新裁大顯身手謳心瀝血

2）.給加點詞選擇正確的解釋。

A．面子，身份體統(tǒng)。B．光榮，光彩，面子上好看。C．（相貌或樣子）好看，美麗。

（1）那個女孩生得很體面，身材頎長，神態(tài)端莊而靈動。(

)

（2）姐姐考上了北京大學，爸爸媽媽覺得很體面。(

)

（3）縣尊聽見鐵公子嚷得不成體面，便也拍