山西省晉中市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山西省晉中市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫字詞，再填空。

（1）啄木鳥被稱為樹生，很神它能輕松捉出樹里的蟲子。上面“qí”的偏旁是，是結(jié)構(gòu)。

（2）人治不好棉花的，但瓢蟲可以。2、填空題（每題2分共5題）

1）.2.描寫人物動(dòng)作的詞語。（認(rèn)真讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？）_______________________________________2）.觀察圖片，完成“快樂讀書吧”書單。

3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）“中國(guó)詩詞大會(huì)”帶動(dòng)全民誦讀熱潮。春暖花開，我們會(huì)吟誦“遲日江山麗，__________”；梅子黃時(shí)，我會(huì)吟誦“梅子黃時(shí)日日晴，_____________”；除夕之夜，我們會(huì)吟誦“爆竹聲中一歲除，____________”；每逢佳節(jié)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，我們會(huì)吟誦，“________，每逢佳節(jié)倍思親”。

（2）爸爸總是用“人誰無過？___________，_____________?！边@句名言教育我要做一個(gè)知錯(cuò)能改的人。4）.把詞語補(bǔ)充完整。

爭(zhēng)(

)斗(

)(

)(

)奪目守(

)(

)兔

沒精(

)(

)竊竊(

)(

)通(

)達(dá)(

)5）.比一比，再組詞。

界(

)贈(zèng)(

)票(

)

介(

)增(

)漂(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.老師課上講的題目我沒聽懂，下課我要去問老師，怎么說最好？（）A．喂，你再給我講一遍吧！B．老師，你能再給我講一遍嗎？C．老師，剛才那個(gè)題目我沒有聽懂，您能再給我講一遍嗎？D．老師，剛才那個(gè)題目我沒有聽懂，你快點(diǎn)再給我講一遍！2）.下列句子所使用描寫人物方法判斷不正確的一組是（）A．船長(zhǎng)喊到：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”（語言描寫）B．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（動(dòng)作描寫）C．身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。（外貌描寫）D．我一聽，內(nèi)疚的心撲棱撲棱地直跳，凳子上像長(zhǎng)了釘子，再也坐不住了。（心理描寫）3）.讀《剪窗花》，完成下面的練習(xí)。

1．“我”學(xué)奶奶做什么？（）A．做游戲B．剪窗花C．洗衣服2．（）抱著大鯉魚A．“我”B．胖娃娃C．奶奶4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿寫句子。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

我體會(huì)到，用三個(gè)相同的句式來描寫，能夠突出、強(qiáng)調(diào)事物的特點(diǎn)。我也想寫組這樣的句子：

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把搭配合適的詞語連一連。

挖蜻蜓

采野菜

捉明月

賞蘑菇2）.下面是兩組描寫道路的詞語，看圖連一連。

彎曲筆直陡峭平坦

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排隊(duì)。

()它的形狀彎彎的,像月牙兒。

()果皮是淡黃色的,還略帶小黑點(diǎn)。

()香蕉是我最喜愛的水果。

()剝開果皮,露出了白色的果肉。

()吃在嘴里,又香又甜。2）.給下面錯(cuò)亂的句子排序。

________有了這支“手槍”，小松覺得自己當(dāng)真是解放軍了。

________五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋圓圓的像個(gè)小皮球。

________說真話，這才不是什么“手槍”呢，這是連他也說不清，從哪撿來的巴掌大的一塊三角形薄木板。

________他穿著一件大翻領(lǐng)上鑲著白道道的海軍服，腰上系著根小皮帶，皮帶上別著一支“手槍”。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。(

)

2．《好的故事》是魯迅為紀(jì)念臧克家而作。(

)

3．把握課文主要內(nèi)容的方法是把各部分內(nèi)容連接起來。(

)

4．“顏筋柳骨”中的“顏”指的是顏色，“柳”指的是柳樹。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀下面詞的片段，完成練習(xí)。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

1．前兩句詞描寫的景物有____、____、____、____。

2．下面關(guān)于這四句詞的說法不正確的是()。A．這四句詞寫的是夏夜景物和詞人感受，“驚”字寫出詞人在夏夜中的恐懼B．涼爽的清風(fēng)把蟬的鳴叫聲也送了過來，以動(dòng)襯靜，有“鳥鳴山更幽”的意境C．前兩句詞描寫的是夏日夜空晴朗，夜色的寧靜、優(yōu)美，令人神往D．后兩句中詞人的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了田野，由稻花香聯(lián)想到即將到來的豐收，表達(dá)出詞人心頭的喜悅9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面材料，按要求答題。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．畫“”句的意思是_____________。

2．孟子通過這一故事告訴我們的道理是。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.妙妙找到了一個(gè)民間故事的片段，請(qǐng)按要求回答下面的問題。傳說乾隆皇帝下江南時(shí)，來到杭州龍井獅峰山下，看鄉(xiāng)女采茶，為了體察民情，也學(xué)著采了起來。剛采了一把，忽然聽見太后生病的消息，隨手將茶葉往袋內(nèi)一放，便日夜兼程趕回京城。其實(shí)太后本無大病，只是山珍海味吃多了后，肝火上升，眼睛紅腫。太后問起皇上在外情況，兩人交談之時(shí)，太后似乎聞到陣陣清香迎面撲來，便問乾?。骸盎蕛簭暮贾輲砹耸裁春脰|西，如此清香？”乾隆仔細(xì)聞聞確有一種清香散發(fā)出來，他用手一摸，想起是獅峰山下采的一把茶葉，幾天過去，已經(jīng)干了。便回答道：“母后，這是我親手采下的獅峰山龍井茶?！薄芭?，這茶真香，泡來讓我嘗嘗罷！”太后喝完泡好的茶湯，感到特別舒適。如此連喝幾天，居然肝火平了，眼紅退了，腸胃也舒服了，太后滿心歡喜地告訴皇帝：“兒啊，這是仙茶哩，把為娘的病都治好啦！”乾隆聽了哈哈大笑，遂傳旨下去，封杭州龍井獅峰山下那十八棵茶樹為御茶樹，派專人看管，年年歲歲采制送京，專供太后享用。1．片段中涉及了哪些人和物？分析片段中的主要對(duì)象是什么？

______________

2．片段圍繞主要對(duì)象發(fā)生了哪些事情？

技法點(diǎn)撥：用較快的速度讀課文，說出寫了哪些事情時(shí)，可以按照以下步驟來做：①分析片段中涉及的人和物；②分析片段中的主要對(duì)象和關(guān)鍵信息；③抓住片段中的主要對(duì)象后，圍繞主要對(duì)象梳理相關(guān)情節(jié)。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面是資料中的成語，請(qǐng)你選出每一組中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)

（1）A．無價(jià)之寶B．眾星拱月C．同心協(xié)力D．不計(jì)齊數(shù)(

)

（2）A．無窮無盡B．長(zhǎng)途跋涉C．承家立業(yè)D．千真萬確(

)

（3）A．不可估量B．振天動(dòng)地C．相依為命D．舉世聞名(

)

（4）A．金壁輝煌B．詩情畫意C．亭臺(tái)樓閣D．難以置信(

)2）.選擇正確的讀音或漢字。

（1）三更（A．gēngB．gèng）半夜

（2）（A．浸B．侵）略

（3）繁（A．殖B．植）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.9.過中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗：元宵觀燈、端午吃粽子、中秋賞月、重陽登高……多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。請(qǐng)你按照要