引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第1篇引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第1篇我從一年級到五年級，讀過的書很多，卻沒有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的，那莫過于今年五年級讀過的《青銅葵花》了！

看《青銅葵花》時，我無時無刻不為他們的親情所感動。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起玩耍，一起長大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識字、發(fā)生蝗災、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當葵花要被城里人接走時，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們早已把葵花當成青銅家的孩子，在最后，青銅沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨自一個人鉆到一個角落里。青銅無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”淚水泉涌而出，當時陽光傾盆、一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……

在這里，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動了我。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿是感動……

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第2篇水滸傳，是中國最著名的古典四大名著之一，他描寫了108位梁山好漢起義以及最后的結(jié)局。全書洋溢著一種濃濃的感情色彩，情節(jié)一波三折，富有感染力與表現(xiàn)力，讓人愛不釋手，難以忘懷。

水滸傳最令我驚訝的是，他能同時處理好這么多人物的形象。無論每個人的性格特點，和每個人穿著衣貌，他都有或多或少的交代。還有文章內(nèi)容詳略得當，更有層次感。我也非常欣賞這一百零八位英雄好漢的義氣。他們殺富濟貧，他的熱愛百姓，反對官場，以及人與人之間的互相幫助，都給我留下了深刻的印象。這也能運用到我們的生活中，我們與同學們互相幫助，互相愛護，到時候同學的情誼就會越來越親密，我們的學習生活也會越來越好！

也許有人說，水滸傳里的起義是一種反對官場的行為，不值得提倡，但是我并不贊成這種說法。因為結(jié)合當時的社會背景來看，殘酷黑暗的封建統(tǒng)治無情地壓迫的農(nóng)民，許多農(nóng)民都揭竿起義，反對政府的統(tǒng)治，所以他們的反抗是有道理的，他們是為自己的人權(quán)為自己的人格獨立而反抗！這不是某些人為了追求官場和利益，為了追求金錢和名譽而反抗政府，而是一種正義的，勇敢的富有勇氣的反抗，這種反抗最值得提倡。

水滸傳，里蘊含的精神力量，精神品質(zhì)是深刻而豐富的的，我們需要認真的閱讀，用心來閱讀它，感受它那生動的情節(jié)，惟妙惟肖的人物刻畫，振奮人心的精神力量，這，才是《水滸傳》的精髓所在！

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第3篇貝多芬是人類歷最偉大的音樂家之一，寒假期間我就讀了《貝多芬傳》，這本書寫了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。

這本書從貝多芬不幸的童年生活開始描寫的，他從小就沒有享受過家庭的溫暖，從童年起，人生對他而言，就是一場悲慘而漫長的戰(zhàn)斗。小時候的貝多芬就顯現(xiàn)出過人的音樂天賦，加上父親的的嚴格要求，8歲時就開始在音樂會上進行表演，13歲被任命為宮廷劇場的首席小提琴師。然而，不幸悄然降臨，17歲那年，他熱愛的母親去世了，他承擔起了一家之主的重擔，但他并沒有放棄對音樂的熱愛，25歲那年，在維也納舉行了首場鋼琴演奏會，然而，不幸再次降臨，他的聽力出現(xiàn)了問題，隨著時間的推移，他徹底失聰了，但他依然沒有放棄對音樂的追求，在失聰之后創(chuàng)作了大量的音樂作品，期間也受到了很多的磨難，貝多芬都堅強的承受，用自己堅強的意志與厄運對抗。

貝多芬以自己的人生歷程告訴我們：人生不是一帆風順的，要有堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握自己的命運。一句充滿豪情的話可以概括他的一生，這句話也成為一切勇敢人的座右銘：“唯其痛苦，才有快樂！”

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第4篇幾天前，爸爸媽媽把《兔子坡》這本書交給了我，我迫不及待地拿起書津津有味地看了起來，拿起來了就不肯放下了。

書里描寫了森林里要搬來新人家，勾起了小動物們的興奮。兔子小奇跌跌撞撞到處發(fā)布消息，老爹走來走去向每家人打聽。威利和鼴鼠談著話……大家都很開心。

我最喜歡的是里面的主人公小喬奇。它活潑機靈、聰明可愛，還特別帥氣。它是跳高和跳遠的能手，還喜歡突破自己。記得有一次小喬奇被一只獵犬緊追不舍，小喬奇跑得飛快，還勇敢地跳過了死亡溪，那只獵犬只能在對岸目瞪口呆。我很佩服小喬奇的勇敢，我要學習它的精神。

我和小喬奇比起來，都很活潑，也愛冒險，可是我遇到可怕的東西還是會出冷汗。哈哈，我得增加自己的膽量了。每天晚上我睡前還要開一會兒燈，有時還想爸爸媽媽在旁邊陪我一會。有一次晚上，爸爸媽媽在陪我的時候，手機的燈光照在天花板上，像一只眼睛在看著我。我“媽呀”叫了出來，一把抱住了媽媽。

有時我也是充滿勇氣的。有一次在體育課上，我們正在訓練籃球，結(jié)果我和同學撞在了一起，重重地摔在了地上，眼鏡片“嘩啦嘩啦”掉了下來。我沒哭，慢慢地從地上站起來，在同學的幫助下走到保健室消了毒。媽媽說：“你將是一個頂天立地的男子漢，媽媽相信你以后遇到問題難題不會再退縮，一定會勇往直前?！蔽乙蛐唐嬉粯幼鲇赂业淖约海?/p>

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第5篇施耐庵（1296—1371），江蘇興華人，原名施彥端，字肇端，號字安，別號耐庵。施耐庵祖籍江蘇泰州海陵縣，出生于江蘇興華。他是一位著名的元末明初的作家，施耐庵自幼聰明好學，元延祐天年（1314）考中秀才，泰定元年（1324）中舉人，至順二年（1331）登進士。

《水滸傳》里面有許多性格不同，卻一樣是為民除害的英雄，比如性格莽撞的李逵，有受人敬仰的宋江，還有力大無比的魯智深。其中我最喜歡的還是那機智冷靜的林沖，因為他在《水滸傳》這本書中，表現(xiàn)出了機智聰明的頭腦，也不失大男子漢的氣概?。?/p>

《水滸傳》里面有許多好看的文章，精彩的片段，其中我最喜歡的還是那林沖棒打洪教頭，這一故事的大概內(nèi)容是林沖遭受高太尉陷害，被開封府發(fā)配滄州，后來，來到柴進府上，柴進便厚禮款待，然后，洪教頭不相信林沖是真教頭，便要合他比武，后來，洪教頭輸了，便離開了。這段故事充分體現(xiàn)了三個不同性格的人，通過對洪教頭無禮的描寫，反襯出林沖有禮的態(tài)度，讓這位英雄更加的有傳奇色彩，也讓林沖的溫文爾雅更深一層。

我希望大家也來讀讀《水滸傳》，一起感受一下吧！

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第6篇暑假里，媽媽送了一本書給我，我剛看了幾頁，就被里面的內(nèi)容深深地吸引了，這本書叫《三毛流浪記》。

書里的小主人翁叫三毛，三毛是個孤兒，橋洞、垃圾車……都是他睡覺的地方，為了生活，他賣過報紙，插過皮鞋……但是，無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。

看著書里的三毛，我不由自主的想起了自己，爸爸媽媽每天辛苦地賺錢，供我們上學給我們吃飯，我們應該認真的學知識，不能每天只想著玩兒，更不能對爸爸媽媽發(fā)小脾氣，要理解孝順爸爸媽媽?？墒蔷驮趧偛盼疫€因為媽媽催促我做作業(yè)而和媽媽頂了嘴，我想媽媽一定很生氣很傷心，媽媽，對不起，我以后再也不會這樣了，請您原諒我。我還想對同學們說一句話：“我們的生活多么的幸福啊，千萬不能身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，還要努力學習來回報爸爸媽媽?！?/p>

三毛的精神永遠激勵著我鞭策著我。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第7篇初讀水滸傳，覺得里面的故事有點荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤；曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢；英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運；粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足；梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對抗，為何還要替朝廷出力，導致最后梁山落了個凄涼的結(jié)局……

讀完水滸傳，我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐，是當時那個朝綱、民不聊生的社會造成的。正是朝廷無能、徽宗昏庸、小人當?shù)?，才有了好漢林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計陷害，流放路上受盡折磨，幾次三番地遇險，差點丟了性命；正是當時社會民不聊生，老百姓處于水生火熱之中，才有人打著“劫富濟貧”的旗號搶劫官府、富商，并受到尊重；正是那個社會朝廷力量日益變?nèi)酰庥鰞?nèi)憂外患的局面，才有各地好漢揭竿而起、占山為王，與朝廷作對。

不過也正是那個社會，那個社會的忠君報國的主流思想，才導致了宋江掌權(quán)后，要把梁山這艘船駛向朝廷，像皇帝靠岸。但是那個奸佞當?shù)赖某ⅰ⒒栌篃o能的皇帝卻不是梁山的港灣，所以，梁山最終被小人所滅，真是嗚呼哀哉！悲哉！

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第8篇我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學，看這個簡直是浪費時間?？墒?，在這個寒假，我抱著完成任務的心態(tài)翻開這本書，當我深入讀進這本書時，最終看出所蘊含的哲理。

詩歌從古至今，是受人尊重的，因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。

不過，我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人呵！為這后來的回憶；小心著意地描你的圖?！边@是什么意思？這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。

我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。

也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學經(jīng)典名著。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第9篇《水滸傳》是我國古代四大名著之一，塑造了一百零八名好漢：性格剛烈的武松、足智多謀的吳用、豹子頭林沖……都給我留下了十分深刻的印象，故事情節(jié)引人入勝，深深地吸引著我。

在沒看《水滸傳》之前，我便從老人們口中得知武松打虎的故事，光聽就能看出武松的能耐?！熬皪徤轿渌纱蚧ⅰ保@一章節(jié)內(nèi)容是說武松要過景陽岡，當時他正在店里喝酒，小二說，前方景陽岡上有只大蟲。大蟲？看到這里，我便在想：大蟲有什么的，難不成比人還大嗎？哦，原來大蟲在古代就是老虎的意思。武松與大蟲斗得猛烈，一跳，一撲。這只大蟲平日吃人無數(shù)，武松可是做了件好事。

再來談談“智多星”吳用吧，這號人物的名字我可是記憶深刻。語文老師曾經(jīng)在課堂上講了許多歷史故事，唯獨這位老兄的名字使我感到有趣。老師說，吳用智取生辰綱，腦子聰明著呢！當同學們聽到“無用”時都笑了。為了劫下蔡太師慶生辰的不義之財，劉唐、白勝等人邀來吳用想辦法。協(xié)商后，吳用先后請了妧家三兄弟和公孫勝。隨后這七人專等時機，劫取那十萬貫金珠財物。

豹子頭林沖，他一開始逆來順受，但最后走上反抗道路，林沖被奸人陷害后發(fā)配滄州。在途中，兩個隨同小吏受命暗殺林沖，正好被魯智深搭救，而林沖卻為他們求情，不取其性命。在之后，陸虞侯火燒草料場，使林沖對朝廷喪失希望，選擇雪夜上梁山……

八方來此相聚，異性親如一家，患難相依，生死與共……心情肝膽，忠誠信義并無差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎路；說水滸，且聽世人論短長。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第10篇《水滸傳》充滿了xx的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官；在_的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社xx面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。

《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日?？谡Z達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范，它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學史冊。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第11篇曾經(jīng)讀過一本關(guān)于冒險的書《冒險之旅》，聽這名字，你們是不是也想和我分享一下我的感受呢?

這本書主要講的是一個小男孩，踏上了冒險之旅的經(jīng)歷。首先，他遇見的是蜘蛛殿里的蜘蛛王-卡尼欺，一走進殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血網(wǎng)，小男孩被困在吸血網(wǎng)里，吸血網(wǎng)正在吸取小男孩的血，作為蜘蛛一族的能量，小男孩的生命命懸一線，就在這時，一道神光出現(xiàn)，讓蜘蛛王它們什么也看不清，小男孩趁著這時逃跑了，小男孩堅持不懈，闖過了一關(guān)又一關(guān)，終于小男孩實現(xiàn)了愿望并拿到了他期待已久的黃金戰(zhàn)甲。

我覺得這個小男孩非常勇敢，也很聰明，通過了一關(guān)又一關(guān)，他的信念堅定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你學習你身上堅持不懈的精神，我想對你說：“你太了不起了!”

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第12篇今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。

剛開始讀這篇文章的時候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因為他不喜歡這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細地讀了一遍，這回我找到了兩個不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長時間后，命令我放回湖中”。對于這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對大鱸魚的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因為他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！

因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第13篇水滸傳是元朝施耐庵的作品，這是一部文學巨著，是我國最早一部白話長篇小說，我國最早的一部農(nóng)民起義與戰(zhàn)爭的回章小說，取材北宋末年宋江起義的故事，以其高度的表現(xiàn)力，生動豐富的語言，敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多可愛而個性鮮明的英雄形象。

水滸傳中主要出現(xiàn)的幾位好漢有：及時雨宋江，花和尚魯智深，黑旋風李逵，豹子頭林沖，行者武松等等。

我最喜歡的一個人是武松，武松是一位富有傳奇色彩的英雄形象，“景陽岡打虎”已成為民間故事。他武藝高強，有膽有識，性情剛烈，憤世嫉俗，與邪惡力量勢不兩立和魯智深一樣是真英雄，真漢子。

武松開始具有很強的封建倫理觀念，義氣報恩思想非常嚴重。他在任都頭期間，為報答知縣“知遇之恩‘’，一心一意為其辦事。后來，因王婆在其中搗亂，和西門慶合伙騙了潘金蓮，后來是有暴露，王婆叫潘金蓮毒害武大郎，大郎遇害，武松告狀不準，于是怒殺潘金蓮和西門慶，并去自首。他的舉動，說明她性格剛烈，一人做事一人當，不去連累別人。后來被發(fā)配孟州后，他為報答施恩的厚待，也為施恩打抱不平，于是醉打蔣門神，惹下禍端，后來被蔣門神兄弟張督監(jiān)的小恩小惠所迷惑，結(jié)果被冤枉關(guān)進牢房，在發(fā)配恩州的路上，險些被殺害，后來武松血濺張家鴛鴦樓。

現(xiàn)在我們國家提倡一方有難，八方支援。記得前幾天廣東發(fā)生了洪水，水有門那么高，由于水太深，救生員救人時只能游著泳向前走，行動十分困難，但是我們救生員勇敢無畏，和武松品質(zhì)一樣。

武松品質(zhì)優(yōu)秀，我們要養(yǎng)成勇敢無畏的精神。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第14篇當然，在這108條好漢當中，我最崇拜、最仰慕的人就是人稱“一丈青”的扈三娘。

扈三娘本是與祝彪訂婚。當時宋江攻打祝家莊時候，扈三娘前來救援。還活捉了梁山的幾員大將，后來輸給了林沖。成了宋江的義妹，王英的妻子。這讓我很不滿，王英和扈三娘的婚姻那可是正宗的“鮮花插在牛糞上”。她立下赫赫戰(zhàn)功，但她的排名卻在她的手下敗將之下，就連她的好色丈夫排名也比她高，真搞不懂為什么，而她的外號就是“一丈青”。

據(jù)說啊，是因為扈三娘身材高挑，因此才得到了這個美名。但是也有人說，扈三娘叫“一丈青”，是因為她紋了一條毒蛇。但是扈三娘死的很慘，她當時同孫二娘前去救王進，沒想中了圈套，悲慘死去。

我明白了，“一丈青”扈三娘告訴我們不要輕敵，“黑旋風”李逵告訴我們不要沖動，“黑三郎”宋江告訴我們要尊重我們身邊的每一個人。

我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?？靵砀乙黄鹱x《水滸傳》吧！

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第15篇關(guān)于思想，書上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星·春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛，便有了一切。

愛是什么？愛，小至墻角的一朵花，大至祖國的山河。父愛，頂天立地的頂梁柱；母愛，溫暖沉淪心靈的避風港。愛是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。

聽！“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅途，向著同一的歸宿?！鄙臍v程是無止盡的長河，然而，一不小心，也會化進細小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢？少了愛，人類是沒有良知的！

世間有愛，不僅在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望；夏天里的愛，露珠晶瑩，鳥語禪鳴，是愛的播種；秋天里的愛，霜林如醉，五谷豐登，是愛的豐收；冬天里的愛，朔風怒號，雪蓋冰封，是愛的考驗，冬去春來，又是一番朝霞絢麗。

關(guān)于愛，冰心奶奶贊頌著童貞，自然與母愛。在她老人家心里，愛是寂靜的，或者正如她所說的——一春潺潺的細流。人類在愛中生活著，人類一直被簇擁著，但有多少人真真正正的感悟過愛？

是的，愛，只不過是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時，不經(jīng)意地怒麗。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第16篇當我讀小海蒂這本書時，就被海蒂那善良的性格吸引住了。她的微笑總是能讓你心情舒暢，能使爺爺?shù)哪樕下冻鲂θ?。每天跟山羊在一起玩耍，山羊也會發(fā)出滿意地叫聲。她還珍惜一花一草多么可愛的孩子呀

可她的好朋友克拉拉坐上了輪椅，但在海蒂和爺爺?shù)恼疹櫹陆K于恢復了健康

讀完小海蒂時，我被她關(guān)愛動植人的精神所感動。就像文中所說的海蒂去法蘭克福給佊得的奶奶帶面包，她多么善良給山羊做朋友，多么可愛的孩子尤其是她珍愛大自然最令我們學習她傾聽樅樹的刷刷聲輕輕撫摸花兒多么珍惜大自然??！

所以我們要海蒂一樣，珍惜大自然你看現(xiàn)在某些人為了自己的利益，過度砍伐樹木，造成了水土的大量流失，二氧化碳極速排放，破壞了大氣層。有的人將未經(jīng)處理的污水直接排入江河中，污染了水源。還有的人亂殺動物，破壞了食物鏈---現(xiàn)在許多地方已經(jīng)成了沙漠，這是對人類應有的懲罰。

相信大家看了小海蒂就知道該怎么做了。要像海蒂一樣愛護動物植物不要傷害它們，從自我做起要像可愛善良的海蒂學習，珍惜大自然的一草一木，使我們明天的環(huán)境更加美麗。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第17篇【考題回放】

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【滿分作文1】

巍巍高山，有誠乃大

——守候心靈的凈土

言必信，行必果。這句話從司馬遷的《史記》中翩然而下，落到了我的心坎里。面對現(xiàn)代社會的花花綠綠，盡管有些人會嘲笑我的愚蠢。但是，我依然守候著我的原則，守候著我心靈的凈土。（引）

有些人活著，但是他已經(jīng)死了，有些人死了，但是他還活著。舍棄信義的人，或許會獲得眼前的利益，但是他的人格已經(jīng)有了污點，是無法與巍巍高山般的賢人們相提并論的。人生短暫，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。東坡美文流傳至今，但是其人“而今安在哉？”面對如此珍貴短暫的生命，難不成我們要在污點中度過？你這輩子到底在追求什么？金錢？權(quán)位？百年之后，盡歸塵土。能夠流傳下來的，唯有一世清明。世人們所贊嘆從來不是什么“小聰明”。而是那巍巍高山般的人品。汪精衛(wèi)背信棄義，出賣祖國，即使留名史冊，但那終歸是罵名。而活在蕓蕓眾生之中的“草根”們，卻可以因誠助人，永遠活在受到蔭護的人們心中。（議）

面對誠信與非誠，你會選擇什么？這么多年來，在學校里，在網(wǎng)絡(luò)上。我總是充當一個“受騙者”的角色。有人說我，我太輕信人了，答應的事情都會兌現(xiàn)，但是對方可不一定，所以，做人還是要“成熟”一點啊。面對這樣的言論，我不予爭論，我依然會守候著我心靈的凈土。我想，那些不誠者是因為我可以因不誠而獲利，卻可以不受到懲罰?？墒撬麄冇帜睦镏溃耸怯袣赓|(zhì)的。一個人不誠信，一次也好，兩次也好，久而久之，這輩子都擺脫不了一種低俗的氣質(zhì)了，而我是祖國的未來，我的目標是巍巍高山，而不是一座小土丘。這個世界上，善良的人總比惡人多，我堅持誠信，我周圍聚集起來的人都是誠信者，我們會一起散發(fā)出耀目的光芒，我們終究會點亮整個世界。

我待人真誠，做事可靠，我是要受到大家們的贊美與敬仰，我生當立壯志，我是高山，我是雄鷹，我要翱翔。我不會做出任何不誠的事情，因為我的高傲，更因為我的自尊。面對不誠者，我不會去指責他們，我要因我的言行去感化他們。哪怕我會去做一輩子的“受騙者”我也心甘情愿。因為我相信，我們終將會點亮整個世界。（聯(lián)）

春意散去，夏意歸來。巍巍高山，有誠乃大。誠者，立身之根本也?。ńY(jié)）

我以我血薦軒轅

著名作家畢淑敏在北大演講時語驚四座：“人生是沒有意義的！”然后再道：“但我們要為它樹造一個意義！”頓時掌聲雷動。（引）確實，人生可以有亮麗的開頭，濃墨重彩的中間，而最能讓人生的“沒有意義”變得重如泰山、氣吞山河的卻是結(jié)尾。

死，不是逃避苦難，不是臨危怯懦，在很多時候，死是一個響亮的結(jié)尾。有人說人生的長河是柔弱流逝的水，但你卻不見么，在寒風來臨時那巨大晶瑩的冰柱就毅然地站立起來了！流動的水的逝去卻展示了另一種永恒。（議）為價值而死，生命是輝煌的。易水河畔的歌吟穿透了千年的時空，仍回蕩在這片古老的土地上?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”背負著太子丹，或者說所有百姓的期望，壯士披上利甲，不祥的預感成就了英雄臨終的悲歌。而它英勇無畏，那把性命悠關(guān)的匕首將改寫歷史，這樣的死，是粉身碎骨渾不怕的氣概，人生也因此具有沉甸甸的價值。

為高潔而死，生命是崇高的。行于汨羅江畔，屈原吟道：“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬身魚腹中。”他于世而不容，猶好比鷙鳥之不群。中國傳統(tǒng)道德，一向是講究調(diào)和。如屈原同時代的莊周，還有道不通即慟哭而返的阮籍。但屈原卻不要這種調(diào)和。

試想若屈原去楚，或似陶淵明一般“蘭之生谷，雖無人而自芳”，他還能有那巍冠博帶，長鋏陸離的高潔嗎？這種“寧赴湘流”的精神已源遠流長，洗滌著整個民族的心靈。屈原沉汨羅，永遠地自疏于濁淖污泥之中。

為信念而死，生命是悲壯的。巴金的《日》中有“夸父追日，渴死在腸谷?！斑@是怎樣一種唐突天地，蔑視神靈！這是一種飛蛾撲火的勇氣。不能說這是愚鈍。信念的力量是無窮的。哥白尼在廣場上的眾目之下仍喃喃地說：“可是，它（地球）仍然在轉(zhuǎn)動著呵！”他們以生命的代價書寫了悲壯，這便是讓人們千年以來心懷崇敬的一生。（聯(lián)）

有人羨慕海之浩渺無窮，山巖之亙古永恒，但是，它們比不上人的一生，山與海，它們不會死，不能在一生的末尾給予響亮的一擊。而人雖然短暫，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，卻在逝去的一刻宣言生命的意義。無數(shù)志士，他們劃破長空，在生命的最后一瞬，他們說，我以我血薦軒轅。（結(jié)）

【考題回放】

閱讀下面材料，按要求作文

鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生們一起討論。

生甲：太好了，中國隊又包攬了全部冠軍！這叫實至名歸。競技體育就得靠實力說話。

生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將。一個國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實并不利于這個項目的發(fā)展。

生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競賽原則和奧林匹克精神?！?/p>

老師：同學們說的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運動上，也適用于其他社會生活領(lǐng)域。

要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，問題不限。

讓或不讓當孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚，面對那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否應該讓出他們，我們到底該讓出什么？

誠然，當乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而面對所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會焦慮，反思，那么，我們又是否該讓？（引）

在我看來，我們可以讓出技術(shù)，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學的訓練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟水平的一片繁榮多元的假象。（議）時光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們要自豪的說，這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的，我們何時要求過英美國家讓出一片天地呢？授人之魚，不如授人之漁。當我們先進的乒乓球訓練方法達到世界領(lǐng)先水平時，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時，我們也主動提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟饑餓人口。

孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時之需，甚至有時違背了基本的道德準則。只有當先進的技術(shù)為世人所共享時。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。（聯(lián)）

你讓或不讓世界都會因此而改變；你讓或不讓，沒有人會強迫。然而當你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時的榮譽，換那世界一時的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長？（結(jié)）2008高考江蘇省作文題目：

時尚表現(xiàn)為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時期內(nèi)的模仿和流傳。各種時尚層出不窮，期間美與丑、雅與俗、好于壞，交錯雜陳。創(chuàng)新與模仿永不停息地互動，有些時尚如過眼云煙，有些時尚會沉淀為經(jīng)典。

請以“品位時尚”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：1，角度自選。2，立意自定。3，除詩歌外，文體自選。

品味時尚

當“非主流”成為主流，我們應當何去何從？當歌手海鳴威替代了作家海明威，桑提亞哥是否會心疼？品味時尚，我承認其中存在創(chuàng)新與美雅；品味時尚，我們更應清醒地認識到，有些經(jīng)典不容惡搞，有些時尚應當退讓。（引）

曾經(jīng)，萌芽網(wǎng)站拋出一個十分可笑的問題：“郭敬明、韓寒、魯迅哪個更偉大？”而更具諷刺意味的是前兩者得票數(shù)遠遠高于魯迅，這個用筆尖戰(zhàn)斗的孤獨者只有可憐的幾票！網(wǎng)友的理由竟然是：魯迅的文字干澀無味，沒心情去看。而小

四、韓寒的文字時尚可愛，玩世不恭，當然愿意讀。我無法解讀這種理由背后的深邃的民族性心理，但我認為，郭韓之類的所謂“時尚”不妨流行，但這決不會也決不允許它們撼動魯迅等人所代表的中華文明傳統(tǒng)以及中國人應有的脊骨。昔日魯迅的孤獨是因為渾噩的看客與無生氣的國民，而今魯迅的孤獨竟然是所謂“時尚”一手造成，豈不怪也歟？前日，中國最美的聲音消逝了。那個二十五年如一日將一生心血傾注于電視播音事業(yè)的羅京離開了。這個看著《新聞聯(lián)播》長大的電視人，以近乎可怕的零錯誤成為中國電視史上的一個奇跡。聯(lián)想前幾年一直叫嚷著要給《新聞聯(lián)播》換臉的聲音，我又對時尚有了更切膚的感觸。作為央視“招牌”，羅京幾乎不敢隨意理發(fā)；因工作需要，他終年只能穿一成不變的正裝。也許他注定與“時尚”無緣。待他走后，身后是無數(shù)熟悉的陌生的面孔為他祈禱、默哀。那一刻我突然明白，羅京的形象已沉淀為一種經(jīng)典，盡管無緣時尚，卻注定受人敬仰。無論時尚與否，堅持本色，一生執(zhí)著，亦能成為傳奇。（聯(lián)）

熱愛經(jīng)典，因為它的美麗，它的雅致；拒絕“時尚”，因為它的浮躁，它的偽善。我知道，蘇東坡一生與“時尚”無緣，但他依舊傳下光耀千古的名篇，萬世留香；我知道，辜鴻銘一世與“時尚”無緣，但他依然為中外學者銘記，終成一代狂士怪杰。（議）今天的我們，難道愿意隨“時”之波，逐“尚”之流，引領(lǐng)今天的“時尚”，成為明天的笑柄？（結(jié)）

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第18篇今天中午，我讀了美國作家海明威的小說《老人與?！?。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚_了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。

最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第19篇引議聯(lián)結(jié)有感于讀

知識要點：1、讀后感是讀了別人的文章或著作之后，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。

2、讀后感通常包括兩個部分：讀和感?！白x”是基礎(chǔ)，“感”是由“讀”引發(fā)的，只有讀懂原文，才能有“感”可言。3、讀后感有敘有議，以議為主，屬議論文范疇。

考試說明：我們平時讀書，讀文章，思想上有時會受到啟迪，懂得了某個道理；感情上有時會受到觸動，產(chǎn)生某種聯(lián)想……懂得的道理，產(chǎn)生的想法，統(tǒng)稱為讀后的感想。把自己的感想寫出來并加以闡述，便是讀后感。

1、如何寫好讀后感

寫讀后感應注意哪些問題呢？歸納起來，有以下幾點：

（1）吃透原文有感而發(fā)

要寫好一篇讀后感，需要具備兩個條件：一個是對原文的基本內(nèi)容有比較深刻的理解；另一個是有一定的文字表達的能力。而就這兩個條件的關(guān)系來說，前者是基礎(chǔ)，是前提。因為讀后感的寫作，要求從原文出發(fā)，聯(lián)系實際，發(fā)表感想。如果對原文的內(nèi)容缺乏理解或理解得不夠準確，那就無感可寫或者感而不當了。

要想準確而又深刻地理解原文的內(nèi)容，就必須在動筆之前，沉下心來，從頭至尾、一字一句地閱讀原文，對原文進行分析，找出其中心思想，并搞清層次和層次、段落和段落之間的邏輯關(guān)系，看一看這些層次和段落是怎樣圍繞著中心論點展開的。

當然，考生臨場作文，時間緊迫，是很難對原文進行過細地分析的。不過，作為讀后感寫作的基本程序和要求，上述要點是必須注意的；而且，“磨刀不誤砍柴功”，吃透了原文，才能有感而發(fā)，也才能寫得比較順手。有的考生寫作水平本來不差，但不去仔細地閱讀原文，還沒有完全弄清原文的基本內(nèi)容，就匆匆忙忙動筆寫作，結(jié)果成績很不理想。

（2）抓注重點精心立意

近幾年中考作文平分標準都提出了“立意新穎”的要求。就一篇議論文來說，“立意”主要指的是中心論點的確立。而“新穎”主要包括兩層意思：一是要有新鮮的見解，不能人云亦云；二是內(nèi)容要深刻，有獨到之處，不能淺嘗輒止。要達到這些要求，應該特別注意的是要抓注重點，生發(fā)開去，而不要面面俱到。

扣住原文的中心思想，立意謀篇，固然算緊扣了原文；而從原文的內(nèi)容出發(fā)，抓住某一個側(cè)面或某一點去寫，也未嘗不算緊扣了原文。事實上，我們常見的許多寫得好的讀后感，并不是篇篇都緊扣了原文的中心思想的。但是，抓住原文的某一側(cè)面或某一點去寫，也必須在充分理解了原文的中心思想的前提下才能寫好。如果對原文的中心思想茫然無知，那么，對文章的各個側(cè)面的理解也就不會深刻，當然也就不可能寫出動人心弦的讀后感來。

（3）聯(lián)系實際議而不空

凡是寫過一些讀后感的人，大概都有這樣的體會：讀了一篇文章，在某一點上有深刻的感觸，便很自然地聯(lián)想到與之有關(guān)的許多事情，許多問題。這種聯(lián)想的過程其實也就是聯(lián)系實際的過程。

從近幾年來的中考作文來看，許多考生在聯(lián)系實際方面是做得很好的。他們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或耳聞目睹的一些具體事例，來談自己的感想，讀來親切生動。但也有一些考生，所寫的讀后感盡是一些空洞的說教、政治口號、誓言之類，使人感到生硬、枯燥。

至于聯(lián)系哪些實際，這并沒有一個固定的范圍。大體說來，無非是這樣兩個方面：一是聯(lián)系主觀的實際，即自己的思想、學習和生活中的一些具體事例；二是聯(lián)系客觀的實際，即自然界和人類社會的種種實際情況。只要是從內(nèi)容的需要出發(fā)，聯(lián)想哪方面的實際都是可以的。

（4）夾敘夾議以議為主

讀后感既然屬于議論文的范疇，那么它的主要表達方式當然是議論和說明。不過，它要求從原文出發(fā)，聯(lián)系一些具體事例，所以又常常用敘述這一表達方式。一般來說，讀后感的寫法是這樣的：從讀了某一篇文章談起，擺出中心論點。然后再舉出一些具體事例（包括引用原文的某些內(nèi)容），進而對中心論點加以論證。這是就文章的整體來說的。就文章的某一部分來說，也往往是敘議相間，兩相結(jié)合。這樣就構(gòu)成了一種夾敘夾議的形式。在這里，議是敘的綱領(lǐng)和統(tǒng)帥，而敘是議的根據(jù)和佐證。前者是論點，后者是論據(jù)，二者緊密結(jié)合，相輔相成。

這里需要注意的，首先是堅持以議為主的原則。我們在聯(lián)系實際、引用事實的時候，要始終不忘其目的是為了說明和論證中心論點。這就需要對事實進行歸納分析，指出它所包含的意義。其次，引述原文也需要注意。一般說來，引述不宜過多過細，能說明問題就可以了。還有，也不一定去整段整段地照抄原文，有時根據(jù)表達的需要，只在行文中引用原文的一些關(guān)鍵性詞語或句子就行了。

2、充分用好“四字訣”

讀后感是議論文中最常見的文體之一，也是初中生必須掌握的一種文體?？荚嚂r，如果充分用好“四字訣”，可以收到較好的效果。

（1）引——圍繞感點，引述材料。讀后感重在“感”，而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的，“引”是“感”的落腳點，所謂“引”就是圍繞感點，有的放矢地引用原文：材料精短的，可全文引述；材料長的，或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句，或概述引發(fā)“感”的要點。不管采用哪種方式引述，“引”都要簡練、準確、有針對性。

（2）議——分析材料，提煉感點。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般地作一番挖掘；對寓意深刻的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。

（3）聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，“感”不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引”“藕”斷而“絲”連。

（4）結(jié)——總結(jié)全文，升華感點。總結(jié)既可以回應前文，強調(diào)感點；也可以提出希望，發(fā)出號召。不管采取哪種方式結(jié)尾，都必須與前文貫通，渾然一體。讀后感始終要受“讀”的約束，開頭要引“讀”，中間還要不時地回扣“讀”的內(nèi)容，結(jié)尾也要恰當回扣“讀”的內(nèi)容不放松。

當然要寫好讀后感，關(guān)鍵還要讀透材料，抓準感點。怎樣讀透材料？一般說，如果是記敘文，就要抓住人物最突出的某種品質(zhì)，最有價值的語言行動或事件所包含的深刻意義；如果是議論文，就要把握中心論點；如果是寓言或哲理性的散文，就要領(lǐng)會其深刻的寓意。當然，讀一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基礎(chǔ)上，選擇最值得發(fā)表，感受最深，見解新穎獨到，最有針對性和現(xiàn)實感的感受來寫，一篇讀后感只能容納一個感點，其他感點無論多么好，都要忍痛割愛。明智之舉是抓住一點，不及其余，并圍繞一個感點，聯(lián)系實際，談深談透。

以上說的是讀后感，如果看了一部電影或電視劇，思想上受到觸動，也要寫篇感想，那就是觀后感了。觀后感的寫法和讀后感一樣，這里就不再重復了。[16—1]閱讀下面的材料，然后寫一篇讀后感。

唐黎是河南?。保梗梗赌旮呖寂疇钤?，被北京大學錄取。她家很窮，正為上大學那數(shù)千元費用發(fā)愁。有一廠家上門允諾，只要她在電視上說一句是喝了該廠的口服液才使頭腦敏捷，就可得到一萬元的廣告費，可是唐黎拒絕了。她說：“俺家窮，從來沒喝過那健腦的口服液。如果我貪錢說瞎話，今后我在社會上怎么做人呢？”

導思：這是一篇根據(jù)材料寫讀后感的作文題。寫作時，可從以下幾方面著手：

１、確定感點。讀一篇文章，仁者見仁，智者見智，因此，“讀后感”的感點往往是多樣性的，既可以就原作的主旨發(fā)表感想，也可以從某一個側(cè)面發(fā)表感想，甚至就其中的某一句話談感想。如抓住上述材料的主旨可確立“要舍利取義”、“要實事求是”一類的感點；從另一個側(cè)面則可確立“要抵制住金錢的誘惑”、“做人要誠實”、“虛假廣告做不得”等感點；抓住唐黎說的一句話則可確立“莫為金錢說瞎話”的感點。

２、闡述感點?！白x后感”的生命在于聯(lián)系實際，引申發(fā)揮，在論證過程中要生發(fā)聯(lián)想；可以聯(lián)想到上下數(shù)前年，縱橫數(shù)萬里；個人的，社會的；歷史的，現(xiàn)實的；正面的，反面的，通過橫向的旁征博引來闡發(fā)觀點。例如由“唐黎做人誠實”可以聯(lián)想到：漢朝季布一諾千金；_在蒙受不白之冤時也敢于說真話，為民請命。

３、選擇論據(jù)?？梢赃x用我國古代的優(yōu)秀思想言論，如孟子說的“富貴不能淫，貧賤不能移”這類名言，作理論論據(jù)，論證“要拒絕金錢的誘惑”這一類感點；也可以列舉當今社會上少數(shù)人被金錢牽著鼻子走的若干典型事例，作事實論據(jù)，從反面論證“要拒絕金錢的誘惑”這一感點。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第20篇“光耀飛離土窟間，天罡地煞降人寰。說時豪氣侵肌冷，講出英風透膽寒?！币估飸{欄悵惘，細數(shù)著夜幕下高高掛起的一百單八顆璀璨的星子。

只怪是生逢亂世，把這一百單八名好漢禁錮在了這腐朽將亡的國度里。冥冥之中仿佛自有天意，因為社會方方面面的不公與污濁黑暗，將他們聚集在了一起。這36位天罡星，72位地煞星，都是天選之人，派來拯救這日暮西山的王國于水火之中。

明知山有虎，偏向虎山行。大體形容的就是這充滿俠義的小集體了吧。麻雀雖小，可這五臟也還俱全。僅是一百單八將，就有十分強悍的氣魄，其中令我最為震撼的便是那花和尚魯智深了。他雖是一名小提轄，卻十分仗義。他醉打蔣門神，后遭了奸人的暗算。但因為金老報恩，挽救了自己的生命?？芍^是善有善報，令人感嘆。

頗令人嘆惋的，就是他們生在了一個隱藏在浮華表面之下的國度了。國家不僅有著外患，還有肆虐不息的內(nèi)憂。官官相護，對內(nèi)恣意，草菅人命，極其腐敗。

水滸于忠義，須臾不可離！他們招募了義軍，于梁山起義。與朝廷_了幾年之后，他們決定招安。征戰(zhàn)沙場的他們屢次立下赫赫戰(zhàn)功，但這也帶領(lǐng)他們走上了一條不歸之路。使他們成為了黑暗的統(tǒng)治階級的鷹犬，他們?yōu)槌咔逭系K，卻淪落得戰(zhàn)死沙場的地步。當初在梁山泊上盡顯雄姿，春風得意的好漢們，晚年竟如此凄慘，令人唏噓。

令人最是難以忘卻的便是宋江與李逵笑飲毒酒的故事了。而后，花榮與吳用也雙雙吊死在樹上，隨他們而去，留得清白在人間。

“心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他是若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！笔耪咭岩?，書已掩卷。再次抬頭望了望這灰天，那一百單八顆星辰似乎更綻芳華。雖然梁山好漢已去，但是他們的俠魄還留存在這人世間，并與我們長存。

紛紛五代亂離間，一旦云開復見天…

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第21篇在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》，讀完之后感悟頗多。

整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個朝廷奸臣當?shù)溃且运谓瓰槭椎?08位好漢被逼無奈反上梁山。后來受朝廷招安，在出兵征討方臘時死傷過半，最后不幸起義失敗。

在水滸傳里，宋江一直都是忠義兩全，因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營，還是與宋江素昧相識，這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義，在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時，仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反，毀了自己的一世忠義，于是又將李逵一起拉下了黃泉路?？梢哉f成就宋江的是他的忠義，毀了宋江的也還是他的忠義。

在水滸傳中，還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子，我們可以做一個對比。他們共同點有很多，第一：“他們兩人都是愛酒如命，而且酒風不正?！睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”。第二：“他們都有著驚人的武藝?！崩铄邮且话寻甯?，幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說法是：“百萬軍中取上將首級如探囊取物?！钡谌骸斑@兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來，張飛則在他那火辣辣的性格上，當然張飛在有些時候還是有點細心的。

我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面，但它絕對是一本很有價值的讀物。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第22篇表哥送給我一本《三毛流浪記》。我看了一遍又一遍，愛不釋手。書中的那個小三毛的經(jīng)歷，深深地打動了我的心。

三毛是個沒有父母的苦孩子。他整天在上海的街頭流浪，看見小貓、小狗都有媽媽，可他自己卻連這些動物還不如，他很傷心，忍不住抱著一只小狗痛哭起來。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒風凜冽的冬天，他裹著床破席子，蜷縮在墻角下，凍得打哆嗦，而富人家的太太牽著的小狗身上卻穿著華麗的衣裳。那時，窮人還不如一條狗呢！

三毛雖然是一個苦孩子，但他倔強勇敢，愛憎分明。他常常遭到偽警察的毒打，受到富人們的唾罵……他對那些富人們充滿了仇恨，而對窮人們，卻只懷著一顆善良的同情心。有一次，他看到一個窮人家的孩子不小心掉進了湖里，就毫不猶豫地跳下水去，把小孩救了出來。還有一次，他看到一位老爺爺丟了錢包，就撿了起來。當時，饑餓寒冷正在折磨著小三毛，他多么需要錢?。】墒撬肽俏焕蠣敔敀挈c錢不容易，丟了這些錢，也許他全家人都得挨饑受凍的。于是他緊緊褲腰帶，忍著饑餓追上前去，把錢包還給了老爺爺。生活在舊社會的小三毛的遭遇是悲慘的，可他的心卻是多么美好！雖然他自己總是幫助比他更不幸的人們。

三毛非?？释麑W習。又一次，他睡在冰冷的地上做了個夢，夢見自己長了一雙翅膀，飛進了兒童學園。在那里，他受到老師和同學們的歡迎。他洗了澡，捧著新課本，和同學們一道坐在了明亮的課堂里?？蛇@僅僅是一個夢，多么讓人失望??！在舊社會，三毛歷盡了人間苦難，哪有上學的權(quán)利呀！

合上書，我也做了個夢，夢見三毛穿上了漂亮的衣裳，來到我們校園，和我們一起吃飯，和我們一起上學，和我們一起做游戲……三毛的美好愿望終于實現(xiàn)了。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第23篇在這個寒假里，《語文主題學習》成了我的好伙伴。

這篇文章講的是一個叫魯本的12歲男孩，他在一家商店的櫥窗前看到了他想要的東西，但是那個東西的價格是5美元，5美元對魯本來說可是一大筆錢，它足夠全家人買一星期的用品開支了。于是，魯本進店請求店主幫他預留一些日子。每天放學后魯本都會去找裝訂子麻袋，去鋸木廠換錢，一個袋子五美分。學校里快放假了，魯本比誰都要高興，因為那樣他就有更多時間去找麻袋了。終于，在母親節(jié)那天，把他想要的東西交給了他的媽媽。他的媽媽看著這個胸針，頓時淚眼模糊。

這篇文章讓我知道了魯本是一個孝順的孩子，為了給母親一個禮物，去努力尋找能換五美分的麻袋。所以我們應該像魯本一樣，做一個孝順的孩子。這本語文主題學習成了我寒假里的好伙伴，也豐富了我的視野，教會我許多做人的道理。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第24篇最近，我讀了一本名叫《環(huán)境保護百科知識》的書，讀后我有許多感受和想法，在這里我想和大家交流一下。

這本書不僅告訴我們許多知識，同時還在警告人類要保護環(huán)境。

我們先來談談“溫室效應”。

工業(yè)活動以及汽車和動力裝置需要能燃燒的能源，如煤、石油和天然氣。這些燃料燃燒時，就釋放出二氧化碳。這些氣體的排放和濫伐森林會增強溫室效應，使地球表面的溫度升高，這樣使森林逐漸消失，其它造成溫室效應的氣體也削弱了大氣的臭氧層?？吹竭@種現(xiàn)象我感到很無奈，僅僅我一個人知道或少數(shù)的幾個人知道又有什么用呢？大家應該一起行動起來，愛護森林，保護我們生存的環(huán)境。

不僅這樣，河流污染也對生物影響很大。

我們?nèi)祟惡蛣又参镆粯?，也需要水來維持自己的生存和發(fā)展，我們每天消耗的水多是從河里提取的。這些水必須潔凈水，這樣飲用起來才安全。當水不再潔凈的時候，我們說水被污染了。一旦水被污染，后果便不堪設(shè)想：當水的成分改變了，比如當河水中氧氣的比例降低時，魚和其它的生物就會窒息而死；人類不能喝被污染的水，人類就會因為缺水而渴死。想到這兒，不禁打了一個寒顫，這樣下去太可怕了。

同樣，空氣污染對人類健康的影響也十分大。

空氣里的污染物通過呼吸系統(tǒng)進入人體。呼吸系統(tǒng)會因為空氣里污染物的高度聚集而受到嚴重損害?，F(xiàn)在空氣污染很嚴重，也許目前，你覺得呼吸了一些污染的空氣沒什么事兒，而以后，發(fā)現(xiàn)了這樣那樣的病已經(jīng)遲了，所以，從現(xiàn)在開始，我們要盡量避免對空氣的污染。

下面要談的是城市廢物。

城市生活帶了帶來的另一種物質(zhì)被稱為固體廢棄物。吃剩的食物、包裝袋、丟棄的物件、塑料、木頭、玻璃、罐頭盒以及紙盒都是常見的廢棄物。這些廢棄物的堆積給城市帶來了嚴重的問題。

大家想想看，這樣下去，不久的將來，因為沒有樹木，我們每天要頂著火辣辣的太陽出門；因為沒有潔凈的水，我們只有喝臟兮兮的水；因為空氣被污染了，我們的肺里將吸入大量的灰塵；因為城市里堆積了大量的固體垃圾，我們便生活在垃圾堆里。

講到這里，我想大家一定也和我一樣有很多感觸，所以，我們應該從現(xiàn)在做起，保護我們的生存環(huán)境：愛護樹木，清潔江河湖泊，凈化空氣，亮化我們的城市……讓地球真正成為人類美麗的家園！

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第25篇我讀了《三個砌磚工人》這篇文章，深有感觸。故事主要講的是三個工人造房子，當別人問他們在做什么，第一個工人說：“我在砌磚?！钡诙€工人說：“我在賺錢?！钡谌齻€工人說：“我在建造世界上最有特色的房子?！焙髞?，只有第三個人成為了著名的建筑師。

究其原因，因為只有第三個人帶著目標與積極地態(tài)度，他把砌磚當作是一種鍛煉，一種快樂，他是帶著自己明確的目標與成功的態(tài)度去做，他享受工作的樂趣，認真的砌好每一塊磚，朝著自己的理想去努力，同樣也驗證了“成功決定態(tài)度”這一觀點。

這個故事讓我想起英國伊莉莎白女皇，她與當時我們清末的慈禧是同一時代的，都是王朝的統(tǒng)治者。然而，同樣面對國家種種困境，慈禧把我們的國家領(lǐng)向衰敗，伊莉莎白卻將她的國家領(lǐng)向繁榮，其實在我看來，那是她們?nèi)松哪繕伺c態(tài)度不同，慈禧把追求個人享受作為她的人生目標，，國家利益與她皇權(quán)相比，她選擇權(quán)利，所以當八國聯(lián)軍的鐵騎闖進北京，她選擇一走了之，棄國家、百姓利益不顧；而伊莉莎白則以國家強盛為人生目標，即使放棄手中統(tǒng)治權(quán)力也要以國家發(fā)展大業(yè)為重，也是在她的努力下，英國從此走上強盛之路。

的確，無論是很重要的職務，或是一個平凡的職業(yè)，只要有著目標和積極的態(tài)度，都能做出一番精彩，在生活與學習中，我們想要成功，也就要樹立自己的目標，并保持積極的態(tài)度，只有這樣，我們才會有所作為，建造屬于自己“最有特色的房子”，否則，我們將一輩子都碌碌無為，一事無成。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第26篇看著那一篇篇動人的童話，我仿佛來到了一個個不同的世界里，那驚險的情節(jié)讓我提心吊膽，擔心每一個人物的命運；那圓滿的結(jié)局使我歡呼、雀躍，永遠都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了?！辈灰ダ頃怅幍牧魇牛拰⒁恢笔俏易類鄣闹黝}……

《安徒生童話》的一張一頁，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那這個社會將變得多么和諧，不會再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風兒吹進每一個人的心田吧！

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個個虛偽的謊言。我多么希望當皇帝在大街上展示他的“新衣”時，可以多一些誠實的人，指出這離譜的錯誤?。?/p>

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗證了一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？我希望將來也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

童話，如同太陽一樣，照在身上，暖在心里；童話，如同棉花糖一樣，吃在口里，甜在心里；童話，如同春風一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第27篇《水滸傳》被譽為中國四大名著之一，施耐庵所著。講述了梁山泊一百零八將的故事，情節(jié)曲折，充滿了蕩氣回腸的英雄氣概。梁山泊一直劫富濟貧，同時也為朝廷作出了貢獻，但最后卻被奸臣所害，以悲劇收場，讓人可歌可泣。

《水滸傳》是圍繞宋江帶領(lǐng)一批起義軍發(fā)展壯大到失敗的過程來寫的。而“一夫當關(guān)，萬夫莫開”這句話說的正是梁山泊上的英雄好漢，有行者武松、花和尚魯智深、黑旋風李逵、小李廣花榮、豹子頭林沖、智多星吳用等等，他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的性情耿直、重情重義，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、大公無私……只要是梁山上的人，都是真英雄、真好漢。但是在書中，也有像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者，例如高俅、蔡京、梁中書、蔡九知等等，都讓人恨之入骨。

《水滸傳》中，將世界上所有的俠士豪情和英雄氣概都寫得淋漓盡致，書中的一百零八將更是讓人印象深刻。我最記憶猶新的就是智多星吳用了，別聽他叫“無用”，其實他可厲害著呢，在梁山泊上還是個軍師呢，可見深得大家的尊重。他為晁蓋獻計，用酒藥麻暈了青面獸楊志，奪了那梁中書送給蔡京慶賀生辰的十萬貫珠寶；宋江在潯陽樓吟反詩被抓時，設(shè)計劫了法場，將戴宗和宋江一起救了出來；盧俊義、石秀被關(guān)進大名府死牢時，吳用設(shè)計放火燒了翠花樓，奪下了大名府死牢。這些事跡都證明了吳用的聰明才干，真不愧為“智多星”。

其實《水滸傳》中值得我們學習的地方有很多：機智勇敢、知錯就改、忠心耿耿、仗義疏財?shù)鹊龋羁少F的還是——講義氣，說到做到，書中也充分體現(xiàn)了講義氣，說到做到的重要性。

《水滸傳》不單以情節(jié)的生動緊張取勝，還有較豐富真實的細節(jié)描寫，它確實是一本非常耐人尋味的好書?？戳恕端疂G傳》這本書，我更好地領(lǐng)略到我國古典文學名著的藝術(shù)魅力，也更加喜歡閱讀古典文學了。

引議聯(lián)結(jié)讀后感范文600字第28篇2012中考作文決勝策略六：引議聯(lián)結(jié)

摘要：知識要點：

1、讀后感是讀了別人的文章或著作之后，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。導思：這個命題要求考生寫一篇讀后感，與一般的讀后感不同的是，要讀兩篇文章而后

知識要點：

1、讀后感是讀了別人的文章或著作之后，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。

2、讀后感通常包括兩個部分：讀和感?！白x”是基礎(chǔ)，“感”是由“讀”引發(fā)的，只有讀懂原文，才能有“感”可言。

3、讀后感有敘有議，以議為主，屬議論文范疇。

考試說明：我們平時讀書，讀文章，思想上有時會受到啟迪，懂得了某個道理;感情上有時會受到觸動，產(chǎn)生某種聯(lián)想……懂得的道理，產(chǎn)生的想法，統(tǒng)稱為讀后的感想。把自己的感想寫出來并加以闡述，便是讀后感。

1、如何寫好讀后感

寫讀后感應注意哪些問題呢?歸納起來，有以下幾點：

(1)吃透原文有感而發(fā)

要寫好一篇讀后感，需要具備兩個條件：一個是對原文的基本內(nèi)容有比較深刻的理解;另一個是有一定的文字表達的能力。而就這兩個條件的關(guān)系來說，前者是基礎(chǔ)，是前提。因為讀后感的寫作，要求從原文出發(fā)，聯(lián)系實際，發(fā)表感想。如果對原文的內(nèi)容缺乏理解或理解得不夠準確，那就無感可寫或者感而不當了。

要想準確而又深刻地理解原文的內(nèi)容，就必須在動筆之前，沉下心來，從頭至尾、一字一句地閱讀原文，對原文進行分析，找出其中心思想，并搞清層次和層次、段落和段落之間的邏輯關(guān)系，看一看這些層次和段落是怎樣圍繞著中心論點展開的。

當然，考生臨場作文，時間緊迫，是很難對原文進行過細地分析的。不過，作為讀后感寫作的基本程序和要求，上述要點是必須注意的;而且，“磨刀不誤砍柴功”，吃透了原文，才能有感而發(fā)，也才能寫得比較順手。有的考生寫作水平本來不差，但不去仔細地閱讀原文，還沒有完全弄清原文的基本內(nèi)容，就匆匆忙忙動筆寫作，結(jié)果成績很不理想。

(2)抓注重點精心立意

近幾年中考作文平分標準都提出了“立意新穎”的要求。就一篇議論文來說，“立意”主要指的是中心論點的確立。而“新穎”主要包括兩層意思：一是要有新鮮的見解，不能人云亦云;二是內(nèi)容要深刻，有獨到之處，不能淺嘗輒止。要達到這些要求，應該特別注意的是要抓注重點，生發(fā)開去，而不要面面俱到。

扣住原文的中心思想，立意謀篇，固然算緊扣了原文;而從原文的內(nèi)容出發(fā)，抓住某一個側(cè)面或某一點去寫，也未嘗不算緊扣了原文。事實上，我們常見的許多寫得好的讀后感，并不是篇篇都緊扣了原文的中心思想的。但是，抓住原文的某一側(cè)面或某一點去寫，也必須在充分理解了原文的中心思想的前提下才能寫好。如果對原文的中心思想茫然無知，那么，對文章的各個側(cè)面的理解也就不會深刻，當然也就不可能寫出動人心弦的讀后感來。

(3)聯(lián)系實際議而不空

凡是寫過一些讀后感的人，大概都有這樣的體會：讀了一篇文章，在某一點上有深刻的感觸，便很自然地聯(lián)想到與之有關(guān)的許多事情，許多問題。這種聯(lián)想的過程其實也就是聯(lián)系實際的過程。

從近幾年來的中考作文來看，許多考生在聯(lián)系實際方面是做得很好的。他們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或耳聞目睹的一些具體事例，來談自己的感想，讀來親切生動。但也有一些考生，所寫的讀后感盡是一些空洞的說教、政治口號、誓言之類，使人感到生硬、枯燥。

至于聯(lián)系哪些實際，這并沒有一個固定的范圍。大體說來，無非是這樣兩個方面：一是聯(lián)系主觀的實際，即自己的思想、學習和生活中的一些具體事例;二是聯(lián)系客觀的實際，即自然界和人類社會的種種實際情況。只要是從內(nèi)容的需要出發(fā)，聯(lián)想哪方面的實際都是可以的。

(4)夾敘夾議以議為主

讀后感既然屬于議論文的范疇，那么它的主要表達方式當然是議論和說明。不過，它要求從原文出發(fā)，聯(lián)系一些具體事例，所以又常常用敘述這一表達方式。一般來說，讀后感的寫法是這樣的：從讀了某一篇文章談起，擺出中心論點。然后再舉出一些具體事例(包括引用原文的某些內(nèi)容)，進而對中心論點加以論證。這是就文章的整體來說的。就文章的某一部分來說，也往往是敘議相間，兩相結(jié)合。這樣就構(gòu)成了一種夾敘夾議的形式。在這里，議是敘的綱領(lǐng)和統(tǒng)帥，而敘是議的根據(jù)和佐證。前者是論點，后者是論據(jù)，二者緊密結(jié)合，相輔相成。

這里需要注意的，首先是堅持以議為主的原則。我們在聯(lián)系實際、引用事實的時候，要始終不忘其目的是為了說明和論證中心論點。這就需要對事實進行歸納分析，指出它所包含的意義。其次，引述原文也需要注意。一般說來，引述不宜過多過細，能說明問題就可以了。還有，也不一定去整段整段地照抄原文，有時根據(jù)表達的需要，只在行文中引用原文的一些關(guān)鍵性詞語或句子就行了。

2、充分用好“四字訣”

讀后感是議論文中最常見的文體之一，也是初中生必須掌握的一種文體。考試時，如果充分用好“四字訣”，可以收到較好的效果。

(1)引--圍繞感點，引述材料。讀后感重在“感”，而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的，“引”是“感”的落腳點，所謂“引”就是圍繞感點，有的放矢地引用原文：材料精短的，可全文引述;材料長的，或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句，或概述引發(fā)“感”的要點。不管采用哪種方式引述，“引”都要簡練、準確、有針對性。

(2)議--分析材料，提煉感點。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般地作一番挖掘;對寓意深刻的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。

(3)聯(lián)--聯(lián)系實際，縱橫拓展。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，“感”不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引”“藕”斷而“絲”連。

(4)結(jié)--總結(jié)全文，升華感點?？偨Y(jié)既可以回應前文，強調(diào)感點;也可以提出希望，發(fā)出號召。不管采取哪種方式結(jié)尾，都必須與前文貫通，渾然一體。讀后感始終要受“讀”的約束，開頭要引“讀”，中間還要不時地回扣“讀”的內(nèi)容，結(jié)尾也要恰當回扣“讀”的內(nèi)容不放松。

當然要寫好讀后感，關(guān)鍵還要讀透材料，抓準感點。怎樣讀透材料?一般說，如果是記敘文，就要抓住人物最突出的某種品質(zhì)，最有價值的語言行動或事件所包含的深刻意義;如果是議論文，就要把握中心論點;如果是寓言或哲理性的散文，就要領(lǐng)會其深刻的寓意。當然，讀一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基礎(chǔ)上，選擇最值得發(fā)表，感受最深，見解新穎獨到，最有針對性和現(xiàn)實感的感受來寫，一篇讀后感只能容納一個感點，其他感點無論多么好，都要忍痛割愛。明智之舉是抓住一點，不及其余，并圍繞一個感點，聯(lián)系實際，談深談透。

以上說的是讀后感，如果看了一部電影或電視劇，思想上受到觸動，也要寫篇感想，那就是觀后感了。觀后感的寫法和讀后感一樣，這里就不再重復了。

[16-1]閱讀下面的材料，然后寫一篇讀后感。

唐黎是河南省1996年高考女狀元，被北京大學錄取。她家很窮，正為上大學那數(shù)千元費用發(fā)愁。有一廠家上門允諾，只要她在電視上說一句是喝了該廠的口服液才使頭腦敏捷，就可得到一萬元的廣告費，可是唐黎拒絕了。她說：“俺家窮，從來沒喝過那健腦的口服液。如果我貪錢說瞎話，今后我在社會上怎么做人呢?”

導思：這是一篇根據(jù)材料寫讀后感的作文題。寫作時，可從以下幾方面著手：

1、確定感點。讀一篇文章，仁者見仁，智者見智，因此，“讀后感”的感點往往是多樣性的，既可以就原作的主旨發(fā)表感想，也可以從某一個側(cè)面發(fā)表感想，甚至就其中的某一句話談感想。如抓住上述材料的主旨可確立“要舍利取義”、“要實事求是”一類的感點;從另一個側(cè)面則可確立“要抵制住金錢的誘惑”、“做人要誠實”、“虛假廣告做不得”等感點;抓住唐黎說的一句話則可確立“莫為金錢說瞎話”的感點。

2、闡述感點?！白x后感”的生命在于聯(lián)系實際，引申發(fā)揮，在論證過程中要生發(fā)聯(lián)想;可以聯(lián)想到上下數(shù)前年，縱橫數(shù)萬里;個人的，社會的;歷史的，現(xiàn)實的;正面的，反面的，通過橫向的旁征博引來闡發(fā)觀點。例如由“唐黎做人誠實”可以聯(lián)想到：漢朝季布一諾千金;_在蒙受不白之冤時也敢于說真話，為民請命。

3、選擇論據(jù)?？梢赃x用我國古代的優(yōu)秀思想言論，如孟子說的“富貴不能淫，貧賤不能移”這類名言，作理論論據(jù)，論證“要拒絕金錢的誘惑”這一類感點;也可以列舉當今社會上少數(shù)人被金錢牽著鼻子走的若干典型事例，作事實論據(jù)，從反面論證“要拒絕金錢的誘惑”這一感點。

[16-2]寫一篇讀了《孔乙己》和《范進中舉》兩課之后的感想，題目自擬。

要求：觀點正確，中心突出，扣住兩篇課文，聯(lián)系實際，有敘有議。層次清楚，語句通順，600字左右。

導思：這個命題要求考生寫一篇讀后感，與一般的讀后感不同的是，要讀兩篇文章而后寫感想。

1、既然有兩篇文章，必然有不同之處，但兩篇連讀，又一定有共同點，這就是這篇讀后感要寫的內(nèi)容。

2、《孔乙己》和《范進中舉》兩篇課文都是同學們熟悉的，每篇之中的主題都很深刻，所以考生一定要在深入理解課文的基礎(chǔ)上，進一步分析二者的異中之同，由