學(xué)生表揚稿范文

學(xué)生表揚稿范文第1篇學(xué)生表揚稿范文第1篇敬愛的老師：

您好!

此時，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案，昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：您辛苦了。

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對，如何去體會平凡而真實的生活。

當(dāng)我犯錯誤時，在您嚴厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。當(dāng)我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。當(dāng)我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!我真心地想對您說：老師，您辛苦了!

學(xué)生表揚稿范文第2篇表揚信通常由標題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。

(一)標題

一般而言，表揚信標題單由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等

字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機關(guān)、單位、團體的.表揚信，開頭可不必再寫受文單位。

(三)正文

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1.交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。

2.指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風(fēng)尚，好品德。

(四)結(jié)尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚。

”寫給本人的表揚信，則應(yīng)適當(dāng)談些“深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語。但“此致

”、“?！?、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫。

(五)落款

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

【范文】

xxx同志：

在______時間中，你_____________(事件描述)。你的___精神，公司感到高興。公司為有你這樣的員工感到驕傲，公司表揚你的_______行為

XXX公司

日期：

學(xué)生表揚稿范文第3篇XXXleadership:

AtnoononMarch5th,becausethechildathomeplayingwithfire,causingabigfire,thenwehavetowork.

AfteryourstudentsXXweeksandfoundthefire,regardlessoftheirphysicaldisease,preparinghisburstintoflames.

Becausethefireisveryfierce,thedensesmoke,ZhouXXbouncingintotheroom,thedoorwasimmediatelysuckedtightly,peopleoutsidetheentrance,everyoneholdsasweatforXXweeks.

WeekXXsituationofdifficultyinbreathing,Linweibuju,Jizhongshengzhi,breakingthewindow,theroompressurerelief,doorcanbeopened.

Inthefire,XXfoundclosetandaboxoffourthstylepistolbullets,inaverydangeroussituation,donothesitatetopickupbombboxandthrowitoutthewindow,toavoidtheoccurrenceofaseriousaccident.

IntheweekundertheleadershipofXX,thefirewasfinallyextinguished,weekstudentsXXhassingedhair,scaldedhands,braveryofthestudentssothatallthepeoplepraise.

AsthecountrytocarryouttheLeiFengmovement,yourstudentsinXXweeksregardlessofpersonalsafety,nottosaveothersinthefamilyproperty.

Thisnobleactsetagoodexampleforus.

InadditiontotheweekweXXstudentstolearn,thelettertothelettertoyourproposal,pleaseyourleaderstotheweek'sheroicdeedsXXwidelypublicized,tobecommended.

SothatthemajorityofstudentstoXXstudentsasanexample,willlearnLeiFengmovementtoclimax.

(thisemptyword)

Salute!

學(xué)生表揚稿范文第4篇___領(lǐng)導(dǎo):

3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一場大火災(zāi)，當(dāng)時我們尚未下班。貴校學(xué)生周__發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進火海。由于火勢很猛，屋里煙濃，周__沖進屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進不去，大家都為周__捏著一把汗。周__在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，周__發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場嚴重事故的發(fā)生。在周__的帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，周__同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場的人贊不絕口。

正值全國開展學(xué)雷鋒運動之時，貴校學(xué)生周__不顧個人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周__同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴校建議，請貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周__的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學(xué)生以周__同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運動推向高潮。

_ue_ila

20__年_月_日

學(xué)生表揚稿范文第5篇(一)、標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)、稱謂

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。

(三)、正文

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1、交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。

2、指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風(fēng)尚，好品德。

(四)、結(jié)尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建

議予以表揚。”寫給本人的表揚信，則應(yīng)適當(dāng)談些“深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語。但“此致”、“?！薄ⅰ爸敱怼?、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫。

(五)、落款

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

學(xué)生表揚稿范文第6篇DearSir:

IamabusinessmanfromAmerica，andmynameisDavidSmith.LastmonthitwasthefirsttimethatItraveledtoBeijingforbusiness，signingacontractwithaChinesefoodcompany.UnfortunatelyIgotabadfluandthenhadafever.Iwassenttoyourhospital.Becausemytemperaturewasnearly40degreecentigrade，Iwasaskedtobeinhospital.Iworriedaboutmybusinessandthedelayofsigningthecontactwillleadtogreatlossestomycompany.However，Afterthedoctors'carefultreatmentandnurses'patientcare，Iwasrecoveredonlyin4days.

Icompletedthenegotiationwiththefoodcompanysmoothlyandsignedthecontractontimefinally.SoIsincerelyappreciateallthestaffsinyourhospitalwhohelpedmefull-heatedly.Iwasdeeplyimpressedbythekinddoctorsandnurses，thepleasantandcomfortableenvironment，andconsiderateservices.IhavenorelativesandfriendsinBeijing，butIfeltathomeinyourhospital.Iwillalwaysrememberallthosewarmheartedpersonsandyourhospitalinmyheart.

Bestwishestoyouall!

Sincerelyyours，

DavidSmith

學(xué)生表揚稿范文第7篇Respectschoolleadership:

IamST2Beveningstudents'parents,thechildcametoourschoolhastwosemesters,atachildchangesfromdaytoday,everylittlebitofprogress,mymomhasnotmovedandthepleasure,Iknowthere'stwoteachersJemmaandXuLiyan'shardworkandsweat.

Thechildcametoclasswhenthemoodissomewhatinconsistent,nottoolikestoclass,eachtimeisIwasforcedto,butafterafewclasses,childrenareofgreatchanges,everytimewhenIwasinschooldays,willbeofferedtoyou,isill,willinsisttoclass,childreninthelearningattitudeissobigchange,andIthinkourtwoteacherseffortsareinseparable.

Inthisyear,thechild'slevelofspokenEnglishhaschanged,thepronunciationthaneverlearninkindergartentostandard,stillremembertheboycametoclass,andtheteachertalkbasicallyisapopwords,butnowthechildrenandteachersinthedialogue,arethereinansweringthequestion,alsoverynaturallyuseacquiredknowledgetoreallife,andoftenathomewhenthe^v^littleteacher^v^,teachwhattheyhadlearnedtograndfathergrandma,thisletmeseetheprogressoftheirchildrenisverybigalsoisveryfast,thankyouverymuchforXuLiyanJemmaandtwoteachers.

Jemmateacheralthoughusuallyafterthecommunicationwithparentsisnotmuch,buteachopenclassformeverydeepimpression,shealwaysenergetic,passionate,theclassroomatmosphereisalwayssoactive,thechildfromthefirstminuteoftheclassuntilthelastminuteisbyJemmateacherdeeplyattracted.Childrenalwaysfeel,45minuteshadagoodfastah.IrememberapublicclassJemmateacherisill,Iamalsoafterclasstoknow,butalessontime,IneverfeltathingtoJemmateacherhassignsofillness,shestillasusualenergeticchildtoschool,verydedicated,itmademeverymoved.Stillrememberonceopenclassfastattheendoftheclass,theteachergavethechildrenasmalloil,afterthechildrenhadfinishedconvenientlytothrowwastepaperontheground,Jemmateachertoletyourchildpickitup,andthrowitintothegarbagebin,althoughthisisasmallthing,butIwasshocked,becauseIthechildrenexceptherecanlearnstandardEnglish,alsoIcanlearnmoregoodhabits,whichindicatesthattheJemmateacher'scharacterandmoralityareverygood.

Eachlessonafterschool,lookattheotherclassteachersleavethechildrenaftertheparentsisallright,butourclassteacherXuLiyanisnotthesame,everytimeafterschool,isthefirsttocomeoutandsayinclasstoday,thecontentofwhatis,whatisthepoint,thenextclasstolearnwhatknowledge,aftercominghometheparentsshouldlettheirchildrentoreviewandpreviewwhatcontent,cansayeachchildclassperformance,isneverparentsaftertheteachertounderstandthesituationofchildren,whichmakesmeverytouched.ButIfoundourclassteacheralwaysveryearlytomeeteverychildintheclass,andforthechildrenarereadyfortheEnglishlittlecartoonforchildrentoenjoy,thereweremanytimesotherclassesofchildrentoourclassroomtogether,theirparentssaythatwemaketheteachertochildrenareparticularlygood.

WeusuallyworkonFacebook,andteacherforeachstudent'srestaurant,sheisverycareful,asparentsofthestudentsisalsoverysatisfied.Xuforchildcareandmeticulous,nowcold,thechildrenatschool,sotheteacheralwaysintheafternoon,sendtextmessagestoremindparents,addtothebabyclothes,payattentiontokeepwarm,althoughisatextmessage,butletmefeelwarm.Onceintheclass,andthefriends'parentschatwhenshetoldmeonething,shesaidonce,shetookherchildrentogotothebathroom,Imetateacherwiththeclassanotherlittlefriendinthetoiletstool,thechildrenandherchildreninkindergartenclassmates,shejustwanttowaitfor

thelittlefriendsstoolovertohelpher,shewipes,becausetheparentsfeelateacherjustgraduatedfromtheschool,notmarriedandhasnochildren,mustbetoodirty,butshedidnotthinkofis,Xuisthefirststeptoherlittlefrienderasertheass,shewasverysurprised.Afterhearinghertalkaboutit,Iwasveryimpressedbythe.Thisbitbybittouchingthingstherearemany.

HeretotheJemmaandXuLiyantwotheteachersaidthankyouverymuch,youhaveworkedhard!

Paul’mother

學(xué)生表揚稿范文第8篇全體教職員工、同學(xué)們：

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績優(yōu)異的學(xué)生，為表彰先進、樹立典型、激勵同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級組研究決定，對本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進步明顯的同學(xué)予以表彰。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：

蔡昕鈺、吳澤昆、王進瑞、張夢宇、劉子微、劉小禾、張潤暉、張子飛、何浩乾、唐燦昱、王彤玲、艾麗雯、許文路、劉一鳴、萬尚霖、高瑞鑫、張昕瞳、李昕悅、邊韶涵、馬潤思、潘帥全、劉曉晨、陳漢雯、景云青、張旻

盔步明顯的學(xué)生共15名，名單如下：

開文桓、張新怡、羅慶、李聞園、王星雅、武旭陽、張翌頔、楊春楠、周應(yīng)虎、佘坦、周瑋奇、賀朝隆、陳佳玉、楊亞潔、張璨

希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發(fā)揚成績，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用；同時希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。

XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生表揚稿范文第9篇尊敬的五一路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

8月5日下午，貴校的賈潔等同學(xué)來到我單位，主動要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘架以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負擔(dān)，受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評，在此，對這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。

貴校是培養(yǎng)國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質(zhì)教育取得成功的體現(xiàn)。賈潔同學(xué)能夠放棄休息時間，組織義務(wù)勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對賈潔等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動中來。

張家口市圖書館

學(xué)生表揚稿范文第10篇尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽，一直堅持到活動結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已！

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目??場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節(jié)目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！

衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學(xué)習(xí)進步！

學(xué)生表揚稿范文第11篇敬愛的老師：

您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的`一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。

談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)和鼓勵，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)超過標準要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯

得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲!

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)生表揚稿范文第12篇XX市高級技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓我們向您們致以衷心的感謝!

20xx年7月3日，地震災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考在我轄區(qū)XX市XX中學(xué)舉行。根據(jù)上級有關(guān)部門的安排和部署，我社區(qū)將在考場外設(shè)立“XX社區(qū)災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考服務(wù)點”。正當(dāng)我們?yōu)楣ぷ魅藛T缺乏而焦慮時，是貴校20xx級數(shù)控二班的葉XX同學(xué)與其他三位同學(xué)一道及時地向我們伸出了援助之手，他們義不容辭地加入到了為來自災(zāi)區(qū)的高考學(xué)子們服務(wù)的志愿者隊伍。他們的愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關(guān)注，還受到了當(dāng)時在XX中學(xué)考點視察工作的XX省副省長黃XX的表揚。

為此，我們要向葉XX等三位同學(xué)說聲：謝謝!同時，我們還要深深地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤培育，是您們的諄諄教誨才培養(yǎng)出了如此品格高尚而富有愛心的好學(xué)生。我們相信，有你們這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，貴校一定能夠為我國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的技術(shù)人才。

敬禮!

XX社區(qū)

學(xué)生表揚稿范文第13篇“本人的感激之情無法言表，朱可嘉小朋友拾金不昧的'行為告訴我，人與人之間有著純真的友情，這讓我倍感溫暖……”日前，實小集團學(xué)校收到失主寫來的一封感謝信，谷慧卿副校長在集會上表揚了六(13)班的朱可嘉同學(xué)，號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神。

原來，20xx年1月1日晚8:30，朱可嘉同學(xué)在汽車站出口對面的馬路上，撿到一個錢包，當(dāng)晚在寒風(fēng)中等不到失主的情況下，將錢包交給了警察，警察將錢包轉(zhuǎn)交給失主徐浩明時，他才察覺到自己丟失了錢包?！氨救嗽诨丶衣飞喜簧鲗㈠X包丟失，里面由現(xiàn)金千元，以及身份證、銀行卡等重要物品……感謝她的父母、學(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子……”徐浩明在感謝信上表示。

“這個事情很正常，如果是其他同學(xué)撿到的，我相信他們也會像我一樣還給失主的?！睂κе餍旌泼魈匾鈱懶鸥兄x她，朱可嘉靦腆而又實誠地說，“不是自己的東西，不能要。況且錢包丟了，里面有這么多證件、存折、卡，失主心里肯定很著急。”

“朱可嘉平時為人實誠，品學(xué)兼優(yōu)，做事很有想法?！敝炜杉蔚陌嘀魅闻司G說，“對于一個孩子來說，思想品德和學(xué)習(xí)成績一樣重要，朱可嘉的舉動讓我十分驕傲。”

朱可嘉同學(xué)這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會合力教育的結(jié)果。實小集團學(xué)校對朱可嘉同學(xué)拾金不昧的行為進行了通報表揚，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)：將自己的文明習(xí)慣內(nèi)化為高尚的道德行為，成為具有良好素質(zhì)的社會公民。

學(xué)生表揚稿范文第14篇表揚是一個褒義詞，含有贊揚、贊美的意思，是指對好人、好事公開稱贊。

學(xué)院通報表揚信范文一：

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

四年級一班的xx同學(xué)，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務(wù))。劉名利同學(xué)及時將錢包交予家長。并等待失主認領(lǐng)。

錢包里的金錢對一個小學(xué)生來說不是個小數(shù)目，xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們xxxx每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對xx同學(xué)提出通報表揚。

劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)，促進和諧校園的`和煦春風(fēng)。

xxx學(xué)校

20xx年3月27日

學(xué)院通報表揚信范文二：

各教學(xué)系部：

按照教育部全國學(xué)生資助中心《關(guān)于開展第二屆“國家資助助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動的通知》(教助中心[20xx]31號)和xx省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于做好第二屆“國家資助助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動的通知》(x助函[20xx]19號文件要求，我院于20xx年4月至6月開展了“國家資助助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動。

以上學(xué)生具有良好的治素質(zhì)，品行端正，積極進取，樂觀向上，勇于克服在生活、學(xué)業(yè)等方面的困難，勤奮努力，成績優(yōu)秀，樂于助人，甘于奉獻，積極參加各種公益活動，在工作崗位上，在自主創(chuàng)業(yè)方面奮發(fā)有為，事跡突出。

希望全體學(xué)生，特別是受助學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)、積極進取、奮發(fā)圖強、立志成才、感恩奉獻，為把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)合格人才而努力。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部團委

20xx年6月9日

學(xué)院通報表揚信范文三：

表揚信

20xx年2月x日上午10點，xx學(xué)院200x級x班xx、xx、xx三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現(xiàn)金交于校學(xué)生處，以便通過校方盡快將錢物歸原主。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。

經(jīng)學(xué)院研究決定，現(xiàn)對xx、xx、xx三位同學(xué)提出全院通報表揚，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。

xx學(xué)院

20xx年2月

學(xué)生表揚稿范文第15篇魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

貴校兩名實習(xí)生邢淑靜自今年9月到我校實習(xí)以來，表現(xiàn)突出、所帶班級成績優(yōu)異，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評，特致信予以表揚。

該實習(xí)生在我校進行頂崗實習(xí)，實習(xí)計劃明確，能做到有計劃有目的的實習(xí)。備課精心，上課認真，課后潛心研究，總結(jié)反思。能虛心像指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，待人謙虛有禮貌。很快就學(xué)習(xí)掌握了中學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)注意的事項，將所學(xué)知識很好運用到教學(xué)實際中去，關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)成績優(yōu)秀，體現(xiàn)了貴校教師教得認真、學(xué)生學(xué)得扎實的優(yōu)秀成果。

實習(xí)期間，該實習(xí)生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動。從不遲到，早退，生活習(xí)慣好。著裝整潔大方，舉止文明，充滿朝氣有活力。積主動極參與學(xué)校各項活動和工作。

在較好完成教學(xué)任務(wù)同時能積極承擔(dān)實習(xí)班主任工作，班務(wù)組織有方能承擔(dān)活動組織，使活動有聲有色，給我校師生留下深刻印象，是學(xué)生喜愛的老師。

在此，非常感謝貴院培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教育人才。今后，希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習(xí)生來我校教學(xué)實習(xí)。

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)生表揚稿范文第1