學(xué)四年規(guī)劃范文

學(xué)四年規(guī)劃范文第1篇學(xué)四年規(guī)劃范文第1篇銀行面試常見(jiàn)問(wèn)題：在五年的時(shí)間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃?

一般這種問(wèn)題只是考察你有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)所在行業(yè)的發(fā)展，還是看見(jiàn)公司就投，只是抱著一種試試看的態(tài)度，抑或是只要專(zhuān)業(yè)差不多對(duì)口，甚至能找到工作就行的態(tài)度;對(duì)方考察的是更多的是你的求職態(tài)度。對(duì)方不希望招到一個(gè)來(lái)混日子的人，而是有職業(yè)抱負(fù)的人，有抱負(fù)的人才有干勁。

回答提示：五年分3個(gè)階段：

NO1.第一年：熟悉工作環(huán)境，同公司文化融為一體。熟悉行業(yè)背景，進(jìn)而深入的了解本行業(yè)，不斷發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。提升自己，進(jìn)而為自己提出切合實(shí)際的目標(biāo)，同時(shí)注意自己的人際關(guān)系。

NO2.第二、三年：豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，根據(jù)自己的工作表現(xiàn)適時(shí)調(diào)整自己的規(guī)劃，成為本領(lǐng)域的專(zhuān)家。同時(shí)培養(yǎng)自己的人際關(guān)系

NO3.第四、五年：調(diào)整自己的規(guī)劃，進(jìn)入一個(gè)新的層次，向更高點(diǎn)看齊。

參考答案：

如果你報(bào)考的是行政助理之類(lèi)的崗位，所以你在被問(wèn)及職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候需要你能夠結(jié)合具體的工作崗位來(lái)談，比如是行政文員，因?yàn)檫@個(gè)崗位算是初級(jí)崗位，要求不是很高，最主要的就是能夠按部就班的做事，不出錯(cuò)就可以了，至于發(fā)展方向就是做到行政經(jīng)理，最后是行政總監(jiān)了。那么你回答的時(shí)候首先就說(shuō)由于你的性格比較踏實(shí)，做事比較細(xì)心，所以前期就是希望能夠在這個(gè)崗位好好積累，然后在做好本職工作和聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鍛煉自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，讓自己逐漸勝任為一名行政經(jīng)理。

面試的時(shí)候，以下3個(gè)素質(zhì)是銀行最看重的：

1、抗壓能力

一個(gè)普通的銀行柜員，一天要操作100筆以上的業(yè)務(wù)。大型國(guó)有銀行，如工商銀行的客戶(hù)接待量就更大，這些客戶(hù)中有30%以上的人可能會(huì)存在不太禮貌，不太尊重人的情況，甚至?xí)豢蛻?hù)投訴，所以，作為柜員或客服人員一定要能夠抗壓。

2、善于溝通

每天操作大量的業(yè)務(wù)，還可能有營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)，即對(duì)客戶(hù)銷(xiāo)售銀行的理財(cái)產(chǎn)品，所以應(yīng)聘銀行的人一定要善于與人溝通，要有一定的人際溝通技巧。

3、注意形象

銀行通常會(huì)以貌取人，因?yàn)殂y行的柜員代表著銀行的形象。比如我們自己去銀行辦事的時(shí)候，如果柜員形象不好、不禮貌，也會(huì)影響我們對(duì)這家銀行的認(rèn)可。所以，應(yīng)聘銀行的崗位一定要注意外表，面試時(shí)一定要穿正裝。

另外，面試過(guò)程對(duì)面試官一定要有禮貌，銀行是服務(wù)行業(yè)，非常重視這個(gè)。

當(dāng)然，以上3項(xiàng)是銀行招聘普遍關(guān)注的特點(diǎn)，不同的的銀行在招聘時(shí)也會(huì)有各自的關(guān)注重點(diǎn)。有心進(jìn)銀行的大學(xué)生，可以通過(guò)去銀行辦理業(yè)務(wù)，直接觀察柜員的工作，更直觀地了解這個(gè)崗位的工作要求。

求職者在面試中會(huì)遇到各種各樣的招聘官提問(wèn)?其中關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題越來(lái)越受企業(yè)HR重視。近期前來(lái)向陽(yáng)生涯做職業(yè)咨詢(xún)的許多客戶(hù)都反映，他們?cè)谇舐毭嬖嚂r(shí)，常常會(huì)被面試官問(wèn)至自己是如何做職業(yè)規(guī)劃的。到底怎樣的回答才會(huì)受到HR的欣賞?

當(dāng)HR問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你為什么選擇來(lái)我們公司?你對(duì)自己未來(lái)五年的職業(yè)規(guī)劃是什么?

方法與策略：

這個(gè)問(wèn)題的背后是了解求職者的求職動(dòng)機(jī)和對(duì)自己中長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展的思考。而此時(shí)需要傳遞給HR的信息是：1、你是有備而來(lái)的，因?yàn)閷?duì)自己是有職業(yè)規(guī)劃的，所以求職投簡(jiǎn)歷都是經(jīng)過(guò)一番思考的，而不是海投盲投的結(jié)果。2、表明自己的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選。3、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來(lái)三到五年的計(jì)劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。

回答：

我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，五年之內(nèi)能夠在目前申請(qǐng)的這個(gè)職位上沉淀下來(lái)，通過(guò)不斷的努力后，最好能有幾次晉升，希望可以從培訓(xùn)助理做到培訓(xùn)主管，最后成為培訓(xùn)經(jīng)理甚至是行業(yè)內(nèi)出色的培訓(xùn)專(zhuān)家。未來(lái)的五年，不管是向上提升，還是在企業(yè)內(nèi)橫向調(diào)動(dòng)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時(shí)間。希望我的加入可以給公司帶來(lái)更大的商業(yè)價(jià)值，同時(shí)我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺(tái)上得到進(jìn)一步的職業(yè)能力提升。

效果及分析：

真誠(chéng)的表述和對(duì)自己明確的定位讓HR覺(jué)得你很是培訓(xùn)助理的不二人選，同時(shí)也充分表現(xiàn)出她對(duì)自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的，因而會(huì)讓你在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，順利拿到了這個(gè)offer。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：

其實(shí)求職面試遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么難。能夠做好工作的人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會(huì)找工作的人。所以，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問(wèn)如何復(fù)雜，如果你對(duì)自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標(biāo)，掌握求職中的游戲規(guī)劃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)找工作其實(shí)很簡(jiǎn)單。

學(xué)四年規(guī)劃范文第2篇人生的第一個(gè)五規(guī)劃我正式踏入職場(chǎng)半年有余，收獲良多，但年終一總結(jié)，其實(shí)還可以進(jìn)步的更大一些，為了更快的進(jìn)步，遂思考幾宿，效仿中國(guó)，給自己規(guī)劃一個(gè)五年計(jì)劃。

一、我的職業(yè)規(guī)劃

五年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的一段時(shí)間，大學(xué)同學(xué)拉來(lái)差距的關(guān)建性五年，事業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)及上升期邁出第一步的五年。我的第一個(gè)五年也許不會(huì)很富有，但是我一定是很充實(shí)的。五年的時(shí)間我應(yīng)該具備一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具有的一切了，所差的也許僅僅是那一個(gè)蘇經(jīng)理的頭銜，但我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)大步前進(jìn)的。第一個(gè)五年的后兩年我的思想和見(jiàn)解肯定會(huì)更加的深邃和獨(dú)到，我可能不僅僅滿(mǎn)足于職業(yè)經(jīng)理人的身份，也許我會(huì)向蘇總的身份挑戰(zhàn)，我的這個(gè)職業(yè)規(guī)劃在一些性格現(xiàn)在趨向于穩(wěn)重的人眼睛也許就是少不更事的吹吹牛，但這是我第一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的五年，我就有這份魄力和勇氣，人不輕狂枉少年，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)五年規(guī)劃。寫(xiě)這部分時(shí)正想起《春天里》好聽(tīng)!

二、我的愛(ài)情

說(shuō)這個(gè)話題真的沒(méi)有什么準(zhǔn)備，感覺(jué)好遙遠(yuǎn)的，戀愛(ài)就是兩個(gè)人互相的付責(zé)任，但是我還沒(méi)有準(zhǔn)備好結(jié)婚，所以感覺(jué)好遙遠(yuǎn)的。但是我也希望我的天使早點(diǎn)到來(lái)讓我更加有動(dòng)力來(lái)超額完成我的五年規(guī)劃目標(biāo)。

三、我的生活

這五年我的生活里肯定有很多個(gè)第一次，第一次買(mǎi)車(chē)，第一次買(mǎi)房，第一次升職，第一次工作，等等，但是蘇聰一定要記住，不要玩生活，因?yàn)槟阍谕嫔顣r(shí)其實(shí)也是在玩你自己。期待我的第一個(gè)第一次快點(diǎn)到來(lái)。

四、我的朋友圈

我的朋友，必須要單獨(dú)列出來(lái)，因?yàn)槲覑?ài)你們，沒(méi)有你們就沒(méi)我的快樂(lè)生活和工作，隨著朋友圈的擴(kuò)大，必然會(huì)有一些老朋友會(huì)聯(lián)系少一點(diǎn)，但是我想告訴你們，我沒(méi)有忘記你們，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，祝福我山東的朋友、黑龍江的朋友、陜西的朋友，有你們的陪伴才有我快樂(lè)健康的二十幾年的生活。更要謝謝我的家人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我二十幾年的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的學(xué)生時(shí)代。更要謝謝我自己，如果你不堅(jiān)強(qiáng)，奮進(jìn)，你就不會(huì)有現(xiàn)在的朋友和幸福生活，謝謝我自己。

學(xué)四年規(guī)劃范文第3篇大學(xué)是人生的要害時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。我給我自己定下的大一目標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。

愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語(yǔ)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。

在生活方面：初來(lái)乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流;提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。

大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期

大二時(shí)，要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習(xí)，生活方式切實(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。認(rèn)識(shí)貴大的一切，認(rèn)識(shí)一些老師，熟悉一點(diǎn)人文地理和貴陽(yáng)的風(fēng)格。

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程;并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)(例如會(huì)計(jì)學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。這些知識(shí)將會(huì)在我們的未來(lái)生活中所利用);假如有機(jī)會(huì)再去選修一些課程;爭(zhēng)取加入中國(guó)^v^。

在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展，并拿到第二學(xué)位!而且爭(zhēng)取通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)。

在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng);參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文;參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng);為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng);或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職，當(dāng)家教。我想在假期積極參與社會(huì)活動(dòng)(例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響)，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力。我會(huì)不斷的努力的，我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。

大三：奮起直追

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)并且主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí);提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;假如有時(shí)間就選讀第二專(zhuān)業(yè)。

在生活方面：參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

大四：揚(yáng)帆千里

在學(xué)習(xí)方面：修滿(mǎn)需要的學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭(zhēng)取都取得優(yōu)秀的成績(jī);順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”(爭(zhēng)取拿兩個(gè))。

在生活方面：作好求職預(yù)備;準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己，制定就業(yè)目標(biāo);純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識(shí);積極做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的預(yù)備。

在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃!并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐!

在生活上，大學(xué)四年間我要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)榱己玫纳盍?xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉;要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;

到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說(shuō)的是：由于我是第一次制定長(zhǎng)期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請(qǐng)老師幫忙指出;另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。

這份職業(yè)生涯規(guī)劃就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》書(shū)后有所感想才寫(xiě)的。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得如何調(diào)適就業(yè)心理、發(fā)掘自我潛能、增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力;大學(xué)生社會(huì)交往禮儀常識(shí)。

因此，我懂得大學(xué)是人生的重要時(shí)期，又是一個(gè)挑戰(zhàn)自己、表現(xiàn)自己而且是完善自己的一個(gè)舞臺(tái)，讓我們熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人的一生意義重大，我們擁有成功的職業(yè)生涯是實(shí)現(xiàn)完美人生的重要條件。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨著全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)重。我們應(yīng)當(dāng)在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的同時(shí)，主動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)知自我和社會(huì)、增強(qiáng)“我的職業(yè)我做主”的信心和主動(dòng)性、科學(xué)決策方法、確立生涯目標(biāo);了解職場(chǎng)與職位、掌握簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法、正確把握就業(yè)政策、及時(shí)獲取就業(yè)信息、促進(jìn)正確就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的樹(shù)立，同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。

我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這四年的努力奮斗，四年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

學(xué)四年規(guī)劃范文第4篇【一】引言

我正式踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。

之前，一直想象著我的大學(xué)生活，大學(xué)，在我心里就是一塊圣地，我期許著許多美好的事物。離開(kāi)父母，我甚至有些開(kāi)心地想象著一個(gè)人的生活。

然而，生活，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻不是幼稚的我想象的那般簡(jiǎn)單，短短的幾個(gè)月，我已經(jīng)體會(huì)到了一個(gè)人生活的酸甜苦辣。大學(xué)，沒(méi)有我期許中的美好。我不知道該怎么來(lái)表達(dá)，只能說(shuō)，我不快樂(lè)。每天都是忙忙碌碌的，忙著去上課，上自習(xí)，忙著吃飯，忙著睡覺(jué)……從來(lái)都是規(guī)規(guī)矩矩的。說(shuō)給哥哥姐姐，同學(xué)們聽(tīng)，大家都不相信。感覺(jué)已經(jīng)不是迷茫了，似乎就是沒(méi)清醒過(guò)。

大學(xué)，在許多高中生心里是一個(gè)可以享受一切的天堂，也是一個(gè)容易讓人頹廢的地獄。哥哥說(shuō)：“人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，你應(yīng)該以冷靜的頭腦，高度的熱度，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃?！?/p>

雖然很不習(xí)慣他用這種很正經(jīng)的方法和我說(shuō)話，但是我不得不深思。我的大學(xué)生活不能虛度，一個(gè)學(xué)期已盡，回頭看看，好像什么都沒(méi)有收獲，伸出手，抓住的只是一把空氣。

最近，給爸爸電話的時(shí)候，他不停教育我，教導(dǎo)我好好把握大學(xué)，交給我處世的原則，我有些煩，嘟囔了幾句，電話那頭傳來(lái)的是不停的嘆息。晚上躺在床上，有些自責(zé)。辜負(fù)爸媽的良苦用心……

對(duì)于這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的論文，原本打算敷衍了事，總認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，然而，靜下心來(lái)仔細(xì)的想，不得不承認(rèn)，這樣的思想是在逃避些什么，逃避現(xiàn)實(shí)。不得不承認(rèn)，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，每每遇到棘手的事情，我總是從負(fù)面安慰自己，一個(gè)典范的樂(lè)天派?？墒?，我終究是比不過(guò)太陽(yáng)的，一直生活在陰暗處，不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，連陰天的太陽(yáng)光芒也會(huì)把我刺得遍體鱗傷。

還記得有那么一句話：地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn)。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我深知這里面的含義，不敢怠慢。所以，在這里，我鄭重的為自己的將來(lái)做一個(gè)規(guī)劃。絕不準(zhǔn)備讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的感傷在我的生命里重新上演!

【二】基本情況

1,姓名：xxx

2,性別：女;

3,血型：O型;

4,出生年月日：1991年*月8日;

5,出生地：湖南;

6,學(xué)歷：本科一年級(jí);

7,專(zhuān)業(yè)：對(duì)外漢語(yǔ)英語(yǔ)方向;

“5what”分析法：

whatamI?

(1)我是一個(gè)就讀于........................;

(2)優(yōu)勢(shì)：喜歡想象，因而有些寫(xiě)作的靈感，善于寫(xiě)作;善于與人相處，能夠成功的交一些知心朋友，待人真誠(chéng)，人緣好;分析問(wèn)題時(shí)，有冷靜的頭腦，理性的思維;有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力;

(3)劣勢(shì)：做事隨心所欲;一般第一眼看上去得不到他人的認(rèn)可;

(4)性格：屬于慢熱的外向型女生。與眾不同、冷靜、好奇心強(qiáng)、人道主義?！坝颜x之星”，喜歡和每一類(lèi)人做朋友。很活潑也很有表現(xiàn)力，個(gè)性溫和，臉龐常帶著微笑。說(shuō)話風(fēng)趣又幽默，有為大眾服務(wù)的精神。

whatdoIwant?

從小到現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，想做的事情也不盡相同。小時(shí)候的想法太幼稚，還是從能夠體味生活的那一刻談起~

(1)大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，成績(jī)必須名列前茅;

(2)畢業(yè)后的計(jì)劃：目前有兩種想法，一是繼續(xù)我的讀書(shū)生涯，二是參加工作。

然而這主要是取決于我大學(xué)4年的思想與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，當(dāng)

然，我在大學(xué)期間會(huì)努力學(xué)習(xí)，這對(duì)于我畢業(yè)之后的選擇有莫大的幫助。而現(xiàn)今，更傾向于考研;;

(4)職業(yè)定向：對(duì)外漢語(yǔ)教師;

(3)收入目標(biāo)：隨著物質(zhì)生活的不斷改善，會(huì)有所改變，但最根本的是有著比

較富裕的生活;

whatcanIdo?

(1)我具有親和力，能夠擔(dān)任教師這一門(mén)職業(yè)。在職業(yè)生涯是上，也將定向于這一職業(yè)，我認(rèn)為有較大的發(fā)展空間，也能發(fā)揮我自身的能力，挖掘自身的潛能;

(2)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻松鷽](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，可以領(lǐng)導(dǎo)小組織，參加一些活動(dòng);

whatcansupportme?

(1)新世紀(jì)要做創(chuàng)新型教師，應(yīng)當(dāng)不斷吸收創(chuàng)新理念，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格的要

求自己的行為;

(2)利用一切資源，為自己的職業(yè)打造一片天地，我擁有廣泛的人緣，這將為我日后尋找工作少走彎路做好鋪墊;

(3)現(xiàn)在中國(guó)愈發(fā)強(qiáng)大，越來(lái)越多的外國(guó)人到中國(guó)來(lái)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，我將會(huì)有廣闊的就業(yè)機(jī)遇，教外國(guó)友人我們博大精深的漢語(yǔ);

whatyoucanchooseintheend?

(1)總體目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師;

(2)畢業(yè)后，或是考研，或是工作后在職考研;

(3)擇業(yè)地域會(huì)選擇在家鄉(xiāng)湖南，人緣集聚于此，能夠得心應(yīng)手，離父母較近;

【三】未來(lái)生涯規(guī)劃

30歲之前：做好起步

做好起步這一階段是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。它主要目標(biāo)，就是選擇職業(yè)與堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標(biāo)，制定人生計(jì)劃。再一個(gè)任務(wù)，就是要樹(shù)立自己優(yōu)良的形象。年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對(duì)未來(lái)的發(fā)展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生，總認(rèn)為自己有知識(shí)，有文化，到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下優(yōu)良的印象，這對(duì)一個(gè)年輕人的發(fā)展而言，可以說(shuō)是一個(gè)危機(jī)。人一生工作所需的知識(shí)，五年的人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文是工作后學(xué)習(xí)的。這個(gè)數(shù)據(jù)足以說(shuō)明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性

40歲之前：修訂目標(biāo)

這個(gè)時(shí)期是人充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時(shí)。此時(shí)的任務(wù)，除發(fā)奮努力，展示才能，拓展事業(yè)以外，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己、對(duì)環(huán)境有了更清楚的了解?？匆豢醋约哼x擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。

50歲之前：學(xué)會(huì)充電

這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時(shí)期。對(duì)于到了這個(gè)年齡仍一無(wú)所得、事業(yè)無(wú)成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點(diǎn)在自身上找原因，對(duì)環(huán)境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素，他人之過(guò)。只有正確認(rèn)識(shí)自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。很多人在此階段都會(huì)遇到知識(shí)更新問(wèn)題，特別是近年來(lái)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識(shí)更新的周期日趨縮短，如不及時(shí)充電，將難以滿(mǎn)足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。

60歲之前：晚年生涯規(guī)劃

此階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無(wú)論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準(zhǔn)備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問(wèn)題。由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，生活水平的提高，很多人此時(shí)乃至以后的十幾年，都能身體健康，照樣工作。

【四】社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

一，職業(yè)價(jià)值觀

教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，兢業(yè)業(yè)培育桃李滿(mǎn)天下，勤勤懇懇造就棟梁遍中華!

教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

教師就像嚴(yán)冬里的炭火，像酷暑里的濃蔭，像灑湍流中的踏腳石，像霧海中的航標(biāo)燈。

教師，言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

所以，我志愿成為一名人民教師，燃燒自我，放出光芒。

二，職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)

心理學(xué)家認(rèn)為，人格特征與職業(yè)適應(yīng)性有著密切的關(guān)系。無(wú)論哪種職業(yè)都會(huì)對(duì)人格提出特定的要求，要適合這一職業(yè)就必須具備這一職業(yè)要求的人格特征。一定的人格適合于從事一定的職業(yè)，同時(shí)，不同的職業(yè)對(duì)人有不同的人格要求。

如果一個(gè)人的人格特征與所從事的職業(yè)很符合，就可能在事業(yè)上獲得成功，反之，則會(huì)使從業(yè)者的心理健康受到損害，甚至妨礙事業(yè)的成功。所以，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，求職時(shí)不僅要考慮自己的職業(yè)興趣，還要考慮自己的職業(yè)人格，從而根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇最易適應(yīng)的職業(yè)。

該人格測(cè)評(píng)通過(guò)對(duì)您穩(wěn)定的心理特質(zhì)與習(xí)慣化的行為特征的考查，全面地反映您為人處事的態(tài)度和方法。使您能客觀地了解自己的職業(yè)適應(yīng)性以及發(fā)展前景。

測(cè)試名稱(chēng)：MBTI職業(yè)性格測(cè)試.

測(cè)試結(jié)果：外向型，熱度，果斷等。

性格特征：您比較喜歡熱鬧，為人和善，注意力集中，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，十分關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí)，不斷制訂計(jì)劃并保證完成。您能吃苦耐勞，辦事利落，而且準(zhǔn)確無(wú)誤。您非常關(guān)注細(xì)節(jié)，很有耐心。您很忠誠(chéng)，考慮周全，感覺(jué)敏銳，關(guān)注他人的感受。

您過(guò)多地承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，建議您更直接地表達(dá)自己的情緒，必要時(shí)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”;您可能陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中，以至于過(guò)度勞累，壓力過(guò)大，建議您不要過(guò)于追求完美和注重細(xì)節(jié)，適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作強(qiáng)度，適當(dāng)放松自己和安排娛樂(lè);您總是替別人著想，可能會(huì)讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”，需要學(xué)會(huì)給別人空間;您有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，建議您增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注和大方向的把握，不要總是“低頭拉車(chē)”，還要“抬頭看路”。

工作建議：您喜歡通過(guò)具體的方法親自、單獨(dú)地與他人打交道，給他們帶來(lái)直接的影響和幫助，適合的職業(yè)類(lèi)型有教師，醫(yī)生，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家等;

有些還需要具有較廣的知識(shí)面、技能和交際能力，如咨詢(xún)?顧問(wèn)、行政/人事管理人員、秘書(shū)、信貸顧問(wèn)等。

工作要求細(xì)致、準(zhǔn)確、務(wù)實(shí)，能夠發(fā)揮您出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力，滿(mǎn)足客戶(hù)要求，與他們友好相處，也是您不錯(cuò)的選擇，如文藝型、事務(wù)型、服務(wù)型工作等。

您希望的工作中有一定的私人空間，使您能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱墓ぷ鳎皇苓^(guò)多的打擾;能夠集中精力關(guān)注一件事情或一個(gè)人，而不是平行開(kāi)展多項(xiàng)工作;

您希望有規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，責(zé)任清晰，按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開(kāi)展工作，不要在事先沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下把您的工作展示給別人;人際關(guān)系和諧，您的努力能夠得到同事和上級(jí)的認(rèn)可、欣賞和鼓勵(lì)。

三，360度評(píng)價(jià)

自我評(píng)價(jià)：

為人平和，善于相處，謙虛謹(jǐn)慎;但是太過(guò)于追求完美;

家人評(píng)價(jià)：

真誠(chéng)善良，率真，聰明;做事缺少勇氣;

老師評(píng)價(jià)：

學(xué)習(xí)認(rèn)真，自律能力強(qiáng);教室上不夠主動(dòng)主動(dòng)，欠缺勇氣;

親密朋友評(píng)價(jià)：

穩(wěn)重、聰明、做事認(rèn)真、平易近人;缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn);

同學(xué)評(píng)價(jià)：

做事認(rèn)真，樂(lè)于助人，有才氣;做事太追求完美;

其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)：

穩(wěn)重，有開(kāi)拓精神，有領(lǐng)導(dǎo)能力;做事不夠果斷;

四，環(huán)境分析

國(guó)家教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，自20XX年以來(lái)，中國(guó)高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年大幅增加：從20XX年的114萬(wàn)，到2004年的280萬(wàn)，再到20XX年的496萬(wàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20XX年全國(guó)高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)已達(dá)532萬(wàn),創(chuàng)歷史新高。

而來(lái)自北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的數(shù)據(jù)顯示，20XX年北京高校畢業(yè)生為萬(wàn)人，20XX年高校畢業(yè)生將突破20萬(wàn)人。

所以，未來(lái)的本科畢業(yè)生將面臨著非常嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)實(shí)。

同時(shí)，隨著國(guó)內(nèi)生活水平的提高，出國(guó)留學(xué)已不再是難事，也有很多父母選擇了為孩子打造出國(guó)之路，出國(guó)熱即將興起。

【五】反饋評(píng)估

1，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行時(shí)的評(píng)估與修正。

許多事情，很少會(huì)像我們所喜歡的那樣發(fā)生，如果事情有可能改變，我們就應(yīng)該盡力去改變;如果不能，我們就坦然地接受現(xiàn)實(shí)!

2，我的職業(yè)生涯規(guī)劃雖然已經(jīng)相對(duì)詳盡，但是，總會(huì)因?yàn)榻窈蟮陌l(fā)展而作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而，更好地去實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)。

我堅(jiān)信，只要合理規(guī)劃未來(lái)，并且堅(jiān)持不懈地為之奮力拼搏，我相信，一定會(huì)鑄就輝煌的人生，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

3，職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整要依據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，明確目的、辨清是非，以任何改變依據(jù)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)為原則，不到萬(wàn)不得已，堅(jiān)決不改變我心中所認(rèn)定的美麗的夢(mèng)。

【六】結(jié)束語(yǔ)

理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實(shí)現(xiàn)的事業(yè)之上，選擇一種事業(yè)追求時(shí)，要考慮自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處，一生的事業(yè)，我們要用畢生的經(jīng)歷去實(shí)現(xiàn)。在此過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈!

末了。

對(duì)自己的人生作完了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，我愈發(fā)自信。此時(shí)，窗外黑壓壓的一片，但是我能明顯地感覺(jué)到明日的光亮;這樣的.夜晚，一切都是靜悄悄的，然而明日的喧嘩分外清晰;我想歌唱，為了我的未來(lái)，為了我美好的未來(lái)，為了我明天的夢(mèng)!

學(xué)四年規(guī)劃范文第5篇大學(xué)四年?規(guī)劃?書(shū)范?文?

經(jīng)歷了?高考??，我們站?在了?大學(xué)?校園?門(mén)口?，這?時(shí)，?我們??就必須要?思?考自己?的未?來(lái)，?自己?的學(xué)?業(yè)規(guī)?劃。?我們?應(yīng)該?干什?么，?怎么?干，?要讓?自?己擁有?一個(gè)?明確?的目?標(biāo)?;下面?是有?大學(xué)?四年?規(guī)劃?書(shū)，?歡迎?參閱?。?

大學(xué)?四年??規(guī)劃書(shū)范?文?1?

前言?

大學(xué)?四年?說(shuō)長(zhǎng)?不長(zhǎng)?、說(shuō)?短不?短，?就在?自己?還在??迷?；煦?的時(shí)??候，?大學(xué)時(shí)光?已經(jīng)?在不?知不?覺(jué)中?過(guò)了?將近?一半?了，?回頭?看看?自己?一路?走來(lái)??的足跡，?竟發(fā)?現(xiàn)自?己什?么都?沒(méi)留?下，?什么?都沒(méi)?得到?，而?當(dāng)初?來(lái)大?學(xué)前??的那些美?好夢(mèng)?想也?在這?庸庸?碌碌?的時(shí)?光中?被一?點(diǎn)一?點(diǎn)的?消磨?。慶?幸的??是，上了?周老?師的?大學(xué)?生職?業(yè)生?涯規(guī)?劃課?后，?我明?白了?夢(mèng)想?不曾?消失?，它?只是?被掩?埋，?現(xiàn)在?就行?動(dòng)起?來(lái)，?規(guī)劃?自己?的未?來(lái)，?將夢(mèng)?想一?點(diǎn)一??點(diǎn)的堆積?，成?就自?己的?未來(lái)?。?

自我?分析?:?

從小?開(kāi)始?，自?己就?不是?一個(gè)?自覺(jué)?的人?，在?家的?時(shí)候?不管?是學(xué)?習(xí)還??是生活方?面，?自己?都有?家人?精心?的照?顧著?，一?直以?來(lái)都?習(xí)慣?了平?步青??云，理所?當(dāng)然?的感?覺(jué)，?以至?于到?了大?學(xué)，?不管?的學(xué)?習(xí)方?面還?是生?活方??面天翻地?覆的?改變?讓自?己變?得措?手不?及，?沒(méi)有?了家?里人?的照?顧，?什么??都要靠自?己，?這時(shí)?候，?自己?才真?正看?清，?原來(lái)?自己?什么?都不?會(huì)，?比起??大學(xué)里的?一些?同學(xué)?來(lái)，?自己?在辦?事能?力、?學(xué)習(xí)?能力?、獨(dú)?立能?力等?等方??面差了一?大節(jié)?，任?*、?無(wú)知?、沒(méi)?有責(zé)?任感?等等?從小?養(yǎng)成?的習(xí)?慣成?了*??格上的大?劣勢(shì)?，除?此之?外，?對(duì)于?自己?不感?興趣?的事?情，?總是?抱著?無(wú)所??

謂的態(tài)度?，可?是率?直、?直接?、開(kāi)?朗、?務(wù)實(shí)?、良?好的?溝通?表達(dá)?能力?等一??些*格特?點(diǎn)多?少?gòu)??補(bǔ)了之前?的缺?點(diǎn)。?但是?，致?命的?是，?對(duì)于?自己?來(lái)說(shuō)?，沒(méi)?有一?樣真?正的?東西?是使?自己?自己??真正感興?趣的?，這?也導(dǎo)?致自?己作??為一名新?聞專(zhuān)?業(yè)大?二的?學(xué)生?，到?目前?為止?，沒(méi)?有真?正用??心去體會(huì)?和學(xué)??習(xí)這個(gè)專(zhuān)?業(yè)。??

*就?業(yè)前??景分析?

當(dāng)初?選擇?新聞?*?是自?己隨?便填??的高考志?愿，??原因就是?感覺(jué)??上這?個(gè)*很?好，?而這?一?隨便??一填，?讓自?己接?觸這??個(gè)*領(lǐng)?域時(shí)?是沒(méi)?有?任何動(dòng)?力，?一邊?想著??要不要轉(zhuǎn)?*?時(shí)，?一邊?繼續(xù)?著專(zhuān)?業(yè)的?學(xué)習(xí)?，而?在?這過(guò)程?中，?自己?也漸?漸發(fā)?現(xiàn)，?其實(shí)?沒(méi)有?任何?一門(mén)?*?是自?己真?正感?興?趣的，?與其??花力氣轉(zhuǎn)?*?，還?不如?繼續(xù)?學(xué)新?聞，?覺(jué)得??自己能在?新聞?這?個(gè)要求??雜家?能力??的學(xué)科中?，慢?慢的?培養(yǎng)?自己?。在?進(jìn)入?21?世紀(jì)?后的?人?類(lèi)社會(huì)?發(fā)展?中，?信息?的流?通已?然成?為社?會(huì)發(fā)?展中?必不?可少?并且?十分?重?要的一?部分?。新?聞，?作為?傳媒?行業(yè)?中重?要的?一個(gè)??*，與?信息?的聯(lián)?系?是顯而?易見(jiàn)?的，?就專(zhuān)??業(yè)本?身來(lái)說(shuō)是?一個(gè)?具有?生命?力，?且符?合時(shí)?代發(fā)?展?的學(xué)科?，但?隨著?高校?新聞?、傳?媒專(zhuān)?業(yè)的?普及?，人?們對(duì)?傳媒?相關(guān)?*?的?過(guò)度熱?捧，?高校?傳媒?*?學(xué)生?的大?量擴(kuò)?招，?以及?每年??大量增加?的傳?媒?相關(guān)畢?業(yè)生?的畢?業(yè)，?作為??一名新聞?*?的學(xué)?生，?我對(duì)?于自?己所?學(xué)的?專(zhuān)?業(yè)學(xué)科?并沒(méi)?有持?絕對(duì)?看好?的態(tài)?度。??

職?業(yè)選擇分?析?

個(gè)人?職業(yè)?選擇?:?

??企業(yè)，?事業(yè)?單位?的文?化方?面的?擔(dān)當(dāng)?，常?見(jiàn)的?有宣?傳擔(dān)?當(dāng)與?*??擔(dān)當(dāng)、策?劃擔(dān)?當(dāng)?shù)?。?

選擇?路徑?:?

??畢業(yè)后?直接?就業(yè)?，或?是留?學(xué)。??

選擇理?由:??

?在我?看來(lái)?新聞?*?是一??門(mén)實(shí)踐*??為主的專(zhuān)?業(yè)學(xué)?科，?所以?自己?對(duì)?于考研?并沒(méi)?有持?積極?態(tài)度?，希?望能?畢業(yè)?后在?從事?于專(zhuān)?業(yè)相?關(guān)的?工作?中?真正深?入了?解某?一行?業(yè)的?實(shí)際?*作?流程?與規(guī)?則。??除此之外?，自?己于?家?人也用?走留?學(xué)這?條路?的打?算，??主要是因?為國(guó)?內(nèi)競(jìng)?爭(zhēng)過(guò)?大，?人才?過(guò)剩?等?綜合因??素所致，?但目?前為?止，?自己?還是?以堅(jiān)?持就?業(yè)這?一選??擇為主，?留?學(xué)是在?前者?是在?不能?實(shí)現(xiàn)?的情?況下?實(shí)施?的方?案。?下面?就企?業(yè)，?事業(yè)?單?位的文?化方?面的??擔(dān)當(dāng)，常?見(jiàn)的?有宣?傳擔(dān)?當(dāng)與?*?擔(dān)當(dāng)?、策?劃擔(dān)?當(dāng)?shù)??這類(lèi)職業(yè)?類(lèi)型?通過(guò)?sw?ot?法進(jìn)?行分?析。??

決?策因素?

近年?來(lái)，?隨著?高校?擴(kuò)招?，大?學(xué)教?育漸?漸被?普及??化普通化?，大??學(xué)生?被批量生?產(chǎn)，?早已?不是?社會(huì)?稀有?勞動(dòng)?力，?所以?自己?對(duì)于?大學(xué)?生畢?業(yè)后??的就業(yè)前?景沒(méi)?有持?過(guò)高?的期?望，?正因?如此?，自?己在?就業(yè)?時(shí)不?會(huì)帶?有?自?恃大學(xué)?生?的清?高態(tài)?度，?相反??，是以一?種務(wù)?實(shí)、?謙虛?的態(tài)?度對(duì)?待自?己能??力所能及??的工作崗?位。?自己?并沒(méi)?有想?一畢?業(yè)就?能找?到一?份工??資待遇好?，工?作內(nèi)?容輕?松的?工作?，而?是希?望能?從自??己力所能?及的?方面?的工?作做??起，在點(diǎn)?點(diǎn)滴?滴中?不斷??地積累經(jīng)?驗(yàn)，?一步?一步?的前?進(jìn)，?腳踏?實(shí)地?的做??好自?己應(yīng)該做?的事?。我?國(guó)新?聞媒?體目?前的?數(shù)量?大體?上控??制在:?

學(xué)四年規(guī)劃范文第6篇為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)??！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

學(xué)四年規(guī)劃范文第7篇大學(xué)生職業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇一:

記得去年9月10日剛剛步入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過(guò)?四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方?時(shí)間如水，光*似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，一路走來(lái)，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。大一一年就這樣匆匆而過(guò)，回顧過(guò)去，雖然沒(méi)有怎么努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，希望在以后三年中學(xué)到的更多。

回顧昨天，我百感交集;面對(duì)今天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)。然而在將近一年后的今天，雖說(shuō)在某些方面學(xué)習(xí)不是很好，但通過(guò)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的新的思維意識(shí)與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會(huì)延伸未來(lái)的工作與生活之中去。我已經(jīng)不再那么彷徨，不再那么迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的*塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。我理解到人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光*，為了

學(xué)四年規(guī)劃范文第8篇回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，付出與收獲并存。

不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)早前定下的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃是如此天真可笑。誠(chéng)然，在一個(gè)計(jì)劃快于變化的時(shí)代，任何考慮不周的決定都可能隨時(shí)被推翻。所以今天我要為我的四年制大學(xué)制定一個(gè)計(jì)劃。當(dāng)然，我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們不應(yīng)該魯莽。如果你只是帶著熱情和英雄主義走進(jìn)大學(xué)校園，那么經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，現(xiàn)在的頭腦永遠(yuǎn)不會(huì)那么天真。

從我們所經(jīng)歷的機(jī)遇和挑戰(zhàn)來(lái)看，似乎是一些剛進(jìn)入社會(huì)的有抱負(fù)的年輕人的感受。我不是想打敗任何人。我只是覺(jué)得學(xué)習(xí)計(jì)劃中的“學(xué)習(xí)”一詞涉及面很廣。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)些什么。

簡(jiǎn)單的知識(shí)積累？顯然不是，所以我們應(yīng)該深刻審視這個(gè)時(shí)代，接觸社會(huì)，需要什么樣的大學(xué)生來(lái)投入社會(huì)建設(shè)。最終，什么樣的大學(xué)生才能更好地完成自己的使命，在更深層次上體現(xiàn)人生觀和價(jià)值觀的意義。我開(kāi)始考慮我四年的大學(xué)生活和未來(lái)的計(jì)劃。

首先，學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，這是一個(gè)不可避免的焦點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)忘記基本知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，這是徒勞的。就像戰(zhàn)場(chǎng)上一個(gè)手無(wú)寸鐵的士兵，扛著國(guó)旗沖鋒。沒(méi)有人否認(rèn)你的成就，也不會(huì)贏得同情。然而，這不再是一個(gè)同情的時(shí)代。沒(méi)有把握，無(wú)論你得到多少同情，你只會(huì)得到無(wú)助的眼淚。因此，誰(shuí)能在大學(xué)里學(xué)到真正的人才，誰(shuí)就能擁有未來(lái)快速發(fā)展的資本。

大學(xué)新生基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，為CET-4的編寫(xiě)。協(xié)調(diào)溝通，釋放激情。使自己適應(yīng)大學(xué)生活。尋求機(jī)會(huì)，宣傳自己，不尋求別人的認(rèn)可，而是尋求別人的認(rèn)可。

然后，大二的任務(wù)就更重了。

接觸專(zhuān)業(yè)課程，準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，學(xué)習(xí)確實(shí)是主導(dǎo)。如果大二學(xué)生考不到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，他們會(huì)很忙的。

因此，大二學(xué)生不求鍛煉自己的能力，只為補(bǔ)充自己的力量。

踏入大三，似乎要為考研做準(zhǔn)備。如今，大學(xué)生無(wú)處不在。他們無(wú)法從人群中脫穎而出。他們的未來(lái)令人擔(dān)憂(yōu)。所以，至少現(xiàn)在考研是我們唯一的出路。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程可能會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩。但我相信二年級(jí)的基礎(chǔ)會(huì)幫助我應(yīng)對(duì)過(guò)去，所以不要太擔(dān)心。

我的想法是高年級(jí)的學(xué)生容易得多。

與面臨就業(yè)的同事相比。既然目標(biāo)已經(jīng)確定，就朝著這個(gè)方向前進(jìn)。這樣看來(lái)，調(diào)整自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被簡(jiǎn)歷上的求職信影響。冷靜地對(duì)待一些問(wèn)題。估計(jì)沒(méi)問(wèn)題。

學(xué)四年規(guī)劃范文第9篇（1）就業(yè)前景

（2）從用人單位看

一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

二、特別看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必須是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì)，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。

三、看重復(fù)合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)在基本傾向于英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。

四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)。

學(xué)四年規(guī)劃范文第10篇經(jīng)濟(jì)學(xué)(非師范類(lèi)，四年制本科)

財(cái)務(wù)管理(非師范類(lèi)，四年制本科)

物流管理(非師范類(lèi)，四年制本科)

漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類(lèi)，四年制本科)

英語(yǔ)(師范類(lèi)，四年制本科)

商務(wù)英語(yǔ)(非師范類(lèi)，四年制本科)

歷史學(xué)(師范類(lèi)，四年制本科)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類(lèi)，四年制本科)

電子信息工程(非師范類(lèi)，四年制本科)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(非師范類(lèi)，四年制本科)

電氣工程及其自動(dòng)化(非師范類(lèi)，四年制本科)

小學(xué)教育(師范類(lèi)，四年