學校物業(yè)新聞稿范文

學校物業(yè)新聞稿范文第一篇學校物業(yè)新聞稿范文第一篇據劉女士講述，4月29日，她帶著10歲女兒從崇左市天等縣到東興市金灘景點游玩。下午5時，倆人在海邊游泳正玩得起興時，不習水性的女兒發(fā)現(xiàn)離媽媽越來越遠，遂大聲疾呼“媽媽，媽媽，我的腳已經不能著地了。”聽到女兒的呼喊，劉女士這時才發(fā)覺，海水開始漲潮了！

劉女士說她當時向女兒方向游去，但漲潮的浪花越來越大。經驗不足、亂了分寸的她，掙扎了約摸1分鐘之后，才抓住了女兒的手。

此時，劉女士發(fā)現(xiàn)她們離海岸邊和人群越來越遠，而漲潮的浪花也一個接一個地兇猛撲來。從未見此情形的女兒十分著急，帶著哭腔大聲呼喊：“救命呀！救命呀！”

“不要害怕，我們來救你們了?！眲⑴糠Q她當時聽到喊聲后，就看到3名約20歲、學生模樣的青年男子在奮力地向她們游來，并最終把倆人安全地送到岸上。

得救后的劉女士和女兒仍驚魂未定，只是緊緊地握住救命恩人的手，連話都說不出。待三名男子離開海灘后，情緒平緩的劉女士母女倆才發(fā)覺，竟忘記問救命恩人的姓名和電話。

學校物業(yè)新聞稿范文第二篇xx年5月19日下午。為弘揚雷鋒精神，響應大學生誠信感恩教育主題要求，xx學院自管會勤工助學部積極主辦“爭做好人好事”活動，并受到院領導的大力支持和xx學院xx至xx級全體學生積極參于。通過全院師生的共同努力，于xx年5月28日取得圓滿成功。

此次活動，主要以照片和簡要說明的形式為主，要求全院學生以班級為單位，自主組織和開展好人好事活動，并積極向部門匯報成果。本活動培養(yǎng)了全體學生樂于助人，團結友愛等優(yōu)良品質，全院每個班級都積極分享成果，互相交流，互相學習。烈日炎炎下到處洋溢著同學們助人后的自豪和興奮。同學們有的幫助施工工人做雜活，收拾雜物，盡管沒幫上多大的忙，但工人叔叔們都不勝感激和欣慰；有的主動幫同學復習功課，學院自習教室的人總是絡繹不絕；有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾，但也感化了不少路人，并產生了很大的積極影響；公交車上給老人讓座的同學更是數(shù)不勝數(shù)。美院xx級至xx級的。全體在校學生都積極參加本次活動，尤其以受助同學為代表積極響應，踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下，取得圓滿成功。

通過這次簡單而又短暫的活動，使得同學們更加深刻的體會到了家長的辛苦；明確了未來的航向；體會到了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的深刻意義；增進了同學們間的交流和互助。校園隨處可見受助者和助人者滿滿的幸福的笑臉。相信此次活動傳達的正能量將會持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫助的時候伸出援助之手，淮師將變成一個互相攜手的大家庭！

學校物業(yè)新聞稿范文第三篇隨著暑期的來臨和氣溫的上升，預防青少年兒童溺水工作又到了關鍵時期。為增強兒童的安全意識和避險自救能力，保障兒童生命安全，進一步營造全社會關注兒童安全、關愛兒童身心健康的良好氛圍。6月14日，鄲城縣婦聯(lián)聯(lián)合周口紅十字藍天救援隊深入寧平鎮(zhèn)徐橋中心實驗小學開展“防溺水安全知識”宣傳教育活動?？h婦聯(lián)主席朱素華、寧平鎮(zhèn)黨委副書記劉秀紅、鎮(zhèn)中心校有關領導出席活動。全體在校學生、教師和部分家長代表共600多人參加活動。

活動中，藍天救援隊隊員佟冬梅用生動活潑的語言結合示范性動作，采取有獎問答、現(xiàn)場模擬等形式繪聲繪絕地給學生們講解防溺水安全知識，講的很專業(yè)、全面、通俗易懂，同學們聽的很認真，踴躍舉手回答問題。此次活動深受家長們的歡迎，他們建議學校多組織這樣的活動，自己也學習安全教育方面的知識，共同監(jiān)護好孩子。最后，志愿者們還一對一地對在校教師進行安全急救常識培訓。大家都很認真地學習標準的示范動作。

學校物業(yè)新聞稿范文第四篇近幾天，3名溺水兒童的事故，牽動了無數(shù)人的心。隨著氣溫的升高，在炎熱的天氣中，游泳成為青少年學生最喜愛的.活動。而近年來，全國各地發(fā)生多起青少年學生溺水死亡事故，給家庭和社會帶來了無盡的傷痛和巨大的損失。8月10日9時許，同心街道藍調傾城社區(qū)開展兒童防溺水宣傳活動。

活動期間，藍調傾城社區(qū)工作人員向轄區(qū)居民及未成年人發(fā)放防溺水宣傳資料，教育家長正確引導未成年人防溺水思想意識，教育未成年人不在無成年人陪伴的情況下私自下水游泳，不私自結伴到水邊玩耍，以免發(fā)生溺水事故。

同時，藍調傾城社區(qū)工作人員還向孩子們宣傳防溺水知識，讓孩子們知道在遭遇險情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時，一定要立即大聲呼喊救人，或利用當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救，不要貿然下水施救。

通過此次宣傳活動，不僅讓轄區(qū)青少年兒童以及家長清晰的認識到防溺水的危害，也讓家長和孩子們牢固樹立了“安全第一，預防為主”的意識，更增強了防范溺水等安全事故的自覺性。

學校物業(yè)新聞稿范文第五篇楊柳拂面杏花開，大地披綠迎春來。三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了28中的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮，其實，人們并不是只在3月5日這天才會想起雷鋒，也并不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在默默無聞中，有很多青年志愿者、老年服務隊、營業(yè)員、列車員、農民、解放軍等等平凡的人做出了不平凡的事，他們用行動證明了雷鋒并沒有遠去，雷鋒永久活在我們心中。

其實在我們的身邊就涌現(xiàn)過很多小雷鋒，就拿初一一班學生黃奎堯同學來說，在12年的12月里的一天他拾到了一個嶄新的手機，但他卻絲毫沒有動心，而是迅速把手機交給了班主任謝老師，經過謝老師的細心查找最后把手機交還給了焦急萬分的失主，使失主免去了一些不必要的麻煩，隨后一封真摯的感謝信掛到了我們初一年級組的宣傳欄上，失主這樣說道：在驚喜之余，我深深被黃奎堯同學拾金不昧的品質感動，這種拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代青少年的楷模。我相信這是家長和校園老師培養(yǎng)的結果，也相信這樣的孩子定會成為祖國的棟梁。也許這件事微不足道，但