學(xué)校接受捐贈(zèng)備案報(bào)告范文

學(xué)校接受捐贈(zèng)備案報(bào)告范文第一篇學(xué)校接受捐贈(zèng)備案報(bào)告范文第一篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長(zhǎng)年在外地打工謀生糊口。很多時(shí)候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受父溫母暖的時(shí)候，他們卻被留在山村鄉(xiāng)下，孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。留守兒童同其他兒童一樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣承載著民族的希望，他們不僅關(guān)系到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的安寧與和諧，還關(guān)系到祖國(guó)下一代的整體素質(zhì)。

我們需要關(guān)注這些留守兒童，讓他們?cè)跉g樂、和睦、關(guān)愛，健康的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓其感受到社會(huì)大家庭的溫暖，讓他們共享一片成長(zhǎng)的天空，是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們都是普通人，我們無(wú)力去徹底改變他們的處境，我們無(wú)力去消除他們的貧困。但是，我們一定能盡自己的力量去做點(diǎn)什么。

其實(shí)社會(huì)不是缺乏愛，只是缺少把愛心匯集起來(lái)的倡導(dǎo)者，缺乏一個(gè)讓愛心流淌的渠道。關(guān)注留守兒童，關(guān)注祖國(guó)未來(lái)。同在藍(lán)天下，為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓我們傳承光大中華民族扶危濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們、老師們省下一件玩具錢吧，少喝幾瓶飲料，少抽幾包煙少買一件新衣服，少穿一雙名牌鞋。

慷慨捐助那些熱切期盼的小伙伴吧，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心，一定能令這些留守兒童，感受到一個(gè)素不相識(shí)的人帶來(lái)的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心家園。

伸出您的雙手，獻(xiàn)出一份愛心！

倡議人：xx

20xx年x月x日

學(xué)校接受捐贈(zèng)備案報(bào)告范文第二篇甲方：

乙方：

為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議：

第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：

第二條贈(zèng)與設(shè)備用途：所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。

第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：

一、交付時(shí)間：_________年____月____日

二、交付地點(diǎn)：_________。

三、交付方式：_________。

1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。

2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后，出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。

第四條甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對(duì)于甲方的查詢，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。

第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備，但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。

第六條其他約定事項(xiàng)：甲方只一次性提供設(shè)備，不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。

第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。

甲方：(蓋章)

代表人：

乙方：(蓋章)

代表人：

簽訂時(shí)間：_________年____月____日

學(xué)校接受捐贈(zèng)備案報(bào)告范文第三篇經(jīng)過(guò)育德共同成長(zhǎng)家園對(duì)華德福教育四個(gè)年頭的全心實(shí)踐，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子深深熱愛并緊緊追隨著華德福的腳步。我們感謝讓我們踏上教育之路的孩子，感謝所有信任我們的家長(zhǎng)，感謝給予我們無(wú)私支持捐助的友人們。這一切都在鼓勵(lì)著我們努力做到更好。我們期盼有更多愿意為教育做些事情的伙伴加入我們的行列……

我們的深圳華德福實(shí)踐家庭互助組之共同成長(zhǎng)學(xué)苑正在緊鑼密鼓的籌建中。華德福學(xué)校實(shí)際上是一個(gè)以孩子們?yōu)橹行乃⑵饋?lái)的完全自治和獨(dú)立的文化教育社區(qū)，屬于非營(yíng)利性組織，非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的目的不是行使公權(quán)，也不是追求利潤(rùn)，而是生產(chǎn)社會(huì)文化和讓參與者實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的文化社區(qū)。

我們所有人愿意為創(chuàng)辦一個(gè)這樣的文化社區(qū)而努力。不管是資金的投入，全職參與教學(xué)，或者是教務(wù)、行政工作，都是參與的形式，也是貢獻(xiàn)自己價(jià)值的一種方式。

我們的出發(fā)點(diǎn)，是“孩子的健康成長(zhǎng)”。這就與商業(yè)運(yùn)營(yíng)的教育機(jī)構(gòu)區(qū)別開來(lái)了。我們的目標(biāo)，不是發(fā)展成為物質(zhì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值非常高的公司或品牌，而是幫助孩子身、心、靈健康發(fā)展。同時(shí)在這個(gè)社區(qū)里，不同的人群合作、相互理解和相互支持，“努力成為真正的人”。

我們的方向，不是貴族式教育?，F(xiàn)在學(xué)費(fèi)較高，只是因?yàn)槌杀緣毫λ拢覀儗⑺惺杖?包括學(xué)費(fèi)、培訓(xùn)、農(nóng)耕及華德福相關(guān)事業(yè))只用于教育的成本開支和發(fā)展，不用來(lái)進(jìn)行任何形式的分紅。學(xué)校的有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)將不屬于任何個(gè)人或組織，不屬于創(chuàng)辦人，不屬于出資人。

在剛開始起步的幾年，我們會(huì)面臨很大經(jīng)濟(jì)壓力，但我們真誠(chéng)的希望，熱愛這項(xiàng)事業(yè)的人們，和所有喜愛這項(xiàng)事業(yè)的人們共同建設(shè)我們美好社區(qū)。

為了保證華德福的教育品質(zhì)，擺脫因資金短缺造成的束縛和困擾，讓每個(gè)孩子都能得到充分的滋養(yǎng)和發(fā)展，我們決定向社會(huì)征集大家的支持和幫助。募捐可以有多種形式：

1、財(cái)力支持，足夠的資金是一切活動(dòng)開展的重要基礎(chǔ)，是從計(jì)劃到實(shí)踐、從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的最實(shí)際最直接的媒介;

2、華德福用品、文具捐助;

3、各種形式的行動(dòng)支持，如各類義工、義演義賣等;

4、加入服務(wù)小組，如伙食、手工組、木工組、設(shè)施和器具維護(hù)等。

深圳華德福實(shí)踐家庭互助組之共同成長(zhǎng)學(xué)苑已經(jīng)建立專門的捐贈(zèng)管理制度，接受捐贈(zèng)人的監(jiān)督。如您有意給我們提供幫助，請(qǐng)聯(lián)系我們。

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

學(xué)校接受捐贈(zèng)備案報(bào)告范文第四篇親愛的同學(xué)們：

童年生活是一段美好的時(shí)光，小學(xué)生在這花一般的年齡里正應(yīng)該享受幸福的生活，接受良好的教育。但我們看到身邊還有那么多期盼和無(wú)助的眼神。他們中有的失去雙親，有的生活艱辛，他們比其他孩子更需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。

同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè);為了弘揚(yáng)我們中華民族“團(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。學(xué)校決定舉行一年一度具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的“節(jié)約壓歲錢扶貧獻(xiàn)愛心”的幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)。

同學(xué)們，根據(jù)上級(jí)的通知，我們今年的活動(dòng)主題是“童享愛心壓歲錢共筑幸福中國(guó)夢(mèng)”。活動(dòng)原則是：

1.自愿原則：要堅(jiān)持學(xué)生自愿，不搞攤派，不下任務(wù)，對(duì)捐款數(shù)額不定指標(biāo)，不設(shè)上下限，各類貧困少年兒童群體不參與本次募捐活動(dòng);

3.教育原則：要發(fā)揮少先隊(duì)干部的智慧，引導(dǎo)設(shè)計(jì)形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行籌款，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)少先隊(duì)員了解少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，成員之間應(yīng)該互幫互助，共同進(jìn)步;

4.宣傳原則：在活動(dòng)期間廣泛宣傳廣東紅領(lǐng)巾基金工作成效和資金使用辦法，塑造廣東少先隊(duì)組織是少年兒童溫暖的“家”的組織形象。學(xué)校將在本周三在藍(lán)球場(chǎng)舉行一次愛心捐壓歲錢的活動(dòng)，在此，學(xué)校希望全校少先隊(duì)員，學(xué)生干部能自覺帶頭，全體同學(xué)能積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛心、暖人心的捐款活動(dòng)，把我們的幫困助學(xué)提高一個(gè)新的水平。

寒冬已過(guò)，讓我們伸出雙手帶來(lái)一份希望，給予一份溫暖!，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!省下你的壓歲錢零花錢，幫助那些熱切期盼的同學(xué)，也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校接受捐贈(zèng)備案報(bào)告范文第五篇捐贈(zèng)方：__________________受贈(zèng)方：__________________

聯(lián)系方式：_________________聯(lián)系方式：_________________

地址：__________________地址：__________________

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)我國(guó)廣大青年軟實(shí)力的提升，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目，甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國(guó)家和政府的有關(guān)法律法規(guī)，遵循平等自愿、誠(chéng)信守法和公眾受益的基本原則，在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。

一、捐贈(zèng)意愿自愿向受贈(zèng)方捐款。

二、捐款數(shù)額_____________________元整(人民幣)。

三、捐贈(zèng)明確捐贈(zèng)款中的_______%，捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金，捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%，捐給____________________________的工作費(fèi)用，其余_______%，用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。

四、受贈(zèng)承諾尊重捐贈(zèng)方的意愿，并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。

五、受贈(zèng)程序本《捐贈(zèng)協(xié)議書》由捐贈(zèng)方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開具公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù)，連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書》快遞給捐贈(zèng)方，捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受國(guó)家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。

六、其它事宜本《捐贈(zèng)協(xié)議書》受xxx國(guó)法律保護(hù)，壹式肆份，協(xié)議雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽章后生效。

捐贈(zèng)方(簽章)：________________受贈(zèng)方(簽章)：____________

開戶行：__________________

賬戶：____________________

簽訂日期：_______年____月____日簽訂日期：_______年____月____日

學(xué)校接受捐贈(zèng)備案報(bào)告范文第六篇親愛的同學(xué)們：

你們好！

想起陪伴我們度過(guò)少年難忘時(shí)光的xx，你的心頭是否涌起別樣的溫暖；提起好同學(xué)xx，你的心里是否會(huì)依然倍感親切。在xxx校長(zhǎng)任教的xxx小學(xué)，有那么一群家境貧寒的特困生和貧困生，正在風(fēng)雨飄搖的求學(xué)路上艱難跋涉。

雖然義務(wù)教育階段，國(guó)家兩免一補(bǔ)的政策已在這個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)得到貫徹落實(shí)，但那少量的伙食費(fèi)補(bǔ)貼遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到正在長(zhǎng)身體的孩子們的營(yíng)養(yǎng)需求。他們每日吃的是只有零星油光幾乎見不到肉的飯菜，穿的是僅夠遮體的粗布舊衣，用的是從各撤銷的村委小學(xué)湊合過(guò)來(lái)的桌椅板凳，陳舊、變形甚至缺腳少腿。

在這些孩子幼小的心靈里也許也幻想著擁有可以像城里孩子那樣在優(yōu)越的環(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地只管穿著漂亮整潔地上學(xué)讀書、吃營(yíng)養(yǎng)餐、上電玩城、吃肯德基、逛書城、買心儀玩具布偶的快樂童年，但這些對(duì)那群或沒爹沒娘、或親人殘疾、或父母離異、或家人深陷病魔的家徒四壁的孩子，卻是遙不可及的夢(mèng)。

雖然生活窘迫、求學(xué)艱辛，但這些遠(yuǎn)離父母寄宿在學(xué)校里衣單被薄食不裹腹的孩子并沒有放棄夢(mèng)想，他們用稚嫩的肩膀扛起生活