校園欺凌責(zé)任探究

校園欺凌責(zé)任探究合同編號：__________甲方（甲方指學(xué)生或其監(jiān)護人）：姓名/名稱：________________地址：________________聯(lián)系電話：________________乙方（乙方指學(xué)校）：名稱：________________地址：________________聯(lián)系電話：________________一、甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1甲方學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺維護學(xué)校的教學(xué)秩序。1.2甲方學(xué)生不得在校園內(nèi)進行欺凌、侮辱、誹謗、威脅、打架斗毆等違法行為。1.3甲方學(xué)生因過錯給第三方造成損害的，甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1.4甲方學(xué)生遭受校園欺凌的，有權(quán)向?qū)W校反映情況，要求學(xué)校采取措施制止欺凌行為，并有權(quán)依法要求乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。二、乙方的權(quán)利和義務(wù)2.1乙方應(yīng)當(dāng)依法履行教育、管理職責(zé)，保障甲方學(xué)生的身心健康和安全。2.2乙方應(yīng)當(dāng)建立健全反欺凌制度，加強對學(xué)生的教育引導(dǎo)，提高學(xué)生防范欺凌的意識和能力。2.3乙方應(yīng)當(dāng)及時處理學(xué)生反映的欺凌事件，采取有效措施制止欺凌行為，并將處理結(jié)果書面告知甲方。2.4乙方在知道或應(yīng)當(dāng)知道甲方學(xué)生遭受校園欺凌時，未采取措施制止或未及時報告的，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。三、違約責(zé)任3.1甲方學(xué)生違反本合同第一項規(guī)定的，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任，并有權(quán)根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施。3.2乙方未履行本合同第二項規(guī)定的義務(wù)，導(dǎo)致甲方學(xué)生遭受校園欺凌的，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，并賠償甲方因此遭受的損失。四、爭議解決4.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至學(xué)生畢業(yè)（或終止學(xué)習(xí)）之日止。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（簽字/蓋章）：__________日期：__________乙方（簽字/蓋章）：__________日期：__________一、附件列表：1.學(xué)生身份證明文件2.學(xué)校資質(zhì)證明文件3.校園欺凌事件調(diào)查報告4.醫(yī)療證明文件（如涉及學(xué)生受傷情況）5.相關(guān)法律法規(guī)文件6.雙方簽訂的保密協(xié)議7.雙方簽訂的隱私保護協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方學(xué)生違反合同規(guī)定，進行校園欺凌行為的，認(rèn)定為違約行為。2.乙方學(xué)校未履行合同規(guī)定，未能及時制止或報告校園欺凌事件的，認(rèn)定為違約行為。3.乙方學(xué)校未依法履行教育、管理職責(zé)，導(dǎo)致甲方學(xué)生遭受校園欺凌的，認(rèn)定為違約行為。4.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議，未能通過友好協(xié)商解決的，認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.校園欺凌：指在學(xué)校內(nèi)外，一方（欺凌者）以言語、肢體、網(wǎng)絡(luò)等方式對另一方（受害者）進行惡意攻擊、侮辱、威脅、排擠等行為，導(dǎo)致受害者身心健康受損的行為。2.甲方學(xué)生：指遭受校園欺凌的學(xué)生或其監(jiān)護人。3.乙方學(xué)校：指學(xué)生所在學(xué)校。4.違約行為：指合同雙方在履行合同過程中，未能按照約定履行義務(wù)的行為。5.違約責(zé)任：指合同雙方在履行合同過程中，因違約行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方學(xué)生不配合調(diào)查或拒絕承認(rèn)欺凌行為。解決辦法：學(xué)校應(yīng)積極與學(xué)生溝通，了解情況，必要時可邀請專業(yè)心理咨詢師協(xié)助處理。2.問題：乙方學(xué)校未能及時制止或報告校園欺凌事件。解決辦法：學(xué)校應(yīng)加強校園安全監(jiān)控，提高教職工對校園欺凌的認(rèn)識和處理能力，建立健全反欺凌機制。3.問題：雙方在爭議解決過程中未能達(dá)成一致。解決辦法：雙方可尋求法律途徑解決，如向教育部門投訴、申請仲裁或向法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.學(xué)生在學(xué)校期間遭受校園欺凌。2.