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文檔簡介
情況說明范文及格式學生第一篇情況說明范文及格式學生第一篇尊敬的X老師:
您好!
老師,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背學校的制度,我們作為學生就應該完全明白,哪些不該做。
我對這次打牌事件我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
XXX
20XX年XX月XX日
情況說明范文及格式學生第二篇【藥品名稱】
通用名稱:書香漢語拼音:shuxiang
【成分】本品主要成分為書中蘊含的道理以及讀書者的用心。
【性狀】本品無色無味且無形狀。
【適用人群】任何會用心讀書的人。
【規(guī)格】無規(guī)格,分量都不一定。這取決于書本內(nèi)容的質(zhì)量以及讀書者的用心的程度。
【用法用量】
用法:打開書,認真仔細、酌字酌句地品讀書中的內(nèi)容,體會書中所蘊含的道理,就是在很好的使用本品。
用量:每日使用的次數(shù)與量越多越好。
【簡介】
書香是一顆星星,光芒雖微弱,卻能照亮前路;書香是一朵小花,外形雖簡單,卻能點綴心靈。
書香是瞬間轉(zhuǎn)移器,它能讓你在剎那間到任何地方:可以去一望無際的草原感受小丘線條的柔美;可以去熱帶雨林尋找五花八門的動植物;可以去炎熱的沙漠觀賞巨大的仙人掌;也可以飛到空中,像小鳥一樣無憂無慮地迎風飛翔;還可以潛入河底,與小魚小蝦打招呼,或去探望沉睡于河底的鵝卵石……
書香是時空穿梭器,它能帶你在頃刻間去任何時代:可以去春秋時代,聽孔子講學,體會“溫故而知新,可以為師矣”的深刻道理;可以去戰(zhàn)國時代,看看各大將在戰(zhàn)場上獨領(lǐng)風騷的模樣;也可以去宋朝,聽葉紹翁作詩,欣賞“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的景象;還可以……
丘特說:“書是唯一不死的東西?!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯?!庇旯f:“書籍是造就靈魂的工具?!?/p>
總而言之,書的好處數(shù)不勝數(shù)。
【注意事項】
1。使用本品時應與眼部保持一尺左右的距離。
2。在使用本品時若遇到不認識的字或不懂的句子,應查找工具書或詢問他人,不然就失去了使用本品的意義。
3。不提倡不會靜下心看書的人使用本產(chǎn)品。
【藥物互相作用】無。
【貯藏】應存放于上等的容器(書)里。
【有效期】無限。
【使用提示】本品能多次重復使用,且每次使用的收獲都各不相同,只要你用心,就能發(fā)現(xiàn)其中的真理。
【藥品價格】有時免費,有時無價。
浙江象山港書院初一:姚足
情況說明范文及格式學生第三篇一、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況
(一)xxxxx公司成立于xxxx年xx月xx日,公司的主營業(yè)務范圍:(根據(jù)營業(yè)執(zhí)照上抄)。企業(yè)從業(yè)人員共xx人,全部是xx以上學歷,并具有專業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,適應企業(yè)的發(fā)展及業(yè)務需要。
(二)生產(chǎn)經(jīng)營情況
公司為xxxx年度成立的企業(yè),企業(yè)處于xxxxxx的階段,在xxxxx年度有xxxx營業(yè)收入,在xxxx年度會實現(xiàn)xxxxx收入。
二、利潤實現(xiàn)、分配情況
公司目前處于xxxx的狀況。預計在xxxx年度會有xxxx左右的收入,并實現(xiàn)盈利xxxx。以達到預期目標。
三、資金增減和周轉(zhuǎn)情況
(一)各項資產(chǎn)所占比重
xxxx年度期末流動資產(chǎn)占總資產(chǎn)的xx%,固定資產(chǎn)占總資產(chǎn)的xx%,公司資產(chǎn)的比重正常健康。公司成立至今,資產(chǎn)結(jié)構(gòu)一直穩(wěn)健正常。
(二)負債情況
負債為短期負債和長期負債,短期負債占負債的xx%,長期負債占負債的xx%,均在合理的時間范圍內(nèi),因此相對穩(wěn)定。
四、針對本年度企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題,新年度擬加強內(nèi)部管理,增加外部溝通,激勵員工等具體措施來提高公司的經(jīng)營業(yè)績,擴大公司的業(yè)務范圍。
xxx公司
年月日
情況說明范文及格式學生第四篇募股說明書
根據(jù)_________號文件,結(jié)合公司實際情況,經(jīng)職工代表大會表決通過,并報_________勘探局批準,_________總公司改制為有限公司。為實施改制工作,募股配股,根據(jù)_________文件要求,現(xiàn)將募股事項說明公告如下:
一、募股總額及股面價值
根據(jù)所有者權(quán)益認定《評估報告》,確認公司全部凈資產(chǎn)為_________元,根據(jù)公司《產(chǎn)權(quán)界定報告》,將屬于_________公司所有者權(quán)益的70%,界定可量化配送額為_________元,按買配原則全部量化。按買股配股的比例,現(xiàn)擬募集個人新投股,每股人民幣_________元,每人_________股,共計_________元。
二、募股范圍
在_________總公司在冊職工中募集。
三、個人股的募集方式
采取“購買確認式”方式,按照買股自愿,買配結(jié)合,先買后配,不買不配的原則進行。
四、買配比例
買一配四。
五、買配后個人股的性質(zhì)
通過買配股后形成的職工個人股,其股份為終極所有權(quán)。個人股可依照《公司章程》的有關(guān)規(guī)定在公司內(nèi)部轉(zhuǎn)讓、抵押和繼承,但不得退股。
六、崗位風險股
按改制后當選的董事長、董事、監(jiān)事、經(jīng)理、各部室及基層單位領(lǐng)導和關(guān)鍵崗位確定崗位風險股。崗位風險股買一配二。崗位風險股時間與任期一致。
七、入股限制
1.按照“機會均等、人均購買”的原則人均可購買_________股(即_________元)。
2.如果個人股認購后出現(xiàn)剩余,公司生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、技術(shù)骨干應勇于承擔風險責任帶頭購買。
八、“股權(quán)證”,公司買配股形成的股份為記名式股份,出資額驗資記名,并由_________有限公司董事會簽發(fā),“股權(quán)證”作為入股者的股份所有權(quán)憑證。
1.股東憑“股權(quán)證”領(lǐng)取紅利,公司破產(chǎn)清算時,按股份持有比例承擔有限責任。
2.“股權(quán)證”由持股人自己保存。如有丟失,應及時以書面形式聲明原“股權(quán)證”作廢,經(jīng)董事會確認,另換新證。
九、股金的使用
募集的股金將通過公司董事會進行嚴格的投資管理,股金用于企業(yè)的流動資金,新產(chǎn)品、新項目的開發(fā)等。
十、經(jīng)濟效益分析
公司生產(chǎn)總值已連續(xù)三年超過_________元,生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、項目與產(chǎn)品開發(fā)能力進一步提高,盈利保障具備一定基礎(chǔ),只要企業(yè)的各級經(jīng)營者及全體職工盡職盡責,共同努力,公司的競爭能力,抵御風險能力會進一步加強,經(jīng)濟效益將保持穩(wěn)定與提高。
十一、股利分配政策,凈利潤的分配比例參照有關(guān)規(guī)定按規(guī)定程序提取分別使用:
1.彌補上年虧損;
2.提取法定盈余公積金;
3.提取法定公益金;
4.分配紅利;
5.年終結(jié)算如發(fā)生虧損不得分紅,虧損額按股分攤。
十二、募股時間,自《募股說明書》表決通過之日起十五日內(nèi)募股完畢,逾期不予辦理。
1._________年_________月_________日至_________月_________日_________天為職工認繳股份階段。
2._________年_________月_________日至_________月_________日_________天為職工繳納股金階段。
十三、其它
1.以《募股說明書》表決通過之日為公司內(nèi)部在冊人數(shù)的時點。
(1)內(nèi)部在冊人數(shù):是指與企業(yè)有勞動合同關(guān)系的`職工。
(2)對于借調(diào)時間在半年以上(含半年)的職工,因原因而未辦理調(diào)入或調(diào)出手續(xù)的人員,視為內(nèi)部在冊職工
2.職工購股由所在基層單位進行認繳股份統(tǒng)計,由基層單位上報公司改制領(lǐng)導小組進行股金交納登記造冊,公司財務部門在政工部、人事部和基層有關(guān)廠點配合下,負責具體的股金交納和登記造冊工作。
3.因人均購買股份是以千元為單位的總數(shù),導致的人均購買額的差額統(tǒng)一納入改制后企業(yè)的資本公積金。
公告人(蓋章):_________
_________年____月____日
情況說明范文及格式學生第五篇一、標題部分:xx公司申請發(fā)票增量的申請
二、臺頭部分:xx國稅局
三、本企業(yè)基本情況:成立日期、認定一般納稅人日期、法人、財務負責人姓名,經(jīng)營地址、注冊資金、主要經(jīng)營項目。
四、本企業(yè)最近幾個月的收入、稅金、稅負情況;財務核算情況,是否按時納稅。
五、本企業(yè)發(fā)票的核定情況,以及最近幾個月的發(fā)票使用情況;特別是增值稅發(fā)票使用情況。
六、本企業(yè)申請發(fā)票增量的`理由:有無大筆定單或合同,根據(jù)現(xiàn)有核定情況無法滿足實際要求。
七、提出申請,根據(jù)我企業(yè)的實際情況,現(xiàn)申請發(fā)票增量。
八、落款:xx公司
九、日期:
情況說明范文及格式學生第六篇最新崗位說明書
學校副教導崗位說明書
崗位名稱:副教導
崗位人數(shù):1
崗位性質(zhì):專任教師,行政管理,教輔,工勤,直接主管,校長,所屬部門,校長室
崗位職責
1、協(xié)助教導主任做好開學前的準備工作。負責中心校的日常教學工作。
2、負責學校英語教學、雙語教學工作及國外友好學校的聯(lián)絡工作。
3、協(xié)助做好教師課務量的安排,負責課程表編制及調(diào)課。
4、負責好學校信息技術(shù)工作。
5、做好教師工作量統(tǒng)計及代課費發(fā)放。
6、做好教師用書發(fā)放及各類考試試卷歸檔等工作。
7、配合教導主任,加強教學質(zhì)量監(jiān)控,做好教師備課、作業(yè)、公開課、競賽等考評工作。及時填寫好區(qū)、校發(fā)下的各類表冊。
8、每學期組織分管學科的教學研究性公開課1~2節(jié),并將教案評課記錄送進資料室。
9、協(xié)助教導主任做好全校性表彰工作。收集各科教學資料,轉(zhuǎn)資料室保管。
10、每學期召開學生座談會1~2次,了解學生的思想動態(tài),及時加強對學生的思想教育。
11、學生轉(zhuǎn)學、休學、退學、畢業(yè)、肄業(yè)、入學,離校等手續(xù)的辦理。
12、教師教學用書和教學參考資料的訂購分發(fā)工作及學生課本的預訂工作。。
13、學生出勤及曠、缺課情況,每月統(tǒng)計一次,并報教導主任。
14、對外教育教學活動的`登記工作。教師會議、教研活動的出缺勤統(tǒng)計及教師聽課情況匯總等。
15、及時做好各種資料的整理、歸檔工作。
16、負責好英語教學課題。
17、負責開展好學校婦女工作。
18、執(zhí)行各種臨時性工作。
任職者條件
1、具備教師資格。
2、有較好的政治、業(yè)務素質(zhì)和良好的品行,有較強的科研能力。
3、從事教育教學工作五年以上,具有較強的組織管理能力;具有大專及以上文化程度或中級專業(yè)技術(shù)職務。
4、負責具體實施好學校信息技術(shù)工作。
5、符合崗位需要的其他條件,
上學年度和年度考核均合格及以上。
總經(jīng)理秘書職位說明書
總經(jīng)理秘書
1、職務名稱:總經(jīng)理秘書
2、直接上級:總經(jīng)理辦公室主任
3、本職工作:協(xié)助總經(jīng)理辦公室主任和總經(jīng)理處理行政事務、董事會的秘書性工作。
情況說明范文及格式學生第七篇窗體頂端
商場保安人員,在商場經(jīng)理和保安部正副部長領(lǐng)導下進行工作,其職責:
1、認真學習落實百大的管理制度,維護百大和員工利益,以人民生命財產(chǎn)高于一切,責任重于泰山的高度責任感、任命感,履行職責,完成領(lǐng)導交給的各項工作任務,為領(lǐng)導當好參謀,商場在安全消防上出現(xiàn)問題,追究責任。
2、努力學習和掌握新形勢下,本職崗位業(yè)務技能,提高反扒能力,忠于職守,不斷提高自身素質(zhì),嚴格落實安全消防規(guī)定,協(xié)助經(jīng)理抓好安全防范工作,保障商場安全經(jīng)營。
3、按要求統(tǒng)一著裝,整齊劃一,堅守崗位,加大巡邏力度,文明執(zhí)勤,文明執(zhí)法,不做有損百大和員工利益的事。
4、積極參加百大、商場和保安部組織的政治業(yè)務活動,自覺遵守百大、商場管理制度,上崗精力集中,精神振奮,我當班,我負責,敢抓敢管,不以工作之便,以權(quán)謀私,
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