幼兒園元旦手工教案（合集5篇）

第第頁幼兒園元旦手工教案（合集5篇）幼兒園元旦手工教案第1篇一、首先邀請家長入座，播放《過新年》音樂，在音樂聲中我們的元旦聯(lián)誼活動正式開始。二、主持人：孫新英（進入活動場地）尊敬的各位家長，親愛的小伙伴們：大家好！今日是年的最后一天，明天將迎接嶄新的年，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長的到來，并祝在座的各位家長身體健康，笑口常開，工作順當(dāng)，幸福美滿！祝小伙伴們身體健康歡樂的成長！年元旦聯(lián)歡會正式開始：1、請賞識丁文琪、鄭文菲等小伙伴帶來的歌表演《新年好》。2、京劇是我們中華民族的國粹，是我們的國寶，請賞識由丁瑞祥老師帶來的京劇。3、請賞識由張成智、張書函等小伙伴帶來的古詩《靜夜思》4、請賞識由孟星霓與父親帶來的歌曲《我愛我家》5、由張書涵、鄭文菲等小伙伴帶來的兒歌表演《什么開花步步高》6、老師才藝呈現(xiàn)：由房愛萍、張紅梅老師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》7、沒有媽媽就沒有現(xiàn)在的我們，我們的成長離不開媽媽辛勤的撫養(yǎng)教育，感謝媽媽對我們的撫養(yǎng)教育之恩，現(xiàn)在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》8、請賞識由鄭文菲和小伙伴們以回答的形式呈現(xiàn)兒歌《手影游戲》9、請賞識由李雨彤、孟星霓等小伙伴帶來的`歌表演《春天》10、歡快動起來，請賞識有老師帶來的健美操11、游戲《找媽媽》時間過得真快，在不知不覺中，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了，就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來結(jié)束我們的聯(lián)歡會。幼兒園元旦手工教案第2篇活動目的：1、了解元旦的由來，感受元旦歡快的氣氛。2、積極參加元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美本領(lǐng)。3、通過元旦慶祝活動，幼兒參加包餃子游戲，充足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備：1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。3、播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材?；顒舆^程1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。2、請幼兒相互交流本身對元旦的閱歷，說說為什么喜愛元旦。3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。5、小伙伴在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小伙伴分坐在操作臺的`四周。小伙伴們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小伙伴依次參觀。（并說明雞蛋的用途為加強黏度，醬油為調(diào)色，好看、加強食欲）7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小伙伴依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給小伙伴們洗手）8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小伙伴（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在小伙伴的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，小伙伴依示范進行包餃子。包的又快又好的小伙伴予以嘉獎，包不好的予以激勵。9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小伙伴的碗里，請小伙伴們品嘗本身包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）總結(jié)：通過慶“元旦”包餃子活動，磨練小伙伴的動手本領(lǐng)，培育自力謀生的意識，感受集體勞動的歡樂。“元旦”，小伙伴們都會長一歲，會收到很多美麗的禮物（新衣、新鞋、玩具、賀卡或是有趣味的繪本等），所以小伙伴是特別喜愛這個節(jié)日的。我也很喜愛這個節(jié)日，新的一年，新的開始，新的希望。幼兒園元旦手工教案第3篇活動目標(biāo)：1、嘗試使用剪刀沿畫面中的`輪廓線剪紙。2、共同裝扮新年樹，體驗節(jié)日的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：1、自制新年樹、印有禮物的包裝紙、星狀粘紙和剪刀若干。2、操作材料包“新年樹”。活動過程：一、情景導(dǎo)入——激發(fā)愛好，了解新年樹裝扮的材料。重點提問：1）回憶節(jié)日情景：再過幾天就要過年了，很多商店的門口和街道上都有一棵棵的樹，你知道是什么樹嗎？2）人們怎樣布置新年樹，新年樹上都有些什么？3）新年樹是用什么做成的？小結(jié)：我們可以裝扮松樹變成亮麗一新的新年樹。二、操作嘗試——嘗試沿輪廓線剪下禮物。1、重點提問：1）怎樣讓小松樹變成新年樹？樹上需要掛些什么？小結(jié)：過年了新年樹也被裝扮一新，我們可以用各種彩球、彩帶、禮物盒來裝扮我們的新年樹，讓小伙伴們都感受到新年的歡樂。2）禮物包裝紙上有哪些禮物？請你說說它們的名稱。3）怎樣才能不把禮物剪壞？（稍離圖像）小結(jié)：只要我們沿著輪廓線剪下禮物，稍離圖像，就不會把禮物剪壞了。2、幼兒操作，剪下禮物，掛在新年樹上。三、剪貼制作新年樹——共同裝扮新年樹，體驗節(jié)日的歡樂。操作要求：每人一張操作紙，請你選擇本身喜愛的'圖片剪下，逐一貼在本身的小樹上。重點提問：數(shù)一數(shù)本身掛的禮物有多少？小結(jié)：新年樹掛上了這么多美麗的裝飾變得更美麗啦，請你向本身的小伙伴介紹一下吧。四、延長活動——布置一棵大的新年樹。將各自的新年樹合起來共同布置成一棵大的新年樹。幼兒園元旦手工教案第4篇活動目標(biāo)：1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。3、積極參加活動，并獲得其中的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片?；顒舆^程：1、老師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。3、換掛歷：賞識新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的恭賀：了解今年是什么生肖年。問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”賞識當(dāng)年的生肖圖案。仿照拜年的.情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小伙伴一起來學(xué)唱新歌”。6、耍龍燈。老師在小伙伴唱歌時出示“龍燈”引起幼兒愛好。問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”“我們也來耍龍燈好嗎？”請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次活動總結(jié)：老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚和激勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的歡樂。同時，老師要照料到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得歡樂?；顒友娱L：師：“我們小伙伴一起跟著龍燈去給其他小伙伴拜年去。好不好？”（帶幼兒隨著慶祝的音樂出活動室。）幼兒園元旦手工教案第5篇一、活動目標(biāo)：1、通過親子迎元旦活動增長家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增長彼此的感情。2、讓幼兒感受元旦的歡快和喜悅。二、活動準(zhǔn)備：錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝?！返氖扛咭魳贰Ｈ?、活動流程：1、主持人開場白親愛的父親媽媽，小伙伴們，大家新年好！由于您的孩子，我們走到了一起，形成了一個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一每天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的快樂！新一年的鐘聲即將敲響，今日我們?nèi)w家庭相聚在這里，舉辦“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始！2、師幼家長表演：開高興心做體操冬天到了，天可真冷啊！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小伙伴邀請父親媽媽一起來表演《開高興心做體操》3、家庭節(jié)目表演為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小伙伴和父親媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝呈現(xiàn)，他們細心、細心、認真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來賞識由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……4、放《新年好》歌曲（幼兒同唱“新年好”。）一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。5、親子游戲：我們的小伙伴們唱的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌。父親媽媽想不想來體驗一下游戲的歡樂呢？接下來讓我們一起進入我們今日的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的歡樂！1.抬花轎主持人：小伙伴們，你們有沒有坐過花轎??？今日，請父親媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓茫肯旅孢@個游戲就是“抬花轎”……游戲準(zhǔn)備：床單3條游戲規(guī)定：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（每個家庭需要兩個大人和一個孩子），站在起跑線上。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎啟程，到盡頭后返回起點，第二個家庭啟程，依次進行，速度快的一組為勝！2.疊疊樂主持人：抬花轎的游戲真好玩??！接下來我們寶寶要和父親媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個游戲規(guī)定：6個家庭（每個家庭需要一個孩子和一個大人），站在起跑線上，在對面盡頭處布置6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點跑（爬也可）向盡頭，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。3.找寶寶（每組8個家庭，游戲進行2次）主持人：我們的寶寶和父親媽媽搭配的真好！接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒颉罢覍殞殹薄螒驕?zhǔn)備：床單8條游戲規(guī)定：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍?。?，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判定哪個是本身的寶寶，以最準(zhǔn)最快的為勝。4.踩圈圈（每組9個家庭，分班級進行游戲）主持人：搶椅子的游戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個和搶椅子仿佛的游戲“踩圈圈”。游戲的規(guī)定仿佛于搶椅子……游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈游戲規(guī)定：游戲的規(guī)定仿佛于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內(nèi)）。5.毛毛蟲游戲主持人：（出示毛毛蟲圖片）小伙伴看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今日毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小伙伴們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。游戲規(guī)定：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。四、老師家長表演：游戲真的很精彩??！你們玩的高興嗎？新年