宣傳展示類腳本模板范文

宣傳展示類腳本模板范文第一篇宣傳展示類腳本模板范文第一篇在整個(gè)宣傳片的制作中，策劃和撰寫宣傳片腳本是必要的第一步，宣傳片文案的創(chuàng)作，是把創(chuàng)意思路用生動(dòng)形象的語(yǔ)言按照?qǐng)鼍暗男问竭M(jìn)行描繪，并對(duì)宣傳片進(jìn)行具體形象的勾勒。而宣傳片腳本的質(zhì)量決定著宣傳片的質(zhì)量。所以要想宣傳片要達(dá)到良好的宣傳效果，那么宣傳片腳本起到關(guān)鍵性的作用。那么腳本文案要怎么寫呢?

一、首先我們?cè)谧鲂麄髌?，要確定和清晰認(rèn)識(shí)客戶需要的訴求點(diǎn)是什么，比如：城市人文，城市景點(diǎn)，城市發(fā)展;公司形象、品牌或者產(chǎn)品、服務(wù)等等，還有片子是在什么場(chǎng)合下使用，片子的最重要的宣傳部分等。我們通過(guò)和客戶進(jìn)行溝通，索取詳細(xì)的資料，以便于更加了解和掌握要宣傳的內(nèi)容。

二、在詳細(xì)了解客戶的要求和相關(guān)事宜后，開始撰寫和設(shè)計(jì)宣傳片腳本提綱，宣傳片文字腳本的結(jié)構(gòu)由開頭、中間展開、結(jié)尾的三大部分，1)開頭部分。在宣傳片中占有很重要的位置，它的作用是吸引注意力，提高觀看興趣。開頭部分不宜過(guò)長(zhǎng)，通過(guò)簡(jiǎn)短的鏡頭、幾句解說(shuō)點(diǎn)出主題就可以了。2)中間展開部分，要循序漸進(jìn)，逐步深入。有層次的劃分段落。段落銜接自然。內(nèi)容表述層次分明，有詳有略。上下文、段落間的過(guò)渡要自然，前后對(duì)應(yīng)。3))結(jié)尾部分。要總結(jié)全片，點(diǎn)題。做到首尾呼應(yīng)，簡(jiǎn)潔有力。

三、宣傳片腳本一方面是創(chuàng)意概念的文字化，另一方面是創(chuàng)意概念的視覺化。因此在描述畫面時(shí)，要具體、準(zhǔn)確。畫面表現(xiàn)什么樣的內(nèi)容文字就描述什么樣的內(nèi)容，一一對(duì)應(yīng)。對(duì)于人們不熟悉的事物，作具體的描述。畫面的表述一般采用敘述、描寫和說(shuō)明的方式，必要時(shí)可用繪圖表示。在畫面設(shè)計(jì)上，掌握好節(jié)奏。需要有解說(shuō)詞的宣傳片，在制作腳本時(shí)每一個(gè)畫面或一組畫面，要配上一段相應(yīng)的解說(shuō)詞。

四、在完成了整體的腳本提綱后接下來(lái)要完成的就是如何用獨(dú)特的創(chuàng)意組織和擴(kuò)充這個(gè)提綱的內(nèi)容。首先在頭腦中有一個(gè)想象的畫面，結(jié)合片子主題進(jìn)行創(chuàng)作。在創(chuàng)作的過(guò)程中不過(guò)于拘謹(jǐn)，只要有好的創(chuàng)意想法，并且符合客戶的宣傳要求，就把可以把創(chuàng)意表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)合客戶的實(shí)際情況創(chuàng)作出有創(chuàng)新有新意的腳本文案。

五、整個(gè)腳本做完后要不斷的推敲，修復(fù)和完善，讓腳本更加的豐潤(rùn)，更能展現(xiàn)出好的效果。

上述5點(diǎn)是宣傳片腳本文案怎么寫的一個(gè)大體思路，按照這種思路形成提綱，寫出合格的腳本文案就是一件相對(duì)較容易的事情了。

宣傳展示類腳本模板范文第二篇第25屆上海玻璃展已經(jīng)落下帷幕，相比于2013年北京玻璃展，我公司不管是在規(guī)模、展品的種類還有人員配置方面都有很大的提高，對(duì)公司品牌的推廣起到了很好的作用，讓我公司在玻璃耗材行業(yè)有了一定的知名度，這與全體公司員工的努力是分不開的。而在展會(huì)上遇到的各種各樣的問題，則使我的知識(shí)面更加寬廣，對(duì)玻璃行業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí)并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了很多在平時(shí)工作當(dāng)中學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)特對(duì)本次展覽會(huì)加以總結(jié)，具體如下：

一、展會(huì)前期準(zhǔn)備

為了能夠順利參加本次展會(huì)，公司全體員工都全力投入，分工合作：

1、銷售人員深入的了解和熟悉產(chǎn)品知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品性能、結(jié)構(gòu)和參數(shù)都牢記于心。

2、接待人員統(tǒng)一服裝和裝扮，以良好的精神面貌面對(duì)每一位客戶，樹立了公司的精神風(fēng)貌。

3、展會(huì)宣傳資料、展品以及辦公用品的準(zhǔn)備

4、展臺(tái)的搭建更是通過(guò)各個(gè)公司的方案對(duì)比，最終選擇性價(jià)比高的公司為我們進(jìn)行展臺(tái)的搭建。

5、企業(yè)宣傳片的制作，為推廣公司品牌更是制作了本公司的第一部宣傳片

二、展會(huì)分析

本公司展位號(hào)是E7-278，位于耗材館最中心位置，不管是規(guī)模還是展位設(shè)計(jì)風(fēng)格都應(yīng)該是工具館名列前茅的，我相信這次展會(huì)我公司絕對(duì)是異軍突起，將給玻璃耗材行業(yè)掀起不小的波瀾，雖然根基不如做了10幾年工具的幾個(gè)知名品牌，但是我相信經(jīng)過(guò)公司所有人的努力，這些都不是問題。

三、現(xiàn)場(chǎng)觀眾分析

參觀的人分為幾類人：

1、參展人員

2、其他行業(yè)的人員

3、玻璃行業(yè)的人

4、行業(yè)內(nèi)想了解市場(chǎng)的人

而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要準(zhǔn)確判斷客戶屬于哪類，這就需要具備一種特殊的觀察能力。對(duì)于來(lái)參觀的每一位客人，我們都及時(shí)的把客戶資料做好備份，有名片的交換名片，沒有名片的也做了登記，以便今后能夠方便公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

四、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力

無(wú)論作為“買”或“賣”，其關(guān)鍵是產(chǎn)品。即使客戶有購(gòu)買需求，但市場(chǎng)的同類產(chǎn)品如此之多，我們?nèi)绾巫尶蛻暨x購(gòu)我們的產(chǎn)品，這就需要提高我們產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力可以體現(xiàn)在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、知名度、質(zhì)量、價(jià)格等。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者的增加，正代表了這個(gè)市場(chǎng)的龐大，如何有效去抓住市場(chǎng)，這才是以后需要去思考的主題。

總體來(lái)說(shuō)，客戶對(duì)于我們的產(chǎn)品是比較滿意的，不管是包裝設(shè)計(jì)還有質(zhì)量，都十分滿意，對(duì)于價(jià)格方面，鑒于我們現(xiàn)在是以貿(mào)易為主，如果想在價(jià)格上有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，那么供應(yīng)商的選擇是很重要的，這點(diǎn)也是在后期選擇供應(yīng)商方面必須要注意的地方。

最主要的是在有競(jìng)爭(zhēng)者的情況下，如何維持老客戶，增加新客戶。提高本公司產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率，這才是現(xiàn)階段我們不能忽視的問題。

五、展會(huì)效果

（1）嶄露頭角，提高了企業(yè)知名度

（2）推動(dòng)銷售，促進(jìn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)

（3）樹立企業(yè)員工信心

六、展會(huì)的不足

（1）展位的設(shè)計(jì)

由于本次展會(huì)是與東莞博朗合作共用70平米的展位，比較顯眼的一面留給了博朗，這也影響了一部分參觀者的視線，也間接的影響了公司品牌的推廣

（2）公司首部宣傳片的清晰度不夠，由于是第一次制作，視頻的比例沒有調(diào)好，導(dǎo)致宣傳片的宣傳效果沒有達(dá)到預(yù)期，這個(gè)在明年的展會(huì)上將要改進(jìn)。

（3）人員配置

由于公司產(chǎn)品種類比較多，涉及到整個(gè)玻璃加工生產(chǎn)流程，再加上新進(jìn)員工對(duì)產(chǎn)品的知識(shí)理解的還不是很透徹，導(dǎo)致有些專業(yè)性的問題不能及時(shí)準(zhǔn)確的跟客戶進(jìn)行溝通、解說(shuō)，這也是在今后工作中要注意的；

（4）產(chǎn)品展示

由于在展會(huì)之前已經(jīng)計(jì)劃好展品的排列順序，因?yàn)闆]有實(shí)際考慮到展位位置的關(guān)系，導(dǎo)致切割類的產(chǎn)品被客戶詢問的幾率大大降低，這點(diǎn)在及時(shí)改變展品陳列順序后得到了很大的改善。

（5）展會(huì)贈(zèng)品

本次展會(huì)大多數(shù)的廠家都設(shè)有贈(zèng)品，而且贈(zèng)品也分為幾個(gè)檔次，這樣不僅吸引參觀者更加愿意了解產(chǎn)品信息，而且遇到大客戶，我們?nèi)绻幸恍┖玫亩Y品增送，也能夠促進(jìn)今后的合作。

宣傳展示類腳本模板范文第三篇一、主題：

現(xiàn)實(shí)與記憶

二、主題闡釋：

百年南師，給歷史留下了深刻的記憶。拂去歷史的塵埃，我們看到曾今的輝煌與坎坷，仍然可以讓我們刻骨銘心。而今日，走近南師，我們赫然發(fā)現(xiàn)，那溫厚、滄桑的氣質(zhì)依然，但給多了一種挺拔向上，充滿活力，噴薄而出的磅礴氣勢(shì)。

而我們進(jìn)入南京師范大學(xué)便可深深感受到，歷史讓老校充滿了文化與底蘊(yùn)，老師為學(xué)校奉獻(xiàn)出精力與學(xué)識(shí)，南師同學(xué)給母校灌注了青春和活力。這就是現(xiàn)在的南京師范大學(xué)，一個(gè)包含滄桑卻不失現(xiàn)代氣息的學(xué)校。

徜徉其中感受到的不僅僅是母校這百多年來(lái)的記憶，更有老師同學(xué)們對(duì)他的眷戀和回憶。值此母校110年校慶之際，我們將現(xiàn)實(shí)和回憶融于一體，將歷史與未來(lái)匯為一爐，以表達(dá)對(duì)母校的摯愛和感激。

三、流程概述：

1.起：百年南師，歷史、滄桑、巨變(時(shí)長(zhǎng)2分鐘)

2.承：今日校園，質(zhì)樸、現(xiàn)代、繁華(5分鐘)

3.轉(zhuǎn)：大學(xué)記憶，友情、夢(mèng)想、青春(2分鐘)

4.合：記憶掠影，永遠(yuǎn)的回憶(2分鐘)

四、主要內(nèi)容：

第一幕：起：百年南師，歷史、滄桑、巨變(時(shí)長(zhǎng)2分鐘)

一棟簡(jiǎn)樸的房間里面，一本相冊(cè)鏡頭拉近至相冊(cè)，相冊(cè)翻開，音樂起(南京師范大學(xué)校歌)，出現(xiàn)：1902年，三江師范學(xué)堂校園一景照片，5秒后翻頁(yè)，出現(xiàn)南京高等師范院校校園一景照片，5秒后翻頁(yè)，出現(xiàn)國(guó)立中央大學(xué)校園一景照片，5秒后翻頁(yè)，出現(xiàn)南京大學(xué)師范學(xué)院校園一景照片，5秒后翻頁(yè)，出現(xiàn)南京市師范大學(xué)隨園校區(qū)正門照片(以上照片均設(shè)定為黑白色)，5秒后畫面定格，鏡頭進(jìn)一步拉近，完全進(jìn)入圖片，圖片變?yōu)椴噬?/p>

在以上照片出現(xiàn)同時(shí)，相冊(cè)下半部分空白處，逐一浮動(dòng)出現(xiàn)南京師范大學(xué)百年校史，內(nèi)容為：“1902年，三江師范學(xué)堂乃創(chuàng)校之始;1912年，南京高等師范學(xué)院，陶行知、陳容、陳中凡等能人輩出;1927年，國(guó)立中央大學(xué)，輝煌時(shí)代，鼎盛一時(shí);1952年，南京大學(xué)師范學(xué)院，在復(fù)興和磨難中發(fā)展;1984年至如今，南京師范大學(xué)將重塑往日輝煌，舉首并進(jìn)，邁向未來(lái)?！?字體手寫體)

屏幕畫面變成以隨園校區(qū)正門為背景，出現(xiàn)“慶祝南京師范大學(xué)建校110周年”(整句話采用翻轉(zhuǎn)效果出現(xiàn)字體黑體，字號(hào)2號(hào))1秒后，出現(xiàn)“歷史與現(xiàn)實(shí)”(置于上句話之下，從畫面左側(cè)插入字體楷體，字號(hào)小三)

第二幕：承：今日校園，質(zhì)樸、現(xiàn)代、繁華(5分鐘)

背景音樂：《童年》(班得瑞)

畫面回到那個(gè)房間，拿開相冊(cè)，拿出一本普通的日記本，打開之后，字以書寫的形式出現(xiàn)：

“校慶前110天小雨

走過(guò)喧囂，掠過(guò)浮華，從隨園校區(qū)進(jìn)入便自成一片世界。樹蔭蔥蘢中，不知道潛藏了多少歷史，百花飄香里，又孕育了多少文化。羊腸似的小道，青石的臺(tái)階，飽含著風(fēng)韻，展現(xiàn)她絕代的風(fēng)華?！?/p>

畫面切換至實(shí)景拍攝(以第一人稱視角拍攝，自然拍攝，并對(duì)每一個(gè)拍攝點(diǎn)進(jìn)行介紹)：路線是從正大門進(jìn)入，到達(dá)敬文園，介紹敬文園，并對(duì)敬文園環(huán)繞拍攝，直走左右拍攝9號(hào)樓和10號(hào)樓，進(jìn)入大草坪，簡(jiǎn)介大草坪(以介紹其中學(xué)生活動(dòng)為主)拍攝100號(hào)樓，畫面暫停，對(duì)100號(hào)樓進(jìn)行特寫，包括其周邊植物和花卉，直走進(jìn)入德風(fēng)園，(敘說(shuō)對(duì)隨園校區(qū)環(huán)境的整體感受)路過(guò)樹木蔥蘢的臺(tái)階，向上拍攝中大樓，對(duì)中大樓進(jìn)行介紹，鏡頭由遠(yuǎn)及近定格在中大樓的文學(xué)院匾額上。拍攝結(jié)束。

畫面再次出現(xiàn)那本日記本，打開之后，書寫形式出現(xiàn)文字：

“校慶前60天陰

天氣陰沉，漫步于紫金的后街，卻分分明明洋溢著生氣與活力。三三兩兩的學(xué)生，路邊的叫賣，將一條裝點(diǎn)出了繁華和忙碌。在這里駐足，甩去學(xué)習(xí)和生活中的陰霾，是所有同學(xué)希翼和歆羨的事情?！?/p>

畫面切換至實(shí)景拍攝(以第一人稱視角拍攝，自然拍攝，并對(duì)每一個(gè)拍攝點(diǎn)進(jìn)行介紹)：從紫金后門出去，進(jìn)入紫金后街，自街頭向街尾，特寫每一種見到的精致食物和店面，并對(duì)其中有名的進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。在其間進(jìn)入一家學(xué)生開的小店之中與之閑聊。走出此間小店，鏡頭旋轉(zhuǎn)拍攝整個(gè)紫金后街，拍攝結(jié)束。

畫面轉(zhuǎn)換為日記本，打開之后，書寫形式出現(xiàn)文字：

“校慶前28天晴

整座校園在陽(yáng)光下熠熠生輝，現(xiàn)代氣息撲面而來(lái)。當(dāng)見到校慶倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，真不敢相信這座校園已經(jīng)快要度過(guò)它的110大壽了。雄偉的圖書館，鱗次櫛比的建筑群，將人從隨園的古樸中拉回現(xiàn)代社會(huì)的繁華中來(lái)。其他不愿多說(shuō)，那群山環(huán)抱下的校園，讓人感覺到，一股傲然的現(xiàn)代氣勢(shì)沖天而起!”

畫面切換至實(shí)景拍攝(以第一人稱視角拍攝，自然拍攝，并對(duì)每一個(gè)拍攝點(diǎn)進(jìn)行介紹)：從正門進(jìn)入，110周年倒計(jì)時(shí)牌引入眼簾，環(huán)繞世紀(jì)廣場(chǎng)，介紹世界廣場(chǎng)基本資料，將鏡頭推進(jìn)至圖書館，將進(jìn)出圖書館的人流包含其中，介紹敬文圖書館。繞過(guò)敬文圖書館，由其后進(jìn)入后山，沿后山小路進(jìn)入情人坡，拍攝國(guó)際交流中心和采月湖，并對(duì)情人坡、采月湖、國(guó)際交流中心進(jìn)行介紹，以學(xué)生生活方面為主。最后尋找一對(duì)情侶漫步并拍攝，然后結(jié)束拍攝。

注：第二幕中所有介紹語(yǔ)言以平實(shí)口語(yǔ)為主要風(fēng)格，以拍攝人的記憶和印象為主，無(wú)固定形式和臺(tái)詞。

第三幕：轉(zhuǎn)：大學(xué)記憶，友情、夢(mèng)想、青春(2分鐘)

背景音樂：WithanOrchid主要內(nèi)容：對(duì)校園內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪拍攝采訪內(nèi)容：大一大二：現(xiàn)在對(duì)大學(xué)最期待的地方是什么?大三：在大學(xué)里給予了你什么?

大四：大學(xué)讓你最割舍不下的是什么?視頻畫面：畫面直接切入對(duì)一名同學(xué)的采訪，隨后畫面依次緊湊進(jìn)行下去，并且隨著人數(shù)的增多，速度越來(lái)越快，直至聽不清同學(xué)回答的聲音。最后各個(gè)采訪照片拼接在一起，結(jié)合成一個(gè)大學(xué)眾多同學(xué)笑臉圖，變成一張新的照片。

第四幕：合：記憶掠影，永遠(yuǎn)的回憶(2分鐘)

背景音樂：Caribbeanblue

1.在隨園校區(qū)拍攝情侶漫步于樹木間的場(chǎng)景：情侶緩緩由遠(yuǎn)及近走來(lái)，到達(dá)鏡頭距離20米后相擁，15秒后，畫面定格，變成照片，由彩色變?yōu)楹诎资杖胂鄡?cè)中。

2.在紫金校區(qū)拍攝小店販賣的場(chǎng)景：拍攝時(shí)間5分鐘，前30秒正常速度播放，后面沒過(guò)30秒快一倍，直至播放完畢，畫面定格，變?yōu)檎掌?，有彩色變?yōu)楹诎资杖胂鄡?cè)中。

3.在仙林校區(qū)拍攝圖書館門前人流場(chǎng)景：遠(yuǎn)景拍攝，拍攝時(shí)間5分鐘，，前30秒正常速度播放，后面沒過(guò)30秒快一倍，直至播放完畢，畫面定格，變?yōu)檎掌?，有彩色變?yōu)楹诎资杖胂鄡?cè)中。

最后畫面回到一開始的隨園校門的照片，照片由彩色變?yōu)楹诎祝俅畏聪蚪?jīng)歷，南京大學(xué)師范學(xué)院校園一景照片，國(guó)立中央大學(xué)校園一景照片，南京搞定師范學(xué)院校園一景照片，三江師范學(xué)堂校園一景照片。相冊(cè)合上。

尾聲：相冊(cè)封面上出現(xiàn)(此段話配以男聲獨(dú)白)：校史百年，百年名校，當(dāng)我們回顧過(guò)去，我們看到的是文化，是底蘊(yùn)，當(dāng)我們立足現(xiàn)在，我們感受到的是踏實(shí)，是奮進(jìn)，而當(dāng)我們展望未來(lái)，我們希望，百年南師將在這邊土地上發(fā)出自己的聲音，走出自己的道路，創(chuàng)出永遠(yuǎn)的輝煌!

宣傳展示類腳本模板范文第四篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校專題片拍攝制作通常以學(xué)校的整體形象或教學(xué)質(zhì)量水平為主線來(lái)展現(xiàn)的，學(xué)校宣傳片主要是通過(guò)聲音和畫面的進(jìn)行結(jié)合，將學(xué)校的影視全貌，教學(xué)專家與與領(lǐng)導(dǎo)、師資力量、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)硬件設(shè)施等等方面展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)學(xué)校專題片拍攝制作，還可以在教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校視察時(shí)，將短片播放給領(lǐng)導(dǎo)觀看，讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然的了解學(xué)校的整體情況，節(jié)省了領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間。

為了更好地配合學(xué)校的招生工作，更好地加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)，形成良好而廣泛的廣告宣傳效應(yīng)，很多院校都加入了拍攝學(xué)校宣傳片的行列。學(xué)校宣傳片制作已成為學(xué)校加強(qiáng)自身形象宣傳必不可少的舉措，是宣傳學(xué)校形象不可或缺的營(yíng)銷工具。

為進(jìn)一步展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成效，擬對(duì)學(xué)校宣傳片部分內(nèi)容進(jìn)行更新和優(yōu)化。經(jīng)過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意和修改方案的討論，擬定由xxxxxx有限公司制作，制作預(yù)算費(fèi)用為xx萬(wàn)元。

妥否，請(qǐng)批示。

xxxx辦公室

20xx年xx月xx日

宣傳展示類腳本模板范文第五篇第一部分企業(yè)介紹

1、開篇場(chǎng)景(對(duì)應(yīng)音頻1)：

鏡頭一：中國(guó)地圖的輪廓由遠(yuǎn)拉近，從中出現(xiàn)一個(gè)三口之家的家庭生活的畫面。鏡頭二：朝陽(yáng)升起，照在花朵上。

鏡頭三：花朵拉近特寫，兩道光線分別以順時(shí)針和逆時(shí)針的方向圍繞花朵形成兩個(gè)同心圓，演變成清園教育的logo圖案，圖案位于畫面中心。

鏡頭四：圖標(biāo)上的四小點(diǎn)依次發(fā)亮閃動(dòng)，分別對(duì)應(yīng)配音中的“生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣”

鏡頭四：logo上的大點(diǎn)發(fā)出亮光，光芒照亮整個(gè)畫面。

音頻1：孩子是家庭的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵。三歲看大，七歲看老，最新的教育研究表明，3——6歲兒童的學(xué)前教育，最重要的是要讓他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。企業(yè)宣傳片策劃方案2、畫面由光亮迅速轉(zhuǎn)到紫色(清園VI標(biāo)準(zhǔn)色)的背景，背景依次顯示下面黑色的字幕(配上打字的音效)：

→2008年5月，一群立志報(bào)效祖國(guó)的清華學(xué)子組建清園教育。

→國(guó)內(nèi)幼兒教育界的教育專家聚首清園教育，組建國(guó)家級(jí)科研團(tuán)隊(duì)。

→清園教育承接中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一?五”重點(diǎn)課題《幼兒習(xí)慣教育促進(jìn)兒童早期發(fā)展的實(shí)踐研究》。

→2011年，科研成果《幼兒習(xí)慣教育》系列教材推出。

3、公司簡(jiǎn)介。在舒緩明快的背景音樂聲中，分別導(dǎo)入清華大學(xué)清華門、國(guó)外幼兒教育、幼教專家科研、十一五重點(diǎn)課題牌匾、習(xí)慣教育教材、大都市職場(chǎng)等畫面元素(圖片以幻燈片的形式播放表現(xiàn))，突顯清園教育權(quán)威、先進(jìn)、專業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)音頻2：清園(湖南)教育投資發(fā)展有限公司是一家集高新科技、教育研究、教育投資于一體的現(xiàn)代化企業(yè)，2008年成立于深圳市清華研究院。公司依托國(guó)內(nèi)頂尖的幼兒教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)和國(guó)外先進(jìn)的幼教成果，傳承清華學(xué)子的教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，專注幼教行業(yè)，致力于創(chuàng)建中國(guó)兒童教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌。

“授人以魚不如授人以漁”。作為中國(guó)老教授協(xié)會(huì)社會(huì)理事單位，公司與“梁志燊、朱育和、鐘國(guó)治、黃孔辰”等頂尖專家團(tuán)隊(duì)密切合作，成功完成了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研重點(diǎn)課題《幼兒習(xí)慣教育促進(jìn)兒童早期發(fā)展的實(shí)踐研究》，并經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)基地的反復(fù)實(shí)踐，開發(fā)出了一套全面的幼兒習(xí)慣教育體系。2010年底，公司與湖南省文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)合作，總部遷移長(zhǎng)沙，邁開習(xí)慣教育科研成果惠及全國(guó)的步伐。

“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”。我們正處于社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，如何避免不良習(xí)氣對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響，如何在性格形成的關(guān)鍵期讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幼兒到底應(yīng)該如何教，幼兒園和家長(zhǎng)要如何相互配合?清園教育的科研團(tuán)隊(duì)、教育專家通過(guò)長(zhǎng)期的不懈探索和不斷研究，已制作出了一套專業(yè)、系統(tǒng)的幼兒教育課程教學(xué)體系和模式。

“人生百年，立于幼學(xué)”。清園人以確立中國(guó)幼教行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為使命，以民族興旺、教育興國(guó)為己任，讓每一個(gè)孩子都能快樂、健康、自信地成長(zhǎng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都稱心、放心，每一個(gè)家庭都和諧幸福。

4、公司高層總結(jié)講話視頻實(shí)拍。對(duì)應(yīng)音頻3：人的成長(zhǎng)有兩個(gè)因素，即智力因素和非智力因素。幼兒階段是人生的起步階段，孩子除了要接受智力啟蒙教育，更重要的是接受習(xí)慣教育，為其以后的身心健康、知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、品德陶冶、以及個(gè)性的形成打下好的基礎(chǔ)?；诖?，清園教育將秉承“勇于創(chuàng)新，最求卓越”的企業(yè)精神，以“優(yōu)質(zhì)成就口碑，口碑締造品牌”的經(jīng)營(yíng)理念，孜孜以求，開拓進(jìn)取，為中國(guó)的兒童教育事業(yè)而不斷奮斗!

第二部分“十一五”重點(diǎn)科研課題的介紹

1、分別播放各位專家科研、講課、會(huì)議，以及各實(shí)驗(yàn)基地園開展教研活動(dòng)相關(guān)的資料，列出所有實(shí)驗(yàn)基地幼兒園的名單，以視頻和相片相結(jié)合的形式表現(xiàn)畫面，對(duì)應(yīng)音頻4：2008年，公司承接了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一?五”科研重點(diǎn)課題——《幼兒習(xí)慣教育促進(jìn)兒童早期發(fā)展的實(shí)踐研究》，先后聘請(qǐng)中國(guó)幼教界的各大權(quán)威人士組成專家組團(tuán)隊(duì)，與“梁志燊、朱育和、鐘國(guó)治、黃孔辰”等頂尖專家密切合作，依據(jù)通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究所得出來(lái)的科學(xué)結(jié)論，依托相關(guān)幼教機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)基地園，先期在深圳、東莞兩地對(duì)當(dāng)?shù)馗髂挲g層段的部分學(xué)前兒童開始嘗試施用這一新的教育理念、模式及課程教學(xué)體系，取得了令人矚目的成效。現(xiàn)在，“習(xí)慣養(yǎng)成教育”已納入《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》?！队變毫?xí)慣教育》教材分小班(上、下冊(cè))、中班(上、下冊(cè))、大班(上、下冊(cè))共3套，每套教材均包含幼兒用書、家長(zhǎng)/教師用書兩類，另外還配套有《幼兒習(xí)慣教育成功案例》(好習(xí)慣伴隨幼兒成長(zhǎng))、《幼兒習(xí)慣教育小故事》(好習(xí)慣影響幼兒一生)、《家庭習(xí)慣教育小故事》(好習(xí)慣是孩子的終身財(cái)富)、《習(xí)慣教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》(好習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的)、《幼兒習(xí)慣教育課例指導(dǎo)》光盤等輔助資料。從生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣共四個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。《幼兒習(xí)慣教育》是到目前為止我國(guó)出版的最早、最專業(yè)、最系統(tǒng)、最實(shí)用的習(xí)慣教育系列教材。)

2、梁志燊教授接受電視采訪時(shí)對(duì)習(xí)慣教育的評(píng)價(jià)剪輯。

第三部分成果共享

2、幼兒園園長(zhǎng)講話實(shí)拍，對(duì)應(yīng)音頻6：很多家長(zhǎng)都說(shuō)，我把小孩送到幼兒園最重要的目的就是讓他(她)接觸同齡的小朋友，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們幼兒園也曾努力嘗試開展習(xí)慣教育，但一直做不好，這次通過(guò)和清園教育的合作，終于如愿以償了。清園教育不僅提供了關(guān)于習(xí)慣教育全新的理念、成熟模式、系統(tǒng)的教材，還組織了幼兒教育的專家、講師對(duì)我們教師進(jìn)行培訓(xùn)、講解、示范，保證了每一名幼師都能輕松掌握。教材還配備了豐富的教育案例，各種性格特點(diǎn)的幼兒都能從中找到相應(yīng)的教育方法。同時(shí)，也給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了專業(yè)的教材，鞏固在幼兒園習(xí)慣教育的成果，幼兒園和家長(zhǎng)間形成了良好的互動(dòng)，增進(jìn)了互信。

3、家長(zhǎng)甲講話實(shí)拍，對(duì)應(yīng)音頻7：我知道習(xí)慣教育的重要性，但一直苦于沒有時(shí)間、沒有耐心、沒有有效方法去教育小孩。自從小孩在幼兒園接受習(xí)慣教育后，我發(fā)現(xiàn)他(她)的一些不良習(xí)慣慢慢地有所改善。比如，以前他(她)喜歡看電視，可以盯著屏幕看一兩個(gè)小時(shí)，卻不愿意看書，總是亂翻幾頁(yè)就隨手一扔?，F(xiàn)在，他(她)能安靜地坐下來(lái)看上十幾二十分鐘的書，看完后把書放回書架。我現(xiàn)在要做的就是，每個(gè)周末花上個(gè)把小時(shí)和他(她)聊聊幼兒園的事情，或者按照家長(zhǎng)教材的提示給他(她)講講故事，帶他(她)去做體驗(yàn)一些活動(dòng)。看到孩子發(fā)生的變化，我的心情也變得舒暢了，連工作上都順利了很多。

4、家長(zhǎng)乙講話實(shí)拍，對(duì)應(yīng)音頻8：我相信“性格決定命運(yùn)”這句話，而良好的性格還要取決于好的習(xí)慣，但是我一直都不知道怎么做。以前我教小孩要養(yǎng)成好的習(xí)慣，用自己的一些方式方法去和他(她)交流，可孩子總聽不進(jìn)，沒什么效果。自從孩子在幼兒園接受習(xí)慣教育后，我發(fā)現(xiàn)他(她)有了一些讓我驚喜的變化。以前他(她)回家后鞋子老是亂放，也不愛洗手，現(xiàn)在不同了，他(她)現(xiàn)在回家后的第一件事情就是把鞋子擺好，然后主動(dòng)去把手洗干凈，我看在眼里別提多高興了。

5、幼兒展示習(xí)慣教育成果實(shí)拍。

幼兒一：自己穿好鞋，系好鞋帶后，帶著驕傲的神情說(shuō)話，對(duì)應(yīng)音頻9：以前總是奶奶給穿鞋子，現(xiàn)在我能自己穿鞋子了?？?，我還能系上漂亮的蝴蝶結(jié)呢，爺爺奶奶，爸爸媽媽他們每天都夸我好棒，呵呵!

幼兒二：拿著小牙刷，輕輕地在牙齒上刷動(dòng)，帶著堅(jiān)定的神情說(shuō)話，對(duì)應(yīng)音頻10：以前睡覺前我都不愛刷牙，老師告訴我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣就不會(huì)有蛀牙了!瞧，我現(xiàn)在每天都刷牙，牙齒變得白白的，哈哈!(露出牙齒笑)

幼兒三：把自己的書放到書柜上，帶著可愛的神情說(shuō)話，對(duì)應(yīng)音頻11：以前我總是愛把書丟得到處都是，媽媽告訴我說(shuō)這樣不好，看完后要把書送回家它們才高興。瞧，我現(xiàn)在是不是很棒!哈哈!

幼兒四：指著路口的紅綠燈和馬路上的斑馬線，帶著認(rèn)真的表情說(shuō)話，對(duì)應(yīng)音頻12：老師和爸爸媽媽跟我們說(shuō)過(guò)，過(guò)馬路時(shí)一定要小心，不能闖紅燈，要走斑馬線，要養(yǎng)成好習(xí)慣才能保證安全哦!

四個(gè)幼兒一起對(duì)著鏡頭喊出口號(hào)，對(duì)應(yīng)音頻13：感謝老師，感謝爸爸媽媽，讓我們健康成長(zhǎng)!

第四部分總結(jié)升華

家長(zhǎng)、老師、公司相關(guān)人員排成一個(gè)整齊的方陣，信心十足，微笑著面對(duì)著鏡頭，依次喊出口號(hào)，對(duì)應(yīng)音頻14：

隊(duì)員一：播種好的行為隊(duì)員二：收獲好的習(xí)慣

隊(duì)員三：播種好的習(xí)慣隊(duì)員四：收獲好的性格

隊(duì)員五：播種好的性格隊(duì)員六：收獲好的命運(yùn)

隊(duì)員七：好習(xí)慣隊(duì)員八：好人生

全體人員：清園教育，為中國(guó)而教!

?文稿中楷體字部分是需要轉(zhuǎn)化為音頻的文檔。

?文稿中黑體字部分是無(wú)需配音的純字幕文檔。

企業(yè)宣傳片策劃工作制作分工進(jìn)度表

宣傳展示類腳本模板范文第六篇第一部分項(xiàng)目分析

(一)背景說(shuō)明

本宣傳片以企業(yè)形象介紹為主，重在讓受眾全面了解江西正博這一具有國(guó)際性視野的企業(yè)。本片以展現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)構(gòu)想作為主要宣傳點(diǎn)，讓受眾對(duì)正博有一個(gè)全面的了解，主要從核心競(jìng)爭(zhēng)力、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、基地優(yōu)勢(shì)、合作優(yōu)勢(shì)、潛在商家優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、未來(lái)展望等方面完整地展現(xiàn)企業(yè)形象。

(二)宣傳目的

1.維護(hù)企業(yè)形象，對(duì)潛在商家進(jìn)行引導(dǎo);

2.強(qiáng)化與合作商之間交流的深度和廣度，擴(kuò)大潛在合作商的認(rèn)知，吸引更多合作;

3.讓受眾了解江西正博在用心做每一雙鞋，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待每一為客戶，讓江西正博的企業(yè)形象和知名度有更一步的提升。

(三)訴求對(duì)象

我們把江西正博宣傳片的受眾對(duì)象定義為：

1.合作商、加盟商、代理商、客戶;

2.投資方或合作伙伴;

3.政府機(jī)構(gòu)、工商業(yè)界人士、江西正博領(lǐng)導(dǎo)和營(yíng)銷人員。

第二部分宣傳片思路

(一)表達(dá)的主題是什么?

——正德厚生，大行天下

“正德厚生，大行天下”在表達(dá)上言簡(jiǎn)意賅，其寓意深遠(yuǎn)，回味綿長(zhǎng)。既傳承了中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，又凸顯了現(xiàn)代化企業(yè)的進(jìn)取精神;既與江西正博的精神“正聚四海，博攬?zhí)煜隆币幻}相承，又與產(chǎn)品“鞋子”相映照;“正德厚生”表達(dá)了企業(yè)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，充盈著正博公司對(duì)自身嚴(yán)格的責(zé)任意識(shí)，“大行天下”不但預(yù)示了企業(yè)的宏大遠(yuǎn)景，更凸顯了產(chǎn)品的內(nèi)在含義。

(二)受眾看到宣傳片后怎么想?

該片運(yùn)用傳統(tǒng)的制作模式和微電影表現(xiàn)手法相結(jié)合的方式來(lái)表現(xiàn)，形式新穎，條理清晰，寓意深遠(yuǎn)，讓受眾真正了解江西正博的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。受眾看了宣傳片后清楚他們所要了解的、想要知道的——這是一家欣欣向榮的企業(yè)，有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，有無(wú)可比擬的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是一個(gè)人性化管理的公司，是一個(gè)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)墓尽?/p>

(三)創(chuàng)意策略是什么?

結(jié)合“正德厚生，大行天下”這一訴求，以簡(jiǎn)潔、明朗、清晰、新穎的表現(xiàn)方式，把這一概念轉(zhuǎn)化成讓受眾易于接受的形態(tài)后加以表達(dá)，將觀看者的行動(dòng)引上理想的方向，使他們深信：江西正博是一家正在迅速崛起的集團(tuán)企業(yè)，也預(yù)見了一個(gè)孕育著無(wú)限希望的新未來(lái)。

第三部分客戶需求及解決方案

(一)創(chuàng)意思路

1.江西正博實(shí)業(yè)有限公司是一家重視企業(yè)文化，有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)，而最能代表企業(yè)文化的無(wú)疑是公司員工，最能體現(xiàn)社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)疑是公司

最高決策層的高瞻遠(yuǎn)矚。我們從“尊重客戶，關(guān)懷員工”為創(chuàng)意出發(fā)點(diǎn)，將正博員工做為宣傳片主角，江西正博從創(chuàng)立到如今，每一步，每一個(gè)腳印，每一次成功，每一為員工都是見證者。因此，在每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)部門的每一位員工代表均發(fā)表一兩句感言，來(lái)詮釋公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)、發(fā)展歷程、成功案例、公司關(guān)懷、企業(yè)理念等。公司領(lǐng)導(dǎo)則從社會(huì)擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)景展望來(lái)暢想公司的未來(lái)。

2.表現(xiàn)手法：利用場(chǎng)景再現(xiàn)的方式表達(dá)要比單純用解說(shuō)來(lái)表達(dá)更直接和更有效。通過(guò)真實(shí)的場(chǎng)景、親切的態(tài)度、平實(shí)的語(yǔ)言，再加之新穎的拍攝手法和微電影故事情節(jié)的渲染，頗具視覺沖擊力和感染力。

(二)我們的解決方案

1.我們的策略：清晰的情節(jié)思路和新穎表現(xiàn)手法。

2.引子：頗具創(chuàng)意的片頭(一男子，一女子與一孩子，穿正博鞋子貫穿在片頭、片中和片尾)。

3.展現(xiàn)：公司概況、企業(yè)文化、公司成就、管理、產(chǎn)品、合作商等(該部分包括企業(yè)“橫空出世”和冉冉升起兩小節(jié))。

4.展望：公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)未來(lái)打算，企業(yè)文化如何提升(再鑄輝煌)。

5.片尾：領(lǐng)導(dǎo)、員工的發(fā)言，公司logo。

(三)情節(jié)結(jié)構(gòu)表

(四)正博宣傳片策略

1.明晰的情節(jié)思路：在情節(jié)的安排上，我們將圍繞“引子—