小學(xué)生教育發(fā)言稿（5篇）

第第頁小同學(xué)教育發(fā)言稿（5篇）隨著社會(huì)的進(jìn)展,愈來愈多的人會(huì)運(yùn)用演講,而演講能提升演講者的自信,也能幫助演講者更好的表現(xiàn)自身。以下是我為大家收集整理的小同學(xué)教育發(fā)言稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小同學(xué)教育發(fā)言稿第1篇尊敬的各位老師、家長：大家上午好！首先感謝班主任老師以及在座各位老師對(duì)我小兒的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們供給了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培育好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！作為一名履歷尚淺的家長，教育閱歷倒也談不上，以下是我平常教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長伙伴們共勉之。我是一對(duì)雙胞胎兒子的父親，和大多數(shù)鏡像雙胞胎孩子一樣，兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出肯定的反差，哥哥學(xué)習(xí)良好，弟弟相對(duì)而言學(xué)習(xí)較差，但行為習(xí)慣良好。因此，對(duì)兩個(gè)孩子得因材施教，實(shí)行不同的教育方式。今日我就如何培育孩子的良好習(xí)慣談一點(diǎn)自身的觀點(diǎn)和感受。教育家葉圣陶先生曾說過：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決議品質(zhì)，品質(zhì)決議命運(yùn)，能否把我們孩子最后培育成才，起決議作用的是孩子的非智力因素，而其中最緊要的就是習(xí)慣。我對(duì)弟弟的教育可以總結(jié)成這樣一句話，這也是我常常跟他交流的，學(xué)習(xí)盡力就好，成績多少不緊要，緊要的是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、良好的品質(zhì)，保持一顆樂觀積極的心。在這方面小兒做得也比較好。一、培育孩子良好的生活習(xí)慣首先，我們家長要做好模范，我們自身要先有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，孩子最早的啟蒙老師是父母，我們的很多行為都會(huì)被仿照。其次，小同學(xué)活正規(guī)而有序，要培育孩子的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)間應(yīng)當(dāng)做什么事，什么時(shí)候不應(yīng)做什么事，并掌控好自身的愿望和行為。該寫作業(yè)的時(shí)候肯定要認(rèn)真寫，寫完后整理好才略去做自身想做的事；教孩子養(yǎng)成早起、早睡，定時(shí)吃飯的習(xí)慣等。家長要盡量保持孩子的生活起居在全部時(shí)間里的一致性，由于你在不知不覺中影響著他。一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就已內(nèi)化成他自身的一種寶貴素養(yǎng)，自我意識(shí)的掌控力和意志力就得到了長足的進(jìn)展。再者，讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，家長不要替孩子包攬一切，要培育他的動(dòng)手本領(lǐng)和獨(dú)立本領(lǐng)，假如你不希望你的孩子將來成為高分低能兒，那么從現(xiàn)在開始就不要再替他背書包、整理書本、整理玩具。二、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣每個(gè)家長都望子成龍望女成鳳，這無可厚非。我們不但希望孩子學(xué)得好，還希望學(xué)得高興。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，一種壓力，而要讓他在歡樂中接受，在微笑中體會(huì)，給孩子供給一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。不要過分重視分?jǐn)?shù)，考得好可以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)，考得不好也不要批判。要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)予以支持。三、培育孩子良好的行為習(xí)慣七八歲的孩子，尤其是男孩子，大多比較頑皮，頑皮沒關(guān)系，但是告知孩子，你的頑皮不能影響和攔阻到他人，影響到他人你就得對(duì)自身的行為負(fù)責(zé)。平常發(fā)覺了孩子身上的小毛病不能輕易放過，如說臟話，不講衛(wèi)生，沒禮貌，拿別人東西等，要適時(shí)告知他們這樣是不對(duì)的。父母就是孩子生活中的鏡子，我們?cè)谝蠛⒆又v文明有禮貌、有愛心、誠實(shí)守信···的同時(shí)我們自身也要做到。重視小孩思想教育，培育他們積極向上的心態(tài)，教他們積極對(duì)待生活中的困難。四、相互敬重，換位思考近來網(wǎng)絡(luò)上流行著這樣一問題，有史以來最偉大的虛擬人物是誰？答案是“別人家的孩子”。我信任這樣一個(gè)傳奇人物一直住在很多家長心中。我的觀點(diǎn)是：要敬重孩子，維護(hù)孩子的敬重自己心，七八歲的孩子的敬重自己往往比我們想象的更加要強(qiáng)。不要總拿自身的孩子和別人家的孩子比較，雖然說我們的啟程點(diǎn)是好的，但肯定不是孩子想要的。要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，多站在孩子的角度想問題。五、充足孩子的古怪心我們的孩子生活中一個(gè)信息化高速進(jìn)展的時(shí)代，我信任小孩對(duì)移動(dòng)電話、電腦的著迷是令很多家長頭痛的問題。不少小孩都是“早熟”的小大人，就我個(gè)人認(rèn)為小孩早熟沒什么不好，現(xiàn)在他們接受的信息量太大了，跟我們那個(gè)時(shí)代不一樣。都說不要讓小孩玩移動(dòng)電話、玩電腦，但假如這樣做，孩子去了學(xué)校就會(huì)是個(gè)另類，同學(xué)閑談他都插不上嘴，有時(shí)候限制太多，反而會(huì)讓孩子對(duì)這些事物更著迷。我們對(duì)孩子的教育也是在漸漸摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長了。培育、教育孩子是一個(gè)困難的任務(wù)，是個(gè)漫長的過程。需要我們和孩子共同努力，需要老師和我們家長持之以恒的督促和引導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不簡單，生長在這樣一個(gè)高速進(jìn)展的時(shí)代，競(jìng)爭強(qiáng)、壓力大？但回憶起孩子的成長過程，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永久的希望！只愿每個(gè)孩子都能健康歡樂的成長，信任他們肯定是我們永久的自負(fù)！再次感謝學(xué)校、老師、各位家長給我這個(gè)機(jī)會(huì)，最后祝各位老師、家長工作順當(dāng)，祝各位同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、每天高興！感謝大家！小同學(xué)教育發(fā)言稿第2篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今日很快樂和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說，同學(xué)們當(dāng)然明白，自我的每一點(diǎn)提高、每一點(diǎn)成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師極多心血。所以，我們要感謝老師，由于知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們很多學(xué)問，告知了我們很多真諦，老師的功勞我們應(yīng)那時(shí)候刻牢記在心。在同學(xué)中心，對(duì)老師懷有深深擁戴之情的人不可勝數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，還有一部分同學(xué)，他們?yōu)E用老師的善良，對(duì)老師的辛苦視而不見，他們給老師帶來的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了予以他們的歡快，但老師又說過多少呢？老師并沒有在公開場(chǎng)合批判哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自我那顆摯愛同學(xué)的心，在每個(gè)同學(xué)心中播下愛的種子，去感化每一個(gè)同學(xué)。我們也應(yīng)當(dāng)明白，老師也有生病的時(shí)候，他們完全能夠在家休息，但為了自我的同學(xué)，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，莫非我們不應(yīng)當(dāng)更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎？我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢？我覺得假如你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的的敬重。除此之外，仍有很多地方能夠表達(dá)我們對(duì)老師的擁戴和敬重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去驚動(dòng)，遇見老師的時(shí)候真誠地問候并自動(dòng)讓路，能夠?qū)懸环庑?，能夠打一個(gè)電話，能夠寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更能夠與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門探望等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感受到感恩之心就在身邊存在。期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比平常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或干脆不做，那樣，老師會(huì)很悲痛。假如你是一個(gè)有良知的同學(xué)，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研討，考出優(yōu)異的'成績，你們的提高是對(duì)老師的勸慰。感恩，不但僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的學(xué)問，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的.方法，更感謝老師教給我們做人的道理。多謝大家！小同學(xué)教育發(fā)言稿第3篇老師們、同學(xué)們：大家早上好！12月4日是法制教育宣揚(yáng)日，所以今日國旗下講話的主題是——法制安全，從身邊做起。同學(xué)們，當(dāng)文明同學(xué)，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自身的言行，監(jiān)督自身的行為，嚴(yán)格要求自身，使自身健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。你們雖然把握了肯定的生活常識(shí)，有了肯定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，敬重稱贊。以體現(xiàn)自身在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決議了同學(xué)們的天真，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎粦?yīng)做的事情，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，譬如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸；有些同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年齡，就已經(jīng)有了很多劣跡。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行同學(xué)的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)管束自身的行為，做到嚴(yán)格遵守。由于遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自身所擁有的權(quán)利，自身應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不行做，要學(xué)會(huì)對(duì)自身行為有所掌控，加強(qiáng)法制意識(shí)。樹立敬重自己、自律、自強(qiáng)意識(shí)，加強(qiáng)判別是非和自我保護(hù)本領(lǐng)。3、胸懷廣闊，因小事激化同學(xué)沖突，雙方要退讓一步，積極化解沖突，雙方應(yīng)當(dāng)冷靜地處置，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化沖突，更不應(yīng)當(dāng)大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。假如盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變更，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)厲處置，直至法律的嚴(yán)懲。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬罅拥?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不模糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自發(fā)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑劣，用我們靈活的雙手共建人類的`文明，共創(chuàng)和諧學(xué)校。小同學(xué)教育發(fā)言稿第4篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)：早上好！今日我們演講的題目是《珍愛生命，防備溺水》。游泳是我們最喜愛的體育活動(dòng)之一、但由于在碰到意外時(shí)缺乏準(zhǔn)備、安全意識(shí)、恐慌和自救，簡單發(fā)生溺水事故。溺水在全國各地都有發(fā)生。教育部的一項(xiàng)調(diào)查顯示，溺水正成為同學(xué)的“頭號(hào)殺手”?，F(xiàn)在是天氣越來越熱的'季節(jié)，暑假快到了，中小同學(xué)溺水傷亡人數(shù)明顯增多。依據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市進(jìn)行的調(diào)查，目前有1、6萬中小同學(xué)非正常死亡。平均每天有40多名同學(xué)死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。如何保證游泳的健康安全，躲避溺水？1、任何時(shí)候都不要在河流、湖泊、池塘和水庫中單獨(dú)或與他人一起游泳或?yàn)R水。2、經(jīng)父母同意并由會(huì)游泳的成年人陪伴游泳時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：1、游泳前選擇好游泳地方，對(duì)水域有清楚的認(rèn)得。2、工作前做好準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關(guān)節(jié)必須活動(dòng)；水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。3、下水不要驀地潛水或浮潛，更不要相互干架。4、假如游泳時(shí)驀地感到不適（如惡心、胸悶、心悸等）。），應(yīng)立刻上岸休息或呼救。5、游泳時(shí)腿或腳抽筋時(shí)不要慌張。可以踢或者推拿，用力拉抽筋部位，叫同伴幫助。假如有人在游泳時(shí)溺水，應(yīng)當(dāng)做些什么來幫助他們？當(dāng)有人溺水時(shí)，措施必須適當(dāng)。雖然勇者精神可嘉，伸出援手是你義不容辭的責(zé)任，但肯定要注意量力而行，不要一時(shí)魯莽。作為未成年人，不管會(huì)不會(huì)游泳，都不提倡沖進(jìn)水里救人，由于一旦被溺水者捉住會(huì)很不安全。在水中與溺水者糾纏，不但會(huì)消耗救援者大量的體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者體力耗盡，最后死亡。因此，我們應(yīng)當(dāng)立刻向四周地區(qū)呼救，或者想方法營救他們，譬如在岸上找到長桿長繩來營救他們。同學(xué)，溺水很不安全。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)提高安全意識(shí)，把安全放在第一位，防患于未然。水無情，人多情。其實(shí)只要關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水事件還是可以防備的。讓我們行動(dòng)起來，珍惜生命，防止溺水，結(jié)束悲劇。最后，讓我們一起宣誓：珍愛生命，防止溺水。小同學(xué)教育發(fā)言稿第5篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)：早上好！今日我們演講的題目是《珍愛生命，防備溺水》。游泳是我們最喜愛的體育活動(dòng)之一、但由于在碰到意外時(shí)缺乏準(zhǔn)備、安全意識(shí)、恐慌和自救，簡單發(fā)生溺水事故。溺水在全國各地都有發(fā)生。教育部的一項(xiàng)調(diào)查顯示，溺水正成為同學(xué)的“頭號(hào)殺手”?，F(xiàn)在是天氣越來越熱的季節(jié)，暑假快到了，中小同學(xué)溺水傷亡人數(shù)明顯增多。依據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市進(jìn)行的調(diào)查，目前有1、6萬中小同學(xué)非正常死亡。平均每天有40多名同學(xué)死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。如何保證游泳的健康安全，躲避溺水？1、任何時(shí)候都不要在河流、湖泊、池塘和水庫中單獨(dú)或與他人一起游泳或?yàn)R水。2、經(jīng)父母同意并由會(huì)游泳的成年人陪伴游泳時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：1、游泳前選擇好游泳地方，對(duì)水域有清楚的認(rèn)得。2、工作前做好準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關(guān)節(jié)必須活動(dòng)；水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。3、下水不要驀地潛水或浮潛，更不要相互干架。4、假如游泳時(shí)驀地感到不適（如惡心、胸悶、心悸等）。），應(yīng)立刻上岸休息或呼救。5、游泳時(shí)腿或腳抽筋時(shí)不要慌張。可以踢或者推拿，用力拉抽筋部位，叫同伴幫助。假如有人在游泳時(shí)溺水，應(yīng)當(dāng)做些什么來幫助他們？當(dāng)有人溺水時(shí)，措施必須適當(dāng)。雖然勇者精神可嘉，伸出援手是你義不容辭的責(zé)任，但肯定要注意量力而行，不要一時(shí)魯莽。作為未成年人，不管會(huì)不會(huì)游泳，