版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
3向心加速度分層作業(yè)A級(jí)必備學(xué)問基礎(chǔ)練一、對向心加速度的理解1.[2024江蘇蘇州期末]關(guān)于向心加速度,下列說法正確的是()A.向心加速度是描述速率改變快慢的物理量B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度恒定不變C.向心加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)方向改變快慢的物理量D.向心加速度隨著軌道半徑的增大而減小2.[2024江蘇宿遷月考]下列關(guān)于向心加速度的說法中,正確的是()A.向心加速度的方向始終與線速度的方向垂直B.向心加速度的方向保持不變C.在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中,向心加速度是恒定的D.在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中,線速度不變3.[2024江蘇海安期末]為了體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,幾位學(xué)生一起推磨將谷物碾碎,離磨中心距離相等的甲、乙兩男生推磨過程中肯定相同的是()A.線速度 B.角速度 C.向心加速度 D.向心力的大小二、向心加速度的計(jì)算4.[2024江蘇徐州期末]如圖所示,、兩點(diǎn)分別位于大、小輪的邊緣,點(diǎn)位于大輪半徑的中點(diǎn),大輪的半徑是小輪半徑的2倍,它們之間靠摩擦傳動(dòng),接觸面處沒有滑動(dòng)。下列說法正確的是()A.、周期之比為 B.、向心加速度大小之比為C.、線速度大小之比為 D.、角速度大小之比為5.[2024江蘇連云港期末]如圖所示,皮帶傳動(dòng)裝置中,右邊兩輪連在一起共軸轉(zhuǎn)動(dòng),圖中三輪半徑分別為,,;、、三點(diǎn)為三個(gè)輪邊緣上的點(diǎn),向心加速度大小分別為、、,皮帶不打滑,則下列比例關(guān)系正確的是()A. B. C. D.三、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)問題6.如圖所示,質(zhì)量相等的、兩物體緊貼在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒的豎直內(nèi)壁上,隨圓筒一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列關(guān)系正確的是()A.線速度 B.角速度C.它們受到的合力合合 D.它們受到的摩擦力7.[2024江蘇南通月考]如圖所示為學(xué)員駕駛汽車在水平面上繞點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的俯視圖。已知質(zhì)量為的學(xué)員在點(diǎn)位置,質(zhì)量為的教練員在點(diǎn)位置,點(diǎn)的轉(zhuǎn)彎半徑為,點(diǎn)的轉(zhuǎn)彎半徑為,則學(xué)員和教練員(均可視為質(zhì)點(diǎn))()A.線速度大小之比為 B.周期之比為C.向心加速度大小之比為 D.受到的合力大小之比為B級(jí)關(guān)鍵實(shí)力提升練8.[2024江蘇蘇州期末]如圖所示,細(xì)繩的一端固定于點(diǎn),另一端系一個(gè)小球,在點(diǎn)的正下方釘一個(gè)釘子,小球從左側(cè)肯定高度擺下。下列說法中正確的是()A.在搖擺過程中,小球所受重力和繩子拉力的合力始終等于向心力B.小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí),加速度不變C.小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí),速度不變D.釘子位置離點(diǎn)越近,繩就越簡單斷9.[2024江蘇南京月考]一質(zhì)量為的物體,沿半徑為的半圓形軌道滑行,如圖所示,經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)的速度為,物體與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為,則它在最低點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小為()A. B. C. D.10.[2024江蘇揚(yáng)州月考]質(zhì)量為的飛機(jī)以恒定速率在空中水平回旋,如圖所示,其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為,重力加速度為,則此時(shí)空氣對飛機(jī)的作用力大小為()A. B. C. D.11.[2024江蘇張家港月考]如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用長度不等的不行伸長的細(xì)線拴在同一點(diǎn),并在同一水平面內(nèi)做同方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng),則它們的()A.向心力大小相同 B.運(yùn)動(dòng)周期不同C.運(yùn)動(dòng)線速度大小相同 D.運(yùn)動(dòng)角速度相同12.[2024江蘇高郵月考]游樂場里的“飛天秋千”嬉戲起先前,座椅由鋼絲繩豎直懸吊在半空,繩到轉(zhuǎn)軸的距離為,秋千勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鋼絲繩與豎直方向成某一角度,其簡化模型如圖所示。已知鋼絲繩的長度為,座椅質(zhì)量為,大小忽視不計(jì),重力加速度為,不計(jì)空氣阻力,求:(1)鋼絲繩所受拉力的大??;(2)秋千勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度;(3)若要使鋼絲繩與豎直方向的夾角增大,可實(shí)行哪些方法?(只要答對一種即可)C級(jí)學(xué)科素養(yǎng)培優(yōu)練13.[2024山東濟(jì)寧練習(xí)]如圖所示的裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng),可視為質(zhì)點(diǎn)的小球與兩細(xì)線連接后分別系于、兩點(diǎn),當(dāng)細(xì)線沿水平方向繃直時(shí),細(xì)線與豎直方向的夾角。已知小球的質(zhì)量,細(xì)線長(重力加速度取,)。(1)若裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),細(xì)線剛好被拉直成水平狀態(tài),求此時(shí)的角速度(結(jié)果可用根式表示);(2)若裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,求細(xì)線和上的張力大小、。3向心加速度分層作業(yè)A級(jí)必備學(xué)問基礎(chǔ)練一、對向心加速度的理解1.C2.A3.B二、向心加速度的計(jì)算4.C5.B三、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)問題6.C7.DB級(jí)關(guān)鍵實(shí)力提升練8.C9.C10.C11.D12.(1)[解析]座椅做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),由重力和鋼絲繩的拉力的合力供應(yīng)向心力,如圖所示,鋼絲繩的拉力大小為。(2)[解析]座椅做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為,由得。(3)增大轉(zhuǎn)速(角速度)或增加鋼絲繩的長度[解析]增大轉(zhuǎn)速(角速度)或增加鋼絲繩的長度,可以增加鋼絲繩與豎直方向的夾角。C級(jí)學(xué)科素養(yǎng)培優(yōu)練13.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簡歷中自我評(píng)價(jià)15篇
- 法宣工作總結(jié)3篇
- 2025年CRO服務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃申請報(bào)告模范
- 2025年健康服務(wù)項(xiàng)目申請報(bào)告模板
- 2025年ITO靶材項(xiàng)目立項(xiàng)申請報(bào)告范文
- 專項(xiàng)計(jì)劃自薦信匯編七篇
- 安全演講稿范文七篇
- 大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定經(jīng)典13篇
- 二年級(jí)老師教學(xué)計(jì)劃五篇參考
- 初中生自我介紹范文集合六篇
- 海蒂(世界文學(xué)名著經(jīng)典)
- 中國馬克思主義與當(dāng)代知到章節(jié)答案智慧樹2023年西安交通大學(xué)
- 變電站檢修規(guī)程完整
- 海南文昌2x460MW級(jí)燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)電廠
- 形式邏輯學(xué)全套課件
- 姜安《政治學(xué)概論》(第2版)筆記和典型題(含考研真題)詳解
- 國開電大公共行政學(xué)形考任務(wù)二答案
- YY/T 0698.1-2011最終滅菌醫(yī)療器械包裝材料第1部分:吸塑包裝共擠塑料膜要求和試驗(yàn)方法
- GB/T 25249-2010氨基醇酸樹脂涂料
- 元旦知識(shí)競賽(試題24道含答案)
- 數(shù)碼電子陰道鏡EK-6000B說明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論