2023-2024學(xué)年全國(guó)初中七年級(jí)下生物人教版期中考卷

20232024學(xué)年全國(guó)初中七年級(jí)下生物人教版期中考卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪種動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物？A.鳥(niǎo)類(lèi)B.魚(yú)類(lèi)C.哺乳動(dòng)物D.爬行動(dòng)物2.植物的光合作用是在哪里進(jìn)行的？A.細(xì)胞核B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)3.下列哪種物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本單位？A.分子B.原子C.細(xì)胞D.電子4.下列哪種動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物？A.昆蟲(chóng)B.魚(yú)類(lèi)C.鳥(niǎo)類(lèi)D.哺乳動(dòng)物5.下列哪種生物是單細(xì)胞生物？A.細(xì)菌B.酵母菌C.草履蟲(chóng)D.阿米巴二、判斷題（每題1分，共5分）1.動(dòng)物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。（）2.植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程。（）3.生物的分類(lèi)單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界。（）4.人類(lèi)的大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。（）5.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.生物的共同特征有：生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。3.植物的根、莖、葉稱作營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子稱作生殖器官。4.人類(lèi)的大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。5.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述生物的分類(lèi)單位及分類(lèi)原則。2.簡(jiǎn)述植物的光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。3.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。4.簡(jiǎn)述人類(lèi)大腦皮層的功能。5.簡(jiǎn)述生物的共同特征。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.某種植物在光下能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證光合作用需要光。2.某種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，請(qǐng)分析這種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。3.某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。請(qǐng)分析這種生物的分類(lèi)。4.某種生物的生殖方式是無(wú)性生殖，請(qǐng)分析這種生物的優(yōu)缺點(diǎn)。5.某種生物在進(jìn)化過(guò)程中，出現(xiàn)了新的特征。請(qǐng)分析這種新特征對(duì)生物的意義。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析生物的進(jìn)化歷程及進(jìn)化原因。2.分析生物多樣性的價(jià)值及保護(hù)措施。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.觀察某種植物的花的結(jié)構(gòu)，繪制花的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注各部分名稱。2.觀察某種動(dòng)物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注各部分名稱。八、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證光合作用需要光。3.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證呼吸作用釋放能量。4.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。5.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證生物的生長(zhǎng)具有周期性。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是生物？2.解釋什么是細(xì)胞？3.解釋什么是生態(tài)系統(tǒng)？4.解釋什么是遺傳和變異？5.解釋什么是進(jìn)化？十、思考題（每題2分，共10分）1.思考生物的分類(lèi)原則是什么？2.思考植物的光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系是什么？3.思考生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是什么？4.思考人類(lèi)大腦皮層的功能是什么？5.思考生物的共同特征是什么？十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.分析生物多樣性的價(jià)值及保護(hù)措施。2.分析生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、環(huán)保等方面的應(yīng)用。3.分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響及保護(hù)措施。4.分析生物進(jìn)化對(duì)生物多樣性的影響。5.分析生物科學(xué)研究對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的意義。一、選擇題答案1.C2.B3.C4.A5.B二、判斷題答案1.√2.√3.×（正確順序是：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界）4.√5.√三、填空題答案1.生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。3.營(yíng)養(yǎng)器官、生殖器官。4.調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。5.生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。四、簡(jiǎn)答題答案1.生物的分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。分類(lèi)原則是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、遺傳關(guān)系等方面的相似程度進(jìn)行分類(lèi)。2.光合作用是植物利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程，呼吸作用是生物將有機(jī)物和氧氣轉(zhuǎn)化為能量、水和二氧化碳的過(guò)程。區(qū)別：光合作用需要光，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行；聯(lián)系：光合作用和呼吸作用相互依存，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物和氧氣是呼吸作用的原料，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和水是光合作用的原料。3.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。各部分的作用：非生物部分為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間；生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。4.人類(lèi)大腦皮層的功能是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，包括軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等。5.生物的共同特征有：生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。五、應(yīng)用題答案1.實(shí)驗(yàn)步驟：將兩株相同的植物分別放在光照和黑暗的環(huán)境中，觀察兩者的生長(zhǎng)情況。預(yù)期結(jié)果：光照環(huán)境中的植物生長(zhǎng)良好，黑暗環(huán)境中的植物生長(zhǎng)不良。結(jié)論：光合作用需要光。2.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用有：維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉和傳播種子。3.這種生物的分類(lèi)是植物。4.這種生物的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，缺點(diǎn)是后代缺乏遺傳多樣性。5.這種新特征對(duì)生物的意義：有助于生物適應(yīng)環(huán)境變化，提高生存競(jìng)爭(zhēng)力。六、分析題答案1.生物的進(jìn)化歷程：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從水生到陸生、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等。進(jìn)化原因：遺傳和變異、自然選擇、生存斗爭(zhēng)。2.生物多樣性的價(jià)值：直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。保護(hù)措施：就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理。七、實(shí)踐操作題答案1.略2.略各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)生物分類(lèi)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)組成等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。2.判斷題：考察學(xué)生對(duì)生物特征、光合作用、生物分類(lèi)單位等基礎(chǔ)知識(shí)的理解。3.填空題：考察學(xué)生對(duì)生物特征、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)組成等基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。4.簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)