【課件】點線傳情-造型元素之點線面+課件高中美術人美版（2019）選擇性必修1+繪畫

第二課學習任務二用點、線、面怎樣表達情感？

點、線、面是最基本的繪畫語言元素。大小、形狀、位置和方向等不同的點、線、面，能在畫面中營造出不同的氛圍，使觀者產生不一樣的感受。繪畫中的點既可以被表現(xiàn)出來，又可以被暗示。它既可以構成一幅畫的特色或重點所在，還可以連接成線和面。點的形狀有圓形、方形、水滴形和不規(guī)則形等。形狀、方向、面積和位置等不同的點，可通過聚散變化，呈現(xiàn)出豐富的美感。大點：簡潔、單純、缺少層次。小點：豐富、光澤感、瑣碎、零落。方點：次序感、滯留感。圓點：運動感、柔順、完美。實點：真實、肯定。虛點：虛幻、輕飄。大碗島的星期天下午?油畫?布面油彩1884年—1886年?207.5cm×308.1cm修拉（法國）?芝加哥藝術學院（美國）草間彌生（日本）都市之夜?彩墨畫?紙本彩墨?1997年?145cm×368cm?吳冠中中國美術館大小不同、形狀各異、顏色豐富的點，營造出充滿活力的繁華都市。八十七神仙卷（局部）中國畫?絹本水墨?30cm×292cm吳道子（傳）?唐?徐悲鴻紀念館畫面中的線有著疏密、曲直、長短、粗細的變化。對線本身的欣賞，成為欣賞這幅作品的一個重要方面。絲柏?素描?紙本鋼筆?1889年?47.1cm×62.3cm凡·高（荷蘭）

八十七神仙卷（局部）

對比中西方作品，分別是如何用線條傳達情感的？百老匯的爵士樂油畫?布面油彩1942年—1943年127cm×127cm

蒙德里安（荷蘭）?紐約現(xiàn)代藝術博物館（美國）蒙德里安用不同顏色的方塊按照方形的框架結構拼合成和諧的畫面，用視覺形象來表達對一首曲子的理解。春水歸舟?中國畫?紙本設色?1979年?75cm×90cm張大千中國美術館畫家用潑墨和潑彩的方法畫出大塊面，這些塊面形成煙雨朦朧的群山，給人壯麗的感覺。學習任務三點、線、面的練習。點、線、面構成

1.請你從P19《點、線、面構成》中選擇一幅圖，運用本課所學點、線、面的知識，在小組中描述它帶給你的感受。2.請你用鉛筆臨摹作品《幾個圓圈》或《八十七神仙卷》（局部）。3.請你結合本課所學知識，運用之前設計的“點素材卡”及點線面元素，參考P14豐子愷漫畫對詞匯或者詩文進行點線面創(chuàng)作練習。

例：“聚集”、“喜悅”、“孤單”……“大漠孤煙直”、“枯藤老樹昏鴉”、

“千金散盡還復來”……

春如線

紙本設色吳冠中春天柳條春天下雨雨點課堂實踐查找資料，請嘗試運用本課所學知識，解析中國書法中的“屋漏痕”“折釵股”等審美意象。請你運用本課所學知識，用點、線、面獨立完成一件有創(chuàng)意的作品。請你嘗試用繪畫記日記。

思考·探究我能從點、線、面的角度欣賞一件作品，描述它帶給我的感受。我