版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第1篇應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第1篇“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識,進(jìn)行初級衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn),組織群眾參加現(xiàn)場救護(hù)”是《_紅十字會法》賦予的職責(zé)。近幾年來,我大隊(duì)把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作和建設(shè)健康營區(qū)相結(jié)合,與搶險救援及救災(zāi)相結(jié)合,在大隊(duì)范圍內(nèi)開展急救自救全員培訓(xùn),取得了很好的效果?,F(xiàn)將我大隊(duì)?wèi)?yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、黨委一班人高度重視,精心籌劃,及早準(zhǔn)備
自4月1日接到支隊(duì)下發(fā)的《關(guān)于開展應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)的通知》后,大隊(duì)黨委一班人高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),并指定張虎同志專人負(fù)責(zé)聯(lián)系市、縣兩級紅十字會部門,確保了救護(hù)培訓(xùn)班順利的開展,確保了大隊(duì)官兵人人受到培訓(xùn),真正提升了全體官兵在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
二、精心組織,規(guī)范施教
紅十字協(xié)會積極配合我消防大隊(duì),指派專人到我大隊(duì)進(jìn)行教學(xué)示范,整個培訓(xùn)過程,培訓(xùn)人員高度負(fù)責(zé),始終堅(jiān)持做到:
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,大隊(duì)29人都集中到三樓會議室進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)官兵的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的講解和操練,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。紅會培訓(xùn)人員精心籌劃準(zhǔn)備,嚴(yán)格依照市紅會統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱,結(jié)合官兵的實(shí)際狀況,在培訓(xùn)中培訓(xùn)人員著重進(jìn)行四大內(nèi)容的施教(即創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)),聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料,由淺而深、通俗易懂的教學(xué),使官兵愿意聽、聽得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
3、演練結(jié)合。在培訓(xùn)的整個過程中,重實(shí)效,即在理論知識上要知曉、要記牢,實(shí)踐操作中動手要講求規(guī)范。每講解一項(xiàng),就要求反復(fù)操練、人人過關(guān)。每次培訓(xùn)結(jié)束前,分組上臺演練,大家評判考核,既提高了官兵的動手能力,又鞏固了培訓(xùn)教學(xué)的效果。同時,官兵們在培訓(xùn)過程中結(jié)合災(zāi)害事故救援現(xiàn)場中急救中遇到的問題進(jìn)行了現(xiàn)場提問,也得到了培訓(xùn)人員細(xì)心地講解、指導(dǎo)。
三、取得的成效與存在的問題
通過系統(tǒng)的培訓(xùn),大隊(duì)全體官兵基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識,也得到了培訓(xùn)人員的認(rèn)可。同時縣紅字會將市紅字會申請為向大隊(duì)全體受培訓(xùn)官兵頒發(fā)紅十字《救護(hù)員合格證》。
雖然通過培訓(xùn),全體官兵基本掌握了救護(hù)的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;二是部分官兵認(rèn)知程度還有待提高,重視度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。
下一步我大隊(duì)將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到大隊(duì)全年工作議程中,通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式,提高全體官兵參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體官兵熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為xx一方平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
武警xx縣消防大隊(duì)二0一X年四月十九日
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第2篇今天的急救知識培訓(xùn),讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性,以及學(xué)習(xí)急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救,他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關(guān)于急救不及時導(dǎo)致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片,深深地感到嘆息,原本可能救活的生命就這樣逝去,無數(shù)的悲劇一件件的重演,如此可見,懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn),喚醒大家參與急救知識中來,救人不僅是醫(yī)院的事情,也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注,在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法,并且當(dāng)場用假人給我們做做實(shí)驗(yàn),讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法,我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具,跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救,大家的參與熱情都很高,通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解,我們很快的就學(xué)會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解,不同部位受傷有不同的包扎方式,而且教了一些緊急情況下的包扎,并讓我們在臺下學(xué)著包扎,也叫了幾位同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識,場內(nèi)氛圍很熱烈,由于時間原因,我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓(xùn)。我個人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識培訓(xùn),讓我了解到這么多急救知識,讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來不及預(yù)料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長壽命,給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會,這是自己力所能及的事情,也是一件很開心的事情,同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個人多一次再生的機(jī)會。
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第3篇一、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和指導(dǎo)原則
(一)指導(dǎo)思想。以安全生產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)重要指示和新時代社會主義思想為指導(dǎo),以人為本,預(yù)防為主。通過分層次、分類別、多渠道的應(yīng)急管理培訓(xùn),提高我街干部、管理人員和應(yīng)急救援人員的組織指揮和專業(yè)水平,提高重點(diǎn)部位預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力,保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會穩(wěn)定和公共安全,促進(jìn)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(二)工作目標(biāo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《安全生產(chǎn)法》、《省應(yīng)急管理?xiàng)l例》,建立健全應(yīng)急管理培訓(xùn)機(jī)制,組織我街干部、各辦公室各社區(qū)管理人員、應(yīng)急救援隊(duì)伍成員和應(yīng)急管理網(wǎng)格員系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、理論知識和業(yè)務(wù)知識,進(jìn)一步加強(qiáng)對各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急知識的培訓(xùn),形成以應(yīng)急管理理論為基礎(chǔ)、以應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案為核心、以提高應(yīng)急處置和安全防范能力為重點(diǎn)的培訓(xùn)內(nèi)容,切實(shí)增強(qiáng)憂患防范意識、社會責(zé)任意識,不斷提高應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的處理能力。
(三)指導(dǎo)原則。在應(yīng)急管理培訓(xùn)工作中,堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,分級分類、保證質(zhì)量,整合資源、創(chuàng)新方式,規(guī)范管理、有序進(jìn)行的指導(dǎo)原則。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際,充分利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,分級分類實(shí)施培訓(xùn),提高受訓(xùn)對象的素質(zhì)和能力。
二、主要任務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)安排
(一)主要任務(wù)。認(rèn)真組織我街干部和相關(guān)工作人員,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的方針政策和工作部署,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作方案,學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急管理相關(guān)知識和技能,提高思想認(rèn)識和防范、處置突發(fā)公共事件的能力。通過培訓(xùn),使每名應(yīng)急管理人員做到“五知十會”,即:知道應(yīng)急管理的相關(guān)法規(guī),會排查隱患、會登記造冊;知道防災(zāi)減災(zāi)的基本要求,會辨識風(fēng)險、會監(jiān)測預(yù)警;知道災(zāi)害救助的政策規(guī)定,會統(tǒng)計(jì)災(zāi)情、會核報(bào)災(zāi)情;知道應(yīng)急救援的基本常識,會初期處置、會組織疏散;知道信息處理的基本方式,會接報(bào)信息、會使用應(yīng)急管理信息平臺。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策,以及安全生產(chǎn)(包括消防火災(zāi)、建筑施工、等)隱患排查治理、自然災(zāi)害(包括水旱、地震、地質(zhì)、氣象等災(zāi)害)風(fēng)險辨識管控、監(jiān)測預(yù)警、信息接報(bào)、應(yīng)急避險、事故災(zāi)害初期處置、群眾救助等應(yīng)知應(yīng)會的基本知識、基本常識和基本技能,不斷提升應(yīng)急管理素質(zhì)。
(三)培訓(xùn)對象。根據(jù)我街應(yīng)急管理工作實(shí)際,應(yīng)急管理培訓(xùn)對象主要包括我街干部、各辦公室各社區(qū)應(yīng)急管理人員、我街應(yīng)急處置救援隊(duì)伍隊(duì)員和應(yīng)急管理網(wǎng)格員。我街應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等,提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展應(yīng)急管理工作的能力。各辦公室各社區(qū)應(yīng)急管理人員和應(yīng)急管理網(wǎng)格員培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)公共安全意識,提高突發(fā)公共事件隱患排查監(jiān)管和第一時間應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。我街應(yīng)急救援隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)公共事件處置救援和安全防護(hù)技能,提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
(四)培訓(xùn)安排。把應(yīng)急管理納入街道黨支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃地對各級各類干部進(jìn)行應(yīng)取急管理知識和技能培訓(xùn)。應(yīng)急管理培訓(xùn)采取集中授課、現(xiàn)場教學(xué)、參與應(yīng)急演練相結(jié)合的方式,積極運(yùn)用案例分析、情景模擬、預(yù)案演練等多種形式進(jìn)行,增強(qiáng)培訓(xùn)效果,提高培訓(xùn)質(zhì)量。按照保證質(zhì)量的培訓(xùn)原則,培訓(xùn)每年累計(jì)不少于5天。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高保障
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第4篇為認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》(第20號令)、《生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)規(guī)定》(第3號令)、國家“安監(jiān)總煤調(diào)[20xx]5號”、《貴州省安全生產(chǎn)條例》等文件精神,按照20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃要求,我中心嚴(yán)格遵照國家相關(guān)培訓(xùn)的法律、法規(guī)。認(rèn)真開展全區(qū)煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)。
本年度我中心共開展6個工種煤礦特種作業(yè)人員3期,510人,其中:瓦斯檢查員x人、安全檢查員x人、井下電鉗工x人、主提升司機(jī)x人、爆破工x人、監(jiān)測監(jiān)控操作工x人。煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)期x人。具體各類人員培訓(xùn)人數(shù)見“逐年各類人員培訓(xùn)人數(shù)表格”?,F(xiàn)將今年以來培訓(xùn)的有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)的重視與有關(guān)部門的配合,是提高培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)本年度工作能夠取得較大的成績與提高,與各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門密切配合、支持分不開的。各級領(lǐng)導(dǎo)長期支持長安培訓(xùn)中心的各項(xiàng)工作,有的參加開學(xué)、結(jié)業(yè)典禮,有的親自給學(xué)員授課,與學(xué)員座談、為學(xué)員答疑。培訓(xùn)中心工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,為培訓(xùn)工作的開展做出了努力。
二、一流的師資隊(duì)伍,是搞好培訓(xùn)工作的保證
培訓(xùn)質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在教師。為保證各期培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量,我們?yōu)榇蠹疫x聘一些高素質(zhì)、高水平的專家、教授擔(dān)任培訓(xùn)授課任務(wù)。地、縣安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)親自為大家講解有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和事故案例分析。邀請國有大中型煤礦的有關(guān)資深專家就煤礦安全生產(chǎn)方面的有關(guān)專題給學(xué)員進(jìn)行講座。各位專家們的講授深入淺出,既注重較系統(tǒng)的理論知識,更注重現(xiàn)場的實(shí)用性,理論與實(shí)際工作結(jié)合,使學(xué)員們既能掌握先進(jìn)系統(tǒng)的理論知識,又能解決現(xiàn)場實(shí)際問題,受益匪淺。
三、嚴(yán)格教學(xué)管理,努力增強(qiáng)安全培訓(xùn)的實(shí)效性
這期培訓(xùn)班我們在嚴(yán)格按照國家局制定的教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)上,針對參培學(xué)員的人員情況、學(xué)歷層次適時對部分培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行重新組合和優(yōu)化,在加強(qiáng)理論教學(xué)的同時,這期班突出了事故案例分析和現(xiàn)場基本操作經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容,使教學(xué)內(nèi)容既有比較前沿性的知識,又有基本的現(xiàn)場操作經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)上繼續(xù)堅(jiān)持好《教師授課計(jì)劃》、《教案審批制度》和《教師淘汰制》,加強(qiáng)對授課教師的監(jiān)管和淘汰力度。通過聽課制和學(xué)員信息反饋制,及時淘汰一些講課不生動、質(zhì)量差的'教師,以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
四、科學(xué)的管理、熱情周到的后勤服務(wù),是培訓(xùn)成功舉辦的保證環(huán)境、職務(wù)等因素,安排學(xué)員健康查體,建立《健康檔案》,得到學(xué)員們高度評價。
五、態(tài)度端正、學(xué)習(xí)扎實(shí),努力提高自身的安全業(yè)務(wù)水平
廣大學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間表現(xiàn)出了較高的素質(zhì),雖然他們在各自煤礦都從事技術(shù)工作,但是,學(xué)員們沒有那種驕傲和自以為是、不服從管理的表現(xiàn)。在整個學(xué)習(xí)生活過程中,絕大多數(shù)學(xué)員都表現(xiàn)出了較好的作風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
具體表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺、主動。各期學(xué)員,有的年齡較大、有的學(xué)歷較高。但是,在學(xué)習(xí)過程中都表現(xiàn)出了如饑似渴的精神,按時上下課,課間虛心向老師請教,課后學(xué)員之間積極交流和學(xué)習(xí)。有的學(xué)員單位工作十分繁忙,但能很好地處理了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,不隨便缺課。二是組織紀(jì)律好。大多數(shù)學(xué)員都能按照學(xué)員守則、課堂紀(jì)律、考勤制度,認(rèn)真執(zhí)行,不遲到、不早退、不曠課,有事請假。三是在培訓(xùn)期間,大家互相關(guān)心、互相幫助,沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。同時學(xué)員之間、師生之間也結(jié)下了深厚的友誼,為今后更好地學(xué)習(xí)交流提供了幫助,創(chuàng)造了條件。
六、以考試促培訓(xùn),以考核保質(zhì)量
我中心按照省安監(jiān)局和畢節(jié)地區(qū)安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的要求,嚴(yán)格學(xué)員考勤成績管理和考試考核工作,每天有專人不定時考勤。同時,繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“教考分離”制度,考試實(shí)行單人單桌、憑準(zhǔn)考證對號入座,監(jiān)考教師認(rèn)真公正,責(zé)任心強(qiáng),工作嚴(yán)格到位。每期參加培訓(xùn)學(xué)員,通過計(jì)算機(jī)考試或筆試的方式,經(jīng)過共同的努力大部分取得了較好的成績。其中,參加考試的學(xué)員98%以上取得操作證。
七、存在的問題
一是在培訓(xùn)內(nèi)容針對性較差,難以全面滿足各類參差不齊的學(xué)員滿意。
1、減少每期班次數(shù),增加每班次人數(shù);
2、建議細(xì)分培訓(xùn)學(xué)員層次,按大中小煤礦辦班,使培訓(xùn)內(nèi)容更趨專業(yè)化。
二是培訓(xùn)班的業(yè)余生活貧乏,今后我們要下大力氣加以改進(jìn),以滿足學(xué)員的基本需求,考察服務(wù)方面應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
三是住宿、飲食方面質(zhì)量有待于提高,服務(wù)人員綜合素質(zhì)和服務(wù)意識應(yīng)該有所提高。
①學(xué)員公寓應(yīng)該每天或二天打掃一次(含被套的換洗);
②培訓(xùn)班開班時頭幾天應(yīng)增加肉菜的數(shù)量或比例;
③菜量的后序補(bǔ)充應(yīng)及時。
四是本培訓(xùn)中心的在辦公管理方面也存在一些管理不到位:
①加強(qiáng)有關(guān)工作人員的素質(zhì)提高。
②實(shí)行制度化管理,責(zé)任到位。
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第5篇【關(guān)鍵詞】急診;新護(hù)士;崗位培訓(xùn)
急診崗位的特殊性與經(jīng)常面臨的緊張度導(dǎo)致了急診工作環(huán)境的高壓力狀態(tài),這對急診護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),應(yīng)對能力等都提出了較高的要求。對于剛剛步入臨床工作的新護(hù)士而言,如何實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到專業(yè)護(hù)士的角色換位,盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作至關(guān)重要。在從事專業(yè)早期給予有計(jì)劃、有針對性的培訓(xùn)指導(dǎo)有利于他們盡快適應(yīng)臨床環(huán)境,有利于專業(yè)成長及發(fā)展,有利于護(hù)理人才的選拔和培養(yǎng)[1]。在醫(yī)院及護(hù)理部連年成功開展崗前培訓(xùn)后,本科室也著手于科室內(nèi)崗位培訓(xùn),4年來取得了較好成績,現(xiàn)報(bào)告如下。
1對象
選擇本科室2009――2012新招收的護(hù)理應(yīng)屆畢業(yè)生共38名,女28名,男10名,平均年齡23,除一名學(xué)歷為碩士外,其余均為本科。
2培訓(xùn)內(nèi)容及方法
培訓(xùn)過程①新護(hù)士報(bào)到后首先參加醫(yī)院及護(hù)理部崗前培訓(xùn),內(nèi)容主要包括醫(yī)院介紹,規(guī)章制度,護(hù)理程序及優(yōu)質(zhì)服務(wù),護(hù)理質(zhì)量管理及病人教育管理,關(guān)護(hù)理念,CPR及14項(xiàng)基本護(hù)理操作等,并通過相關(guān)考核。②進(jìn)入臨床科室后進(jìn)行科室崗位培訓(xùn),完成相關(guān)理論及操作考核。
科室培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)急診工作背景及需求,培訓(xùn)主要有傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目:科室介紹,工作環(huán)境,職責(zé)制度,急診常見護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作,工作流程,搶救設(shè)備及儀器使用等;特色培訓(xùn)項(xiàng)目:急診安全管理及應(yīng)急預(yù)案,工作場所暴力應(yīng)對,護(hù)理信息系統(tǒng)管理等。主要包括以下內(nèi)容:
急診常見護(hù)理常規(guī)、操作、儀器使用請科室資深護(hù)士以授課的方式講解急診工作流程及常見急癥處理,如腦卒中患者的急救流程、急性胸痛患者的急救流程、多發(fā)傷患者的急救流程等。并選取典型案例進(jìn)行分析討論,自學(xué)包括內(nèi)、外、婦、兒急癥理論知識。組織觀看技能視聽教材,老師在旁講解急救流程中相關(guān)急救儀器的使用操作、醫(yī)護(hù)間的配合等,然后組織練習(xí),老師點(diǎn)評指導(dǎo),適時評價總結(jié),進(jìn)一步提高新護(hù)士急救技能。
急診安全管理及應(yīng)急預(yù)案護(hù)理人員對護(hù)理安全重要性的認(rèn)識是做好護(hù)理安全工作的前提[2]。對安全管理的學(xué)習(xí)包括環(huán)境安全,病人安全-6項(xiàng)國際病人安全目標(biāo),員工自身安全。通過停電、火災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的詳細(xì)講解及具體事例分析加深新護(hù)士的安全意識。另外,組織學(xué)習(xí)結(jié)合本院特點(diǎn)制定的意外事件(Event、Near-miss)報(bào)表,持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)(CQI)項(xiàng)目,主要涉及分析護(hù)理錯誤發(fā)生原因及危害性和補(bǔ)救方式,總結(jié)吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)護(hù)理操作和服務(wù)流程。
急診工作場所暴力應(yīng)對工作場所暴力在急診科有極高的發(fā)生率,針對醫(yī)院及急診特點(diǎn)開展工作場所暴力防范與應(yīng)對措施教育,可提高急診科護(hù)士防范[3]??剖覂?nèi)有專門關(guān)于暴力應(yīng)對的培訓(xùn)和管理[4],一方面介紹中國醫(yī)療現(xiàn)狀,工作暴力發(fā)生時間及原因,預(yù)防方法,并進(jìn)行了顧客服務(wù)意識培訓(xùn),包括語言、儀表、操作,流程、書寫等的優(yōu)質(zhì)服務(wù),避免暴力事件發(fā)生;另一方面介紹同事間支持系統(tǒng),以同事間支持及有效地小組模式促進(jìn)新護(hù)士的工作滿意度,使之產(chǎn)生歸屬感。
科室培訓(xùn)方法
崗前培訓(xùn)制定崗前培訓(xùn)手冊,在一周內(nèi)采取自學(xué)及講授結(jié)合的方法,對理論知識、護(hù)理操作技術(shù)及監(jiān)護(hù)設(shè)備,搶救儀器進(jìn)行講解示范指導(dǎo)。
崗位培訓(xùn)第一階段時間為三個月,進(jìn)行一對一的臨床帶教指導(dǎo)工作方式,在崗前培訓(xùn)基礎(chǔ)上熟悉急診科工作環(huán)境。講解各班職責(zé)和工作程序,熟悉各班工作;根據(jù)班內(nèi)患者的護(hù)理內(nèi)容進(jìn)行各種護(hù)理操作,講解護(hù)理常規(guī);在專人負(fù)責(zé)帶教前提下,完成崗前培訓(xùn)手冊中培訓(xùn)項(xiàng)目的check-list,并由科室總帶教模擬急救場景,設(shè)置相關(guān)理論知識和操作技能評分項(xiàng),進(jìn)行床邊綜合考核并通過。
崗位培訓(xùn)第二階段時間為9個月。使新護(hù)士逐步適應(yīng)臨床環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從一對一的“跟班”急診新護(hù)士到有獨(dú)立工作業(yè)務(wù)能力的急診??谱o(hù)士的角色轉(zhuǎn)變。每月根據(jù)崗前培訓(xùn)手冊,進(jìn)行理論及操作的回顧,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步熟練掌握急診常見病種的護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作,提高急診臨床的護(hù)理質(zhì)量。
3結(jié)果
護(hù)理理論及技能水平普遍提高在崗前培訓(xùn)考核及三個月床邊綜合能力考核中,通過率為100%,check-list完成及時,每個月的理論及操作考核均以較好成績(>85分,滿分100分)通過。
同事評價較高主要通過帶教老師評價、科室同事評價、護(hù)士長評價和自我評價。
臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量提高病人滿意度提升,科室內(nèi)新護(hù)士的工作意外事件發(fā)生率減小。
4討論
崗位培訓(xùn)提高了新護(hù)士考核通過率,激發(fā)其在臨床中學(xué)習(xí)的興趣新護(hù)士進(jìn)入臨床后,面臨的是一個全新的環(huán)境,相關(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)境及壓力也相對改變,在崗前培訓(xùn)中激發(fā)新護(hù)士工作、學(xué)習(xí)、生活動機(jī)意識尤為重要[5]。靈活多變的培訓(xùn)方式更能引起新護(hù)士的期待與認(rèn)同。以自主、討論、理論與實(shí)踐結(jié)合的方式調(diào)動新護(hù)士的學(xué)習(xí),激發(fā)其積極性、主動性。在培訓(xùn)后的考核中理論及技能均順利通過,同時也體現(xiàn)出培訓(xùn)質(zhì)量,為進(jìn)一步完善崗位培訓(xùn)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
增強(qiáng)了新護(hù)士自信心,促進(jìn)他們的角色換位新護(hù)士面臨學(xué)院到治療、護(hù)理、健康宣教等角色轉(zhuǎn)換的壓力,應(yīng)關(guān)注他們的需求,如:病情環(huán)境適應(yīng)較差,容易產(chǎn)生焦慮、自卑等不良情緒;缺乏臨床經(jīng)驗(yàn),病情觀察能力差,容易出現(xiàn)差錯;對病人及家屬提出的問題不止如何回答等[6]。崗位培訓(xùn)內(nèi)容滿足了新護(hù)士的需求,不僅充實(shí)了理論操作知識,更是從安全管理,護(hù)患溝通,應(yīng)急處理等多方面引導(dǎo),增強(qiáng)了他們的自信心,使其更順利的成為一名專業(yè)護(hù)士。
提高新護(hù)士護(hù)理理論和技能水平理論基礎(chǔ)與專業(yè)技能是新護(hù)士能否勝任護(hù)理工作的前提,因此,無論怎樣變革崗位培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法,護(hù)理理論和技能的培訓(xùn)始終要放在重要的位置[7]。在崗前培訓(xùn)中統(tǒng)一培訓(xùn)使其在上崗前就打下扎實(shí)基礎(chǔ),在其后的崗位培訓(xùn)中反復(fù)復(fù)習(xí),并在臨床中得以較好的應(yīng)用。
提高新護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)在系統(tǒng)的培訓(xùn)中,新護(hù)士的業(yè)務(wù)水平得到一定的提高,理論學(xué)習(xí)與臨床工作結(jié)合的方式,進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)士的提高。通過護(hù)理文化、制度及優(yōu)質(zhì)服務(wù)等人文理念教育不僅讓新護(hù)士認(rèn)識到工作的重要性,更激勵護(hù)士產(chǎn)生集體歸屬感,從而促進(jìn)整個護(hù)理團(tuán)隊(duì)的成長。
參考文獻(xiàn)
[1]夏吾吉.淺析新護(hù)士崗前規(guī)范化培訓(xùn)的必要性[J].中國臨床醫(yī)藥研究雜志,2008,198:78-79.
[2]曾任英,鐘偉英.新護(hù)士崗前核心能力培訓(xùn)的方法及效果評價[J].護(hù)理實(shí)踐與研究,2011,8(7):80-81.
[3]陳祖輝,王聲.護(hù)理學(xué)雜志[J].2004,19(15):3-6.
[4]潘紅英,桂蒙,孫蔣會,等.急診護(hù)理人員工作場所暴力的應(yīng)對策略[J].中華護(hù)理雜志,2011,46(5):445-447.
[5]王惠芬,譚文勇,夏桂蘭,等.新護(hù)士崗前培訓(xùn)模式的探討[J].護(hù)理管理雜志,2007,7(9):48-50.
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第6篇關(guān)鍵詞:安全文化輿論宣傳安全培訓(xùn)績效考核
一、前言
石化企業(yè)具有高溫高壓、易燃易爆、生產(chǎn)連續(xù)性等特點(diǎn),風(fēng)險高、責(zé)任大,因此石化企業(yè)的安全關(guān)系企業(yè)的生存和發(fā)展,關(guān)系員工利益,關(guān)系生命健康,是“天字號”工程。而如何將安全的理念灌輸至每一名員工,形成員工自覺的安全行為,離不開良好的企業(yè)安全文化氛圍,同時國家安監(jiān)總局也將安全文化與安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入并列為“安全五要素”,可見企業(yè)安全文化建設(shè)的重要性。我公司在秉承海油“五想五不干”、“以人為本、關(guān)愛員工”等安全文化的基礎(chǔ)上,通過創(chuàng)建江蘇省安全文化示范單位,使企業(yè)的安全文化更加鮮明和有效。
二、宣傳主導(dǎo),營造氛圍
俗話說:“實(shí)干出成績,宣傳樹形象”。要在企業(yè)內(nèi)部渲染和烘托出濃厚的安全文化氛圍,宣傳輿論導(dǎo)向很關(guān)鍵。溝通、宣傳、推廣工作在安全安全文化建設(shè)的過程中,自始至終擔(dān)任著“沖鋒陷陣”的角色。公司不斷通過宣傳欄、文化長廊、辦公走道、操作間、現(xiàn)場橫幅標(biāo)語等方式渲染安全文化氛圍,通過《中海同舟》、《中國海油報(bào)》等刊物宣傳安全文化,通過主題培訓(xùn)、班組安全學(xué)習(xí)材料進(jìn)行培訓(xùn),形式靈活多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著,為職工牢牢記住安全文化推波助瀾,營造出安全管理文化和理念的濃郁氛圍。“以人為本”是安全管理的理念,“五想五不干”已經(jīng)成為了操作工們操作之前的口頭禪,先想后做,想清楚了再做,給公司的安全生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)?!鞍踩a(chǎn)十條禁令”通過算“五本賬”,使職工直觀地了解到違章造成的后果。通過開展趣味安全活動,以創(chuàng)新的宣傳模式將安全文化融于心而表于行。利用安全月、消防周等特殊時期,開展“安全文化建設(shè)知識競賽”、“安全生產(chǎn)知識辯論賽”、“安全漫畫”比賽等相關(guān)的安全活動,活動有計(jì)劃有組織有總結(jié),既渲染了公司安全文化建設(shè)的氛圍,更是寓教于樂,將安全文化慢慢灌輸?shù)矫恳晃粏T工的內(nèi)心。在種種安全文化和理念的感染和熏陶下,我公司安全管理經(jīng)歷了從粗放式管理到精細(xì)化管理的跨越性過程。
三、隱患排查,以獎代罰
安全生產(chǎn)與每位員工休戚與共,在實(shí)際安全管理中,全面開展安全績效考評活動。建立安全獎懲機(jī)制,在嚴(yán)格管理對“三違”現(xiàn)象進(jìn)行處罰的同時,對在隱患排查中的先進(jìn)典型大額度獎勵,樹典型、講先進(jìn)。通過比現(xiàn)場HSE管理,比隱患查找力度、比HSE行為的打分方式,每季度對各個部門安全生產(chǎn)狀況和隱患辨識單的數(shù)量和整改情況進(jìn)行考評,并進(jìn)行獎勵,通過這種安全績效考評的方式大大提高了員工查找安全隱患的積極性。對在安全檢查和隱患整改中表現(xiàn)突出的員工根據(jù)隱患的大小、性質(zhì)等予以專項(xiàng)獎勵,以點(diǎn)促面,全面推進(jìn)隱患排查體制建設(shè)。
四、領(lǐng)導(dǎo)重視,形成保障
公司總經(jīng)理是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,公司總經(jīng)理高度重視安全生產(chǎn),嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,在安全文化管理上做優(yōu)秀的“領(lǐng)養(yǎng)人”。
公司領(lǐng)導(dǎo)每年制定安全生產(chǎn)方針、目標(biāo),制定安全愿景、規(guī)劃和承諾,并對外公布于公司宣傳欄,成為人盡皆知的安全文化,鼓舞每一位員工,激勵每一位承包商。每年簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,并層層分解落實(shí);每季度召開安委會,每月召開總經(jīng)理辦公會,每周召開安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)會;并定期向董事會、職代會通報(bào)當(dāng)前安全生產(chǎn)情況,并主動與外部相關(guān)專家聯(lián)系當(dāng)前最新安全生產(chǎn)法律法規(guī)和一些好的做法,邀請專家對公司安全生產(chǎn)工作做指導(dǎo),給公司的安全生產(chǎn)提供最新的思路。
五、安全培訓(xùn),夯實(shí)基礎(chǔ)
充分認(rèn)識到“安全培訓(xùn)不到位,是化工企業(yè)最大的安全隱患”,為此,要保證職工安全培訓(xùn)到位,用完善的安全培訓(xùn)體系煉就公司員工扎實(shí)的安全操作基本功。通過安全培訓(xùn),讓員工樹立安全意識,懂得安全知識,遵守安全操作規(guī)程,最大可能地杜絕安全事故。公司每年制定年度安全培訓(xùn)計(jì)劃,有計(jì)劃、有目的、有針對性地舉辦各種安全知識培訓(xùn),如邀請專家進(jìn)行應(yīng)急救援知識培訓(xùn),應(yīng)急器材、勞動防護(hù)用品使用知識的培訓(xùn),事故案例分析的培訓(xùn)、特種作業(yè)人員專業(yè)的培訓(xùn)、地震相關(guān)知識的專題培訓(xùn)、班組員工操作技能的培訓(xùn)競賽等,并推出“每周一主題”的全員安全培訓(xùn)、操作班“每周一專題”的崗位安全活動,開展“重返課堂”的安全專業(yè)知識和安全技能的教育活動。通過開展“每周一題“、”你的問題我來講“等形式多樣的活動,提高全體職工安全素養(yǎng)。切切實(shí)實(shí)開展三級安全教育:在實(shí)施理論知識培訓(xùn)考核的基礎(chǔ)上,同時對實(shí)際操作知識進(jìn)行考核打分,保證了上崗前必備的安全操作知識和技能。
六、應(yīng)急管理,注重實(shí)效
公司根據(jù)AQ/T9002-2006《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》以及《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》編制五大應(yīng)急預(yù)案,并組織評審備案和員工培訓(xùn)。制定年度的演練計(jì)劃,并按照計(jì)劃要求實(shí)施各項(xiàng)演練。并經(jīng)常組織公司級突擊應(yīng)急演練,通過在不告知不準(zhǔn)備的情況下要求從班組開始,層層開展應(yīng)急處置和事故上報(bào)工作,記錄演練時的真實(shí)情況,與應(yīng)急狀態(tài)下的實(shí)際操作作比對,找出不足之處加以改進(jìn)。
七、立足班組,抓好執(zhí)行
立足“三基”,狠抓班組安全文化建設(shè)。班組是安全生產(chǎn)的基石,基礎(chǔ)不牢,地動山搖。而員工又是安全生產(chǎn)的直接作業(yè)者,因此抓好基層班組的建設(shè)顯得舉足輕重。公司著重基層班組建設(shè),通過制定班組安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),考核評比,樹立安全先進(jìn)班組,發(fā)揮示范帶動作用,使先進(jìn)的安全文化植入班組之心,成為每一位員工的安全行為導(dǎo)向。員工每年簽訂個人安全承諾,日常努力學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,每月至少開展兩次班組安全培訓(xùn),每班召開班前班后安全會議,強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)。每年開展崗位安全風(fēng)險辨識,每個崗位員工從自身崗位辨識出存在的安全風(fēng)險,并根據(jù)風(fēng)險狀況制定防范措施。組織開展班組演練,由班長親自策劃班組的年度演練計(jì)劃和方案,開展各種形式的應(yīng)急培訓(xùn)和演練,增強(qiáng)一線職工的應(yīng)急操作能力,培養(yǎng)應(yīng)急心理素質(zhì)。認(rèn)真開展崗位安全巡查,采用“小神探”電子巡檢的模式,將巡檢內(nèi)容按照需求傳輸?shù)窖矙z器中,在現(xiàn)場相應(yīng)點(diǎn)設(shè)置巡檢紐扣,碰觸紐扣后方可實(shí)施巡檢數(shù)據(jù)的傳輸,每周兩次將巡檢結(jié)果送HSE部門,通過紅外接口傳到服務(wù)器上,消除了以往巡檢結(jié)果無法查證的缺陷,大大提升了巡檢質(zhì)量。
八、結(jié)語
安全是根本,而安全效益持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展離不開良好的企業(yè)安全文化氛圍。我公司將持續(xù)開展安全文化建設(shè),樹立“典型作示范、宣傳濃氛圍、文化促長效“的觀念,讓安全理念灌輸成為安全行為,實(shí)現(xiàn)體系安全—系統(tǒng)安全—和諧安全—人本安全的升華,保證公司的安全生產(chǎn)長治久安。
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第7篇7月1日至7月6日,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)安排,本人到國家地震緊急救援訓(xùn)練基地參加了省地震局組織的地震應(yīng)急救援管理干部培訓(xùn)班,通過培訓(xùn),增長了知識、更新了觀念、擴(kuò)大了視野、拓寬了工作思路,為今后更好的開展工作起到了很好的啟發(fā)和推動作用。
一、培訓(xùn)基本情況
培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)了《蘆山地震應(yīng)急響應(yīng)情況》、《地震觀測與預(yù)測預(yù)警》、《地震災(zāi)害及處對策》、《地震救援案例介紹》、《地震災(zāi)害現(xiàn)場評估》、《災(zāi)害救援醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與展望》、《國際應(yīng)急管理體系概論》、《新聞媒體的應(yīng)對》等課程,最后進(jìn)行了應(yīng)急預(yù)案推演模擬。
本次培訓(xùn)的教官都是來自國家地震局和國家地震應(yīng)急搜救中心的專家,都有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),上課的過程中,結(jié)合大量實(shí)例,講解了目前防震減災(zāi)工作所處的環(huán)境,存在的問題,以及未來發(fā)展的方向等。整個培訓(xùn)安全順利、效果明顯、受益匪淺。
二、個人主要收獲
一是重新認(rèn)識目前防震減災(zāi)工作的環(huán)境。首先是我國處在環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶的交接處,地質(zhì)形勢復(fù)雜,地震、地質(zhì)災(zāi)害頻繁,對我們防震減災(zāi)工作提出了很高的要求;其次是目前我們的防震減災(zāi)工作處在一個很關(guān)鍵,也很微妙的時期,群眾對我們的理解、支持和信任處在底谷,需要我們付出更大的努力;第三是了解了地震預(yù)警的原理以及目前全球地震預(yù)警的發(fā)展形勢,對防震減災(zāi)工作有了總體的定位與把握。
二是認(rèn)識到了震災(zāi)防御工作的重要性。地震監(jiān)測預(yù)報(bào)是基礎(chǔ)、震災(zāi)預(yù)防是核心、地震應(yīng)急救援是關(guān)鍵。只有把震災(zāi)預(yù)防工作做好了,做到小震不壞、中震可修、大震不倒,才能減少地震造成的人員傷亡,為我們的地震救援工作爭取更多的時間。此次蘆山地震中,汶川地震后的新建建筑、抗震加固建筑基本完好或破壞較輕,學(xué)校、醫(yī)院等公用建筑沒有明顯倒塌現(xiàn)象,和國內(nèi)同等級別、相同類型地震相比人員傷亡相對較輕。
三是認(rèn)識到了應(yīng)急救援第一時間的關(guān)鍵性。此次授課的武警總院的救援專家給出了一個救出時間與存活率的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖,30分鐘內(nèi)救出的人員存活率高達(dá)91%,1天內(nèi)救出存活率為81%,第二天和第三天救出人員的存活率都超過30%,而第四天救出的存活率僅為19%,第四天以后救出的人員存活率更低。而地震發(fā)生的突然性,導(dǎo)致外地應(yīng)急救援隊(duì)伍到達(dá)現(xiàn)場的時間往往是地震1—2天以后。救援的第一梯隊(duì)主要是當(dāng)?shù)氐木仍α恳约笆転?zāi)群眾的自救互救。
四是認(rèn)識到了地震應(yīng)急預(yù)案的必要性。培訓(xùn)最后一天模擬了地震應(yīng)急預(yù)案的推演,全體參加培訓(xùn)的五十名學(xué)員分別模擬重災(zāi)區(qū)、輕災(zāi)區(qū)、外授省、中央四個組對預(yù)案進(jìn)行了推演。通過推演認(rèn)識到應(yīng)急預(yù)案必須從實(shí)際出發(fā),立足于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平和現(xiàn)有的防震減災(zāi)投入水平,使預(yù)案科學(xué)、實(shí)用、方便、具體、可操作性強(qiáng),才能最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
五是認(rèn)識到了補(bǔ)充救援裝備與進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的緊迫性。破壞性地震會造成建筑物的倒塌,地震救援中如果沒有專業(yè)的救援裝備,僅靠人力是難以在倒塌下來的建筑物廢墟中開展救援工作的。培訓(xùn)工作的不足,容易導(dǎo)致在地震應(yīng)急救援中缺乏相關(guān)知識而無法開展工作。在汶川地震中,有些省的救援隊(duì)伍5月14日就到達(dá)了地震現(xiàn)場,但是因?yàn)閷Φ卣饝?yīng)急救援知識的匱乏,在幾天的.救援工作中沒有救出一個人。
缺少培訓(xùn),即使有專業(yè)救援設(shè)備,面對廢墟也將不知道如何使用。缺乏培訓(xùn),很可能會導(dǎo)致在應(yīng)急救援工作中出現(xiàn)不必要的失誤,甚至引起更大的災(zāi)難。20XX年2月22日新西蘭克萊斯特徹奇發(fā)生級地震,其中一座沒有完全倒塌的大樓內(nèi)被壓埋了大約30人,并且確定這些人大部分都活著,但是在救援的過程中,救援人員沒有注意到樓下的煤氣管道破裂,煤氣泄露,救援中產(chǎn)生的火花引燃了煤氣,整個大樓瞬間就被大火包圍,所有被壓埋人員全部被燒死在樓內(nèi),無一幸免。如果救援人員經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn),掌握了相關(guān)知識,這種悲劇很可能就會避免。
三、思考與建議
結(jié)合幾天的培訓(xùn),對我市目前的地震應(yīng)急救援工作情況進(jìn)行了認(rèn)真思考,疏理出幾點(diǎn)建議。
一是進(jìn)一步擴(kuò)大救援隊(duì)伍。目前我市已經(jīng)成立了三支地震應(yīng)急救援隊(duì)伍,但范圍偏小,專業(yè)不全。下一步要在現(xiàn)有救援隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,向衛(wèi)生、交通、電力、通信、水力、燃?xì)?、化工、礦山、民生部門以及救援志愿者隊(duì)伍擴(kuò)展,把現(xiàn)有應(yīng)急搶險隊(duì)伍盡可能的納入到防震減災(zāi)救援隊(duì)伍中來,把地震應(yīng)急救援作為各救援隊(duì)伍的一項(xiàng)重要工作。
二是認(rèn)真開展培訓(xùn),特別是專門針對地震應(yīng)急救援隊(duì)伍開展的培訓(xùn)工作??裳埖卣鸬刭|(zhì)、應(yīng)急救援、建筑結(jié)構(gòu)、消防等方面的專家對應(yīng)急救援隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),提高應(yīng)急救援隊(duì)伍的救援能力。
三是進(jìn)一步修訂地震應(yīng)急預(yù)案??茖W(xué)、完善、可操作的預(yù)案可使抗震救災(zāi)工作有據(jù)可依、有章可循,有利于做出及時的應(yīng)急響應(yīng),降低災(zāi)害損失程度。在修訂預(yù)案的過程中,各部門(單位)要根據(jù)各自所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé),制訂切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案。
四是適時組織應(yīng)急演練。應(yīng)急演練既可以提高我局工作人員的應(yīng)急指揮能力和實(shí)戰(zhàn)能力,還可檢驗(yàn)與其他職能部門在應(yīng)急救援中的協(xié)同作戰(zhàn)配合能力,更可為地震救援積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第8篇通過此次的演練讓全體師生理解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識,知道在發(fā)生地震時可以采取正確的方法自救,可以迅速、有序、平安地撤離疏散到平安地帶。在此次演練中,老師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,因此演練非常成功。這主要表如今以下幾個方面:
一、指導(dǎo)重視,演練組織到位
為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由王瑋校長任組長,全體班子人員、各班班主任等為組員的指導(dǎo)小組,并召開指導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,王校長要求全體老師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)平安意識,在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育,抓住這次演練時機(jī),進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。王校長還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意平安,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)展。
二、籌劃縝密,演練預(yù)案平安可行
在方案中就演練的時間、道路、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與本卷須知作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)展,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和本卷須知。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報(bào)后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、平安進(jìn)展疏散,不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡,排好隊(duì)有秩序地下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)立即將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果良好
總指揮通過播送下達(dá)命令:“全體師生請注意,如今進(jìn)展地震應(yīng)急疏散演練,請大家不要恐慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地進(jìn)展避震和疏散演練。〞在場老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向分管校長匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)展,整個演練過程既緊張、劇烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校?地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案?的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也進(jìn)步了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)平安事件的才能,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法,進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能,整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。
在此次演練中也有缺乏點(diǎn):
1、在逃生時,很多學(xué)生都沒有用手護(hù)頭,這說明自我保護(hù)的意識還不夠。
2、有極少部分班主任和任課老師認(rèn)識還不到位,有拖拖拉拉現(xiàn)象。在到達(dá)指定地點(diǎn)后,不能立即組織學(xué)生進(jìn)展自我保護(hù)。
在今后的演練中將克制這些缺乏點(diǎn),盡最大努力到達(dá)盡善盡美。
通過演練,讓我們明白:才能與意識是靠實(shí)際訓(xùn)練出來的`,光靠書本上的講解,是很難到達(dá)預(yù)期的效果的,——至少在這次的地震演練中,我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識。
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第9篇20xx年4月21日至25日,我在公司統(tǒng)一安排下參加了為期5天的國家電網(wǎng)公司20xx年第二期應(yīng)急后勤保障能力提升培訓(xùn)班,現(xiàn)進(jìn)行如下總結(jié)。
一、基本情況
為全面加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化和提高應(yīng)急人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,持續(xù)推進(jìn)應(yīng)急救援隊(duì)伍培訓(xùn),國家電網(wǎng)公司安全監(jiān)察質(zhì)量部組織了本次培訓(xùn),共有來自10個不同網(wǎng)省公司的71名應(yīng)急基干參加。培訓(xùn)地點(diǎn)位于國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院泰山校區(qū)的國家電網(wǎng)公司應(yīng)急培訓(xùn)基地,基地環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、功能完善、服務(wù)周到。我們重慶公司的7名培訓(xùn)學(xué)員都特別珍惜這次難得的學(xué)習(xí)提升機(jī)會,培訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守基地管理制度及培訓(xùn)紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐,通過了所有理論考試及技能測評,圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
二、培訓(xùn)過程
本期培訓(xùn)分集中授課和現(xiàn)場實(shí)作兩種形式,即強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí),又重視實(shí)作技能和現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)內(nèi)容由應(yīng)急駕駛、營地建設(shè)與保障、起重搬運(yùn)與物資轉(zhuǎn)運(yùn)三大模塊組成,包含了營地建設(shè)、衛(wèi)生防疫、起重裝備搬運(yùn)、人力搬運(yùn)、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、特殊路段訓(xùn)練和水域交通工具駕駛7個具體培訓(xùn)項(xiàng)目。
營地建設(shè)與保障模塊,首先由經(jīng)驗(yàn)豐富的教員對各類臨時營地搭建方法、地點(diǎn)、布局及管理方式進(jìn)行了詳細(xì)講解,隨后由各學(xué)員自行分組,練習(xí)了三種不同大小、形式、功能的帳篷搭建與拆裝,在學(xué)習(xí)到了營地搭建技巧的同時,還鍛煉了配合、協(xié)作及統(tǒng)籌指揮能力。衛(wèi)生防疫知識也是營地保障的重要部分,基地聘請有豐富救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)的防疫站醫(yī)生為大家集中授課,講解衛(wèi)生防疫的重要性及具體做法,涉及到了突發(fā)流行疾病預(yù)防、應(yīng)對,日常生活垃圾、排泄物處理等方方面面,細(xì)致、深入。
應(yīng)急駕駛模塊,針對地震、山洪、暴雨等突發(fā)自然災(zāi)害情況下,現(xiàn)場環(huán)境變得極端惡劣,學(xué)會應(yīng)對復(fù)雜路況下的車輛駕駛、維護(hù)及水域交通工具駕駛技能,對快速抵達(dá)現(xiàn)場、保障物資運(yùn)送、爭取時間及時開展人員施救,具有重要意義。對于車輛駕駛大家并不陌生,都具備合格的基礎(chǔ)駕駛技能,培訓(xùn)重點(diǎn)放在了車輛基本構(gòu)造、日常維護(hù)、緊急修理和特殊路段駕駛方面。通過對車輛引擎及配套系統(tǒng)的拆解和四輪定位方法訓(xùn)練,我們了解了汽車的運(yùn)行原理,并懂得了根據(jù)實(shí)際需要科學(xué)、合理地對汽車進(jìn)行維護(hù)、調(diào)試。
特殊路段訓(xùn)練和水域交通工具駕駛,主要是練習(xí)駝峰路、深坑、單面斜坡、泥濘道路等復(fù)雜路況下的駕駛技能,和沖鋒舟、橡皮快艇的駕駛方法,這些方面在我們?nèi)粘I钪袠O少觸及,大家抱以了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,積極提問、努力練習(xí),對于我個人而言第一次感受到了特殊路況和水面駕駛的挑戰(zhàn),提高了今后應(yīng)對復(fù)雜、危險路段及水面駕駛的心理承受能力和思想準(zhǔn)備。
起重搬運(yùn)與物資轉(zhuǎn)運(yùn)模塊,主要學(xué)習(xí)起重機(jī)的起重、搬運(yùn)過程中各崗位人員的安全知識、注意事項(xiàng)和指揮方法,大家反復(fù)練習(xí)起重搬運(yùn)的通用手勢、手語。并模擬現(xiàn)場環(huán)境,在專業(yè)人員的監(jiān)護(hù)、操作下,輪流由學(xué)員自己指揮,將重物按要求起吊、搬運(yùn),進(jìn)行實(shí)作練習(xí)。同時,我們還學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的人力重物搬運(yùn)方法,通過抱桿、滑車起吊重物,再鋪好軌道,用滾筒輪替的方式進(jìn)行重物轉(zhuǎn)移。
三、結(jié)語
5天的培訓(xùn)很快過去,盡管時間并不長,但對我的影響是深刻的,通過培訓(xùn)我樹立了“居安思危、常備不懈”的風(fēng)險應(yīng)對意識,提升了我的應(yīng)急后勤保障基本能力,我學(xué)習(xí)到的技能和知識,不僅對于今后的應(yīng)急搶險任務(wù)具有重要意義,同時還能應(yīng)用于日常生活中,集體、個人都受益匪淺。在此,感謝公司、領(lǐng)導(dǎo)的信任與厚愛,給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我將在今后的工作中加倍努力,積極參與公司應(yīng)急后勤保障建設(shè),堅(jiān)決完成公司安排的任務(wù),爭取早日成為一名思想合格、技能過硬的應(yīng)急基干隊(duì)員,在應(yīng)急搶險戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的價值。
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第10篇近年來,嘉定區(qū)生態(tài)建設(shè)的步伐不斷加快,人居生態(tài)環(huán)境不斷得到改善。截止XX年底,該區(qū)林地面積達(dá)到萬畝。林地面積的快速增長、林內(nèi)堆積物的增多、林村混合以及市民森林防火意識淡薄,給森林防火工作帶來了巨大壓力。尤其是入秋以來天氣干燥少雨,風(fēng)干物燥,是森林火災(zāi)的高發(fā)期,目前正值“清剿火患”戰(zhàn)役打響之際,為了進(jìn)一步提高該區(qū)森林防火應(yīng)急處置隊(duì)伍的自救和撲救能力,鍛煉應(yīng)急救援隊(duì)伍快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的技能,確保一旦發(fā)生森林火災(zāi),能充分利用周密的撲火方案、先進(jìn)的撲火裝備,提高對突發(fā)森林火災(zāi)的應(yīng)急處置能力,11月1日下午,嘉定區(qū)林業(yè)站在安亭鎮(zhèn)黃渡生態(tài)園舉辦“XX年森林防火培訓(xùn)和應(yīng)急演練”。市綠化市容局林業(yè)處、區(qū)綠化局、安亭鎮(zhèn)農(nóng)委、安全辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)林業(yè)站、各養(yǎng)護(hù)社一線工作人員共70多人參加了演習(xí)觀摩。
隨著“現(xiàn)場點(diǎn)火”的一聲令下,森林防火現(xiàn)場應(yīng)急演練拉開了序幕。_上報(bào)、指揮中心迅速落實(shí)、撲火隊(duì)員著防火服以最快的速度趕到現(xiàn)場,疏散人群、查看火情、鋪水管、架水泵、操工具、滅火,整個撲火演練順序流程清晰,撲火人員緊張有序。隨后,消防人員演示了干粉滅火器、滅火毯等撲火注意事項(xiàng),手把手教會工作人員滅火水袋的鏈接、收緊、甩出等要領(lǐng)。最后專業(yè)人員對今年下發(fā)的滅火器、水泵、油鋸、割灌機(jī)等器械的使用和維護(hù)進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)。養(yǎng)護(hù)人員們在專業(yè)人員的示范下,紛紛要求親自體驗(yàn),使用滅火器、滅火毯,發(fā)動水泵,操作風(fēng)力滅火器等,掌握器材的正確使用方法。
整個培訓(xùn)演練取得了很好的效果,讓與會人員體驗(yàn)了整個防火應(yīng)急處置的過程,也深深感受到了應(yīng)急處置的重要性和必要性。今后該區(qū)將進(jìn)一步完善森林防火、撲救專業(yè)隊(duì)伍建設(shè),并要求各鎮(zhèn)、相關(guān)單位務(wù)必要把森林防火工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓,把責(zé)任落到實(shí)處,嚴(yán)格管控野外火源,強(qiáng)化督促檢查,做好撲火救災(zāi)的各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備,確保森林防火工作不出問題。
應(yīng)急管理線上培訓(xùn)總結(jié)第11篇一、目標(biāo)任務(wù)
通過開展應(yīng)急救護(hù)普及培訓(xùn)工作,到年年末,全區(qū)公安、交通運(yùn)輸、教育、建筑、旅游、安全監(jiān)管、海洋與漁業(yè)、電力等行業(yè)部門從業(yè)人員救護(hù)知識普及率不低于35%,取得紅十字救護(hù)員證人員達(dá)到;年年末,普及率不低于60%,取得紅十字救護(hù)員證人員達(dá)到5%。到年末,全區(qū)普通市民應(yīng)急救護(hù)知識普及率不低于16%,每100-200人中有1名培訓(xùn)合格的紅十字救護(hù)員,全區(qū)初級衛(wèi)生救護(hù)知識普及率和救護(hù)員培訓(xùn)合格率達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)《中國紅十字會救護(hù)培訓(xùn)大綱》規(guī)定,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)四項(xiàng)技術(shù),現(xiàn)場心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救基本技術(shù);中毒(化學(xué)和食物)、中暑、觸電、溺水、燒燙傷、氣管異物阻塞等意外事故及家庭急救緊急救護(hù)知識和技能;公共安全、防災(zāi)避險基本知識技能等。
三、工作步驟
全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作自年11月份開始啟動,分三個階段進(jìn)行:
(一)籌備啟動階段。成立區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)辦公室,召開相關(guān)責(zé)任單位協(xié)調(diào)會議,研究部署應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。下發(fā)區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)方案實(shí)施意見,各街道、相關(guān)責(zé)任部門按照培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)制定培訓(xùn)計(jì)劃,組織參訓(xùn)人員,安排培訓(xùn)場地,全面啟動應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。
(二)深化推進(jìn)階段。優(yōu)先滿足高危行業(yè)培訓(xùn)需求,重點(diǎn)在傷害事故易發(fā)的公安消防、旅游景區(qū)、交通運(yùn)輸、建筑工程、警務(wù)保安、電力通信、傷害事故易發(fā)的企業(yè)等行業(yè)全面鋪開,逐步向大中小學(xué)校、街道社區(qū)延伸。
(三)總結(jié)評估階段。檢查、評估全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作,建立健全救護(hù)員信息資料數(shù)據(jù)庫,建立長效機(jī)制,使救護(hù)普及培訓(xùn)工作成為政府倡導(dǎo)、企業(yè)需要、群眾受惠,社會各界支持的常態(tài)工作。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由區(qū)政府分管副區(qū)長任組長的全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)紅十字會。
(二)職責(zé)分工
區(qū)紅十字會:負(fù)責(zé)分解全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作年度目標(biāo),督促、檢查、考核各部門落實(shí)職責(zé)分工及完成年度目標(biāo)情況,負(fù)責(zé)救護(hù)員考核、發(fā)證工作。
區(qū)應(yīng)急辦:負(fù)責(zé)全區(qū)應(yīng)急救護(hù)普及培訓(xùn)的協(xié)調(diào)工作。
風(fēng)景區(qū)管理局相關(guān)處室:開展景區(qū)干部職工應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn),抓好應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)和管理,開展應(yīng)急救護(hù)演練,為游客提供人道服務(wù)。
區(qū)教體局:負(fù)責(zé)在中小學(xué)及幼兒園師生中開展救護(hù)知識普及培訓(xùn)工作,組織學(xué)生開展避險逃生演練和自救互救知識技能比賽。
公安分局、區(qū)交通運(yùn)輸局:負(fù)責(zé)組織公安民警、機(jī)動車駕駛?cè)藛T救護(hù)培訓(xùn)工作。
區(qū)衛(wèi)生局:負(fù)責(zé)組織基層醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),共同做好社區(qū)居民應(yīng)急及健康保健知識普及培訓(xùn)工作。
區(qū)人力資源和社會保障局:負(fù)責(zé)組織公務(wù)員和事業(yè)單位職工的救護(hù)培訓(xùn)工作;結(jié)合崗前培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、失業(yè)人員培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)開展救護(hù)知識普及培訓(xùn)工作。
區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局:負(fù)責(zé)將救護(hù)技能培訓(xùn)納入安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)體系。
區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局:負(fù)責(zé)在建筑隊(duì)伍中開展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制定職業(yè)發(fā)展路線圖計(jì)劃
- 印刷行業(yè)美工工作總結(jié)
- 《豪宅精裝修解讀》課件
- 《制肺部疾病》課件
- 2023年山東省聊城市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2023年山東省菏澤市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2023年河南省許昌市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題2卷含答案
- 2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2022年貴州省遵義市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 《糖尿病飲食護(hù)理》課件
- 2024年湖北省黃石市黃石港區(qū)政府雇員招聘37人公開引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 礦業(yè)施工組織設(shè)計(jì)方案
- 椎體感染的護(hù)理查房
- 產(chǎn)后飲食的健康宣教-課件
- 兒科案例完整-川崎病課件
- RFJ 006-2021 RFP型人防過濾吸收器制造與驗(yàn)收規(guī)范(暫行)
- 電子行業(yè)認(rèn)證行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2022年10月自考00318公共政策試題及答案含解析
- 四川省瀘州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題
- 個人簡歷電子版表格下載
- 2024年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師淖毛湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會招聘筆試沖刺題
評論
0/150
提交評論