小學(xué)日記格式范文圖

小學(xué)日記格式范文圖第1篇小學(xué)日記格式范文圖第1篇今天，我和媽媽又到轉(zhuǎn)盤去玩，那里有許多阿姨跟著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞，有的阿姨跳得美極了，有的阿姨跳的雖然不怎么好，但是她有勇氣上去跳，也是值得贊揚(yáng)的。

我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)樗鼮槊β盗艘惶斓陌⒁虃?，一個(gè)放松自己的場(chǎng)所。要是能給我們小孩子也辦一個(gè)鍛煉身體的地方，那該多好??！

今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，認(rèn)真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，終于可以輕松嘍!

我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō);做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”

我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!

今天我的媽媽給我做西紅柿炒雞蛋。我又說(shuō)：“我絕對(duì)不吃西紅柿?！蔽骷t柿雖然很好看，又很閃閃亮亮的非常美，但是它是看起來(lái)好，吃起來(lái)很酸。媽媽就想了一個(gè)辦法，把西紅柿放進(jìn)里面，再把雞蛋放進(jìn)去了，我吃起來(lái)覺得好香呀，我大口大口地吃。我不喜歡吃苦瓜，媽媽說(shuō)苦瓜是從宇宙中的尼爾心來(lái)的。我就吃一兩口吧，咦，好吃！我就狼吞虎咽。媽媽又給我炒了——胡蘿卜，我說(shuō)不吃，媽媽就說(shuō)把胡蘿卜和炒米粉合在一起，我覺得好香呀！我就把它吃得干干凈凈。我非常喜歡胡蘿卜炒米粉，我一定要再吃它一份。

今天媽媽買了水果王——榴蓮，我覺得很大蒜，我不吃，媽媽說(shuō)這是從太陽(yáng)系來(lái)的王子。我覺得非常非常地好吃，我就一口一口地吃，太香了，我吃個(gè)不停。

今天我一個(gè)人在家。本來(lái)想要出去遛遛，誰(shuí)知天公不作美，湛藍(lán)的天空頓時(shí)陰了下來(lái)，先是“轟隆轟隆”的打起了雷，緊接著又“嘩啦啦”的下起了大雨。

我正在家里看著電視，聽到這雷雨交加的聲音頓時(shí)害怕了，可是又轉(zhuǎn)念一想，打雷下雨又怎么樣，這是自然現(xiàn)象。于是我把客廳的燈開開了，一邊哼著歌一邊看笑話，不知不覺，天氣又晴了

小學(xué)日記格式范文圖第2篇昨天下午是一個(gè)大熱天，我都沒怎么出門，我被關(guān)在一個(gè)烤爐里的鴨子一樣。而昨天晚上卻下起了傾盆大雨，我在外面被淋得跟“落湯雞”一樣。

然而今天早上，卻放出了晴天“日落云里走，雨在半夜后”啊，我本打算今天不帶傘的，可媽媽一定要我?guī)?，這大概是“烏龜背冒汗，出門帶雨傘”吧。我就隨便挑了一把，看這準(zhǔn)不準(zhǔn)。

剛好，到了中午，“嘩嘩嘩”這雨雖然不怎么大，但也能把我們淋成躲在河里的魚兒——太濕了。媽媽這個(gè)預(yù)言家讓我躲過(guò)了這次災(zāi)。

“春天孩兒臉，一天變?nèi)儭边€真是，早上晴天，中午雨天，下午陰天，太有意思了今天下午肚子餓得咕咕叫，回到家東忙忙西忙忙的，等爸媽回來(lái)時(shí)我已經(jīng)吃了一餐了，心慌吃不成熱粥，騎馬看不成【三國(guó)】。

這又是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，昨天的疲憊，今天的驚異，明天的興奮，唉，真的太快了吶!

小學(xué)日記格式范文圖第3篇7月20日星期二晴

今天的天氣真好。一大早，爸爸媽媽便帶我去爬山。一聽說(shuō)這次準(zhǔn)備爬香溪洞，我的心里像吃了蜜一樣，別提有多高興啦。香溪景區(qū)風(fēng)光秀麗，景色宜人，是我常常流連忘返的地方。

首先，我們饒有興致地沿著“福道”爬山，一路欣賞著沿途的美景。漫山遍野的樹木吐出新綠，山谷間一些不知名的小花兒色彩絢麗，張開熱情的笑臉，蜿蜒的小溪一路跳躍著奔向山下。不知什么時(shí)候，陣陣清風(fēng)為我們送來(lái)了香溪兩岸醉人的花香。香溪呀香溪，原來(lái)你果然名不虛傳哪！爬累了，停下來(lái)歇腳的當(dāng)兒，放眼眺望遠(yuǎn)處，山環(huán)峰繞，層巒疊嶂，滿目蒼翠，像春姑娘披上了節(jié)日的盛裝。我不由地發(fā)出了感嘆：香溪景區(qū)的春天實(shí)在太美啦！

爬到“三天門”后，我們沒有立刻返回，而是在媽媽的建議下鉆進(jìn)了密林，再?gòu)拿芰窒蛏巾斶M(jìn)發(fā)。第一次在密林里鉆來(lái)鉆去，別有一番情趣，就是有點(diǎn)兒擔(dān)心會(huì)迷路。林子里有彎彎的小路，有千奇百怪的樹木，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，還有各種各樣的小花小草。走著走著，突然我腳下一滑，摔了一跤，可一點(diǎn)兒也不疼。原來(lái)，我摔在了厚厚的枯葉上，無(wú)意間和大自然“親近”了一回。更有意思的是，爸爸舉起我，讓我借力爬上一個(gè)粗壯的`樹杈，還拍了一張漂亮的照片呢。那種因驚慌失措而哇哇大叫的樣子連自己都逗樂(lè)了。

等爬上了山頂，我才知道，原來(lái)在密林里根本就不用擔(dān)心迷路，因?yàn)槟抢锏教幎际锹?。與走大路爬山相比，雖然走小路多了一份艱辛，但卻收獲了更多的快樂(lè)。

多么令人難忘的一次爬山呀！

小學(xué)日記格式范文圖第4篇XX年XX月XX日

今天，是我姐姐的生日。我感到非常高興。我急忙跑到姐姐家過(guò)生日。那時(shí)我哥哥也來(lái)了。他非常害羞我說(shuō)“你進(jìn)來(lái)吧?他說(shuō)”好吧。他就過(guò)來(lái)了。我們唱生日個(gè)的時(shí)候他說(shuō)“好熱啊”他就出去啦。姑媽說(shuō)“不吃就不吃，懶得理你”后來(lái)我把生日歌唱到一半就停下來(lái)了，他們還在唱。

唱完了之后我們讓姑媽切蛋糕，她說(shuō)這個(gè)蛋糕買來(lái)85元很貴的哦。后來(lái)我們吃了起來(lái)，嘴唇都是奶油，很好笑。吃完以后，我把另一盆到家里端給哥哥吃，哥哥一下就把蛋糕吃完了。今天，真是愉快的一天。

XX年XX月XX日

^v^終于^v^把家庭作業(yè)寫完了，為什么是^v^終于^v^呢?因?yàn)槠渲幸豁?xiàng)作業(yè)讓我寫了很久，那就是吳老師布置的一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)。

昨天吳老師讓我們打印一份詞匯表，一開始沒怎么注意內(nèi)容?？山裉炻爩懬拔铱戳丝?，不看不知道，一看嚇一跳，媽呀。不是說(shuō)只背四會(huì)嗎?怎么把不用背的也讓我們背，還有課外的?？墒遣还茉趺聪?，這都是老師布置地作業(yè)，我都必須不折不扣，認(rèn)認(rèn)真真地完成。于是我開始大聲地背英文，背了一段時(shí)間后，我就叫媽媽過(guò)來(lái)給我報(bào)中文，我在本子上寫英文。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心想：^v^這作業(yè)還真費(fèi)時(shí)間啊。^v^

最后寫完作業(yè)我趴在床上，心里想：^v^雖然有點(diǎn)累，但也是值得的。吳老師這么做也是為我們好，而且他做這張表也要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，我們應(yīng)該珍惜。老師和爸爸媽媽一樣，都希望我們成為優(yōu)秀的孩子。^v^

XX年XX月XX日

今天的天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。人們的心情也是如此的開心。而我卻相反，事情是這樣的：星期日的上午，我把家庭作業(yè)拿給爸爸檢查和簽字。到了晚上，由于不放心就又一次問(wèn)爸爸：“作業(yè)簽字了嗎?”。爸爸不耐煩的說(shuō)：“簽了?！?。聽了這句話以后，我便偷了一個(gè)小懶，就沒檢查了。等到了第二天早上，我交了作業(yè)，英語(yǔ)組長(zhǎng)陳思宇來(lái)跟我說(shuō)：“薛思若，你英語(yǔ)作業(yè)沒有簽字?！薄安豢赡馨?，我昨天晚上問(wèn)了爸爸，他說(shuō)簽了啊?！蔽倚睦锵?。接著，陳思宇把英語(yǔ)本拿過(guò)來(lái)給我看，我一看果真沒簽字。陳思宇說(shuō)：“罰抄十遍”?！皣I”我有氣無(wú)力的回答到。

經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)后，我明白了“偷懶最后還是害了自己”的道理。

XX年XX月XX日

我家的那個(gè)游泳池已經(jīng)傷痕累累了，我讓爸爸重買了一個(gè)。

這個(gè)游泳池和以前那個(gè)不一樣，這個(gè)是充氣的，爸爸把游泳池加滿了氣，加了三分之一的水，然后就讓太陽(yáng)給水加溫。

下午，弟弟穿著泳圈，我穿著泳衣，就進(jìn)了游泳池。想不到弟弟有泳圈還會(huì)摔倒，而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。

我游累了，就不管三七二十一就躺了下來(lái)，結(jié)果被嗆了個(gè)半死，可是弟弟更過(guò)分，他直接坐在我的身上，害的我差點(diǎn)被嗆死，還好我的肺活量大。

在水里的滋味真不錯(cuò)。

這個(gè)新的游泳池比以前的游泳池要好，因?yàn)檫@個(gè)游泳池可以把氣放掉，便于攜帶。

小學(xué)日記格式范文圖第5篇過(guò)往像是一本耐人回味的書，明明已經(jīng)看過(guò)了，卻忍不住想要再看幾眼。——題記

童年是什么呢?童年是柯南的強(qiáng)力鞋和變聲器，機(jī)器貓的小口袋和竹蜻蜓，還有路飛的草帽和小新的眉毛舞。那更早之前的孩提時(shí)代呢?它是我不該忘記的，印象模糊卻真真實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)的'東西。

它并不是想象中的那般歡樂(lè)，而且時(shí)常伴隨著眼淚。會(huì)為了摔倒在地上的疼痛而哭，會(huì)為了無(wú)人在身邊陪伴而哭，會(huì)為了媽媽不給買櫥窗里柔軟的娃娃而哭。直到現(xiàn)在我還記得曾為和同伴玩耍被媽媽擰著耳朵揪回家時(shí)呼天搶地的;曾為一只折翼的花色蝴蝶痛哭不已。曾為被丟棄的破舊玩具眼淚怎么抹都抹不凈。即使那時(shí)候再頑皮淘氣，回憶卻總是笑著的，并不忍心責(zé)怪。

它像是裝在玻璃瓶里精致的彩色糖果，有著晶瑩的夢(mèng)幻顏色。我記得我所擁有的第一本童話，封面是墨綠的顏色。最喜歡的小人魚是淡紫色的背景，她手臂上的那一條淺藍(lán)色流蘇，讓我至今為這個(gè)故事感到悲傷?？偸潜蛔婺副浦┓凵臒艋\裙，用粉色的發(fā)夾，背粉色的書包。于是，各種各樣樣的色彩密密麻麻地填滿了這整段時(shí)代。

我不該忘了這所謂弱小和無(wú)猜的金色時(shí)代。記一段琥珀色的年華，它是我不該忘記的最美最好的時(shí)光。

小學(xué)日記格式范文圖第6篇今年是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，我過(guò)的非常的開心和快樂(lè)。

暑假里，我有一半時(shí)間是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，因?yàn)閶寢尳o我買了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩本《暑假大串聯(lián)》。以便我復(fù)習(xí)一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。哦，對(duì)了，媽媽還給我買了一個(gè)小黑板，有四個(gè)角可以立起來(lái)的，很漂亮，這樣，我上午做書上的題目，下午就在小黑板上面畫畫，可開心了。

暑假里我還和媽媽一起去旅游了，那里的山和水好漂亮啊!讓人流連忘返!那些山不是很高，也不是很大，但是卻很秀麗尖挺，像雨后春筍一樣拔地而起。那里的水也很美，媽媽告訴我，這就是漓江。它清澈的就像鏡子一樣，能看得見水里的石頭。媽媽說(shuō)，桂林山水甲天下!我想，還真是如此啊!

這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè)，你們呢，也和我一樣快樂(lè)嗎?

小學(xué)日記格式范文圖第7篇XX年XX月XX日

星期六上午，媽媽給我買了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽帶我到少年宮廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

剛到少年宮廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。媽媽把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來(lái)以為放風(fēng)箏是一件簡(jiǎn)單的事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上天，而是好像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏都還沒飛起來(lái)，你跑了也沒用。”“那該怎么放風(fēng)箏呢？”我問(wèn)媽媽?！拔蚁葞湍闩e著風(fēng)箏，然后你再跑！”媽媽微笑著說(shuō)。

媽媽高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來(lái)了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但才一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我非常失望。媽媽告訴我：“等你感覺風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線?！甭犃藡寢尩脑?，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來(lái)了，我又跑起來(lái)。感到風(fēng)箏飛起來(lái)后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場(chǎng)邊上的大樹里，好像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。

媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拉了下來(lái)。我本想再放一次風(fēng)箏，但已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動(dòng)了。休息了一會(huì)兒，上課的時(shí)間快到了，我只好收起風(fēng)箏。

親自放過(guò)風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過(guò)，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。

XX年XX月XX日

“今天天氣真好，花兒都開了?！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣?，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。

春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。

哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能夠停下來(lái)，繼續(xù)放線?！?/p>

我好像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

廣場(chǎng)的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了很多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。

今天我玩得可痛快??！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。

XX年XX月XX日

星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。

這個(gè)風(fēng)箏張開時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能夠放嗎？”但我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

后來(lái)我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有很多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。

那天我很高興，不過(guò)跑得有點(diǎn)累，但是從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但是技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？

小學(xué)日記格式范文圖第8篇XX年XX月XX日

我家的小狗真可愛，一見到我，它總是跟著我又蹦又跳。有時(shí)還抓我的褲子，咬我的鞋子。

今天放學(xué)回家，我看見小狗身上很臟，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給小狗洗澡吧。”媽媽說(shuō)：“好吧?！?/p>

洗完澡，我看見小狗在那里凍得發(fā)抖。我就拿出媽媽的吹風(fēng)機(jī)把它的毛吹干了，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它比以前更漂亮了。

XX年XX月XX日

今天下午，我、xx姐姐、五姑姑和爸爸媽媽去四姑姑家拜年。

到了那兒，我先給他們拜年。然后和xx姐姐一起去找xx表弟玩。找到他后，我們陪他玩煙花?？蓻]想到的是：燃了火后，他居然亂舞。差點(diǎn)燒著我和xx姐姐的衣服。這時(shí)，xx姐姐想到了一個(gè)好辦法：抓著xx的手來(lái)玩煙花?？墒莤x不準(zhǔn)，拿著煙花對(duì)著我們舞，我們嚇得四處亂逃。我們只好叫四姑姑過(guò)來(lái)，四姑姑一來(lái)，xx只能放下煙花了。

時(shí)間過(guò)得可真快呀!我們就要回家了!我和xx姐姐等人依依不舍地回家了。

小學(xué)日記格式范文圖第9篇7月20日星期二晴

盛夏的中午烈日當(dāng)空，明晃晃的陽(yáng)光射在玻璃窗上，讓人睜不開眼。樹上的知了不停地叫喚著：“熱死啦！熱死啦！”

外婆從冰箱里拿出一大盆綠豆湯，我盛了一小碗。吃著冰冰的綠豆湯，我突發(fā)奇想——何不自己做綠豆棒冰？

說(shuō)干就干，我連忙找來(lái)6個(gè)棒冰模具，齊刷刷地?cái)[在桌上。我拿了一個(gè)小勺子，先小心翼翼地把綠豆一小勺一小勺地放在每個(gè)棒冰模具的底部，再舀些綠豆湯放在綠豆的上面，最后插上木棒，放進(jìn)冰箱的冷凍室。

過(guò)了一會(huì)兒，我心想：棒冰不知道有沒有凍??？我悄悄地溜進(jìn)廚房，打開冰箱門。令我失望的是，棒冰表面只結(jié)了一層薄薄的冰，下面還是綠豆湯。接著，每過(guò)幾分鐘，我就忍不住去看一次，但每次都失望而歸。當(dāng)我又一次打開冰箱時(shí)，不好，被外婆發(fā)現(xiàn)了！外婆微笑著說(shuō)：“做棒冰是需要耐心的，不能著急?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然也不好意思再隨便開冰箱門了。

到了晚上，綠豆湯終于全部?jī)鲎。兂闪司К摰木G豆棒冰嘍！我迫不及待地想拔出一支嘗嘗，可是我使出吃奶的勁也拔不出來(lái)。這時(shí)，外公看到了，笑著告訴我：“你要稍微放一會(huì)兒，讓它表面融化一點(diǎn)點(diǎn)，然后就能很輕松地拔出來(lái)。”我焦急地等待著，終于看到棒冰有一點(diǎn)融化的痕跡，馬上輕松地拔了一支往嘴里送。冰冰的、甜甜的，味道好極了！我一邊吃一邊想，下次我還要做很多很多種口味的棒冰：紅豆棒冰、西瓜棒冰、酸奶棒冰、牛奶棒冰、葡萄棒冰……

小學(xué)日記格式范文圖第10篇今天，我們有美術(shù)課，老師要帶我們刻章。

早上，我把胡蘿卜、美工刀、水粉、固體膠等工具放在書包李，向?qū)W校出發(fā)。到了班上，別人都把自己的刀拿出來(lái)向別人展示。我走過(guò)去仔細(xì)一聽，他們都在說(shuō)：“你的刀呢？”“看我的刀多好！”之類的話。我看了看自己的刀，我的刀很小，很安全，是學(xué)生專用的美工刀。

美術(shù)課終于來(lái)臨了，我把我的東西拿了上來(lái)，仔細(xì)一看，哎呀！調(diào)色盤沒帶，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻?？磥?lái)只好直接涂在胡蘿卜上了。老師拿起一塊土豆，說(shuō)：“我先示范給你們看一下，待會(huì)你們?cè)倥?，刀子很危險(xiǎn)?！笔前?，刀子很危險(xiǎn)，一不小心就割到手了，爸爸還特意讓我?guī)Я撕枚鄰垊?chuàng)可貼呢！如果哪個(gè)同學(xué)不小心傷到手了，就能及時(shí)用。老師說(shuō)著，拿著一把刀在土豆上比劃起來(lái)，老師動(dòng)作十分嫻熟，一會(huì)挑出一點(diǎn)，一會(huì)把刀子插進(jìn)去一點(diǎn)，看著老師的樣子，我又想起了葉欣救患者的樣子，老師似乎忘記了周圍的環(huán)境，一心在雕刻上。過(guò)了幾分鐘，老師刻好了，把它印在了紙上。老師刻的是一只小貓，那樣子非?？蓯?，正向你找東西吃呢！

到我們了，我用刻刀在胡蘿卜上化了一個(gè)大圓，再挖出兩個(gè)大眼睛，還差一個(gè)嘴巴，我用刀在眼睛下面刻了一個(gè)不大不小的圓，再涂上顏色，用力印在了紙上。還不錯(cuò)，起碼有80分，是一個(gè)笑臉，一張微笑的臉。很快一節(jié)就結(jié)束了，我們都回家了。

我在家中欣賞著自己的作品，心中很自豪。

小學(xué)日記格式范文圖第11篇是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。

1、從內(nèi)容及表達(dá)方式分：

①簡(jiǎn)單記敘文。

②復(fù)雜記敘文。

2、從寫作對(duì)象的不同分：

①以寫人為主的記敘文。

②以敘事為主的記敘文。

③以寫景為主的記敘文。

④以狀物為主的記敘文。

3、六要素

一般的看法是：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果

4、寫作方法

1)確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。

2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。

3)言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4)詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

5)要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。

6)。渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。

小學(xué)日記格式范文圖第12篇XX年XX月XX日

今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問(wèn)雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看雞比豬少幾條腿？”

“2條?！?/p>

“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”

“20條腿?！?/p>

“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”

“12條腿?！?/p>

“對(duì)，這12條腿是豬多出來(lái)的，剛才說(shuō)了豬比雞多2條腿，就除以2?！?/p>

“哦，我明白了是6只豬4只雞呀?！?/p>

爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來(lái)了。我感覺掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。

XX年XX月XX日

有一天，小明和小紅放學(xué)回家。

他們看到了在一個(gè)垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的殘?jiān)〖t看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來(lái)，寫起來(lái)了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來(lái)小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀！

是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來(lái)。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不好像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。

地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報(bào)了，我們今天就開始保護(hù)地球，再折磨地球，就會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。

小學(xué)日記格式范文圖第13篇XX月XX日

星期四的下午，在作文課上，老師叫我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。當(dāng)同學(xué)們聽到老師說(shuō)要去放風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們高興得手舞足蹈，大聲喧嘩，手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，雀躍地飛奔出教室，直奔操場(chǎng)。

當(dāng)我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們都迫不及待地打開了自己喜歡的風(fēng)箏，殷老師一聲令下，同學(xué)們?cè)谂拇猴L(fēng)下，各自放起了自己的風(fēng)箏，不一會(huì)，整個(gè)操場(chǎng)的藍(lán)天中，出現(xiàn)了形狀各異的風(fēng)箏：有彩虹一樣艷麗的三角風(fēng)箏，有烏黑雄壯的老鷹風(fēng)箏，還有美麗多姿的蝴蝶風(fēng)箏……這些風(fēng)箏看起來(lái)令人心曠神怡。

在這春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，難得碰到這春天快樂(lè)，愉快的課?？上?，我就是沒有帶上自己喜歡的風(fēng)箏，但我的朋友也借我玩了一會(huì)。當(dāng)風(fēng)箏冉冉升起時(shí)，我心里暖暖的，那種感覺不是幾句話就能夠說(shuō)清楚的。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，親切可愛的彭老師出現(xiàn)在我們眼前，大伙兒更開心了，因?yàn)榕砝蠋熓呛⒆油?，她?lái)到操場(chǎng)給我們?cè)鎏砹烁嗟臍夥?，把我們的風(fēng)箏放得更高，更遠(yuǎn)。

一陣清脆的下課鈴聲，打破了我們歡樂(lè)的氣氛，原來(lái)我們的風(fēng)箏課就要結(jié)束了，我們?cè)跉g快的氣氛下排隊(duì)回到了教室，大家都感覺玩的太過(guò)癮了，期待往后還有這樣的課！

XX月XX日

春天來(lái)了，春天來(lái)了！田野好像美麗的童話，小草從地下伸出頭來(lái)，好象是在歡迎這陽(yáng)光燦爛的春天。抬頭望望天空，小檐子們一個(gè)個(gè)提著行李從南方趕了回來(lái)，給這無(wú)比美麗的春天又增添了很多光彩。

當(dāng)我走在大地上，看見軟軟的春風(fēng)把河水溫暖，綿綿春雨把大地染綠了。春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅漂亮的水彩畫。而這一切，不都是大自然這位偉大的畫家?guī)Ыo我們的嗎？

當(dāng)我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽見那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一棵棵柳樹也開始發(fā)芽了，它們被春風(fēng)吹著，恰是一個(gè)個(gè)少女正在跳舞。

再走進(jìn)公園，草兒萌發(fā)，花兒開放，藍(lán)色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮著，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭。春姑娘跑進(jìn)校園，把那一棵棵沉睡的大樹叫醒了。

人們的行動(dòng)也越來(lái)越靈活了，因?yàn)檫@么都脫下了那厚厚的羽絨服，換上了代表春天的服裝。你說(shuō)這一切不都是代表春天的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了嗎？

小學(xué)日記格式范文圖第14篇今天，媽媽第一次帶著我和永卓冒著蒙蒙細(xì)雨，到新世紀(jì)小學(xué)參加七巧板決賽。

一進(jìn)校門，一個(gè)圓形的花壇首先映入了我們的眼簾?；▔虚g矗立著一尊巨大的雕像，雕像周圍開滿了五顏六色的鮮花?；▔竺婢褪墙虒W(xué)樓了。我比賽的場(chǎng)地在三(5)班。

我立刻跑進(jìn)了三(5)板，找到自己的座位，便坐了下來(lái)。

隨著一聲尖銳的哨聲響起，我們把七巧板放好，工具準(zhǔn)備好，等著試卷發(fā)下來(lái)。拿到試卷，我先寫上市、區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，把試卷簡(jiǎn)略的看了一遍?？赐旰?，覺得也不是太難，就寫了起來(lái)。我做好了一半，抬起頭來(lái)一看，同學(xué)們有的在寫，有的在畫，還有的皺著眉頭，好像在說(shuō)：“這道題怎么這么難??！”外面的家長(zhǎng)也皺著眉頭，緊張極了。仿佛考場(chǎng)上坐著的不是我們，而是家長(zhǎng)。這時(shí)，我看見一個(gè)一年級(jí)的小男孩在給圖畫上色了，我趕緊低下頭繼續(xù)做題。

當(dāng)我把最后一題的小白兔、猴子、狐貍和蘿卜上好色時(shí)，剛剛松了口氣，那響亮的哨聲再次響起。我們立刻停筆，監(jiān)考老師就收卷了。

考完試的感覺真輕松，好像卸掉了沉重的包袱。媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“感覺考得怎么樣??？”“還好吧”我答道。我想：希望我能晉級(jí)。

小學(xué)日記格式范文圖第15篇敘什么，就是寫什么內(nèi)容，在寫記敘文時(shí)就要考慮選擇哪些材料。選材時(shí)，要堅(jiān)持三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一是典型性，即選擇出能充分表現(xiàn)中心的材料，二是真實(shí)性，即選出真人真事真景，包括來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù)真實(shí)，三是現(xiàn)實(shí)性，即選出有現(xiàn)實(shí)積極意義的材料。在選材具體操作時(shí)，最行之有效的選材方法是展開聯(lián)想，聯(lián)糸生活，即選材時(shí)可通過(guò)聯(lián)想，從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等任意一個(gè)方面選出自己熟悉、感動(dòng)的人和事。如在寫《謝謝您給我的愛》(南京市95年中考作文題)時(shí)，我們不妨展開聯(lián)想，從家庭生活方面選出祖輩、父輩給^v^我^v^愛的材料，從學(xué)校生活方面選出老師、同學(xué)給^v^我^v^愛的材料，從社會(huì)生活方面選出鄰居、路人、警察等熱心人給^v^我^v^愛的材料。材料選好，還需認(rèn)真剪裁，做到詳略得當(dāng)，所所以還要注意兩點(diǎn)：第一，要剪去雷同的材料。有些記敘文表現(xiàn)中心時(shí)不止用一個(gè)材料，那么這些材料應(yīng)從不同側(cè)面表現(xiàn)中心，如果從同一方面表現(xiàn)中心，那么其中的有些材料則屬于“雷同”^v^的材料，應(yīng)該刪掉。第二，要注意詳略得當(dāng)。與中心關(guān)糸不大的材料要略寫、與中心關(guān)糸極為密切的材料要詳寫。

小學(xué)日記格式范文圖第16篇20xx年9月28日星期三晴

今天的語(yǔ)文課要測(cè)驗(yàn)第一、二單元，上課鈴響了，老師把試卷發(fā)給我們，我們就開始做題目，沙沙沙、沙沙沙…教室里只有一種聲音，同學(xué)們認(rèn)真地做試卷。當(dāng)我做到第三頁(yè)的時(shí)候聽見老師說(shuō)：“剩下的`時(shí)間不多了，大家快一點(diǎn)做”，我以最快的速度做完了試題，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛把試卷交到組長(zhǎng)處。

20xx年10月6日星期五天氣：晴

今天晚上，月色很好。又是一年一度的中秋節(jié)，小區(qū)里張燈結(jié)彩，會(huì)所旁的游園活動(dòng)尤其令人注目。在這里，人來(lái)人往，川流不息。最高興的要數(shù)小朋友了！大家在熙熙攘攘的人群中追逐、玩耍。我和同伙小瑞一起，看見人多的地方就往里鉆。我們參加了“飛躍小汽車”、“打運(yùn)乒乓球”的游戲，還得了獎(jiǎng)品呢。

中秋節(jié)的夜晚是美麗的，游園活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束了。

20xx年9月24日星期六天氣：晴

今天，爺爺帶我去廣州市兒童醫(yī)院看病。在回家的路上，我們坐58路公共汽車。車上，我和爺爺正坐在座位上聊天，汽車走到一個(gè)?？空?，一位老爺爺蹣跚地上了汽車，他慢慢地往車廂里靠，手緊緊地抓住扶手。我馬上站了起來(lái)，輕輕地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)您坐到我這里來(lái)?！崩蠣敔斠贿呑聛?lái)，一邊用手拍拍我的頭，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

我覺得車廂里的人都用贊許的目光看著我。

小學(xué)日記格式范文圖第17篇XX月XX日

今天傍晚，寫完作業(yè)后，我就和爸爸媽媽一起去了濮水公園，去尋找春天。

一到那里，發(fā)現(xiàn)那里真美呀：有山有水有草還有樹，河水很清也很綠。河邊的垂柳長(zhǎng)滿了青青的小葉子，那又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，好像姑娘們長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子一樣，隨風(fēng)搖擺；腳下的小草好像小白兔的毛一樣，柔柔的、軟軟的，在一點(diǎn)點(diǎn)地變綠；粉紅色的桃花掛滿了枝頭，有的花瓣被風(fēng)吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，還有一些含苞未放的花蕾，我用小手輕輕撫摸了它們一下，感覺里面有很多蜂蜜，我在想：要是這些桃花開放了，肯定會(huì)有很多小蜜蜂來(lái)采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺我們來(lái)到山坡上，看到滿山遍野長(zhǎng)出各色各樣的小花，生機(jī)勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！

XX月XX日

慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來(lái)！

春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨媽媽下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來(lái)游去，還不時(shí)地將頭探了出來(lái)，仿佛在聞著春天的氣息。

看，春天的迎賓公園里那一片生機(jī)勃勃的景象！老樹舒活舒活自己那強(qiáng)壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長(zhǎng)滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，好像嬉笑著與春姑娘說(shuō)些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開放，那些漂亮的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來(lái)飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態(tài)中醒來(lái)了，開始活動(dòng)了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，小孩們都一個(gè)個(gè)跑出家門，放起了五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏……

啊，我找到春天了！春天萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能夠發(fā)現(xiàn)春天！走，讓我們一起去找春天吧……

XX月XX日

寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨。

今天早晨，我出去找春天。我來(lái)到花園里，看見桃樹發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了小葉，花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風(fēng)吹過(guò)草地，小草笑彎了腰。

春天在湖邊，湖邊的柳樹長(zhǎng)出了新芽，柳條輕輕拂摸著河堤，柳樹的影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見底，各種各樣的魚游來(lái)游去，像唱著春之歌，真好聽！

春天在大路旁，大路旁的梧桐樹又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長(zhǎng)了出來(lái)，小孩們?cè)跇湎孪硎苤禾斓目鞓?lè)，大人們?cè)跇湎乱贿吷⒉?，一邊談天說(shuō)地，談古論今。

春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹更加茂盛，漂亮的花朵勾引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍著獅子山好像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝著甘露，保護(hù)著校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們?cè)诓莸厣献矫圆?、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開心。

春天，你是一位畫家，畫出了輕的山，綠的水，紅的太陽(yáng)，棉絮般的云……。白云襯著太陽(yáng)，再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥，像一幅美麗的圖畫。

小學(xué)日記格式范文圖第18篇(1)、議論文的分類：

按內(nèi)容目的分：

①一般性議論文。

②評(píng)論。

雜文(隨筆、雜談、筆記)。

按論證方式分：

①立論文。

②駁論文。

六要素

時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果(多為記敘文)

作文六要素歌

你拍一，我拍一，寫清時(shí)間記在心，

你拍二，我拍二，要寫地點(diǎn)莫忘記，

你拍三，我拍三，寫活人物是關(guān)鍵，

你拍四，我拍四，事情經(jīng)過(guò)寫具體，

你拍五，我拍五，開頭原因要寫清，

你拍六，我拍六，結(jié)果一定不能丟，

描寫語(yǔ)言多積累，好好學(xué)習(xí)天天上，

用好作文六要素，陽(yáng)光作文快快長(zhǎng)！

小學(xué)生日記的格式：在第一行先寫上日期和星期幾，正文的格式和作文一樣。例：6月26日星期五晴今天（當(dāng)然，不一定開頭就寫今天）……你也可以用有趣的語(yǔ)言來(lái)寫天氣，或用畫圖來(lái)表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太陽(yáng)公公笑瞇瞇×月×日星期×

例文：

20XX年2月6日（晴）

已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事？何夜無(wú)文章？但只少精神人如吾耳?！?/p>

現(xiàn)在感覺好精神??！真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書上那句話來(lái)解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”

夜，坐在椅子上，只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來(lái)感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……

如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過(guò)，深夜的寧?kù)o也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧?kù)o，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺，忽悠忽悠……

小學(xué)生如何寫日記？可以從下面幾個(gè)方面入手！

一、寫觀察日記。觀察日記是對(duì)日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的.細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記，可以寫一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng)，也可以只寫一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)，可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個(gè)片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，積累素材，豐富寫作內(nèi)容，可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)寫作興趣。

二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說(shuō)明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂(lè)意去做。

三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來(lái)。

四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來(lái)。

五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來(lái)。

六、寫學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。

七、寫活動(dòng)日記。記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)或少先隊(duì)組織和各種活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。

八、寫實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過(guò)程、結(jié)果寫下來(lái)。

九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程摘要記下來(lái)。

總之，要想寫好上述日記，平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會(huì)寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。

今天下午，我和我爸爸一起去小公園打球。

我前幾天得了一點(diǎn)輕感冒，有一點(diǎn)兒打噴嚏和流鼻涕。再加上現(xiàn)在又開學(xué)了，根本沒有時(shí)間去打球。今天好不容易盼來(lái)一個(gè)星期六，哪里又不好好放松一下的道理呢？于是，我們收拾好裝備，向小公園出發(fā)了。

一到小公園，我就迫不及待的放下拍子和球，興奮的圍著公園的花圃跑了五圈，以發(fā)泄我心中的高興之情。跑完后，我稍微調(diào)整了一下呼吸，立刻抓起了一把“大斧子”，迫不及待地與老爸開了殺戒。

我一開始就顯示出勢(shì)不可擋的霸氣，一口氣扣了六個(gè)劈殺，殺的老爸個(gè)個(gè)球都吃轉(zhuǎn)，根本接不住。但是很快，老爸就發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，他先往右邊打來(lái)調(diào)我，冷不丁的來(lái)一個(gè)左手球。害的我吃了不少虧。于是我下了決心，決定一開始就要把球殺死，否則爸爸絕對(duì)會(huì)返回來(lái)打死我的。于是，我使用劈殺計(jì)劃，讓老爸吃了很大的苦頭。但是這樣高強(qiáng)度的劈殺是持續(xù)不了多久的。很快，我殺球的力量就小多了。老爸見我露出疲軟，便趁機(jī)興風(fēng)作浪，拼命往我的左手調(diào)球。我十分生氣，用盡全身力氣死命打了一個(gè)球，險(xiǎn)些擊中老爸的頭。但是這一球殺完之后，我也沒有什么力氣了。但是我不肯放棄，畢竟這是我王者歸來(lái)的第一天啊，即使不能旗開得勝的話也一定要打個(gè)平手，誰(shuí)見過(guò)開幕戰(zhàn)就失敗的？！所以我下定決心，一定要和老爸血拼到底！

立下血誓后，我更加瘋狂地向老爸進(jìn)攻。拼命的劈殺、扣殺，打的老爸猝不及防。但是我漸漸感到體力不支，簡(jiǎn)直要癱了?？梢砸幌氲轿伊⑾碌难?，我就強(qiáng)忍著爬起來(lái)，繼續(xù)跟老爸拼命。最后，老爸終于認(rèn)輸，乖乖的就繳械投降了。

啊！真好！我終于旗開得勝啦！

爸爸的昂立外語(yǔ)學(xué)校接我到媽媽打麻將的地方，發(fā)現(xiàn)姐姐在那里，我便把姐姐帶到我家里去玩。

一回家我都鏡子面前一看，呀，我的頭發(fā)亂了，家里來(lái)了客人怎么