第1課時 分數(shù)加減混合運算的運算順序測試題

第1課時分數(shù)加減混合運算的運算順序知識點一分數(shù)加減混合運算(沒有小括號)的計算方法1、計算下面各題。eq\f(5,6)＋eq\f(1,4)－eq\f(11,12)eq\f(4,5)－eq\f(8,15)＋eq\f(3,10)知識點二分數(shù)加減混合運算(有小括號)的計算方法2、改正下面各題中的錯誤。(1)eq\f(1,12)＋eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)＋\f(5,8)))＝eq\f(1,12)＋eq\f(11,8)改正：＝eq\f(35,12)(2)eq\f(2,3)＋eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,7)－\f(1,6)))＝eq\f(2,3)＋eq\f(17,42)改正：＝eq\f(45,42)3、看誰算得又對又快。eq\f(9,10)－eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5)＋\f(3,10)))eq\f(4,5)－eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)－\f(5,12)))4、垃圾分類。垃圾類別廢紙金屬塑料其他占垃圾總數(shù)的幾分之幾eq\f(2,5)eq\f(3,50)eq\f(2,25)eq\f(23,50)(1)廢紙、金屬和塑料類垃圾共占垃圾總數(shù)的幾分之幾？(2)說一說算式“eq\f(2,5)－eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,50)＋\f(2,25)))”所表示的意義。5、先觀察圖形,再回答問題。(1)圖形3、圖形4和圖形6的面積共占大正方形面積的幾分之幾？(2)圖形6的面積比圖形1與圖形7的面積和多占大正方形面積的幾分之幾？(3)圖形1與圖形2的面積和比圖形5與圖形10的面積和多占大正方形面積的幾分之幾？1.eq\f(1,6)eq\f(17,30)2、(1)eq\f(1,12)＋eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)＋\f(5,8)))＝eq\f(1,12)＋eq\f(11,8)＝eq\f(35,24)(2)eq\f(2,3)＋eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,7)－\f(1,6)))＝eq\f(2,3)＋eq\f(17,42)＝eq\f(45,42)＝eq\f(15,14)3.eq\f(2,5)eq\f(7,15)4、(1)eq\f(2,5)＋eq\f(3,50)＋eq\f(2,25)＝eq\f(27,50)(2)廢紙類垃圾比金屬和塑料類垃圾的和多占垃圾總數(shù)的幾分之幾。(答案不唯一)5、思路分析：觀察圖形,先明確大正方形中每個小圖形的面積各占大正方形面積的幾分之幾,再按要求回答問題。圖形1、圖形2、圖形3的面積各占大正方形面積的eq\f(1,8),圖形6的面積占大正方形面積的eq\f(1,4),圖形4、圖形5、圖形7、圖形8、圖形9、圖形10的面