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文檔簡介
奔跑少年總結發(fā)言第1篇奔跑少年總結發(fā)言第1篇親愛的劉老師:
那年,我還在剛上小學,你那甜甜的微笑打動了我。從此,我成為了你的“跟屁蟲”。
你的聲音是那么的動聽,每天最享受的,就是聽你唱歌了,在陶醉這樣優(yōu)美的歌聲中,不可自拔。
你是我們的語文兼音樂老師,在我的眼中,你是那么的美麗,像百花中的仙子,飛到我的跟前,用你那甜美的聲音,給我講課,每天上你的課,是我最大的樂趣。記得有一天,我在教室里面和同學吵架了,那個同學將我的臉滑了一個傷痕,你知道后,叫他向我道歉,并安慰著我,撫摸著我的頭,我仍然記得你說的話:“堅強點,這沒有什么大不了的,過幾天一定會好的,不要再哭了,再哭我就生氣了喲?!蔽伊⒖掏V沽丝奁?,后來竟然還和我打架的那個男生成為了朋友。
當我的年后,再想起你時,已經(jīng)讀初中了,老師,當你看到現(xiàn)在的我,你是否會為我的長大而高興?
桃李滿天下
人才輩出
您的最忠實的“小粉絲”
奔跑少年總結發(fā)言第2篇人生道路漫漫,有些人會在這滿路的荊棘中涅槃而生;有些人卻在這里彷徨的掙扎。成長的道路,無法缺少奮力的奔跑,哪怕傷痕累累,哪怕鮮血淋漓。都不曾放棄心中的信念。
這個故事講述了11歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦——用投擲石塊的方法去捕魚,百發(fā)百中。這常人的天賦,無疑在生活中給予了他很大的幫助,但他過于軟弱膽小的性格,遇到一點事情就驚恐不已。所以他渴望長大,渴望有一顆堅強的心。于是他開始奔跑,開始磨練,直到經(jīng)歷了種種困難他才長大,他才真正蛻變,得到真正的自由。
無形之中我們也在奔跑。也許我們沒有像伊利亞那樣豐富坎坷的人生,但我們也在平靜的生活中不知不覺的奔跑。
也許是一次考試的失利,那種挫敗感蔓延在身體的每個角落,我也曾懊惱,懊惱自己的碌碌無為,懊惱自己的粗心大意。我也曾反思,反思是哪篇課文沒背好,或是哪道題沒明白清楚。我想要得更好的分數(shù),而我只能在這一次次失敗中,吸取一點點經(jīng)驗教訓,一步一步往前爬,即使那滋味并不好受。
最典型就是長跑中的極點現(xiàn)象。幾千米的跑步,中后期會呼吸困難、肌肉酸痛、頭暈目眩、情緒低落。而只要堅持過這一段時間,就會身輕如燕,比剛開始更加有動力。
在漫長的道路中,年少的我們應該用奔跑去迎接我們的青春。奔跑是一種陽光積極的力量。在成長的道路上總會遇到瓶頸和迷茫,也許冰冷的雨水會打濕我們飛翔的翅膀。但請你不要放棄,繼續(xù)奔跑,在這條路上創(chuàng)造屬于你的光輝歲月。
奔跑少年總結發(fā)言第3篇親愛的,沿著西藏大公路,一路上騎著奔赴青春的單車。西邊搖曳的晚陽,印成魚尾,蕩漾開來。路邊早已金黃的野草,布開來,鋪滿了整個草原的景色一定很美。
像老電影里一樣,背著塞滿了的旅行包,頸上掛著古舊的老式照相機,拍出的是黑白的照片;戴著耳機,穿著休閑服,一路哼著小調(diào);在大公路上沒命似得奔跑,毫無姿態(tài)地將行囊甩開,一路跑一邊尖叫。這樣的生活,炫彩而浪漫。
坐在偏斜的小坡上,陽光曬得野草暖洋洋的,嘴里輕含著一株草,一副豪放不羈的樣子。望著那玫瑰紅的天空,入了夜就染成了墨黑。夜空里繁星點點,透露出不同的鉆石色彩。深邃,迷朦。蟲鳴一聲接一聲,此起彼伏。這才坐起來,騎著單車緩緩地行駛。微涼的夜風,席卷了整個臉頰,吹動烏黑的發(fā)絲,夜靜獨行,單車拉鏈滑動的聲音,在這個漆黑的夜晚里顯得格外的溫馨。
夜深,人靜。有人睡著了,有人還醒著。
少年,你該走了。
是的,用你的一切去奔跑。
奔跑少年總結發(fā)言第4篇太陽跌倒了,才有了美麗的夜晚,樹葉跌倒了,才有了美麗的秋天,云跌倒了,才有了涼爽的雨。所以,我們不要害怕,用最美的姿勢站起并含笑向前奔跑。
含笑奔跑是一種勇氣。當你遇到風雨時,當你遇到挫折時,重拾斗志并不難,可你有勇氣嗎?當失意時,你被困難壓地喘不過氣來,就如同被一座突然來到的大山擋住了你前進的路。少年??!不要害怕,不要氣餒,你要勇敢面對它,把它戰(zhàn)勝,勇敢向前奔跑,雨后必定會一抹亮麗,光鮮的彩虹。你被壓迫后一定會認為路上更寬闊,更明亮。少年,你會看到希望,含笑奔跑,你一定要有勇氣。
含笑奔跑是一種自信。當你經(jīng)歷過失??;當經(jīng)歷過雷劈,那如同冰刃刺入你的胸膛,讓你悲痛欲絕,我知道,你一定想過放棄,可你努力跋山涉水是為了什么呢?你要有一種信念,有一種失敗后從頭再來的勇氣和自信。你不是為誰奔跑,你是為了自己希望和未來奔跑。你定要帶愉悅的心情奔向終點。你要跑,要不停的跑,要自信的跑,要勇于失敗后再跑。少年?。∪绻惚枷蚪K點時,你是否也會想到曾經(jīng)的失敗,但這會成為豐富你人生的精彩經(jīng)歷,會讓你永生難忘。比爾·蓋茨說過:“我害怕我錄用的人沒有過失敗經(jīng)歷?!?/p>
含笑奔跑是一種力量。你,少年,所示具有很正直的精神后,你還需要什么呢?是力量。是那種堅持不懈,如同梅花那樣迎風傲骨的力量。你迎著風雪,奔馳向前跑,你的目標只有一個,就是奔向你所向往,和追求的終點。你的力量會成為你前進的動力;你的力量是奔跑時堅持的那股沖擊。你啊,少年,正值青春活力,把力量投入追夢,投放力量!
擁有力量的你,擁有自信的你,擁有勇氣的你,人生若不含笑奔跑枉少年。追夢盡在當下,追夢要勇敢,堅持。少年有夢,不應止于心動,更要付出行動。含笑,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁!努力奔跑吧,少年!
奔跑少年總結發(fā)言第5篇或許上帝太過無聊,創(chuàng)造出世界,讓我們“物競天擇,適者生存”。
——題記
你是誰?為什么來到這個世界?很多人或許說:“我是我,我有我活著的意義?!笨墒?有多少人能做到這些?又有多少人付諸于行動?寥寥無幾。
要知道,偉人就是從這種狀況下成才、成名,為后世所銘記,流芳百世。
從我國的李白、韓信,到外國的貝多芬、愛因斯坦,哪個不是歷經(jīng)風霜雪雨,才著名流芳?
【不羈的李白】
有這么一個人,他不畏權勢,在面對高力士的挑釁時微笑著回答;有這么一個人,貴妃為他研墨,皇帝也為之瘋狂。
當他被宦臣所害,被佞臣所陷時,他離開了。離開的瀟灑,離開的從容。
為什么?因為奮斗過,拼搏過,所以,不悔!
【自信的韓信】
有這么一個人,他無父無母,是個孤兒,在老奶奶的一碗飯中活了下來,從此立志學習,報恩;有這么一個人,在痛苦中活了下來,在胯下之辱中堅強的站了起來。
當他歷經(jīng)艱難萬苦,學的驚世之才時,他欣慰的笑了。笑得精彩,笑得自信!
為什么?因為奮斗過,拼搏過,所以自信!
【從容的貝多芬】
有這么一個人,他八歲上臺表演,肩負起全家的經(jīng)濟重擔;有這么一個人,他26歲失聰,平靜的承受著上帝帶來的種種不公。
當他在痛苦與磨難中忍受著一切,創(chuàng)造其音樂之巔時,他聽見了。他仿佛聽見了美妙的音樂,聽見了世人的贊同!
為什么?因為奮斗過,拼搏過,所以淡定!
【堅韌的愛因斯坦】【
有這么一個人,他三歲才可以像其他小孩一樣開口說話、走路;有這么一個人,他在堅韌的意志下自學,完成了自己的學業(yè)。
當他在世人的嘲諷與譏笑下自學成才,學得了令人驕傲的知識時,他看到了。他看到了來自上帝的天堂的偉人的驕傲與欣慰!
為什么?因為奮斗過,拼搏過,所以驕傲!
【奔跑的少年】
當我看到有這么一個少年,為了自己的“田徑夢”在努力、在奮斗時,滾滾熱淚從我的臉頰上流下,流到我的心中,是甜的、是幸福的!
當我想象著我自己是否也會為了自己心中那美好夢想而努力時,我迷茫了……
是的,迷茫。因為我們沒有那樣
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