商科研究生申請文書范文_第1頁
商科研究生申請文書范文_第2頁
商科研究生申請文書范文_第3頁
商科研究生申請文書范文_第4頁
商科研究生申請文書范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

商科研究生申請文書范文第1篇商科研究生申請文書范文第1篇PleasediscusshowyouplantoachieveyourshortandlongtermcareergoalsfollowinggraduationfromBostonCollege.WhatchallengeswillyoufaceandhowwillBostonCollegehelpyoudevelopyourskillsandleverageyourprofessionalexperiencestoachievethesegoals?(500words)

寫作指南:

這是一篇PS,雖然你在CareerGoals里已經(jīng)寫出了長短期的職業(yè)目標,但學校也想知道3個Why:WhyMaster,WhyNow,WhySchool。

要解釋清楚Why,自然要建立起現(xiàn)在和未來的關聯(lián)。在題目中,學校已經(jīng)提示了你「Whatchallengeswillyouface」。

那么在這里,同樣可以從這么幾個角度去思考。除此之外,學校顯然很關心為什么我們的碩士相目能幫助你克服這些障礙。

但有一點要注意的是,在500字的空間里,也不要忘記提及你過去的經(jīng)歷,這個經(jīng)歷既要能幫助你實現(xiàn)目標,又要與你的motiviation息息相關。因此,空談Passion和對學校的熱愛,毫無真實的經(jīng)歷和能力顯然也是行不通的。

商科研究生申請文書范文第2篇Pleasebrieflyidentifyyourpost-Mastersshorttermandlongtermcareergoalswhereindicatedbelow.*(required)

Shorttermcareergoals*(200characters)

Longtermcareergoals*(200characters)

寫作指南:

為什么文書里寫了,這里還要問呢?因此要一目了然,學校不想在文書的蛛絲馬跡里去尋找。因此,在這里,你就不要再繞圈子了,直接回答即可。

既然學校很關心你畢業(yè)后的短期目標和5-10年后的長期目標,那么,我們再次強調(diào),你必須包括「職能」「行業(yè)」,甚至「地區(qū)」,最好有「目標公司」。

這里再提醒一件事:字數(shù)限制是200字符,意味著30個左右單詞。如果實在寫不滿,也沒有必要硬寫。

商科研究生申請文書范文第3篇創(chuàng)新的話,其實可以由高到低概括為四個層次難度:

1、第一個層次就是原創(chuàng)性工作,也就是在你之前沒有人做過這個事情,你完全開拓了一個新的領域。

2、第二個層次就是根據(jù)別人有的工作,然后做一些修改和改進。

如果你本身在這一方面有很多技巧,那么改進的方式就有很多。

比如說你可以把別人的假設做一些修改,也可以把別人求解過程當中的一些缺陷進行補充,你也可以對他這個結果的討論范圍進行擴展,等等不同的方式,都屬于第二個層次。

3、第三個層次的話,就是你本身對這個技術沒有任何的創(chuàng)新,但是你可以知識遷移,也就是說把原來用于領域a的東西用于領域B,做一個所謂的搭配。

這也算是個創(chuàng)新,但是難度的話就更低一些。

4、第四個層次的話,嚴格講就不能算創(chuàng)新了,只能算是一個很重要的一個實踐工作。就是把別人有的東西拿過來,重新再實踐一遍,實現(xiàn)一遍。

那其實我的學生里大多數(shù)人所謂的創(chuàng)新,特別是本科生在本科階段做的科研啊、研究等等,其實大部分都是第二層次,第三第四層次也比較多見,第一層次是很少的。

商科研究生申請文書范文第4篇一、制定留學方案

很多學生和家長都認為出國留學的機會難得,在申請出國留學時,根本就沒有結合學生的情況制定留學方案。現(xiàn)在家長可以咨詢一些專業(yè)的留學機構的老師,可以根據(jù)學生的學習情況以及語言成績?yōu)閷W生確定留學的方案,在專業(yè)留學人士的指導下,可以制定出更適合學生的留學方案。

二、留學費用測算

為學生制定留學方案之后,可以提前計算出學生的留學費用。學生申請不同的國家需要準備的留學費用根據(jù)不同的學校留學費用也存在一定的差異。比如在申請留學時就會涉及到辦理簽證需要的銀行存款證明,家長準備讓孩子出國留學就一定要提前做好規(guī)劃,畢竟有的國家辦留學簽證時,對于費用問題要求比較嚴格。

三、準備材料

大家先要做準備,這里首先是對學校和專業(yè)的了解,大家需要全方位的搜集資料,進行對比,確定下自己的目標,從而后續(xù)的準備才能夠不浪費時間。

需要準備的材料主要有學歷證、成績單、推薦信、CV、PS等,申請開放的時間在12月左右,戒指的日期是1月中旬,大家要把握住黃金時間。

四、學校申請

當學生準備好了所有材料之后,就需要開始申請學校。每個學校申請的時間都不一樣,學生一定要提前看好各國學校申請時間,盡早提交自己的資料,以免錯過了申請時間。如果申請的學校需要學生提交推薦信等材料時,學生一定不要將同一份材料遞交到所有的學校,一定要有針對性的寫推薦信,這樣才可以提高自己錄取的。

五、等待結果

而但大家看到了自己的名字之后,就要密切關注自己的郵箱,收到錄取確認的郵件之后,如果滿意學校,需要及時進行確認,并且回復郵件,

六、辦理簽證

緊接著就是辦簽證,大部分的材料都是現(xiàn)成的,大家要做的,主要是去銀行辦理存款證明,然后去醫(yī)院接受體檢,并且獲取體檢報告。

大家需要先進行預約,因為這時候是申請的高峰期,約定好時間后可以避免白跑一趟,遞交材料之后再繳納手續(xù)費,然后就是回家等待結果了。

七、安排住宿

在等待審核的期間,大家先要安排自己的住宿,可以申請學校提供的宿舍,也可以聯(lián)系中介,自己租房子,這些要在出國之前就確認好。

然后就是整理出國的行李,訂購出行的機票,并且和學校聯(lián)系接機的時間,拿到簽證之后就可以出發(fā)啦。

商科研究生申請文書范文第5篇Dear_,

Sinceaveryyoungage-whereallmyfriendswereaspiringtobecomefiremen,astronautsandrockstars-Ihavealwaysdreamedofwearingasuittowork.Idon'tknowwhatitwas,butIguessIjustidentifiedallthesemenasbeingtherealplayersintheworld-drivingfastcarsandhittingitoffwithbeautifulwomen.Theseguys-thelawyers,entrepreneursandaccountants-wereallsippingchampagneandlivingthehighlife.Ofcourse,youdon'thavetowearasuittobemakingmoney(lookatSteveJobs,forexample),it'snotallfunandgames,andyouhavetobedamngoodatwhatyoudo,butmyambitionshaveremainedthesame.ThisiswhatIwanttobe,butmoneyisnolongerthesoleobject,inmyopinion.

Thishasstemmedfrommyupbringing,whereeverymorningCNNisputontheTV,stockportfolioslieinmessystacksaroundthehouseandpoliticalconversationrunsrifeatthedinnertable.EverydayIwouldhearmyfathertalkingabouthisbusinessventuresandgarneredagreatinterest.Tome,thebusinessworldseemedentirelydifferenttoourregularone:itwasagrandiosebattlefieldofthousandsofopposingteams–aviciousfreeforallwheretheonlyobjectivewastowin.Languagelike“slaughteringthecompetition”wasfrequentlyused,andIinstantlyknewthatthisgamewasmoreintensethananysport,moreexcitingthananyvideogameandmorefulfillingthananyhobby.Ionceeventriedmyhandatbusinessofmyown–sellinggumballsatschool–which,tomysurprise,wasrathersuccessful,ifshort-lived(regulatedintotheground).

BythetimeIwasbeginningmyIGCSEyearIwasabsolutelyitchingtotakeaBusiness&Managementcourse.Ifeltalotofitcomenaturallytome,rememberingallthetermsandadviceIhadheardfrommyfather.AllalongitwasextremelysatisfyingtoknowthatwhilstIwouldhardlyuseanythingIhadlearntinmath’s(unlessIneedtoknowtheexactanglethatmyladderisat),nomatterwhatprofessionIwouldtake,Icouldapplythis.Itookpartinstockcompetitions,bothinandoutsideofschool,inanattempttobettermyunderstandingoftheseeminglyconfusingconceptofstockexchange.

Oneofthemostinterestingaspectsofbusinessformeisinternationalmarkets,whichthenextendsintoeconomics.IhaveoftenbeentoldthatoneofmymostvaluablequalitiesisthatIamtri-cultural,comingfromanextremelyinterestingbackground.IhavelivedinSpainmyentirelife,withanAmericanmotherandEnglishfather,whoisacharteredaccountantandpreviouslyownedasuccessfulrecordlabel;henowsellspropertyontherealestatemarket.Ifeelthatthisiswheremuchofmybusinessbackgroundoriginates.AnotherinterestingqualitythathasrubbedoffmyparentsisBuddhism.WhilstamnotafirmbelieverintheBuddhistphilosophies,Ifindmanyofthemextremelycompelling.

OverthecourseoftheIB,Ihavedonemuchtoadvancemyselfinthefieldofpublicspeaking–askillIfindtobeofincreasingimportanceinthemodernbusinessworld.LastyearItookthepositionofpresidentoftheToastmastersInternationalYouthLeadershipprogramandearnedmycertificate.ThiswillbethesecondyearinwhichIwillbeattendingtheannualIMUNconference,whereIhavesignedupforthepositionofchair,andifnot,willrepresenttheWorldBank.LastyearIrepresentedthehighlyunspokencountryofTimorLeste.OverthecourseofthesummerIattendedtheprestigiousGYLCconference,whereItalkedto[insertnameshere]andattendedspeechessuchas[name]_-MasteringtheChallengesofInternationalBusiness,byDrJ.JosephKim,CEOofVGXpharmaceuticals.DuringasimulationglobalsummitIrepresentedFrance,andwasappointedtothedigitaldivide,e-commerceandfreetradecommissions,whereIadvocatedtheviewofprotectionism.ThroughoutbothoftheseconferencesIspokeinfrontofhundredsofotherscholars,which,bytheend,feltperfectlynaturalandcomfortable.Thesevaluableexperiencesgavemeaninvaluableinsightintotherunningofgovernmentsandtheirregulatingbusinessesaswellasallowingmetofurtheradvancemypublicspeakingskills.Ihavealsobeenappointedtheroleofheadprefect–whichentailedanISCOheadprefecttrainingcourse-andmemberofthestudentcouncilinmyschool,andlendahandinmanagingandworkinginourschooltuckshop,whichhaveallhelpedhonemymanagementabilities.

Whilstalloftheseprovidedmewithexcellentskills,overthesummerIhadtheprivilegetogainworkexperiencefromoneoftheleadinglawfirmsinEuropeandthelargestandmosthighlyregardedinSpain–Garrigues.Thisallowedmetogaininsightintohowaninternationalcompanyisrunandmanaged.Thisalsodemonstratedtomewhatitisliketoworkasalawyerinalargefirmandeducatedmeonthedifferentpartsoflawandwhattheyentailandallowedmetousemynear-fluentSpanishinaworkenvironment.ThedepartmentIfoundmostinterestingwasthatofcivillaw–morespecifically,litigation.Iwasbroughttoacourtinordertoviewalabourdispute,whichIfoundextremelyinteresting.

Overall,Ihavearatherdiversesetofhobbiesandinterests,butmymainpassioniscomputers.Ihavebeenusingcomputerssincetheageof5,whenImainlyusedthemforlearning.Now,IfeelIhavebecomeextremelyproficientwiththeWindowsOperatingSystemtoanearprofessionallevel,whichIoftenusetoassistmyfamilyandfriendswithtechnicalproblems.Iamalsoveryproficient(thoughlessso)withaMacsystem,andamnowlearningthemoretechnicalLinux.ForalongtimeIstudiedinordertobeabletobuildacomputerfromscratch,andhavemodifiedindividualcomponents.Ifindcomputersextremelysatisfyingasthereisalwaysgoingtobeaproblem,andthereforeasolution,whichmaynotalwaysbeobvious.IintendtocontinueontolearningtheprogramminglanguagePython,whichIhaveintroducedmyselftooverthesummer.

Apartfromthis,Ihavebranchedoffintodifferentcomputerhobbies,suchasgraphicdesign,whereIhavelearntoAdobePhotoshoptoanexcellentstandard,andamnowabletocreategraphicsfromscratch.Ihaveusedthistohelpdesignanddographicalworkforthelast2schoolyearbooksforwhichIreceivedanaward,aswellascreategraphicssuchasCDcoversforafriendwhodoesmusicalworkandcreateposters.IalsopracticediskjockeyingandalsoputthisintopracticewhereIcontrolledthelightsandmusicforaconcertforsaidfriend.Iwouldlovetocarryontheseinterestsinuniversity,possiblycontributingtothecollegeradiostationandpublications.

WhilstIdonotconsidermyselfasportyperson,Ihavepreviouslycompetedinintramuralfieldhockey,andsociallyplaypaddleandnormaltennis.Ijognearlyeveryday;however,itisjustasmuchformeditatingpurposesastokeepfit.However,sincegainingmyRedCrossfirstaidlicenselastyear,Ihavefoundmyselfamoreusefulpurposeontheplayingfield.

Yourssincerely,

xuexila

商科研究生申請文書范文第6篇我們常見的量化商科和理工科方向,不同的方向所學的數(shù)學也非常不一樣。比如說,有些需要這個數(shù)學分析,有些的需要數(shù)學優(yōu)化,有些特別強調(diào)的統(tǒng)計概率,有些特別強調(diào)素質(zhì)分析等。

那我們作為一個申請人而言,一定要好好的思考一下:數(shù)學里面有哪些分支?這些分支跟我所學的專業(yè)到底有什么關系?什么重要什么不重要?

包括你過去的一些經(jīng)歷,不管是課內(nèi)還是課外的,好好想一想,他是如何能夠跟數(shù)學里面的這些分支構建聯(lián)系的,然后分析我有什么我缺什么。

所以,如果你對這塊的理解不夠全面的話,你的文書就不能夠很好的去闡述你的背景,特別是針對對方所需要的東西來闡述。

再比如說編程,現(xiàn)在各行各業(yè)都需要編程技巧,大家都知道要在文書里面體現(xiàn)編程能力,但是這一塊兒有很多同學理解的不夠全面。

比如說編程語言,往外分的話可以分為三部分:

第一部分是編譯型語言,第二部分是解釋型語言,第三部分是特殊用途語言。針對某個專業(yè)而言,不同的語言,它所扮演的角色也是不一樣的。

但是絕大部分專業(yè),在理想化的情況下,他們都希望申請人他所具備的語言的類型不止一類,因為不同的語言,他的優(yōu)點和缺點都是很明顯的,在不同的場合,不同的用途下,你的選擇肯定是不一樣的,所以在這方面能夠體現(xiàn)你的廣布非常重要。

但這真的是一個大的誤區(qū),編程是強調(diào)實踐能力,而不是僅僅是理論知識的學習,所以一定要在你的這個文書里面體現(xiàn)你的實踐能力。

比如說你想去申請跟數(shù)據(jù)科學相關的專業(yè),我們知道做這塊的人很喜歡用Python和R這些語言。

所以你一定要對Python里面的跟數(shù)據(jù)分析相關的那些libraries,一些工具包,那些庫函數(shù)要有深刻的認識,全面的認識。

然后呢,盡可能在文書里面體現(xiàn),你是如何的用這些不同的libraries、functions去實現(xiàn)不同的目的,這塊地闡述的廣度和深度能夠直接反映你對這門語言的掌握程度。就有很多像C++語言和腳本語言之間的差別是非常非常大的。

如果你說你會,那你一定要對Cplusplus里面比較特別的一些東西有很深的闡述,能夠體現(xiàn)在你如何在實踐當中去使用。

這一塊如果你講不明白的話,對方就會懷疑你到底會不會這門語言。

好了好了

先暫停一下

看了這么久的干貨

大家的小腦袋是不是已經(jīng)累累的了

那就讓我們放松一下~

(其實是因為干貨太多這篇寫不下了)

說出來大家可能不信

商科研究生申請文書范文第7篇用一個案例來具體講一下:

假設你要去申請現(xiàn)在很熱門的數(shù)據(jù)科學或是商業(yè)分析方向,那么針對這個方向,我們應該去如何做準備工作?

在PPT中大家可以看到:關于數(shù)據(jù)科學方向,我們需要四個維度的東西。

一方面的話,首先要做這個工作,然后把整個學科的“前世今生”搞明白,也就是他需要哪些知識技能,把它做一個列表。

但很多時候,大家的認知深度不能夠太淺了,你光泛泛而談我需要哪些知識和技能,還是很難在你的文書里面能夠很好的闡述。

這種時候就需要我們再深入,比如說大家看上面這張圖:針對這個方向,詳細的列出了關于大數(shù)據(jù)科學商業(yè)分析這個方向,到底需要哪些知識技能。

大家可以看到這張圖其實是像一張地鐵站的一個站臺圖,每一個站點,都對應一個核心的知識技能。

而且他的掌握過程也是有順序而言的,要先掌握A,再掌握B,再找個C,就有點像坐地鐵一樣一站一站往下跑。

你的認知至少要到這個程度,然后好好想一想,該如何向對方證明我具備這張圖里面的哪些知識點,有哪些知識點我是不具備的,而對方的這個學校的課程設置,各方面是如何能夠涵蓋我目前不具備的知識點的。

也就是我們?yōu)槭裁聪肷暾堖@個學校的原因,緊扣這方面去進行闡述就好。

上面這張圖是數(shù)據(jù)科學的核心技能的Technical部分,為了讓大家看的清楚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論