安全員工作計劃和培訓計劃

安全員工作計劃和培訓計劃第1篇安全員工作計劃和培訓計劃第1篇為保證各酒店安全各項措施及配置得到有力保障，切實提高公司消防安全管理水平，夯實消防安全工作的群眾基礎，有效遏制和減少火災事故的發(fā)生，全面落實好消防部門關(guān)于消防安全“四個能力”建設，根據(jù)《_消防法》和《機關(guān)、團體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，經(jīng)公司研究決定開展消防安全“四個能力“培訓工作，具體方案如下：

一、參培人員

公司所有人員（含新入職員工）都必須接受消防部門的消防安全教育培訓。

二、培訓內(nèi)容

1、《_消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、火災事故案例分析

3、安全消防火災危險性和防火措施基本知識；

4、有關(guān)消防設備的性能、滅火器的使用方法及消防設施檢查維護管理等；

5、正確報火警、撲救初起火災以及人員疏散逃生的知識和技能。

三、培訓效果

1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業(yè)培訓。考試合格后持證上崗。

2、消防培訓要做到參培職工必須了解本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散；

3、能購確保本單位消防設施、疏散標志完整好用；

4、能購確保單位開展自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發(fā)生；

5、能購提供消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務水平，提高消防設施操作基本技能，提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主題責任的落實。

安全員工作計劃和培訓計劃第2篇為嚴格貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，提高新入場員工安全意識和安全素質(zhì)的狀況，并根據(jù)建筑施工企業(yè)安全教育培訓的需求，結(jié)合我項目部施工生產(chǎn)情況，特制定我項目部20xx年度安全教育培訓，具體內(nèi)容如下：

一、教育培訓對象

項目經(jīng)理、專職安全員、特種作業(yè)人員、班組長以及其他人員

二、安全教育培訓方法

內(nèi)部強化培訓、項目部負責人組織的培訓。

三、教育培訓時間和地點

1、內(nèi)部培訓時間和地點：

時間：20xx年3月1日——3月31日

地點：施工現(xiàn)場會議室

2、項目部培訓根據(jù)要求按時參加。

四、內(nèi)部教育培訓內(nèi)容

1、安全文明施工條例、各工種安全作業(yè)規(guī)程、安全生產(chǎn)獎罰制度等安全管理規(guī)章制度；

2、危險源辨識以及處理方法；

3、特種作業(yè)人員操作規(guī)程；

4、安全生產(chǎn)事故的預防以及安全應急救援預案的建立、落實與更新；

5、勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法等項內(nèi)容崗位安全操作規(guī)程。

五、安全教育培訓目的

強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，提高管理人員安全管理水平，提高作業(yè)人員安全操作技能以及施工人員的安全意識，搞好安全生產(chǎn)。

六、教育培訓實施措施

1、建立培訓、考核與使用相結(jié)合的制度

凡上級行政機關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓合格不準上崗；對項目部提供培訓機會未按要求接受培訓的工人按項目部有關(guān)培訓管理規(guī)定進行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。不斷修訂和完善工人培訓管理規(guī)定，加強工人培訓工作的監(jiān)控力度，保證按項目部所需落實各項培訓工作。

2、要重視工人培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理，并要根據(jù)項目部的工人培訓計劃制定出實施計劃方案，并對工人培訓實施情況進行監(jiān)控。

安全員工作計劃和培訓計劃第3篇為提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，防范醫(yī)療風險，減少醫(yī)療糾紛發(fā)生，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強醫(yī)院醫(yī)療服務安全教育培訓，強化全院職工醫(yī)療服務安全意識和思想素質(zhì)，規(guī)范醫(yī)療服務安全教育培訓工作秩序，結(jié)合我所實際情況，制定保健所20xx年醫(yī)療服務安全教育培訓工作計劃。

一、指導思想

結(jié)合“醫(yī)院管理年”活動和“創(chuàng)建平安科室”活動，加大醫(yī)療服務安全教育培訓工作力度，強化醫(yī)療服務安全教育培訓管理，增強職工醫(yī)療服務安全素質(zhì)和自我保護意識，使醫(yī)療服務安全教育培訓工作步入持續(xù)健康發(fā)展的軌道。

二、工作重點

1、為抓好全院的醫(yī)療安全，維護人民群眾和醫(yī)院職工的身體健康和生命安全，重點做好醫(yī)療服務安全教育培訓。

2、相關(guān)職能部門和臨床科室主要負責人繼續(xù)組織所轄部門和科室的員工進行醫(yī)療服務安全教育培訓。

3、認真學習并嚴格執(zhí)行《侵權(quán)責任法》和醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，把職工醫(yī)療服務安全教育培訓貫穿到基礎工作的每一個環(huán)節(jié)，同時加強培訓工作的監(jiān)管。

三、工作措施

全所各職能部門和臨床科室必須加強醫(yī)療服務安全教育培訓工作，要把培訓工作納入日常工作計劃中，加強組織領導，各職能部門和臨床科室負責人是本科室指定的專門負責人，要制定培訓計劃，明確培訓內(nèi)容、方式和對象，確定工作目標。

安全員工作計劃和培訓計劃第4篇近幾年來，隨著煤礦開采技術(shù)的不斷提高，一些新設備、新工藝的應用。對煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)的要求也越來越高，因而職工安全技術(shù)培訓工作更顯得重要。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術(shù)培訓的形式和方法，不斷提高培訓質(zhì)量是我們從事安培工作人員義不容辭的責任。筆者根據(jù)本單位在安全培訓方面的一些做法進行總結(jié)分析，提出一些認識和看法，以便和同行們進行更好的探討和交流。

一、創(chuàng)新培訓載體，引領員工培訓

1、以xx平臺為載體方便員工學習

為了方便員工學習，降低培訓成本，提高培訓效果，我們在全礦范圍內(nèi)創(chuàng)建飛信員工培訓信息平臺。培訓中心對飛信平臺實行統(tǒng)一管理，各單位指定一名飛信管理員負責飛信平臺的日常管理和培訓信息的發(fā)布。通過飛信，各單位于每周一把本單位的全員培訓內(nèi)容分專業(yè)、分工種發(fā)給相應的員工，這樣員工可以隨時隨地打開手機學習，取得了良好的使用效果。

2、以“交互式”視頻點播系統(tǒng)為載體實現(xiàn)“五項結(jié)合”

新橋煤礦創(chuàng)新運用多媒體信息技術(shù)，提升安全培訓教學水平，于20xx年底投入15萬元引入“自助交互式”安全培訓視頻點播系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用開放的通用數(shù)據(jù)庫，具有極強的可擴展性，可以根據(jù)礦區(qū)安全生產(chǎn)需要，隨時調(diào)整培訓模塊，豐富培訓內(nèi)容。視頻教育內(nèi)容分企業(yè)文化和全員技能培訓兩大主要模塊。企業(yè)文化部分播放新聞報道，貫徹學習上級精神，活動實況錄像，幫助職工及時了解上級和本礦的方針政策、指導思想和最新動態(tài);全員技能培訓部分可點播各種安全技術(shù)、管理、案例剖析和操作示范片等。直觀的現(xiàn)場畫面，配以通俗易懂的文字解說，容易為廣大職工理解、記憶和掌握。員工通過班前會、班后會自主選擇學習內(nèi)容，了解集團公司和本礦新聞，有針對性地學習本崗位的安全注意事項和崗位技能，通過交互式點播培訓，實現(xiàn)了“五項結(jié)合”，提高了員工的執(zhí)行力，提高了員工的安全素質(zhì)和操作技能，提高了培訓質(zhì)量。

(1)實現(xiàn)與全員培訓相結(jié)合

利用視頻點播系統(tǒng)對全礦員工進行安全培訓，將新橋煤礦系列片、“手指口述”、“崗位描述”工作法教學片、“現(xiàn)場交接班”教學片、崗位工作流程示范教學片等教學片載入視頻點播系統(tǒng)，供全礦員工學習，使他們從思想認識、思維模式和安全技能等多方面得到快速的提高，為實現(xiàn)礦區(qū)和諧，確保安全生產(chǎn)打下了良好的基礎。

(2)實現(xiàn)與科技創(chuàng)新相結(jié)合

為了及時引入當今世界先進技術(shù)和管理理念，根據(jù)實際需要購買先進技術(shù)和管理視頻教學資料，錄入到視頻點播系統(tǒng)中，供技術(shù)和管理人員收看，使具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人員獲得啟發(fā)和指導。三年來，通過專業(yè)技術(shù)骨干的刻苦鉆研和不斷努力，先后獲得前探梁臨時支架、可控型孔口防噴反壓裝置、銑床防護裝置等11項國家專利。

(3)實現(xiàn)與繼續(xù)教育相結(jié)合

為了提高職工的專業(yè)理論水平，拓展獲取知識的渠道，將煤礦安全技術(shù)理論教學片、學歷培訓教學片等錄入系統(tǒng)，供參加繼續(xù)教育的人員觀看學習，有針對性地對他們進行教學課程輔導，為他們在畢業(yè)考試中獲得佳績提供幫助。

(4)實現(xiàn)與崗位練兵相結(jié)合

以崗位技術(shù)比武為契機，拍攝了技術(shù)練兵系列教學片，幫助參賽選手掌握崗位操作要點和注意事項，提高他們的操作技能。礦井投產(chǎn)三年以來，參賽職工在國家和集團公司舉辦的技術(shù)比武中，取得了可喜的成績，共有36人次進入河南煤化集團和永煤公司前十名。職工洪坤倫在20xx年“兗礦杯”全國煤炭系統(tǒng)維修電工技術(shù)比武中獲得第六名的好成績，職工宋深新獲得20xx年“河南省煤炭系統(tǒng)技術(shù)能手”稱號。

(5)實現(xiàn)與班組培訓相結(jié)合

新橋煤礦高度重視班組培訓，并在視頻點播系統(tǒng)中設置班組培訓專欄，把安全文化理念、安全管理理念、精益管理理念、內(nèi)部市場化應用、團隊建設以及白國周班組管理法等錄入系統(tǒng)，通過培訓提高了班組管理水平。班組建設取得了可喜的成績，20xx年1月，綜采隊生產(chǎn)一班獲得“全國學習型先進班組”榮譽稱號。

二、創(chuàng)新培訓方式，開展小班制實操培訓，提高員工操作能力

操作技能是煤礦員工的最主要能力，煤礦高度重視員工的操作技能培訓，為此我礦建立了電鉗工、絞車工、礦山急救、鉆探工、道工、電焊工、通防工和綜合實操基地等八個實操基地，把視頻點播系統(tǒng)安裝到實習操作基地，讓職工一邊觀看，一邊模擬，加速了知識向生產(chǎn)能力的轉(zhuǎn)化，鼓勵職工利用業(yè)余時間，在實操基地動手練習，提高實操水平。

實操培訓班采用小班制全脫產(chǎn)的培訓形式，內(nèi)容緊密結(jié)合礦井安全生產(chǎn)實際，理論學習和實習操作交叉進行。教師由我礦有豐富經(jīng)驗的機電工程師或工人技師擔任，由于采取小班制教學，老師可以手把手地指導學員練習，學員的操作技能提高極快。同時通過理論和實操兩種考評方式，檢查學員的學習效果，考核成績優(yōu)秀的前三名分別予以1000、800、600元獎勵，激發(fā)了廣大學員的學習熱情。針對各單位缺少熟練電鉗工的情況，我礦20xx年舉辦13期電鉗工培訓班，培訓206人次，目前，電鉗工培訓班已經(jīng)成為我礦電鉗工技術(shù)成長的“綠色通道”。

三、創(chuàng)新培訓模式，分層培訓，加強針對性

1、前沿管理、技術(shù)培訓

20xx年以來，組織6位礦領導攻讀在職工商管理碩士學位、工程碩士學位。組織656人次參加中層干部管理人員培訓班，組織248名管理人員參加拓展訓練。

通過礦領導碩士學位培訓，使我礦的高層領導能夠及時更新知識和觀念，將最新的管理理念和方法應用到管理之中，對我礦實現(xiàn)跨越式發(fā)展起到了重要作用。針對我礦當前面臨的技術(shù)和管理難題，及時聘請中國礦業(yè)大學的專家來我礦進行培訓講解。先后舉辦了精益系統(tǒng)專項培訓，礦井開拓技術(shù)培訓等多個培訓講座，這些講座使我礦技術(shù)和管理人員開闊了眼界，深化了認識，增強了解決實際問題的能力。

中層干部和班組長在生產(chǎn)的各個領域擔負重要任務，在舉辦的五期拓展訓練班過程中，參訓的中層干部和班組長責任心得到了加強，自信心大幅度提升，團隊合作意識明顯增強。

2、一般崗位人員培訓

在一般崗位人員培訓工作中，我們始終堅持“干什么、學什么，缺什么，補什么”的'原則，圍繞提升員工素質(zhì)目標，對一般崗位員工實施不間斷的安全生產(chǎn)知識培訓，重點學習煤礦“三大規(guī)程”。

我們根據(jù)制定的年度、月度培訓計劃及相關(guān)培訓制度，明確區(qū)隊每月培訓工作重點，指導各基層單位采取靈活多樣的培訓方式，開展了實踐操作、現(xiàn)場培訓、施工方案學習等職工喜聞樂見的方式進行培訓學習，充分調(diào)動了員工自覺學習的積極性、主動性，職工已經(jīng)把學習當成了自己的一項工作，并且能夠把學習到的知識應用到具體工作中，做到了在學習中工作，在工作中學習。

3、新員工培訓

為了加強對新員工的培訓，新員工一進礦就要簽訂培訓承諾書，保證嚴格遵守礦規(guī)礦紀，嚴格按照要求接受培訓。新員工剛進礦我們就用企業(yè)文化武裝頭腦，讓他們做一個積極進取、用心做事的好員工。通過培訓，使新員工受到企業(yè)文化的熏陶，養(yǎng)成了良好的行為習慣，掌握了必要的安全知識，迅速轉(zhuǎn)變成為守規(guī)守時，按章作業(yè)的職業(yè)工人，為我礦的安全生產(chǎn)打下了良好的基礎。

以上是我礦安全培訓的主要創(chuàng)新做法，在今后的工作中，我們將繼續(xù)積極探索員工培訓的新思路、新方法，走出一條適合新橋煤礦發(fā)展的培訓之路，構(gòu)建具有新橋特色的人才培訓體系，為我礦的又好又快發(fā)展提供強有力的人才支持。

安全員工作計劃和培訓計劃第5篇一、指導思想

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實市教育局《關(guān)于全面開展中小學校本培訓工作的意見》，我校以教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的培訓模式，充分發(fā)揮培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓目標

緊緊圍繞基礎教育課程改革，落實素質(zhì)教育，通過培訓，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育改革與發(fā)展需要，為提高我校教育教學質(zhì)量奠定基礎，同時促進教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

1、建立主動參與，開放高效，滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓機制。

2、更新教育觀念，形成一支具有一定規(guī)模的適應課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍。培養(yǎng)一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。實現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗型向科研型、高學歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。

三、培訓對象和內(nèi)容

（一）培訓對象：全校教學崗教師。

（二）培訓內(nèi)容：

1、以教育法規(guī)為主的師德培訓

以“三個面向”教育思想為指導，以《教育法》《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對教師進行政治思想教育、心理